rm(list = ls())
date()## [1] "Sun Jan 9 16:22:18 2022"sessionInfo()## R version 4.1.2 (2021-11-01)
## Platform: x86_64-apple-darwin17.0 (64-bit)
## Running under: macOS Big Sur 10.16
##
## Matrix products: default
## BLAS: /Library/Frameworks/R.framework/Versions/4.1/Resources/lib/libRblas.0.dylib
## LAPACK: /Library/Frameworks/R.framework/Versions/4.1/Resources/lib/libRlapack.dylib
##
## locale:
## [1] en_US.UTF-8/en_US.UTF-8/en_US.UTF-8/C/en_US.UTF-8/en_US.UTF-8
##
## attached base packages:
## [1] stats graphics grDevices utils datasets methods base
##
## loaded via a namespace (and not attached):
## [1] compiler_4.1.2 magrittr_2.0.1 fastmap_1.1.0 tools_4.1.2
## [5] htmltools_0.5.2 yaml_2.2.1 jquerylib_0.1.4 stringi_1.7.6
## [9] rmarkdown_2.11 knitr_1.37 stringr_1.4.0 xfun_0.29
## [13] digest_0.6.29 rlang_0.4.12 evaluate_0.14#Библиотеки
library(dplyr)##
## Attaching package: 'dplyr'## The following objects are masked from 'package:stats':
##
## filter, lag## The following objects are masked from 'package:base':
##
## intersect, setdiff, setequal, unionlibrary(readtext)
library(quanteda)## Package version: 3.2.0
## Unicode version: 13.0
## ICU version: 69.1## Parallel computing: 4 of 4 threads used.## See https://quanteda.io for tutorials and examples.# library(stringr)
library(quanteda.textstats)#Загрузка объекта
load("Corpus.RData")Сколько всего раз встречается слово “персонализ*” во всём массиве текстов
KWIC_table <- Corpus %>%
tokens(what = "fastestword") %>%
#what = "fastestword" токенезирует по пробелам
kwic(pattern = "персонализ*", window = 5) %>%
mutate(Phrase <- paste(pre, keyword, post))
dim(KWIC_table)[1]## [1] 2114Таблица с цитатами. Перед знаком равно указано количество раз употребления этого сочетания слов.
KWIC_Phrase <- KWIC_table$Phrase %>%
table() %>%
as.data.frame() %>%
arrange(desc(Freq)) %>%
filter(Freq > 0) paste(KWIC_Phrase$Freq, "=", KWIC_Phrase$.)## [1] "70 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [2] "49 = с директором Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [3] "18 = 20.35\" лежат несколько ключевых принципов: персонализация образования и формирование персональных траекторий"
## [4] "14 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [5] "12 = (ФГОС) и содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, и современный цифровой контент"
## [6] "10 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Платформа содержит"
## [7] "9 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. В этих целях реализуется"
## [8] "8 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, кандидат"
## [9] "8 = проще дообучить учителей и внедрить персонализированную модель обучения со всем набором"
## [10] "8 = учебные задания пополнят \"Цифровую платформу персонализированного образования в школе\". Эту программу"
## [11] "8 = школах пока не будет использована персонализированная модель образования, в русле которой"
## [12] "7 = заместитель директора НИЦ социализации и персонализации образования Федерального института развития образования"
## [13] "7 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования\" БФ \"Вклад в будущее\","
## [14] "6 = - к вариативности, индивидуализации и персонализации образования, повышению статуса и развитию"
## [15] "6 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Персонализированное образование"
## [16] "6 = из них уже успешно применяют персонализированную модель образования в школе. Мы"
## [17] "6 = людей к обучению отдельного человека, персонализация образования. Чтобы поработать в этом"
## [18] "6 = платформа персонализированного образования для школы\". Персонализированное образование предполагает, что в центре"
## [19] "6 = платформы.\nПлатформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [20] "6 = участвует в программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", которая предусматривает"
## [21] "5 = будущее\" Петр Положевец.\n\"Развитие в России персонализированного образования - это ответ на"
## [22] "5 = внести свой вклад в реализацию персонализированной модели образования, стать лидерами школьных"
## [23] "5 = заместитель директора Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирина"
## [24] "5 = магистерских программ: \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\" в МГПУ,"
## [25] "5 = магистратуру могут учителя школ, реализующих персонализированную модель образования, которые успешно прошли"
## [26] "5 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, руководитель"
## [27] "5 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Светлана"
## [28] "5 = программ нашего фонда, связанных с персонализированной моделью образования, цифровыми навыками и"
## [29] "5 = рассказала директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [30] "5 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Елена Казакова"
## [31] "5 = с помощью Школьной цифровой платформы персонализированного образования - проекта Благотворительного фонда"
## [32] "5 = стандарту и содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, и современный цифровой контент"
## [33] "5 = учителя или наставника обучаться по персонализированной модели образования по всем предметам"
## [34] "4 = \nПлатформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [35] "4 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [36] "4 = всего года уроки по методике персонализированного обучения велись открыто, доступ был"
## [37] "4 = директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [38] "4 = дистанционного обучения и значительно способствуют персонализации образования в целом совершенно новые"
## [39] "4 = исследование, проведенное НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [40] "4 = исследования, проведенного НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [41] "4 = их мотивацию, будет способствовать созданию персонализированной траектории развития. Желаю всем успешного"
## [42] "4 = Кузбасса используют программу \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанную Сбербанком."
## [43] "4 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, кандидат"
## [44] "4 = о главном мировом тренде - персонализации образования. Эта модель позволит каждому"
## [45] "4 = образовании будущего самое важное - персонализация, когда у \"каждого ребенка есть"
## [46] "4 = образования и Центром социализации и персонализации образования детей при РАНХиГСе, по"
## [47] "4 = отмечаем, что дети, обучающиеся по персонализированной системе, быстрее овладевают гибкими навыками"
## [48] "4 = платформе станет возможным обеспечение детей персонализированным образованием и современным цифровым контентом"
## [49] "4 = развития школьного образования сегодня являются: персонализация образования, формирование навыков наряду с"
## [50] "4 = с тачпадом.\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [51] "4 = современного образования. Первое - это персонализация, основанная на изучении цифрового следа"
## [52] "4 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, руководитель"
## [53] "4 = стал участником проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [54] "4 = школа компетенций XXI века и персонализированного образования \"Хорошевская школа\" внедрила пропускную"
## [55] "3 = - оборудование, средства, способы организации персонализированного образования нашли быстро, а вот"
## [56] "3 = - педагогическое сопровождение в условиях персонализированного обучения и работы на цифровой"
## [57] "3 = \"Сбер\", по внедрению цифровой платформы персонализированного образования для школ, обеспечивающего поддержку"
## [58] "3 = \"Учитель для России\", \"Цифровая платформа персонализированного образования для школ\", \"Академия искусственного"
## [59] "3 = академии директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [60] "3 = более полугода обучаются по модели персонализированного образования и зарегистрировались на цифровой"
## [61] "3 = больше детей смогут учиться по персонализированной модели, получив доступ к интерактивным"
## [62] "3 = будущее\" реализует программу \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", в рамках"
## [63] "3 = будущее\" Сбер развивает цифровую платформу персонализированного образования. К примеру, \"Школа 21\","
## [64] "3 = в которых проходит апробация модели персонализированного образования на основе школьной цифровой"
## [65] "3 = в ней содержатся сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, а также современный цифровой"
## [66] "3 = в рамках Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" в 2019-2020"
## [67] "3 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\". 132 победителя пройдут обучение"
## [68] "3 = вебинара: Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nЦелевая аудитория:"
## [69] "3 = ведущий н.с. Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, председатель"
## [70] "3 = возможностей обучающихся в классах, осваивающих персонализированную модель образования с использованием данной"
## [71] "3 = давайте зреть в корень. Суть персонализированного образования - в работе ученика"
## [72] "3 = директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Наталья Тарасова. По"
## [73] "3 = директора научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [74] "3 = и школьные команды, успешно внедряющие персонализированную модель образования и использующие школьную"
## [75] "3 = исследования, директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. \"Педагоги"
## [76] "3 = их включения в \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\" в целях"
## [77] "3 = к новому неформальному подходу и персонализации процесса. Особенно интересным был кейс"
## [78] "3 = квалификации по обучению методических основ персонализированной модели образования с изучением теории"
## [79] "3 = конкурса решения пополнят цифровую платформу персонализированного образования, которую в тестовом режиме"
## [80] "3 = мая 2021\n\"НЕДЕЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ\". ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ: ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ\n20 мая стал очень"
## [81] "3 = мотивирующую обратную связь от педагога. Персонализированное образование позволяет каждому учиться в"
## [82] "3 = надо разобраться, что вообще такое персонализированное образование... нет, не в представлении"
## [83] "3 = настоящего момента программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" реализовывалась в"
## [84] "3 = научно- исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Пастухову"
## [85] "3 = научного сотрудника НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирины"
## [86] "3 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирина"
## [87] "3 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, член"
## [88] "3 = не может. Поэтому для обеспечения персонализации массовой приходят на помощь цифровые"
## [89] "3 = образовании модель результативного образования - персонализированного обучения на цифровой платформе, предоставленной"
## [90] "3 = образовательному стандарту, содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, и современный опережающий цифровой"
## [91] "3 = Особенно важны установки президента на персонализированное образование как основу саморазвития личности,"
## [92] "3 = откроет большие возможности для углубления персонализации образования. Желаю будущим участникам терпения,"
## [93] "3 = первой в России, ориентированной на персонализированную модель образования\", - заявляют авторы"
## [94] "3 = Петрухин.\nПлатформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [95] "3 = платформа - это образовательная технология персонализированного образования. В открытом доступе для"
## [96] "3 = Платформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [97] "3 = платформе становится возможным обеспечение детей персонализированным образованием и современным цифровым контентом"
## [98] "3 = принципами современного образования являются его персонализация, переход к обучению навыкам, особенно"
## [99] "3 = программе по внедрению цифровой платформы персонализированного образования. Для ребят, не имеющих"
## [100] "3 = проекта \"Образование\", программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Проект реализуется"
## [101] "3 = пяти регионах России цифровую платформу персонализированного обучения, обеспечивающую реализацию индивидуальных траекторий"
## [102] "3 = района. В них продолжается внедрение персонализированного образования, педагоги успешно изучают саму"
## [103] "3 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Она полностью"
## [104] "3 = реализовала модель результативного образования - персонализированного обучения на цифровой платформе, предоставленной"
## [105] "3 = региона присоединились к цифровой платформе персонализированного образования, разработанной фондом \"Вклад в"
## [106] "3 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\", член-корреспондент РАО"
## [107] "3 = семьи. Именно в этом проявится персонализация образования, о которой так много"
## [108] "3 = созданной по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [109] "3 = стала участником проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", который реализуется"
## [110] "3 = удаленного обучения - \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы СберКласс\". Апробируют"
## [111] "3 = учителей, опрошенных НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [112] "3 = формирование в массовой школе парадигмы персонализированного комптентностного образования за счет внедрения"
## [113] "3 = чем по отдельности. Затронут тему персонализации образования и других необходимых изменений"
## [114] "3 = это вдруг делается заявление, что персонализация, а не единое образовательное пространство"
## [115] "2 = - запуск онлайновой цифровой платформы персонализированного образования в Sber Х. Для"
## [116] "2 = - теоретические и практические аспекты персонализации образования;\n - педагогическое сопровождение в"
## [117] "2 = \"Вклад в будущее\" - формирование персонализированного компетентностного образования в российских школах."
## [118] "2 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Она содержит"
## [119] "2 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Цифровая платформа"
## [120] "2 = \"Образование\". В ней продолжается внедрение персонализированного образования, педагоги успешно изучают саму"
## [121] "2 = \"РГ\" директор НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [122] "2 = \"Цифровая образовательная среда\", \"Цифровая платформа персонализированного образования\", \"Информационная инфраструктура\", \"Успех каждого"
## [123] "2 = (ФГОС) и содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [124] "2 = 2035, работаем над тем, чтобы персонализация образования стала приоритетом для государства,"
## [125] "2 = 31, г. Сургут (проект \"Реализация персонализированного образования в творческой студии \"Сакура\")\nIII"
## [126] "2 = Sputnik директор Центра социализации и персонализации образования детей РАНХиГС Наталья Тарасова.\n\"Мы"
## [127] "2 = а именно платформа, позволяющая делать персонализированное образование для детей, которая дополняет"
## [128] "2 = академии директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [129] "2 = активно работают с цифровой платформой персонализированного образования для школы от Сбербанка."
