class: title-slide, middle, center, show-logo <div class="my-logo-right"></div> .title[ .white[Cuidados y salud mental entre el personal de salud durante la Pandemia de la Covid-19: un análisis de la situación en la ciudad de Quito-Ecuador] ] .subtitle[ .black[ _Máster en Antropología médica y salud global_ _Ana Poma Eras_ _(09-septiembre-2022)_ ]] <style> .title{ font-size: 1.5em; font-style: bold; } .white{ color: black; } </style> <style> .subtitle{ font-size: 1.2em; font-style: bold; } .black{ color: black; } </style> ---
# **Índice** .pull-left[ .title2[ 1. [Introducción](#Introduction). 1. [Estado del Arte](#Estado_Arte). 1. [Contexto](#Contexto). 1. [Lineamientos teóricos](#teoricos). 1. [Objetivos](#Objetivos). 1. [Aspectos metodológicos](#Methods). 1. [Análisis del material empírico](#Results). 1. [Conclusiones](#Conclusions). 1. [Bibliografía](#References). ] ] .pull-right[<i>”Las emociones han enseñado a la humanidad a razonar."<br> **Marquez de Baubenargues**<i/> <img src="menthal_care.jpg" alt="drawing" width="700" height = "400"/> ] <style> .title2{ font-size: 0.85em; } </style> --- layout: true .footer[<anacrispe@yahoo.es>] --- name: Introduction # **Introducción** .pull-left[ - Covid-19 `\(\rightarrow\)` población vulnerable `\(\rightarrow\)`Personal de salud (población con doble vulnerabilidad). - COE declara confinamiento, aislamiento y uso de mascarilla. - Respuesta del Estado inclinada hacia insumos, medicamentos e infraestructura. ] .pull-right[ - Estudios más cercano al lado clínico de la salud mental. - Pocos estudios desde un enfoque crítico al MBH. - Pocos estudios que consideran lo social, político y económico. ] --- ## **Introducción** .pull-left[ - Análisis cualitativo que abarca algunos aspectos específicos vinculados a la cuestión de la salud mental. - Formas a través de las cuales se han articulado los cuidados en el trabajo del personal de salud en Quito. - Las estrategias y prácticas usadas para gestionar su salud mental. ] .pull-right[ #### Modelo Biomédico Hegemónico (MBH) - Prácticas saberes de la medicina científica que se han desarrollado hasta imponerse hegemónicamente como la única forma de atender la enfermedad <a id='cite-Menendez1990'></a>(<a href='#bib-Menendez1990'>Menéndez, 1990</a>). ] --- name: Estado_Arte # **Estado del Arte** - Pocos estudios de análisis cualitativo de ciencias sociales. Menéndez ***“Pandemia y autoatención: negación y subalternización de saberes populares” <a id='cite-Menendez2021'></a>(<a href='https://doi.org/10.35305/revistadeantropologia.v0ixxviii.137'>Menéndez, 2021</a>).*** <br> - Análisis de estrategias y prácticas de autoatención en pandemia. <br> - Saberes de la autoatención fueron negados-apropiados por el MBH. <br> <br> <br> **<center>.pregunta[¿Qué saberes y prácticas surgieron en este momento en los profesionales de salud para gestionar su salud mental?]</center>** <style> .pregunta{ font-size: 1.2em; } </style> --- name: Contexto # **Contexto** -- - Situación de salud pública y sistema de salud fracturado con fuertes problemas de representatividad. <br> <br> -- - Política de contención: epidemiología de la salud mental, clasificación de fenómenos a partir del diagnóstico [(Egas et al., 2020)](#42). <br> <br> -- - Debilitamiento estructural de servicios de atención sobre todo en el primer nivel [(Sacoto et al., 2021)](#42). <br> <br> <br> <br> <br> <br> <a id='cite-Sacoto2021'></a><a href='#bib-Sacoto2021'>Sacoto and Espinosa (2021)</a> <br> <a id='cite-EgasReyes2020'></a>(<a href='https://doi.org/10.17141/mundosplurales.2.2020.4872'>Egas, Torres, Hidalgo, Andrade, and Salao, 2020</a>). --- name: teoricos class: inverse center middle # Lineamientos teóricos --- ## **Lineamientos teóricos** <img src="TFM_files/lineamientos_teoricos.png" width="800" height="500" style="display: block; margin: auto;" /> <br> <br> <a id='cite-Comas-dArgemir2017'></a>(<a href='#bib-Comas-dArgemir2017'>Comas-d'Argemir, 2017</a>). <a id='cite-Correa-urquiza2015'></a>(<a href='#bib-Correa-urquiza2015'>Correa-urquiza, 2015</a>). <a id='cite-Menendez2003'></a>(<a href='https://doi.org/10.1590/s1413-81232003000100014'>Menéndez, 2003</a>). --- name: Objetivos # **Objetivos** **Acercamiento al tema de cuidados y salud mental a través del análisis de las estrategias y prácticas puestas en marcha por el personal de salud de Quito, en pandemia.