## [130] "2 = АСИ) об \"апробации цифровой платформы персонализированного обучения, обеспечивающей реализацию индивидуальных траекторий"
## [131] "2 = боксы. Внедрение школьной цифровой платформы персонализированного образования \"СберКласс\" стало продолжением работы"
## [132] "2 = в будущее\" - \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". На данный"
## [133] "2 = в исследовании НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [134] "2 = в области цифрового маркетинга и персонализации контента (№ 15). Именно эти"
## [135] "2 = в первую очередь в части персонализации образования, в том числе в"
## [136] "2 = в программе Сбербанка \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Работать она"
## [137] "2 = в разных видах детской деятельности, персонализированного образования, развития инициативности, активности и"
## [138] "2 = в рамках апробации проекта \"Модель персонализированного образования для школы\" участники самостоятельно"
## [139] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [140] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" в августе"
## [141] "2 = в рамках Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" разработал ай-ти"
## [142] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", которая реализуется"
## [143] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", рассказала в"
## [144] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", реализуемой Благотворительным"
## [145] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Использование Школьной"
## [146] "2 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\") была запущена"
## [147] "2 = в скором времени перейдут на персонализированную модель обучения на платформе \"СберКласс\"."
## [148] "2 = в состав проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", который запускается"
## [149] "2 = в федеральный проект \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nВо время брифинга"
## [150] "2 = Владимировна, директор научно-исследовательского центра социализации персонализации образования детей Федерального института развития"
## [151] "2 = возможностями гораздо больше нуждаются в персонализации, чем остальные. Надеюсь, что вузы"
## [152] "2 = воспитательного пространства через развитие механизмов персонализации образования, в том числе с"
## [153] "2 = всех педагогов: подходит ли всем персонализированное образование, можно ли для каждого"
## [154] "2 = выступят сотрудники НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО Ирина Попова,"
## [155] "2 = Герман Греф. Программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" (входит в"
## [156] "2 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской обл.\nNews-Life (news-life.pro),"
## [157] "2 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области"
## [158] "2 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [159] "2 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. \"Сегодня"
## [160] "2 = директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, и Ольга Артеменко,"
## [161] "2 = дистанционного обучения, апробации цифровой платформы персонализированного образования и реализации программ формирования"
## [162] "2 = дистанционного обучения. \"Школьная цифровая платформа\" персонализированного образования начала свою работу для"
## [163] "2 = дистанционные уроки, которые отвечают принципам персонализированного подхода в образовании. Получившиеся программы"
## [164] "2 = для учителей, работающих в модели персонализированного образования (протокол заседания оргкомитета конкурса"
## [165] "2 = задачи. Учителя получают возможность управлять персонализированными планами своих учеников, давать постоянную"
## [166] "2 = задачу обеспечения массовой цифровой грамотности, персонализации образования. И позволяет не только"
## [167] "2 = заинтересованные в продвижении и развитии персонализации образования в школах, вузах, третичном"
## [168] "2 = заместитель директора НИЦ социализации и персонализации образования ФИРО РАНХиГС Ирина Пастухова."
## [169] "2 = заместитель руководителя НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, разработчик"
## [170] "2 = Затем авторы объясняют, чем отличается персонализация образования от индивидуализации и дифференциации."
## [171] "2 = и освоение будущей профессии, поэтому персонализация должна быть реализована в школе"
## [172] "2 = и сложность обучения. Будущее за персонализированным образованием, которое будет учитывать индивидуальные"
## [173] "2 = и содержит сервисы, которые обеспечивают персонализированное образование, и современный цифровой контент"
## [174] "2 = и т. д. Но ведь персонализированная модель основана на том, чтобы"
## [175] "2 = и школ. В основе методологии персонализированного образования лежит приоритет мотивации каждого"
## [176] "2 = из них - индивидуализация и персонализация образования на основе цифровых технологий"
## [177] "2 = или в разновозрастных учебных группах. Персонализированная модель образования позволяет: Создавать образование,"
## [178] "2 = индивидуальную траекторию. в основе методологии персонализированного образования лежит приоритет мотивации каждого"
## [179] "2 = использованию цифровой платформы в формате персонализированной модели обучения, реализующие образовательные программы"
## [180] "2 = исследование, проведенное НИЦ социализации и персонализации образования детей в школах 72"
## [181] "2 = исследовании, проведенном НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [182] "2 = исследования, директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [183] "2 = их включения в \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\", направленную на"
## [184] "2 = их мотивацию, будет способствовать созданию персонализированной траектории развития.\n- И все-таки, расскажите"
## [185] "2 = июня 2020\nДИРЕКТОР ЦЕНТРА СОЦИАЛИЗАЦИИ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ФИРО РАНХИГС НАТАЛЬЯ"
## [186] "2 = к систематическому использованию цифровой платформы персонализированного образования, разработанной фондом \"Вклад в"
## [187] "2 = к федеральной программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Разработанная Сбербанком"
## [188] "2 = как участник программы \"Цифровая платформа персонализированного обучения\". По данным газеты, педагоги"
## [189] "2 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\n123ru.net, Москва, 9 июля 2020,"
## [190] "2 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nNews-Life (news-life.pro), Москва, 9 июля"
## [191] "2 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nRussia24.pro, Москва, 9 июля 2020,"
## [192] "2 = контент, который является неотъемлемой частью персонализированного обучения, - отметила вице-президент, директор"
## [193] "2 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования"
## [194] "2 = КУЗБАССА ПРОДОЛЖАЕТСЯ ВНЕДРЕНИЕ ЦИФРОВОЙ ПРОГРАММЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ\nУчебные заведения в 25 муниципалитетах"
## [195] "2 = лекарств. А нашим детям необходимо персонализированное образование. Но, к сожалению, запроса"
## [196] "2 = министра, директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [197] "2 = многие талантливые учителя уже применяют персонализированную образовательную модель в своих школах."
## [198] "2 = модули:\n- теоретические и практические аспекты персонализации образования;\n- педагогическое сопровождение в условиях"
## [199] "2 = момент наставничество существует, однако о персонализации там не говорят. На самом"
## [200] "2 = мотивации при обучении. Главный тренд: персонализация образования. С помощью этого процесса"
## [201] "2 = мы на практике реализовали модель персонализированного образования. Сделать это без цифровых"
## [202] "2 = мы начинаем строить Цифровую платформу персонализированного образования для школы. Но мы"
## [203] "2 = мягко, поэтапно. \n\"Представленная здесь модель персонализированного образования представляется многим недостаточно радикальной."
## [204] "2 = надежды. Предоставив школьникам платформу для персонализированного обучения, мы сможем повысить качество"
## [205] "2 = нам нужна платформа гуманистической педагогики, персонализации, которая позволяет ребенку вместе с"
## [206] "2 = научный руководитель программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [207] "2 = научный сотрудник научно-исследовательского центра социализации персонализации образования детей Федерального института развития"
## [208] "2 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nНаталья Тарасова,"
## [209] "2 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, к.биолог."
## [210] "2 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, председатель"
## [211] "2 = научным сотрудником НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [212] "2 = не блажь, а необходимость, как персонализированное образование может быть реализовано в"
## [213] "2 = Нет барьеров для того, чтобы персонализация образования вошла в жизнь студентов"
## [214] "2 = новой образовательной среде недопустимо.\nВ системе персонализированного образования у человека появляется свобода"
## [215] "2 = о навыках XXI века и персонализации образования, а по окончании разработают"
## [216] "2 = оборудованию станет возможным обеспечение детей персонализированным образованием и современным цифровым контентом"
## [217] "2 = образование\" Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС в"
## [218] "2 = образования и Центром социализации и персонализации образования детей при РАНХиГСе. Выездные"
## [219] "2 = образования, гуманной педагогики и внедрения персонализированной модели образования с использованием школьной"
## [220] "2 = образования;\n- педагогическое сопровождение в условиях персонализированного обучения и работы на цифровой"
## [221] "2 = обучение по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". 17 красноярских"
## [222] "2 = объяснила директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [223] "2 = он. Напомним, в основе методологии персонализированного образования лежит приоритет мотивации каждого"
## [224] "2 = Она позволяет ученикам обучаться по персонализированной модели образования, а учителям -"
## [225] "2 = опасно. Глава \"Сбера\" рассказывает о персонализации образования. Это значит, что на"
## [226] "2 = опытом, взаимодействии университетов и бизнеса, персонализации обучения и необходимости распространения самых"
## [227] "2 = организаций. Цифровая платформа и методология персонализированного образования, которую компания в 2019"
## [228] "2 = организовать для студентов выбор курсов персонализированного обучения в условиях \"изоляции\"? Настройка"
## [229] "2 = основе любых изменений находится принцип персонализации образования, где ребенок является главным"
## [230] "2 = первой попытке построить сервис для персонализированного образования и о результатах этого"
## [231] "2 = перечень.\nВ основе платформы - система персонализированного обучения, которая позволит выстраивать для"
## [232] "2 = персональному образованию возможен уже сейчас. Персонализация происходит и дает очень много"
## [233] "2 = платформе Сбербанка. Это сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, а также современный цифровой"
## [234] "2 = по апробации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" для обучающихся"
## [235] "2 = поведением. В настоящий момент по персонализированной модели обучаются 630 студентов 3"
## [236] "2 = под руководством педагога учиться по персонализированной модели образования по всем предметам"
## [237] "2 = подключился к школьной цифровой платформе персонализированного образования - проекта благотворительного фонда"
## [238] "2 = последних лет. На сессии \" Персонализированное образование в школе: как научить"
## [239] "2 = построение индивидуальных учебных траекторий, культура персонализированного образования. Было много дискуссионных вопросов,"
## [240] "2 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования. \nУрок поможет узнать, как"
## [241] "2 = правильно использовать цифровые технологии для персонализации обучения и есть ли у"
## [242] "2 = пределами, которые начали освоение системы персонализированного обучения в более ранние сроки"
## [243] "2 = предлагает сегодня школьная цифровая платформа персонализированного образования (ШЦП). Не случайно ШЦП"
## [244] "2 = предметов.\nПлатформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [245] "2 = программы по внедрению цифровой платформы персонализированного образования. \nНачалу поставок регионам Smart"
## [246] "2 = проекта Gonline продолжился обсуждением инструментов персонализации обучения.\nВ \"живом эфире\", который состоялся"
## [247] "2 = проекта и муниципалитета?\n\"Что касается преимуществ персонализации для учеников, то это возможность"
## [248] "2 = работать с каждым по-особому. Уже персонализирована медицина, мы требуем индивидуального подхода"
## [249] "2 = разговору директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [250] "2 = разработали эту методологию. Цифровая платформа персонализированного образования создана, она апробируется в"
## [251] "2 = рамках Благотворительной программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" и рассчитана"
## [252] "2 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\"\nШколы и нуждающиеся"
## [253] "2 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" в образовательные"
## [254] "2 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nНа территории всех"
## [255] "2 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Проект реализуется"
## [256] "2 = рассказала директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [257] "2 = рассказали о роли учителя в персонализированном образовании и лучших региональных практиках"
## [258] "2 = Республике Татарстан. Внедрение в школах персонализированной модели образования осуществляется в рамках"
## [259] "2 = решение, директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [260] "2 = руководством учителя, наставника учиться по персонализиванной модели образования. \nВажно отметить, что"
## [261] "2 = руководством учителя, наставника учиться по персонализированной модели образования по всем предметам"
## [262] "2 = с искусственным интеллектом, которое позволяет персонализировать образование, ускорить восприятия информации и"
## [263] "2 = с целью внедрения в школах персонализированного обучения. Затем департаменту образования остается"
## [264] "2 = Свердловской области по апробации системы персонализированного образования;\nсертифицированным центром подготовки к Кембриджским"
## [265] "2 = Свердловской области, которые переходят на персонализированную модель образования. \nEduCamp.Online представляет собой"