** -- 1. Identificar mecanismos de contención de salud mental desde la gestión de los lugares de trabajo del personal de salud. -- 2. Identificar las estrategias y prácticas que se pusieron en juego en el ámbito de trabajo del personal de salud. -- 3. Analizar las estrategias y prácticas desarrolladas por el personal de salud en su trabajo en el área Covid, en términos de autoatención y cuidados. --- name: Methods class: inverse center middle # Aspectos metodológicos --- # **Aspectos metodológicos** 1. Análisis cualitativo, a personal de salud (enfermeras, especialistas, médicas, fisioterapeutas). <br> <br> -- 1. Diez profesionales de la salud mayores de 25 años, trabajo en área Covid durante la pandemia. Hombres y mujeres indistintamente. <br> <br> -- 1. Técnica bola de nieve para acceder a informantes. Entrevistas a profundidad. ??? notas para exponer esto tendria que ver solo yo --- name: Results class: inverse center middle # Análisis del material empírico --- # **Análisis del material empírico** #### **Perspectivas del personal de salud desde el trabajo de los hospitales en contención emocional. Ausencia del Estado en:** - Condiciones materiales para el trabajo <br> <br> - Condiciones laborales <br> <br> - Soporte en salud mental para el personal de salud y pacientes --- # **Análisis del material empírico** #### **Perspectivas del personal de salud desde el trabajo de los hospitales en contención emocional:** - Perspectiva de salud mental con un enfoque de medicalización. <br> <br> - No aterrizan protocolos, lineamientos, estrategias de salud mental. <br> <br> - Importancia de los determinantes sociales en: condiciones laborales del personal de salud. <br> <br> - Ampliar el enfoque de intervención, abordaje que de cuenta de la complejidad del malestar emocional que vivió el personal de salud. --- # **Análisis del material empírico** #### **La mirada del personal de salud en su trabajo en el área Covid (trinchera en primera línea). Cuidados afectivos:** - ¿Cómo se sentía el personal de salud: miedo, tristeza, agobio por ver morir a la gente? <br> <br> - ¿Cómo se sentían los pacientes en el área Covid: soledad, miedo, ansiedad, terror? --- # **Análisis del material empírico** #### **La mirada del personal de salud en su trabajo en el área Covid (trinchera en primera línea):** **<center>¿Quién cuida de los que no tienen a nadie?</center>** - Las condiciones de muerte de los pacientes. <br> <br> - La muerte en estado de guerra y soledad. <br> <br> **<center>¿Sobre quién recae esta responsabilidad?** <br> Personal de salud.</center> --- # **Análisis del material empírico** #### **La mirada del personal de salud en su trabajo en el área Covid (trinchera en primera línea):** **Saberes profanos y contención emocional desde el personal de salud: autoatención y cuidados. Acompañamiento afectivo:** - Facilitar comunicación con familiares dentro y fuera del área Covid. <br> <br> - Acompañamiento a pacientes en sus últimos momentos. <br> <br> - Acompañamiento en soledad. --- ### **La mirada del personal de salud en su trabajo en el área Covid (trinchera en primera línea):** **Saberes profanos y contención emocional desde el personal de salud: autoatención y cuidados. Acompañamiento afectivo:** - Prácticas que son saberes profanos: aspectos prácticos específicos, en donde la persona toma decisión y actúa en relación a lo que cree/sabe/piensa para su mejor estar. - Forman parte de un tipo de conocimiento que contribuye a la reflexión sobre la salud mental. - Autoatención: articula a la autoatención, se usa a nivel de sujeto y grupo para aliviar, curar, sostener, afrontar de manera autónoma procesos que afectan a la salud. --- ### **La mirada del personal de salud en su trabajo en el área Covid (trinchera en primera línea):** **Saberes profanos y contención emocional desde el personal de salud: autoatención y cuidados. Acompañamiento afectivo:** - Autoatención: saberes profanos en su primer nivel ligado a mantener la vida. Segundo nivel ligado a procesos de atención en salud. <br> <br> - Cuidados: como mecanismos desarrollados para contener emocionalmente a los pacientes Covid. Se articulan como prácticas de autoatención al desarrollarse en el trabajo con pacientes Covid. <br> <br> - Formas colaborativas de soporte que operan a nivel familiar o de grupo. Reemplazo de los cuidados afectivos de familiares y cercanos. --- # **Análisis del material empírico** #### **Autopercepción del personal de salud sobre salud mental y autocuidado:** **Saberes de cuidados y autoatención: cuidados personales para evitar contagio, cuidados emocionales.