## [266] "2 = связи с развитием технологий, почему персонализация образования - это не блажь,"
## [267] "2 = семинара: Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nЦелевая аудитория:"
## [268] "2 = симптомах лечить людей одинаково, нужен персонализированный подбор лекарств. А нашим детям"
## [269] "2 = сотрудник Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, г."
## [270] "2 = сотрудник научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирина"
## [271] "2 = сотрудник научного центра социализации и персонализации образования детей РАНХиГС, почетный работник"
## [272] "2 = сотрудника научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Андрея"
## [273] "2 = способны своими силами развивать культуру персонализированного образования в своей школе и"
## [274] "2 = стал участником проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [275] "2 = станет вариативным, образованием по выбору, персонализированным. Образование для личности каждого станет"
## [276] "2 = стране.\nВ основе платформы - система персонализированного обучения, которая позволит выстраивать для"
## [277] "2 = странные люди, желающие сломать традиции. Персонализация станет тем каналом, без которого"
## [278] "2 = считает директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [279] "2 = так как при переходе на персонализированное образование необходимо организовать подготовительную работу"
## [280] "2 = талантами и способностями, индивидуализация и персонализация образования, новые форматы работы с"
## [281] "2 = Тарасова, директор НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nИрина Шульгина,"
## [282] "2 = ТГУ технологии уже используются для персонализации образования: с помощью цифрового следа"
## [283] "2 = трендом высшего образования сегодня становится персонализация обучения. Как следствие, возникает необходимость"
## [284] "2 = узнали, как эффективно в рамках персонализированного подхода выстраивать уроки и реализовывать"
## [285] "2 = участвующая в программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", которая предусматривает"
## [286] "2 = учебном году апробации цифровой платформы персонализированного обучения, обеспечивающей реализацию индивидуальных траекторий"
## [287] "2 = учебные задания пополнят \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\". Эту программу"
## [288] "2 = учебные задания пополнят Цифровую платформу персонализированного образования для школы.\nКакие номинации?\n\"Обучение в"
## [289] "2 = учебных материалов для \"Цифровой платформы персонализированного образования для школы\". В основе"
## [290] "2 = ученикам максимально эффективно обучаться по персонализированной модели образования. Учителям этот инструмент"
## [291] "2 = формирование в общеобразовательной школе парадигмы персонализированного компетентностного образования на базе цифровой"
## [292] "2 = цифровая платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [293] "2 = Школа №11 приступила к апробации персонализированной модели образования (ПМО) с использованием"
## [294] "2 = школа вправе создавать собственную модель персонализированного образования. Поэтому нам важно поддерживать"
## [295] "2 = школах надо срочно внедрять платформу персонализированного образования от ненавистника экзаменов и"
## [296] "2 = школьников. Реализация программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" позволит сделать"
## [297] "2 = школьной цифровой платформы для реализации персонализированной модели образования. В проекте принимает"
## [298] "2 = это человек, который помогает реализовать персонализированную модель обучения непосредственно на местах."
## [299] "1 = \n- \"Сберклассы\" - это современная, персонализированная модель образования, где обучение подстраивается"
## [300] "1 = \n\"Данная программа позволяет обучать ребенка персонализировано, что помогает ему адаптироваться к"
## [301] "1 = \nTweet \nСпециалисты рассказали про преимущества персонализации для учеников.\nНачальник Департамента образования Администрации"
## [302] "1 = \nГруппа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированной модели обучения, которая будет применена"
## [303] "1 = \nГруппа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nhttps://chelpipe.ru/press-center/gruppa-chtpz-tirazhiruet-opyt-vnedreniya-personalizirovannogo-obrazovaniya-v-sverdlovskoy-oblasti/\nПохожие сообщения"
## [304] "1 = \nДобавлю, что в нашей концепции персонализации у ученика на каждом этапе"
## [305] "1 = \nЕсли вкратце, в системе т.н. персонализированного обучения заложены алгоритмы уничтожения профессии"
## [306] "1 = \nОсновной плюс - это, конечно, персонализация образования, подстраивание программ под индивидуальные"
## [307] "1 = \nСледующим трендом в образовании будет персонализация учебного процесса. Его уже не"
## [308] "1 = \nСправка. \nЗапуск программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" состоялся 1"
## [309] "1 = - \"Сберклассы\" - это современная, персонализированная модель образования, где обучение подстраивается"
## [310] "1 = - важнейший инструмент для внедрения персонализированного обучения\", - считает Анна. \nИ"
## [311] "1 = - Директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [312] "1 = - инвестировать в развитие технологий персонализации обучения. Не менее оптимистично настроен"
## [313] "1 = - мы строим Цифровую платформу персонализированного образования для школы. Но мы"
## [314] "1 = - незаменимый инструмент в реализации Персонализированной модели образования. Она не может"
## [315] "1 = - проект Сбербанка \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", который вошел"
## [316] "1 = - проектирование педагогических проектов - персонализированное образование. \nПервой теме - проектированию"
## [317] "1 = - теоретические и практические аспекты персонализации образования; - педагогическое сопровождение в"
## [318] "1 = - участники проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nВ рамках проекта"
## [319] "1 = - это один из инструментов персонализации образования, который помогает лучше запоминать,"
## [320] "1 = - это синонимы? Индивидуализация и персонализация - это одинаковые термины?\"\n49:42 Надежда"
## [321] "1 = .\nЕсли вкратце, в системе т.н. персонализированного обучения заложены алгоритмы уничтожения профессии"
## [322] "1 = \", который представляет цифровую платформу персонализированного образования для школ.\nЗа исключением двух"
## [323] "1 = \"АльфаСтрахование\" Вадим Зингман, директор Института персонализированной медицины Эндокринологического научного центра, руководитель"
## [324] "1 = \"Антибуллинг-центр\" Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, канд. психол. наук."
## [325] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" - рассказали"
## [326] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nОсновной целью обучения"
## [327] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nПрограмма реализуется в"
## [328] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nЦифровая платформа"
## [329] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". К ШЦП"
## [330] "1 = \"Вклад в будущее\" \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Проект позволит"
## [331] "1 = \"главный мировой тренд\".\nВасильева рассказала, что персонализация образования, или индивидуальный подход, -"
## [332] "1 = \"Государство должно заложить 2 вещи: персонализированное образование, чтобы человек мог выбирать"
## [333] "1 = \"Инвест-Форсайт\" \"Клуб проектирования будущего\".\nЦифровизация, геймификация, персонализация\nСегодня много говорят о кризисе классической"
## [334] "1 = \"Образование\". В них продолжается внедрение персонализированного образования, педагоги успешно изучают саму"
## [335] "1 = \"Онлайн родительского собрания\": \n22 октября: Персонализированное образование: реальность и перспективы \n29"
## [336] "1 = \"Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация\" для педагогов детских"
## [337] "1 = \"Развитие личностного потенциала педагогов, внедряющих персонализированное образование\", \"Коллаборативное пространство в развитии"
## [338] "1 = \"СОШ №11\" приступила к апробации персонализированной модели образования с использованием школьной"
## [339] "1 = \"хочу\".\nПослушав тему \"Мифы и реальности персонализации образования\", я для себя узнала"
## [340] "1 = \"цифры\" сделать максимально индивидуализированное и персонализированное образование, так что каждый ученик"
## [341] "1 = \"школа - инновационная среда - персонализированное образование\". Внедрение данного проекта началось"
## [342] "1 = \"Школьной цифровой платформы\" - программы персонализированного образования, разработанной банком. В начале"
## [343] "1 = (ai-news.ru), Москва, 25 января 2021, Персонализированное антиобразование от Грефа - \"мягкое\""
## [344] "1 = (ekaterinburg.bezformata.com), Екатеринбург, 30 апреля 2020, Персонализированное образование: Екатеринбург подключился к федеральному"
## [345] "1 = (ekburg.ru), Екатеринбург, 30 апреля 2020, Персонализированное образование: Екатеринбург подключился к федеральному"
## [346] "1 = (rnk-concept.ru), Москва, 26 января 2021, Персонализированное антиобразование от Грефа - \"мягкое\""
## [347] "1 = (rusdozor.ru), Ставрополь, 26 января 2021, Персонализированное антиобразование от Грефа - \"мягкое\""
## [348] "1 = (skillbox.ru), Москва, 24 августа 2021\nГЕЙМИФИКАЦИЯ, ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ И АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ЧТО ЖДЕТ"
## [349] "1 = (ural-news.net), Екатеринбург, 30 апреля 2020, Персонализированное образование: Екатеринбург подключился к федеральному"
## [350] "1 = (РАНХиГС);\nРазработчики цифровой среды и сервисов персонализированного обучения: Павел Музыка (Modeus -"
## [351] "1 = (ФГОС) и содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, и современный опережающий цифровой"
## [352] "1 = 11:00-13:00 Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС проводит"
## [353] "1 = 14.50 (мск) в режиме онлайн;\n5. Персонализация образования внедрение Big Data 15.00"
## [354] "1 = 176 по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования\", школы № 169, 176,"
## [355] "1 = 19 апреля 2021, Цифровая платформа персонализированного образования СберКласс охватит больше школ"
## [356] "1 = 19 октября 2021\nОНЛАЙН-КОНФЕРЕНЦИЯ \"ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ\" НА \"ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ"
## [357] "1 = 20.25. Она ориентирована на максимальную персонализацию. Самое главное, что мы можем"
## [358] "1 = 20.35 работает над тем, чтобы персонализация образования стала приоритетом для государства,"
## [359] "1 = 2020\nВ ШКОЛАХ ЕЛЬЦА ПРОХОДИТ АПРОБАЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ \"ШКОЛЬНАЯ ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА\"\nС"
## [360] "1 = 2020\nГРУППА ЧТПЗ ТИРАЖИРУЕТ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ\ngruppa-chtpz-tirazhiruet-opyt-vnedreniya-personalizirovannogo-obrazovaniya-v-sverdlovskoy-oblasti \nГруппа"
## [361] "1 = 2020\nГРУППА ЧТПЗ ТИРАЖИРУЕТ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ\nГруппа ЧТПЗ"
## [362] "1 = 2020, Гимназия № 210 \"Корифей\": персонализация и возможность выбора\nGorodskoyportal.ru/ekaterinburg, Екатеринбург, 17"
## [363] "1 = 2020, Гимназия № 210 \"Корифей\": персонализация и возможность выбора\nБезФормата Екатеринбург (ekaterinburg.bezformata.com),"
## [364] "1 = 2020, Гимназия № 210 \"Корифей\": персонализация и возможность выбора\nИнформационный портал Екатеринбурга"
## [365] "1 = 2020, Гимназия № 210 Корифей: персонализация и возможность выбора"
## [366] "1 = 2020, Уральские школы подготовили к персонализированному образованию"
## [367] "1 = 2020, Уральские школы подготовили к персонализированному образованию\nРамблер/новости (news.rambler.ru), Москва, 24 декабря"
## [368] "1 = 2021\n\"ОНЛАЙН РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ\": ЧТО ТАКОЕ ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ. КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОНА РЕШАЕТ В"
## [369] "1 = 2021\nПРОВЕДЕН СЕМИНАР-СОВЕЩАНИЕ \"ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ТОМСКОЙ"
## [370] "1 = 21 февраля 2020, Цифровая платформа персонализированного образования для школы"
## [371] "1 = 25 г. Салаира.\nДобавим, \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" - не"
## [372] "1 = 29 апреля начался курс обучения персонализированной модели образования для учителей. Учителя"
## [373] "1 = 3 ноября и будет посвящен персонализации в образовании. \nЖелаем педагогическим командам"
## [374] "1 = EdTech и цифровым сервисам для персонализации образования и карьерной траектории.\nРуководитель компании"
## [375] "1 = Sputnik директор Центра социализации и персонализации образования детей РАНХиГС Наталья Тарасова."
## [376] "1 = Sputnik директор Центра социализации и персонализации образования детей РАНХиГС Наталья Тарасова.\nДолжность"
## [377] "1 = VISIONLABS\nШкола компетенций XXI века и персонализированного образования \"Хорошевская школа\" внедрила пропускную"
## [378] "1 = а педагоги наполняют эти маршруты персонализированным дидактическим конструктором, диагностическими инструментами. Это"
## [379] "1 = а система обучения учителей в персонализированной модели образования - вторую. \nМетодисты"
## [380] "1 = а также апробации цифровой платформы персонализированного образования и реализации программ формирования"
## [381] "1 = августа Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [382] "1 = авиационном институте. В этих вузах персонализированное обучение применяется все чаще. \nВ"
## [383] "1 = адрес сотрудников центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Чигриной"
## [384] "1 = АИРО Алена Никулина.\nТемы обучения - персонализация образования, построение индивидуальных учебных траекторий,"
## [385] "1 = активно внедрять в образовательный процесс персонализированное образование, необходима специальная программа. Персонализированная"
## [386] "1 = активно работают с Цифровой платформой персонализированного образования для школы от Сбербанка."
## [387] "1 = Алла Лапидус - доцент Института персонализированной медицины, Онкологический центр Фокс Чейз"
## [388] "1 = Алмазова нацелен не только на персонализированную медицину, но и на персонализированное"
## [389] "1 = аналогов, говорит председатель ЦЧБ, является персонализированный подход к каждому учащемуся, основанный,"
## [390] "1 = анонсировал запуск IT-решения \"Цифровой платформы персонализированного образования для школы\". Предполагается, что"
## [391] "1 = апреля научным центром социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [392] "1 = Апробация пилотного проекта \"Цифровая платформа персонализированного обучения в школе\" реализуется в"
## [393] "1 = АСИ Светлана Чупшева.\nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [394] "1 = Бабетов.\nСообщение Гимназия № 210 \"Корифей\": персонализация и возможность выбора появились сначала"
## [395] "1 = без учебной аналитики \nБольшой парадокс персонализированного обучения в цифровой среде в"
## [396] "1 = благодаря которому будет апробирована модель персонализированного обучения. Для нас этот проект"
## [397] "1 = благотворительного фонда - Цифровой платформе персонализированного образования (СберКласс). В этом материале"
## [398] "1 = блажь, а необходимость;\n • как персонализированное образование может быть реализовано в"
## [399] "1 = более или менее ограниченных масштабах персонализация присутствовала. Сейчас вузы пытаются внедрять"
## [400] "1 = будем двигаться от дифференцированного к персонализированному подходу по степени увеличения субъектности"
## [401] "1 = будет бесплатным. В основе методологии персонализированного образования лежит приоритет мотивации каждого"
## [402] "1 = будущего - гуманистический подход и персонализация обучения\nВнешняя мотивация: свет в конце"
## [403] "1 = будущего - гуманистический подход и персонализация обучения \nОб авторе: Игорь Коропов,"
## [404] "1 = будущее\" реализует программу \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\". Она направлена"
## [405] "1 = будущее\" реализует программу \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nВнедрение персонализированной модели"
## [406] "1 = будущее\". Платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [407] "1 = будущему \nСмотреть\n28 октября: \nЧто такое персонализация. Какие проблемы она решает в"
## [408] "1 = Бунинская школа.\nФедеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [409] "1 = была направлена на освоение практик персонализированного образования в школах и колледжах."
## [410] "1 = была направлена на освоение практик персонализированного образования в школах и колледжах.\nВ"
## [411] "1 = в апробации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного Фонда"
## [412] "1 = в апробации программы \"Цифровая платформа\" персонализированного образования для школы, реализуемой совместно"
## [413] "1 = в будущее\" - \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" и других.\nСпециализированный"
## [414] "1 = в будущее\" нацелена на формирование персонализированного компетентностного образования в российских школах."
## [415] "1 = в будущее\" рассказал собравшимся о персонализированной модели образования с использованием цифровой"
## [416] "1 = в будущее\" с целью масштабирования персонализированной модели образования и цифровой платформы"
## [417] "1 = в будущее\" Сбербанка \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" предусмотрел обеспечение"
## [418] "1 = в будущее\".\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [419] "1 = в будущее\". Платформа ориентирована на персонализированную модель образования. Ее первыми участниками"
## [420] "1 = в группе и индивидуальный подход. Персонализация образования - важнейший вызов, ключевая"
## [421] "1 = в дистанционном формате.\nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" реализуется Благотворительным"
## [422] "1 = в иную образовательную модель - персонализированную. Помощь наставника заключается в том,"
## [423] "1 = в их школе вводится модель персонализированного цифрового обучения \"Сберкласс\". По дурно"
## [424] "1 = в каждом из элементов создания персонализированного образования. \nStay tuned! \nИсточник фото"
## [425] "1 = в конкретной школе и коллективе.\nВо-вторых, персонализированная модель образования для наших школ,"
## [426] "1 = в которых тестируется цифровая система персонализированного образования, но из кулуарных обсуждений"
## [427] "1 = в мире наметилась тенденция к персонализации образования и построению адаптивной системы,"
## [428] "1 = В нашем регионе внедрение стратегии персонализированного образования пройдет посредством создания комплекса"
## [429] "1 = в области цифрового маркетинга и персонализации контента.\nПохожие сообщения (1):\nТАСС # Наука,"
## [430] "1 = в образовании: все больше обсуждается персонализированный подход к обучению, внедряются новые"
## [431] "1 = в образовании? \nМиша, Skypro : Персонализация в образовании - прям как"
## [432] "1 = в образовательном процессе. Те самые персонализированные, учитывающие особенности современного ребенка, чтобы"
## [433] "1 = в общеобразовательных организациях цифровой платформы персонализированного образования были обсуждены во время"
## [434] "1 = в общеобразовательных организациях цифровой платформы персонализированного образования обсуждалось на встрече с"
## [435] "1 = в общую тенденцию индивидуализации и персонализации образования. По словам участников заседания,"
## [436] "1 = в округе уже делаются попытки персонализации обучения с помощью цифровых технологий,"
## [437] "1 = В основе цифровой платформы лежит персонализированный подход в образовании, который учитывает"
## [438] "1 = В основу платформы заложена идея персонализированной модели образования (ПМО) - комплексного"
## [439] "1 = в отметку\nНесмотря на демократичный характер персонализированной модели, в ней есть место"
## [440] "1 = в первую очередь принятие принципов персонализированного образования, готовность педагогического состава -"
## [441] "1 = в предлагаемой модели настораживает\nТеоретики, рекламирующие персонализированную модель образования (ПМО), выделяют три"
## [442] "1 = в программу Сбербанка \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", а 19"
## [443] "1 = в программу Сбербанка \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", за 2019"
## [444] "1 = в разработке и реализации моделей персонализированной образовательной деятельности.\nЗадачи конкурса:\n• выявление и"
## [445] "1 = в разработке и реализации моделей персонализированной образовательной деятельности.\nЗадачи конкурса:\nвыявление и распространение"
## [446] "1 = в разработке и реализации моделей персонализированной образовательной деятельности.\nК участию в конкурсе"
## [447] "1 = в рамках онлайн-конференции \"Индивидуализация и персонализация в современном образовании\". \nРуководители высших"
## [448] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" Благотворительного Фонда"
## [449] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы. Она позволяет"
## [450] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительным фондом"
## [451] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительным Фондом"
## [452] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" в 14"
## [453] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" и представлена"
## [454] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" поступило 206"
## [455] "1 = в рамках Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" разработал IT-"
## [456] "1 = в рамках Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" разработал Школьную"
## [457] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nК школьной цифровой"
## [458] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nhttps://ugra-tv.ru/news/society/predsedatel_uralskogo_sberbanka_otsenil_preimushchestva_shkolnoy_tsifrovoy_platformy_v_yugre/\nПохожие сообщения"
## [459] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Для учащихся"
## [460] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Его цель"
## [461] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Но выяснилось,"
## [462] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Она реализуется"
## [463] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Она ставит"
## [464] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". С помощью"
## [465] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования школы\" 55 школ Ленобласти"
## [466] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\" было выделено 206 комплектов"
## [467] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\", сообщает ИА \"Хабаровский край"
## [468] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\". В проекте, проводимом Министерством"
## [469] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\". Обучение 132 победителя пройдут"
## [470] "1 = в рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного обучения для школы\" (оператор -"
## [471] "1 = в реальной жизни. \nИнструментом реализации персонализированного подхода в программе является цифровая"
## [472] "1 = в режиме онлайн;\n6. Встреча \"Как персонализировать профессиональную подготовку взрослых: обзор решений\""
## [473] "1 = В РОССИИ\nДиректор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [474] "1 = в России решил - это персонализация образования (можно сказать, \"товар по"
## [475] "1 = в России решил, - это персонализация образования (можно сказать, \"товар по"
## [476] "1 = в российской общеобразовательной школе парадигмы персонализированного компетентностного образования на базе цифровой"
## [477] "1 = в Сургуте.\nШкольная цифровая платформа подразумевает персонализированное образование, в центре которого находится"
## [478] "1 = в Тамбове.\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [479] "1 = в целом. Что касается студентов, персонализация поможет актуализировать их образование. Программу"
## [480] "1 = в целях изменения содержания и персонализации образования рассказала директор института непрерывного"
## [481] "1 = В школах Кузбасса продолжается внедрение персонализированного образования"
## [482] "1 = в школе?\"\nНа собрании поговорим о персонализации образования, к которой следует стремиться"
## [483] "1 = в школе?\".\nНа собрании поговорим о персонализации образования, к которой следует стремиться"
## [484] "1 = в этих системах.\nМИХАИЛ СТЕПНОВ Будет персонализированное образование, когда нет тех, кто"
## [485] "1 = в этом году этим инструментом персонализации образования пользуются тысячи школ, педагогов"
## [486] "1 = в.н.с. Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, ФИРО РАНХиГС г."
## [487] "1 = ведущий научный сотрудник, НИЦсоциализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, к.п.н.,"
## [488] "1 = века, должна развиваться в направлении персонализации, вариативности, обновления технологий и содержания."
## [489] "1 = велось по двум актуальным темам: персонализация образования и цифровизация отрасли.Персонализация образования-"
## [490] "1 = взаимодействия и сотворчества \"Ступени развития\". Персонализация образования, организация мастерских самоуправления (\"Семейно-школьное"
## [491] "1 = взаимодействовать эффективно? Мы говорим о персонализированном образовании в цифровом пространстве. Мы"
## [492] "1 = видит свою миссию в качественном персонализированном образовании. Ноу-хау компании позволяет адаптировать"
## [493] "1 = Виктория Чернышева рассказала о модели персонализированного образования, сложившейся у них в"
## [494] "1 = включатся и младшекурсники.\nПомимо внедрения модели персонализации в собственные образовательные программы Группа"
## [495] "1 = включение в программу \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы на 2020/2021"
## [496] "1 = включение в программу \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" на 2020/2021"
## [497] "1 = вместе с учеником - это персонализированный подход.\nТаким образом, технологии в адаптированном"
## [498] "1 = внедрение платформы Сбербанка, базирующейся на персонализированной модели образования, станет еще одной"
## [499] "1 = вовлечь детей в процесс - персонализация учебных планов, индивидуальные программы для"
## [500] "1 = возможность при помощи ИИ создавать персонализированные образовательные треки с использованием углубленного"
## [501] "1 = возможность сделать масштабный шаг к персонализации образовании. Студенты имеют доступ ко"
## [502] "1 = воспитания Ульяновской области: \"Инструментом реализации персонализированного подхода в программе фонда является"
## [503] "1 = время занимаются на цифровой платформе персонализированного образования по проекту СберКласс.\nБез сомнений,"
## [504] "1 = все требования стандартов;\n5) невозможность обеспечения персонализации и вариативности образования, учета индивидуальных"
## [505] "1 = всех участников образовательного процесса.\nВ основе персонализированной модели образования лежит активная деятельность"
## [506] "1 = всех.\nСегодня вопрос, нужна ли образованию персонализация, уже не стоит. Качество наших"
## [507] "1 = вступили в эпоху цифровизации школы, персонализации образования. Хорошо это или плохо?"
## [508] "1 = вступило в программу по внедрению персонализированной модели образования, которую реализует Сбербанк."
## [509] "1 = второго курсов. \nПомимо внедрения модели персонализации в собственные образовательные программы Группа"
## [510] "1 = ВШЭ Диана Королева.\nМифы и реальность персонализации образования\nЧто: Панельная дискуссия\nГде: зал \"Ушинский\"\nКогда:"
## [511] "1 = ВШЭ.\nО конкретных шагах к реализации персонализированного образования в любой школе можно"
## [512] "1 = выполняли задания на интернет-платформах для персонализированного образования, проводили собрания, создавали проекты."