** - Practicas de autoatención apropiadas por el MBH, pero que operan en lo social. <br> <br> - Estrategias familiares de cuidados: conversar, compartir en espacios abiertos, escuchar, estar presentes. <br> <br> - Espacio de cuidados, deben involucrar relaciones de reciprocidad que consideren género y parentesco. --- # **Análisis del material empírico** #### **Autopercepción del personal de salud sobre salud mental y autocuidado:** **Perspectivas hacia lo colectivo:** - Evidenciar lo emocional, los cuidados afectivos en el trabajo de los profesionales de la salud. <br> <br> - Ampliar el trabajo hacia lo colectivo, primer nivel de atención en salud. --- name: Conclusions # **Conclusiones** -- - Condiciones estructurales del sistema de salud no permiten desarrollo de repuesta en salud mental adecuada. Fortalecer la institucionalidad es urgente. <br> -- - Necesario considerar los determinantes sociales de la salud. (condiciones laborales y de trabajo). <br> -- - Con base en las entrevistas: lo que se puso en juego en el trabajo del personal de salud fueron los cuidados afectivos. A partir de sus necesidades se desarrollan prácticas de contención emocional. <br> -- - Prácticas son: 1er momento saberes profanos, decisión del personal de salud de actuar para gestionar su salud mental en el área Covid. <br> -- - Prácticas son en `\(2^{do}\)` momento cuidados afectivos, que desarrollaron los profesionales para sostener a los pacientes Covid. --- # **Conclusiones** -- - Prácticas se articulan como autoatención en primer y segundo nivel. <br> -- - Prácticas fueron negadas y apropiadas por el MBH pero en la realidad se vuelven efectivas en su socialización por lo que son autoatención. <br> -- - Necesario un enfoque de salud mental abierto a su propia complejidad, dentro del trabajo del personal de salud. -- - Importante volver el análisis a los cuidados del hogar, primer espacio de cuidados no evidenciado en Ecuador. <br> <br> -- - Importante reconocer los cuidados y dentro de esto los cuidados afectivos como parte de la práctica del personal de salud y ampliar esta a la atención primaria como primer nivel de atención en salud. --- name: References # **Bibliografía** .font[ <p><cite><a id='bib-Menendez1990'></a><a href="#cite-Menendez1990">Menéndez, E.</a> (1990). <em>Morir de alcohol saber y hegemon\'ia médica</em>. Vol. 01. 01 , pp. 1689–1699. ISBN: 9788578110796. eprint: arXiv:1011.1669v3.</cite></p> <p><cite><a id='bib-Menendez2003'></a><a href="#cite-Menendez2003">Menéndez, E. L.</a> (2003). “Modelos de atención de los padecimientos: de exclusiones teóricas y articulaciones prácticas”. In: <em>Ciência & Saúde Coletiva</em> 8.1, pp. 185–207. DOI: <a href="https://doi.org/10.1590/s1413-81232003000100014">10.1590/s1413-81232003000100014</a>.</cite></p> <p><cite><a id='bib-Correa-urquiza2015'></a><a href="#cite-Correa-urquiza2015">Correa-urquiza, M.</a> (2015). “La irrupción posible del saber profano”. </p></cite></p> <p><cite><a id='bib-Comas-dArgemir2017'></a><a href="#cite-Comas-dArgemir2017">Comas-d'Argemir, D.</a> (2017). “El don y la reciprocidad tienen género: Las bases morales de los cuidados”. In: <em>Quaderns de l'Institut Catala d'Antropologia</em> 22.2, pp. 17–32. ISSN: 16968298.</cite></p> <p><cite><a id='bib-EgasReyes2020'></a><a href="#cite-EgasReyes2020">Egas, V. et al.</a> (2020). “Salud mental, virtualidad y pandemia: Experiencias de Psico Escucha PUCE”. In: <em>Mundos Plurales - Revista Latinoamericana de Pol\'iticas y Acción Pública</em> 7.2, pp. 55–74. ISSN: 1390-9193. DOI: <a href="https://doi.org/10.17141/mundosplurales.2.2020.4872">10.17141/mundosplurales.2.2020.4872</a>.</cite></p> <p><cite><a id='bib-Menendez2021'></a><a href="#cite-Menendez2021">Menéndez, E. L.</a> (2021). “Pandemia y autoatención: la negación y subalternización de los saberes populares”. In: <em>Revista de la Escuela de Antropolog\'ia</em>, pp. 1–20. ISSN: 1852-1576. DOI: <a href="https://doi.org/10.35305/revistadeantropologia.v0ixxviii.137">10.35305/revistadeantropologia.v0ixxviii.137</a>.</cite></p> <p><cite><a id='bib-Sacoto2021'></a><a href="#cite-Sacoto2021">Sacoto, F. et al.</a> (2021). “Mejorar la salud en Quito fortaleciendo el tejido comunitario y la articulación de servicios”. In: <em>Flacso</em>, p. 365.</cite></p> ] <style> .font{ font-size: 0.72em; } </style> --- class: center, middle # ¡GRACIAS!