## [513] "1 = выполняли задания на интернет-платформах для персонализированного образования, проводили собрания, создавали проекты.\nДети"
## [514] "1 = выпуска. Однако значимым толчком к персонализированному образованию стала цифровизация. Пандемия стала"
## [515] "1 = высказала директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального Института Развития"
## [516] "1 = высокая скорость реакции на изменения, персонализация образования. Директор института рассказала о"
## [517] "1 = высоким качеством кадрового состава и персонализацией обучения, считают аналитики НИУ ВШЭ:"
## [518] "1 = выступила директор НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [519] "1 = выступила директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [520] "1 = выступили директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [521] "1 = где проходит апробацию \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", приняли участие"
## [522] "1 = Герман Оскарович. \"Это не совсем персонализированное обучение\". То есть, еще сохраняется"
## [523] "1 = гимназия №1\" способствовать индивидуализации и персонализации обучения, создавать софтскилсы. В планах"
## [524] "1 = главный тренд мировой педагоги - персонализация образования.\nС начала XXI века сходная"
## [525] "1 = главных идеи, я бы сказала: персонализация, деятельностная педагогика и цифровизация. Собственно,"
## [526] "1 = говорим об онлайн-образовании, оно всегда персонализировано. Например, ты обучаешь Data Science."
## [527] "1 = говорит директор Центра социализации и персонализации образования детей РАНХиГС Наталья Тарасова."
## [528] "1 = Говоря о рисках. Первое - персонализация образования де-факто означает утрату системности."
## [529] "1 = год реализует проект \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Апробация цифровой"
## [530] "1 = году писал Георгий Щедровицкий. Модель персонализированного образования с использованием цифровой платформы"
## [531] "1 = гонку за построение массовой системы персонализированного школьного образования с космической гонкой,"
## [532] "1 = государственного университета Константина Маркелова, \"от персонализации образования и индивидуальных образовательных траекторий"
## [533] "1 = грамотность\".\nВ рамках программы \"Цифровая платформа персонализированного образования школы\" 55 школам Ленобласти"
## [534] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированного образования в Свердловской области\n123ru.net, Москва,"
## [535] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nGorodskoyportal.ru/ekaterinburg, Екатеринбург,"
## [536] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nRussia24.pro, Москва,"
## [537] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nБезФормата Челябинск"
## [538] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nИАА УралБизнесКонсалтинг"
## [539] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированной модели обучения\nRussia24.pro, Москва, 27 мая"
## [540] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированной модели обучения\nАргументы и Факты (ural.aif.ru),"
## [541] "1 = Группа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированной модели обучения\nМеталлоснабжение и сбыт (metalinfo.ru),"
## [542] "1 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской обл.\nAllmetals.ru, Москва,"
## [543] "1 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nNews-Life (news-life.pro),"
## [544] "1 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nRussia24.pro, Москва,"
## [545] "1 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nНациональная ассоциация"
## [546] "1 = Группа ЧТПЗ тиражирует опыт внедрения персонализированного образования в Свердловской области\nПервоуральск он-лайн"
## [547] "1 = Гущин Виктор\nСпециалисты рассказали про преимущества персонализации для учеников.\nНачальник Департамента образования Администрации"
## [548] "1 = Д. В., руководитель проекта по персонализированному образованию Института развития дуального образования,"
## [549] "1 = давайте разберемся, что же такое персонализированная модель образования и почему она"
## [550] "1 = Данная платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [551] "1 = данные исследования НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [552] "1 = данные исследования НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. Педагоги"
## [553] "1 = данным.\n6.1.8. В задании реализованы принципы персонализированной модели образования и соблюдены требования"
## [554] "1 = датацентричный массовый подход к идее персонализации образования. Выше уже упоминались основные"
## [555] "1 = двигалось в сторону индивидуализации и персонализации общего образования. \"Цифра\" и COVID-19"
## [556] "1 = действий учителя подходу преподавания в персонализированном образовании, составлять персональные траектории учеников"
## [557] "1 = декабря 2020\nУРАЛЬСКИЕ ШКОЛЫ ПОДГОТОВИЛИ К ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ\nЕКАТЕРИНБУРГ, 24 декабря, ФедералПресс. В"
## [558] "1 = делать мягко, поэтапно.\n\"Представленная здесь модель персонализированного образования представляется многим недостаточно радикальной."
## [559] "1 = демаркации, интеграции педагогических наук, и персонализации образовательной деятельности подводят к следующим"
## [560] "1 = Денис\nШкола компетенций XXI века и персонализированного образования \"Хорошевская школа\" внедрила пропускную"
## [561] "1 = детей меньше, более индивидуальный подход, персонализация обучения, индивидуализация обучения. Классы не"
## [562] "1 = деятельности как культурной среды реализации персонализированной модели образования.\nИнициатором проведения сессии стал"
## [563] "1 = динамическое оценивание, поэтапное накопление. Самым персонализированным вариантом из представленных является динамический."
## [564] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС \nСоловьева"
## [565] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Тарасова"
## [566] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Татьяна"
## [567] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, канд."
## [568] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, Наталья"
## [569] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. \nhttps://www.radiorus.ru/brand/65262/episode/2580774"
## [570] "1 = директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, кандидат педагогических наук,"
## [571] "1 = директор научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, утверждает, что требуется"
## [572] "1 = директор Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей.\nЦель конференции:\nСоздание дискуссионной площадки"
## [573] "1 = директор научноисследовательского центра социализации и персонализации образования детей; Пастухова И.П., заместитель"
## [574] "1 = директор школы Людмила Чимитова.\nИнструментом реализации персонализированного подхода является школьная цифровая платформа."
## [575] "1 = директора Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [576] "1 = директора научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС; Вайндорф-Сысоева"
## [577] "1 = директора научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей; Никуличева Н.В., директор"
## [578] "1 = дискуссий о содержании и интеграции персонализации в современную образовательную практику, рефлексии"
## [579] "1 = дистанционного образования, а способ создать персонализированное образование, дополняющее стандартные образовательные модели."
## [580] "1 = дистанционного обучения \" Цифровая платформа персонализированного образования\". Главной ее целью называют"
## [581] "1 = дистанционного режима.\nФедеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [582] "1 = дистанционном формате. \nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" реализуется благотворительным"
## [583] "1 = дистанционном формате. \nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" реализуется Благотворительным"
## [584] "1 = для апробации программы цифровой платформы персонализированного образования Сбера. \nВ программе персонализированного"
## [585] "1 = для включения в \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\" в целях"
## [586] "1 = для внедрения на цифровой платформе персонализированного образования отберут с помощью конкурса,"
## [587] "1 = для работы в новой методологии персонализированного образования.\nА вот что отметили участники"
## [588] "1 = для себя узнала много нового. Персонализация в образовании была придумана Аристотелем."
## [589] "1 = для учителей, работающих в модели персонализированфного образования. В награду Анна Владимировна"
## [590] "1 = для формирования цифровых портфолио и персонализации образования. По результатам конференции предполагается"
## [591] "1 = для цифровой экономики: необходимо внедрять персонализированное образование, разделить ИТ-подготовку на базовую"
## [592] "1 = для частных школ по-прежнему важен персонализированный подход. \"Есть дети, которые лучше"
## [593] "1 = для школы\". Апробация цифровой платформы персонализированного обучения началась в 2019 году,"
## [594] "1 = Дмитриев отметил, что НЦМУ \"Центр персонализированной медицины\" - это уникальный сплав"
## [595] "1 = дня 22 апреля. \nОсобенностью является персонализированный формат самой конференции (формирование персонального"
## [596] "1 = доверии к нему и на персонализированном образовании как ресурсе развития мотивации"
## [597] "1 = дополнительное обучение. \n\"Цифровая платформа формирует персонализированную модель обучения школьников, фокусирует внимание"
## [598] "1 = допустить примитивизацию образования\nК цифровой платформе персонализированного образования у меня двойственное отношение."
## [599] "1 = достигли больших успехов в использовании персонализированной модели обучения, мы проводим обучение"
## [600] "1 = доступа к школьной цифровой платформе персонализированного обучения Сберкласс.\n Вручены удостоверения успешно"
## [601] "1 = доступа к школьной цифровой платформе персонализированного обучения Сберкласс.\nВручены удостоверения успешно прошедшим"
## [602] "1 = Дубко. Коллеги обсудят алгоритм введения персонализированной модели образования, особенности взаимодействия со"
## [603] "1 = думаю, так же, как и персонализированная музыка, медицина, питание, персонализированное образование"
## [604] "1 = Екатеринбурга \nГимназия № 210 \"Корифей\": персонализация и возможность выбора\nhttps://екатеринбург.рф/news/79260-gimnaziya - 210-korifey-personalizatsiya-i-vozmozhnost-vybora\nПохожие"
## [605] "1 = Елена Казакова. На Цифровой платформе персонализированного образования учитель и ученик получат"
## [606] "1 = если не элементы индивидуализации и персонализации, выражаясь современным языком?\nМожно, конечно, повздыхать"
## [607] "1 = есть \nДиректор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [608] "1 = есть главный рациональный путь к персонализации образования к России. Но в"
## [609] "1 = есть сервисы, которые служат для персонализированного образования.\nРуководство Сбербанка направляет немало сил"
## [610] "1 = еще на шаг приблизиться к персонализированному образованию.\n - В Эстонии путь"
## [611] "1 = желают развиваться в данном направлении.\n\"Целью персонализации в школах является максимальное развитие"
## [612] "1 = жизненного пути. И эта линия персонализации для меня является ценностной линией."
## [613] "1 = жизненного пути. И эта линия персонализации для меня является ценностной линией.\nИногда"
## [614] "1 = жизни. В основе программы лежит персонализированный подход в образовании - способ"
## [615] "1 = жизни. В основе программы лежит персонализированный подход в образовании.\nПерсонализированный подход базируется"
## [616] "1 = жизни. Именно на это заточено персонализированное образование. Мы привыкли считать, что"
## [617] "1 = заместитель директора НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nСветлана Пестрикова,"
## [618] "1 = заместитель директора НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирина"
## [619] "1 = заместитель директора НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС; \nСветлана"
## [620] "1 = заместитель директора центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\n2019-2020 учебный"
## [621] "1 = заместитель директора центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС \nТреть"
## [622] "1 = запросу ЦА. Потом мы можем персонализировать внутри. Например, в Skyeng по"
## [623] "1 = Затем авторы объясняют, чем отличается персонализация образования от индивидуализации и дифференциации.\nЗдесь"
## [624] "1 = заявил Г. Греф.\nБанкир подчеркнул, что персонализация образования должна основываться на изучении"
## [625] "1 = заявила директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [626] "1 = и актуальными для современного образования:\nметодология персонализированного образования;\nпроектирование и прогнозирование профессионального будущего"
## [627] "1 = и дистанционных образовательных технологий.\nИнструментом реализации персонализированного подхода является школьная цифровая платформа."
## [628] "1 = и др.\nНаучно-исследовательским центром социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [629] "1 = и др.): \n• Теоретические основы персонализированного образования и обучения. \n• Подходы"
## [630] "1 = и заданиями на Цифровой платформе персонализированного образования.\nОрганизаторы конкурса отмечают, что удалось"
## [631] "1 = и интерактив, но и инструмент персонализации образования, организации групповой работы и"
## [632] "1 = и какая поддержка им нужна, персонализация образования как такового. Но у"
## [633] "1 = и методологи программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" рассказали учителям"
## [634] "1 = и младшекурсники. \nПомимо внедрения модели персонализации в собственные образовательные программы Группа"
## [635] "1 = и национально-ориентированную, что говорит о персонализации образования, а также понятия Smart"
## [636] "1 = и персонализированная музыка, медицина, питание, персонализированное образование - это наше будущее."
## [637] "1 = и рубрикаторы\nОдна из долгосрочных целей персонализированного образования заключается в том, чтобы"
## [638] "1 = и так далее.\nКроме того, задача персонализированного обучения - научить выпускника основной"
## [639] "1 = и устойчивого развития.\nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" реализуется и"
## [640] "1 = и учителя\"\nДиректор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [641] "1 = идея кооперации ШГПУ с проектом персонализированного обучения АНО \"Платформа новой школы\""
## [642] "1 = из направлений цифровой трансформации - персонализация образования студентов с помощью индивидуальных"
## [643] "1 = из них - цифровизация и персонализация образования, улучшения качества образования детей"
## [644] "1 = изучения. \nВ феврале мы запустили персонализированный тренажер, который, анализируя прогресс ученика,"
## [645] "1 = им в работе и внедрении персонализированной модели образования.\nСпикерами выступили вице-президент, директор"
## [646] "1 = им в работе и внедрении персонализированной модели образования.\nСпикерами стали вице-президент, директор"
## [647] "1 = им в работе и внедрении персонализированной модели образования. \nhttps://facto.ru/glavnaya_lenta_novostej/2020/10/pervaya_vstrecha_liderov_shkolnogo_obrazovaniya_proshla_v_sberbanke/"
## [648] "1 = именно ему. Если изначально под персонализацией понималось использование имени получателя в"
## [649] "1 = именно цифровая платформа, ориентированная на персонализацию, обеспечит необходимое качество и доступность"
## [650] "1 = индивидуально.\nДля справки:\nЗапуск программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" состоялся 1"
## [651] "1 = индивидуального использования программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\", выполняли и"
## [652] "1 = индивидуальных образовательных потребностей на основе персонализации процесса образования.\nПлатформа содержит обучающие модули"
## [653] "1 = индивидуальных результатов обучения или для персонализированного образования.\nДоктор Моррис добавил: \"Достижения в"
## [654] "1 = инклюзии и - шире - персонализации образования. У любого ребенка -"
## [655] "1 = инновационных площадок в частности. Это персонализация образования, развитие сетевого взаимодействия образовательных"
## [656] "1 = интерактивной игры\".\nОбучение с учетом способностей\n\"Благодаря персонализированному инструменту самые талантливые школьники смогут"
## [657] "1 = интерес к проектам в сфере персонализации образования, построения образовательных траекторий и"
## [658] "1 = интересным для детей, а также персонализированным и обеспечивающим развитие личностного потенциала."
## [659] "1 = интересным для детей, а также персонализированным и обеспечивающим развитие личностного потенциала.\n\"Каждый"
## [660] "1 = интересным, повышать их мотивацию, создавать персонализированные траектории развития детей, использовать интерактивные"
## [661] "1 = Интернет через веб-интерфейс (сайт) https://newschool.pcbl.ru. Персонализированная модель образования позволяет:\n- Создавать образование,"
## [662] "1 = интернет, обеспечение цифровой грамотности населения, персонализация образования.\nВ работе форума участвовали эксперты"
## [663] "1 = информационно- образовательных платформ с целью персонализации образования.\nВ рамках реализации данного проекта"
## [664] "1 = использование в качестве массовой системы персонализированного школьного образования.\nЧто в предлагаемой модели"
## [665] "1 = использование информационно-образовательных платформ с целью персонализации образования.\nВ рамках реализации данного проекта"
## [666] "1 = использованием результатов программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\"; \nформирование и развитие исследовательских"
## [667] "1 = использует в ходе обучения программы персонализированного образования на основе школьной цифровой"
## [668] "1 = используют программу \"Цифровая плат форма персонализированного образования для школы\", разработанную Сбербанком."
## [669] "1 = испытаний: чек-лист \"Пять шагов к персонализации образования\", портфолио \"Выставка педагогических достижений\","
## [670] "1 = исследование сообщает НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [671] "1 = исследования Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [672] "1 = исследования, проведенного НИЦ социализации и персонализации образования детей.\nПроведенное исследование касалось готовности"
## [673] "1 = итоговой аттестации. Использование цифровой платформа персонализированного образования позволит обеспечить эффективное обучение"
## [674] "1 = итоговой аттестации. Использование цифровой платформы персонализированного образования позволит обеспечить эффективное обучение"
## [675] "1 = их нельзя использовать для разработки персонализированной учебной программы или индивидуального обучения."
## [676] "1 = их удовлетворять.\n - Но, например, персонализированное образование или, скажем так, обучение"
## [677] "1 = июня 2020\nО ПРОГРАММЕ \"ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЫ\"\nВ 2020 году"
## [678] "1 = к \"навигации\" учебного процесса. \"Модель персонализированного образования, которая лежит в основе"
## [679] "1 = к компетенциям, универсальным навыкам, к персонализированному образованию. Актуальным для нас является"
## [680] "1 = к обучению каждого (так называемая персонализация образования), пересмотреть и оптимизировать наборы"
## [681] "1 = к работе на цифровой платформе персонализированного образования.\n3. Участники Конкурса\n3.1. В Конкурсе"
## [682] "1 = к федеральной программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", которая с"
## [683] "1 = каждого из этих субъектов свой персонализированный образ успеха.\nНе решусь сказать, что"
## [684] "1 = каждый мог голосовать онлайн, и персонализации образования, чтобы каждый мог учиться?\nЭти"
## [685] "1 = Казань, 21 февраля 2020\nЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЫ\n20 февраля состоялось"
## [686] "1 = как общий зонтик, то есть персонализация обучения - это подстраиваемая под"
## [687] "1 = как отметили в пресс-службе, станет персонализация образования и разработка индивидуальных траекторий"
## [688] "1 = как пространство построения и реализации персонализированной траектории обучения (а не как"
## [689] "1 = как:\n\"Мы работаем над тем, чтобы персонализация образования стала приоритетом для государства,"
## [690] "1 = Калифорнийского университета Беркли. \nПерейти на персонализированное образование без оценок https://hightech.plus/2020/01/21/personalnoe-obrazovanie-bez-ocenok -"
## [691] "1 = карты компетенций студентов, переход на персонализированное образование путем цифровых коммуникаций, потребности"
## [692] "1 = категорически против внедрения в школах персонализированного образования или по-другому, индивидуальной траектории"
## [693] "1 = качественное образование для каждого человека, персонализированное с помощью цифровых технологий обучение."
## [694] "1 = качество нашей жизни. Сейчас создается персонализированная медицина - и диагнозы ставятся"
## [695] "1 = качеству образования\".\nМы сегодня говорили о персонализации образования, это означает, что для"
## [696] "1 = квалификации учителей, работающих в логике персонализированной модели образования с использованием результатов"
## [697] "1 = Кишинец. \nОбучающие игры и фильмы, персонализированные задания, разнообразные онлайн-курсы, благодаря которым"
## [698] "1 = клавиатура с тачпадом.\nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" создана Благотворительным"
## [699] "1 = класс информатики и робототехники.\n\"Тренд на персонализированное образование верный, но очень важно"
## [700] "1 = ключевую задачу фонда создание системы персонализированного образования, направленного на развитие личности,"
## [701] "1 = количеством доступной информации и форматов.\nИстория персонализированного образования\nВпервые понимание того, что обучение"
## [702] "1 = КОЛЛЕДЖЕЙ И ТЕХНИКУМОВ ВНЕДРЯТ МОДЕЛЬ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ\nВ следующем учебном году в"
## [703] "1 = колледжей и техникумов внедрят модель персонализированного обучения. Опытом реализации данного направления"
## [704] "1 = команд образовательных организаций\" был посвящен персонализированному образованию и построению индивидуальных образовательных"
## [705] "1 = команда педагогов включилась в реализацию персонализированной модели образования (ПМО). ПМО -"
## [706] "1 = командировки на конференции по теме персонализированного образования в другие регионы также"
## [707] "1 = команды контента Skyeng на тему персонализации и адаптивности обучения, где мы"
## [708] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nRU24.pro, Москва, 9 июля 2020,"
## [709] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nSeldon.News (news.myseldon.com), Москва, 9 июля"
## [710] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nИА Псковское агентство информации (informpskov.ru),"
## [711] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nОфициальный сайт администрации Новосокольнического района"
## [712] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nПсковский городской портал (cod60.ru), Псков,"
## [713] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования, в ходе которой уже"
## [714] "1 = компании по внедрению цифровой платформы персонализированного образования.\n\"Проект рассчитан не только на"
## [715] "1 = Комплексной программы по распространению практики персонализированного образования.\nПо итогам Конкурса 132 победителя"
## [716] "1 = Комплексной программы по распространению практики персонализированного образования. \nПо итогам конкурса 132"
## [717] "1 = кому-то требуется время. Платформа обеспечивает персонализированный подход к образованию, ранее такое"
## [718] "1 = Конкурса:\n- способствовать наполнению цифровой платформы персонализированного образования уникальным инновационным учебным контентом;\n-"
## [719] "1 = Конкурса: чек-лист \"Пять шагов к персонализации образования\", портфолио \"Выставка педагогических достижений\","
## [720] "1 = контента, который подходит для глубокой персонализации, незначителен. В лучшем случае контент"
## [721] "1 = контента. Второй - это, безусловно, персонализированная педагогика. И третий - это"
## [722] "1 = Костиков.\n Директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [723] "1 = которая звучит так - это персонализация посредством цифровизации. Это такое идеологическое"
## [724] "1 = которое позволяет им успешно внедрять персонализированную модель образования.\nМы находимся в постоянном"
## [725] "1 = которые внесли свой вклад в персонализированное медицинское образование членов Хирургического клуба"
## [726] "1 = которые хотят индивидуального подхода. Это персонализация образования, по сути дела, что"
## [727] "1 = который инициирован Школьной цифровой платформой персонализированной модели образования совместно с Госкорпорацией"
## [728] "1 = крае начинается внедрение цифровой платформы персонализированного образования на школьной платформе \"Сберкласс\"."
## [729] "1 = кредитной организации. Оборудование сделает доступным персонализированное обучение учеников\", - говорится в"
## [730] "1 = критически и системно. Кроме того, персонализированная модель помогает освоить новую форму"
## [731] "1 = критически мыслить. В 2019 году персонализированная модель образования и школьная цифровая"
## [732] "1 = Ксюша\nНаверняка почти каждый мечтает о персонализированном образовании: двигаться к своей образовательной"
## [733] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nhttps://kiselevsknews.ru/novosti-kgo/tsivilev-i-kuzbass/143-tsivilev-i-kuzbass/4408-v-shkolakh-kuzbassa-prodolzhaetsya-vnedrenie-tsifrovoj-programmy-personalizirovannogo-obrazovaniya\nПохожие сообщения (5):\nАдминистрация Тяжинского МР"
## [734] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nБезФормата Кемерово (kemerovo.bezformata.com), Кемерово, 7"
## [735] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nБезФормата Кемерово (kemerovo.bezformata.com), Кемерово, 8"
## [736] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nБезФормата Новокузнецк (novokuzneck.bezformata.com), Новокузнецк, 7"
## [737] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nВ школах Кузбасса продолжается внедрение"
## [738] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nГородок (gorodok.bz), Киселевск, 8 декабря"
## [739] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nДепартамент образования и науки Кемеровской"
## [740] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nКузбасский Информационный Портал (kuzinfo.ru), Прокопьевск,"
## [741] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nМонависта (kemerovo.monavista.ru), Кемерово, 7 декабря"
## [742] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nНИА Кузбасс (kuzzbas.ru), Кемерово, 8"
## [743] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nНИА Федерация (nia-rf.ru), Москва, 8"
## [744] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nНовости Кемерова (kemerovo-news.net), Кемерово, 7"
## [745] "1 = Кузбасса продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования\nУчебные заведения в 25 муниципалитетах"
## [746] "1 = КУЗБАССА ПРОДОЛЖАЕТСЯ ВНЕДРЕНИЕ ЦИФРОВОЙ ПРОГРАММЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ\nУЧЕБНЫЕ заведения в 25 муниципалитетах"
## [747] "1 = Кузбассе продолжается внедрение цифровой программы персонализированного образования. Программу используют уже 25"
## [748] "1 = легко манипулируемыми \"квалифицированными потребителями \";\n2) персонализированного образования для \"талантливых и богатых\""
## [749] "1 = лексикон педагогов, а эксперты называют персонализированный подход к обучению одним из"
## [750] "1 = Ленская, директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [751] "1 = Леонидович, темы модулей: \"Папоротники\", \"Лишайники\") персонализированное образование предполагает большую степень самостоятельности"
## [752] "1 = лечении, и т. д.). Возможности персонализации образования будут только у образовательных"
## [753] "1 = личности в образовании; в сфере персонализации образования и применения инструментов разработки"
## [754] "1 = личности в приоритете, где преобладают персонализация, личностные стили коммуникаций, там мы"
## [755] "1 = личностного потенциала и \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\". \nС приветственным"
## [756] "1 = личным опытом работы в методологии персонализированного образования и активно применяют СберКласс"
## [757] "1 = любого человека на получение качественного персонализированного образования, инструментом защиты, поддержки и"
## [758] "1 = людей к обучению отдельного человека, персонализация образования. Трек развития запускается для"
## [759] "1 = магистерская программа \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\";\n - НИУ"
## [760] "1 = магистерская программа \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\"; \nНациональный исследовательский"
## [761] "1 = магистерская программа \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\"; Национальный исследовательский"
## [762] "1 = магистерских программах:\n \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\" Московского городского"
## [763] "1 = магистерских программах: \n\"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\" Московского городского"
## [764] "1 = магистратуру могли учителя школ, реализующих персонализированную модель образования и успешно прошедшие"
## [765] "1 = Майкоп). \nВ основе программы лежит персонализированный подход к образованию - способ"
## [766] "1 = марта 2020\nГИМНАЗИЯ № 210 \"КОРИФЕЙ\": ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА\nАвтор: Гущин Виктор\nВ"
## [767] "1 = марта 2020\nГИМНАЗИЯ № 210 \"КОРИФЕЙ\": ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ И ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА\nПоделиться \nTweet \nВ"
## [768] "1 = марта, подключат Школьной цифровой платформы персонализированного образования для дистанционного обучения. Об"
## [769] "1 = масштабная - это \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Платформа содержит"
## [770] "1 = материалами в направлении \"На пути персонализации образования\" - разработка и реализация"
## [771] "1 = мая 2021\n\"НЕДЕЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ\". ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ: ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, КВАЛИФИКАЦИЯ\nАвтор: Чалых Надежда\n20 мая"
## [772] "1 = медицинских организаций Казанского ГМУ\" (Цель: персонализация образования в рамках клинической практики);"
## [773] "1 = мероприятие в конце модулей.\nВ модели персонализированного обучения полностью трансформируется урок, меняется"
## [774] "1 = метапредметных результатов обучающихся в условиях персонализированного образования и цифровизации: в проекции"
## [775] "1 = методики подготовки студентов, инклюзивное и персонализированное образование - и это далеко"
## [776] "1 = методики преподавания математики);\n\"Цифровые технологии и персонализация образования\" (кафедра информатизации образования);\n\"Методы и"
## [777] "1 = методического сопровождения \" Цифровой платформы персонализированного образования в школе \" благотворительного"
## [778] "1 = методологическим основанием исследования стала концепция персонализированного образования, нового тренда современного образования,"
## [779] "1 = механизмы и системы оплаты труда; персонализация образования, эволюционный характер ФГОС, концепт"
## [780] "1 = миллионов долларов в исследования, посвященным персонализации обучения.\nНо не все эксперты с"
## [781] "1 = мирового уровня \"Цифровой биодизайн и персонализированное здравоохранение\". \nКонцепцию Института биодизайна и"
## [782] "1 = Михаил Свердлов о том, как персонализировать контент, чтобы выиграть битву за"
## [783] "1 = много - это \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" от Сбербанка,"
## [784] "1 = мобильных приложений для студентов и персонализацию их образовательных траекторий, использование существующих"
## [785] "1 = могли собрать под него действительно персонализированный трек, который приведет к нужному"
## [786] "1 = могут послужить основой для создания персонализированных программ и улучшения качества их"
## [787] "1 = могут участвовать педагоги, которые осуществляют персонализированную образовательную модель и учились по"
## [788] "1 = модели обучения. Оно трансформируется в персонализированное и индивидуальное наставничество.\nЛекции - в"
## [789] "1 = модели ЦОС\"\n2. Проект \"Цифровая платформа персонализированного образования школ\"\n3. Новые места в"
## [790] "1 = модуля. \nДанная платформа ориентирована на персонализированную модель образования. Ее первыми участниками"
## [791] "1 = моей точки зрения нужно изучать. Персонализация означает углубленный сбор данных, причем"
## [792] "1 = можем говорить о том, что персонализированное образование на платформе Сбербанка не"
## [793] "1 = может ждать одного-двух учеников.\nГлавная ценность персонализированной модели - это гарантия достижения"
## [794] "1 = можно выделить три основные практики: персонализация образования, фокус на проектно е"
## [795] "1 = Москва, 24 октября 2020\nЮРИЙ ЗИНЧЕНКО: ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ - ВАЖНЕЙШИЕ УСЛОВИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ"
## [796] "1 = Москва, 27 марта 2020\nВЕСНА В ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ\nПедагоги 15-ти школ, где проходит"
## [797] "1 = мотивации обучающихся в рамках реализации персонализированного подхода в обучении\n110\nГосударственное бюджетное образовательное"
## [798] "1 = музыка. Платформа является инструментом методологии персонализированного образования. Основная цель - повышение"
## [799] "1 = муниципалитетов войдут в цифровую платформу персонализированного образования на платформе Сбербанка для"
## [800] "1 = мы говорим про индивидуализацию и персонализацию, важно, чтобы рядом со студентами"
## [801] "1 = мы поговорим о том, как персонализированное обучение осуществляется в классах ВШЭ,"
## [802] "1 = мы свернули немного не туда. Персонализация обучения - это очень хорошая"
## [803] "1 = мыслящих лидеров со всего мира. Персонализация образования позволит каждому из нас"
## [804] "1 = мышления, креативности, коммуникации и кооперации; персонализация образования и инструменты разработки индивидуальных"
## [805] "1 = МЭШ и как они способствуют персонализации образования? О современной школе и"
## [806] "1 = на 26%. Это и есть персонализация, когда мы видим каждую секунду,"
## [807] "1 = на базе федерального вуза к персонализированному образованию СберКласс. Проект будет реализован"
## [808] "1 = на гуманистическую педагогику, ни на персонализированное образование. \nСторонники педагогики сотрудничества проиграли?"
## [809] "1 = на основе искусственного интеллекта, чтобы персонализировать образование для миллионов людей и"
## [810] "1 = НА РУССКОМ\nДиректор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [811] "1 = на уроках погружаются в атмосферу персонализированного образования, где сам ученик определяет"
## [812] "1 = на усвоение определенного объема знаний. Персонализированный подход фокусирует внимание на развитии"
## [813] "1 = на этих основаниях и строится персонализированная модель образования\" (из интервью Елены"
## [814] "1 = На этом строится первый уровень персонализации - мы создаем контент, который"
## [815] "1 = навигатора.\nДеятельность тьютора согласуется с концепцией персонализированного образования, нового тренда современного образования,"
## [816] "1 = назад, используют элементы индивидуализации и персонализации, но при этом в лучших"
## [817] "1 = направленных на внедрение и популяризацию персонализированной модели образования, обеспечивающей реализацию индивидуальных"
## [818] "1 = наставников учителя региона разрабатывали модель персонализированного обучения конкретного ученика. Навыки, полученные"
## [819] "1 = Наталья Владимировна,директор НИУ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, к.п.н.,"
## [820] "1 = Научилис ь п онимать принципы персонализированного образования, устанавливать соответствие действий учителя"
## [821] "1 = Научно исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС проводит"
## [822] "1 = научного исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, к.п.н., доцент\nДоронова Татьяна"
## [823] "1 = Научного исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, к.п.н., доцент. \nДоронова"
## [824] "1 = научного исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, к.п.н., профессор\nБудут рассматриваться"
## [825] "1 = Научного исследовательского центра социализации и персонализации образования детей, к.п.н., профессор. \nК"
## [826] "1 = научного руководителя программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [827] "1 = научного сотрудника центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Ирины"
## [828] "1 = Научного центра мирового уровня \"Центр персонализированной медицины\" (НЦМУ) и образовательной деятельностью"
## [829] "1 = научный руководитель программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Елена Казакова.\nВсе"
## [830] "1 = научный руководитель программы фонда \"Платформа персонализированного образования для школы\", председатель ФУМО"
## [831] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей РАНХиГС, к.п.н., профессор,"
## [832] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [833] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РА НХиГС,"
## [834] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nИрина Соловьева"
## [835] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС; \nИрина"
## [836] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\n 2."
## [837] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nВебинар \"Консультация."
## [838] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nВебинар \"Семейное"
## [839] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. \nПроект"
## [840] "1 = научный сотрудник НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. О"
## [841] "1 = научный сотрудник центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [842] "1 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nПримут участие"
## [843] "1 = научный сотрудник Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС \nВ"
## [844] "1 = научный сотрудник центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, кандидат"
## [845] "1 = началось массовое внедрение цифровой системы персонализированного образования в школах страны.\nМогу назвать"
## [846] "1 = начинает активно развиваться система адаптивного, персонализированного образования, в которой сам компьютер"
## [847] "1 = наших детей, будет способствовать созданию персонализированной траектории развития каждого ребенка.\nНаталья ТОБОЛЕВА,"
## [848] "1 = не блажь, а необходимость; \nкак персонализированное образование может быть реализовано в"
## [849] "1 = не было такой возможности. Поэтому персонализированное обучение - наилучший вариант для"
## [850] "1 = не работает и что мешает персонализации образования - рассказываем в новом"
## [851] "1 = Не соглашусь с вами, о персонализированной модели образования говорили известные педагоги"
## [852] "1 = не уходя, повторяю, от методологии персонализированной модели образования.\nКаждый педагог должен почувствовать,"
## [853] "1 = не уходя, повторяю, от методологии персонализированной модели образования. Каждый педагог должен"
## [854] "1 = него обсудили возможности и риски персонализации образования в Югре. Еще один"
## [855] "1 = недоверии учителей к цифровым инструментам, персонализации образования, работе учителя в команде"
## [856] "1 = немного расширить подход и вынести персонализацию как общий зонтик, то есть"
## [857] "1 = неопределенности, Асмолов А.Г. поднял проблематику персонализации образования в мире деперсонализации, Леонтьев"
## [858] "1 = низким уровнем образования родителей.\nВ условиях персонализации и массового внедрения системы индивидуальных"
## [859] "1 = никогда. \nФедеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [860] "1 = никогда. Федеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [861] "1 = них наши педагоги апробируют инструменты персонализированной модели образования и цифровую платформу,"
## [862] "1 = них появится возможность для индивидуализации, персонализации образования. Раньше у школы не"
## [863] "1 = Но этот шаг в сторону персонализации должен быть хорошо продуман, его"
## [864] "1 = Новокузнецкий городской округ\nИспользование цифровой платформы персонализированного образования как способ повышения мотивации"
## [865] "1 = новом исследовании НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [866] "1 = новые возможности для организации и персонализации образования. Однако, новые технологии несут"
## [867] "1 = новые технологии для перехода к персонализированному и ориентированному на результат образовательному"
## [868] "1 = ноября Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [869] "1 = ноября Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС проводит"
## [870] "1 = о главном мировом тренде - персонализации образования.\nЭта модель позволит каждому ребенку"
## [871] "1 = о пилотных школах. \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" проект Сбербанка"
## [872] "1 = о результатах этого эксперимента.\n1. Почему персонализированное образование - это сложно\nПостроение современной"
## [873] "1 = о том, как курсы проектируются, персонализируются. Это же сейчас очень модная"
## [874] "1 = об опыте реализации проекта по персонализации образования в екатеринбургской гимназии \"Корифей\""
## [875] "1 = обеспечение массовой цифровой грамотности и персонализации образования.\nКакие еще возможности открывает Инициатива?\nВ"
## [876] "1 = обеспечение массовой цифровой грамотности и персонализации образования. \nИсточник: библиотека ТУСУРа \nhttps://tusur.ru/ru/novosti-i-meropriyatiya/jizn-v-tusure/prosmotr/-/novost-prepodavateli-tusura-mogut-stat-avtorami-uchebnikov-kotorye-lyagut-v-osnovu-biblioteki-uchebnoy"
## [877] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования ведомством совместно с другими"
## [878] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования.\nВ результате к 2024 году"
## [879] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования.\nРеализацией проекта занимается Правительство Российской"
## [880] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. \nВ результате к 2024"
## [881] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. \nВ этих целях реализуется"
## [882] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. \nМинистерство цифрового развития, связи"
## [883] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. В этих целях будет"
## [884] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. Южно- Якутский технологический колледж"
## [885] "1 = обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. ЮжноЯкутский технологический колледж уже"
## [886] "1 = обеспечению массовой цифровой грамотности и персонализации образования. В этих целях, также"
## [887] "1 = обеспечения массовой цифровой грамотности и персонализации образования. В этих целях проводятся"
## [888] "1 = обл.), 19 апреля 2021\nЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СБЕРКЛАСС ОХВАТИТ БОЛЬШЕ ШКОЛ"
## [889] "1 = ОБЛАСТИ\nГруппа ЧТПЗ поделилась опытом внедрения персонализированной модели обучения, которая будет применена"
## [890] "1 = области Елена Шульпина.\n\"Платформа позволяет создать персонализированную модель образования для каждого ребенка,"
## [891] "1 = области начали апробацию цифровой платформы персонализированного образования. В пилотных школах дети"
## [892] "1 = области: \"Для того чтобы концепция персонализированного образования была реализована на территории"
## [893] "1 = области\". Платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [894] "1 = обнажилась откровенно неприглядная действительность: отсутствие персонализации образования в любых типах школ."
## [895] "1 = обозначена методология и базовые основания персонализации образования, обсуждены актуальные навыки XXI"
## [896] "1 = оборудование для организации цифровой платформы персонализации образования"
## [897] "1 = оборудование для организации цифровой платформы персонализации образования\nSeldon.News (news.myseldon.com), Москва, 2 сентября"
## [898] "1 = ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ\nНовое оборудование продолжает поступать в"
## [899] "1 = обосновался в индустрии электронного обучения. Персонализация, рекомендации по ресурсам, чатботы, автоматическая"
## [900] "1 = образование - это сложно\nПостроение современной персонализованной образовательной системы - сложная задача."
## [901] "1 = образование и индивидуальные образовательные траектории, персонализация образования будет этому способствовать. \nhttps://ria.ru/20200210/1564510144.html\nПохожие"
## [902] "1 = образование и индивидуальные образовательные траектории, персонализация образования будет этому способствовать. \nРИА"
## [903] "1 = образование и индивидуальные образовательные траектории, персонализация образования будет этому способствовать\", -"
## [904] "1 = образование и индивидуальные образовательные траектории, персонализация образования будет этому способствовать\".\nОдним словом"
## [905] "1 = образование основано на исследованиях, а персонализированная медицина - это целая философия,"
## [906] "1 = образование\" Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [907] "1 = образование\" Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, генеральный"
## [908] "1 = образованием на основе больших данных, персонализации образования, образовательной коммуникации государства и"
## [909] "1 = образовании (индивидуализации) и персонализации. \nИндивидуализация Персонализация \nОдинаковые цели для всех учащихся"
## [910] "1 = образовании\", \"Искусственный интеллект в образовании. Персонализированное образование\"; просмотр видеолекции \"Искусственный интеллект"
## [911] "1 = образования - три основных направления: персонализация образования, фокус на проектном мышлении"
## [912] "1 = образования - это необходимость; как персонализированное образование может быть реализовано в"
## [913] "1 = образования не хватает данных для персонализации. Когда искусственный интеллект научится круто"
## [914] "1 = образования приходит к индивидуализации и персонализации, и в этот процесс вовлекается"
## [915] "1 = ОБРАЗОВАНИЯ СБЕРА\nАпробация программы цифровой платформы персонализированного образования Сбера\nИз 30 лучших школ"
## [916] "1 = образования: в программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" и Программе"
## [917] "1 = образования. Большинство ведущих мировых университетов персонализируют образовательные программы - студенты обязательно"
## [918] "1 = образования. Мы сегодня говорили о персонализации образования - это означает, что"
## [919] "1 = образования. Тематика проектов варьируется от персонализированного, продуктивного, инклюзивного образования до создания"
## [920] "1 = образовательная траектория ученика. Получается парадокс: персонализация образования идет рука об руку"
## [921] "1 = образовательного процесса в соответствии с персонализированной моделью образования. 29 апреля начался"
## [922] "1 = образовательной платформой.\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [923] "1 = образовательной политике, связанные с идеологией персонализации образования, которые, прежде всего, я"
## [924] "1 = образовательными организациями в сфере развития персонализированного образования. Это бонус, козырь в"
## [925] "1 = образовательных данных для индивидуализации и персонализации образования Ольга Фиофанова (РАНХиГС);\nРазработчики цифровой"
## [926] "1 = образовательных организаций программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" в 2020/2021\n"
## [927] "1 = образовательных проектах:\n- \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\"; - \"Учитель"
## [928] "1 = обратная связь. \nС информацией о персонализированной модели образования и платформе можно"
## [929] "1 = обратная связь. С информацией о персонализированной модели образования и платформе можно"
## [930] "1 = обучающиеся выступают субъектом познавательной деятельности. Персонализированное образование предполагает проектирование своего профессионального"
## [931] "1 = обучающихся, повысить уровень индивидуализации и персонализации образования, сделать более эффективным использование"
## [932] "1 = обучение и развитие универсальных компетентностей. Персонализированная модель образования создает условия для"
## [933] "1 = обучение по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [934] "1 = обучении, технологии искусственного интеллекта в персонализации образования, технологии управления проектной деятельностью"
## [935] "1 = обучению каждого, то есть к персонализации образования, - подчеркнула Ниля Сабитовна."
## [936] "1 = ОБУЧЕНИЯ\nВ рамках Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительным Фондом"
## [937] "1 = обучения при сохранении уровня издержек. Персонализированное образование по цене массового -"
## [938] "1 = обучения. \n• Подходы к организации персонализированного обучения. \n• Практики индивидуализации, тьюторства"
## [939] "1 = общества и государства. При этом персонализированная медицина - это один из"
## [940] "1 = общества и содержащих ориентиры дидактики персонализированного и цифрового школьного образования, которая"
## [941] "1 = общества мы должны перейти к персонализированному образованию, формирующему активных деятелей информационного"
## [942] "1 = обществе.\n - Можно ли внедрить персонализированную модель образования без цифровых инструментов?"
## [943] "1 = объемных и трудновыполнимых задач.\nВо-первых, внедрение персонализированного подхода к обучению студентов в"
## [944] "1 = один глобальный тренд - это персонализация образования. Очень быстро растет запрос"
## [945] "1 = Одна из школ, реализующих модель персонализированного образования - 21 лицей. \nЛюдмила"
## [946] "1 = одной темы урока.\nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [947] "1 = округа. \n\"Сберклассы\" - это современная, персонализированная модель образования, где обучение подстраивается"
## [948] "1 = октября 2020\nВПЕРЕД И ВВЕРХ!\nОценивание в персонализированной модели образования: от контроля к"
## [949] "1 = октября 2021\nПАНЕЛЬНАЯ ДИСКУССИЯ \"ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ И ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ\"\n27 октября прошла"
## [950] "1 = он отметил, что переход к персонализации образования - самый важный тренд"
## [951] "1 = он. \nНапомним, в основе методологии персонализированного образования лежит приоритет мотивации каждого"
## [952] "1 = она важна в современном мире.\nЦенность персонализации очевидна, и большинство родителей пытается"
## [953] "1 = Они понимают, как сделать обучение персонализированным, освоили навыки построения образовательных траекторий"
## [954] "1 = онлайн-образования во время пандемии и персонализацию, которая пока не случится.\nХайлайты разговора\nLifelong"
## [955] "1 = оно прямо увязывалось с перспективами персонализации образования. Тогда же началось движение"
## [956] "1 = определения академических интересов обучающихся при персонализированном образовании\". \nКроме этого, сотрудники Политеха"
## [957] "1 = организации образовательного процесса в условиях персонализации обучения (отечественный и зарубежный опыт)"
## [958] "1 = организаций прошли обучение по организации персонализированного образования. \nВ целях достижения равных"
## [959] "1 = организацию и контроль внедрения платформы персонализированного образования в школе. Конфигураторы программы"
## [960] "1 = организован Научно-исследовательским центром социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС. Модератором"
## [961] "1 = осмысление и понимание ценностных основ персонализированной модели образования. Созданная в нашей"
## [962] "1 = Основы любой образовательной инновации - персонализация, цифра и сетевое сотрудничество, -"
## [963] "1 = Особенно полезными были лекции по персонализации образования, а блок про мотивацию"
## [964] "1 = особенности учеников. \"Развитие в России персонализированного образования - это ответ на"
## [965] "1 = особый акцент сделают на вопросе персонализации образования и разработка индивидуальных траекторий"
## [966] "1 = осуществить, а единственный способ реализации персонализированного подхода - это использование \"Цифровой"
## [967] "1 = осуществлять предзаказы и бронировать места.\nШкольное персонализированное образование\nСервис \"СберКласс\" работает уже в"
## [968] "1 = ОТ VISIONLABS\n\"Хорошевская школа\", специализирующаяся на персонализированном образовании, начала использовать для идентификации"
## [969] "1 = ответ на вызовы 21-го века. Персонализированное образование помогает выстроить траекторию личностно-ориентированного"
## [970] "1 = отвечает директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [971] "1 = отличается от обычной школьной, однако персонализированный подход можно и нужно транслировать"
## [972] "1 = отличают гибкий график, индивидуальное расписание, персонализация образования, рефлексия.\nВ университете будущего нет"
## [973] "1 = отметил всех наставников системы медицинского персонализированного образования благодарственными письмами.\nЧлены Хирургического клуба"
## [974] "1 = отражают структуру изложения материала в Персонализированной модели образования и соответствуют федеральному"
## [975] "1 = очередь тем, что оно более персонализировано, то есть учитывает потребности и"
## [976] "1 = ощущение цели. В наших силах персонализировать образование, сделать так, чтобы у"
## [977] "1 = панели управления силой мысли.\nОбучение и персонализация образования\nНейротехнологии, бесспорно, могут оказать невероятное"
## [978] "1 = педагоги, начавшие работать по модели персонализированного обучения, получили конкретную практическую помощь"
## [979] "1 = педагогические практики, заложенные в основу Персонализированной модели, рекомендовала тщательно обдумать программу"
## [980] "1 = педагогические технологии для перехода к персонализированному образованию агентству \"Интерфакс-Урал\" рассказал министр"
## [981] "1 = первой в России, ориентированной на персонализированную модель образования.\nПо поручению Президента Российской"
## [982] "1 = первопроходцами в одобрении использования методологии персонализированной модели образования и внедрении в"
## [983] "1 = Первоуральск\nМетапредметные результаты обучения в условиях персонализированного образования на Школьной цифровой платформе\n71\nМуниципальное"
## [984] "1 = перед современной школой является формирование персонализированного подхода к обучению, в рамках"
## [985] "1 = персонализации образования, нанимая репетиторов: \"Ценность персонализации очевидна, и большинство родителей пытается"
## [986] "1 = персонализации образования, познакомились с культурой персонализированного образования, а также ориентирами и"
## [987] "1 = персонализированного образования Сбера. \nВ программе персонализированного образования учитываются индивидуальные особенности ребенка"
## [988] "1 = персонализированное образование, необходима специальная программа. Персонализированная модель образования на цифровой основе"
## [989] "1 = персонализированную медицину, но и на персонализированное образование, а это тот опыт,"
## [990] "1 = перспективных педагогов\". \nС информацией о персонализированной модели образования и платформе можно"
## [991] "1 = Петр Положевец. \n\"Развитие в России персонализированного образования - это ответ на"
## [992] "1 = пилотный проект называется \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", методическое сопровождение"
## [993] "1 = плану. \"Здесь подразумевается так называемая персонализация образования, которая, если детально проанализировать,"
## [994] "1 = платформ \"Построение в гимназии модели персонализированного образования на основе цифровой платформы\","
## [995] "1 = платформа \"Сбер-класс\" как инструмент реализации персонализированной модели обучения\n Павлова Юлия Евгеньевна,"
## [996] "1 = платформа \"Сберкласс\", которая сделает образование персонализированным, а это и есть \"главный"
## [997] "1 = платформа персонализированного образования для школы\".\nВнедрение персонализированной модели образования осуществляется в рамках"
## [998] "1 = платформа СберКласс содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [999] "1 = платформа содержит сервисы, которые обеспечивают персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1000] "1 = платформа\". Это программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [1001] "1 = ПЛАТФОРМЕ\nтри школы Орловской области внедряют персонализированное обучение Сделать образование качественным и"
## [1002] "1 = платформе и хорошие результаты внедрения персонализированной модели образования (ПМО) (заявка на"
## [1003] "1 = платформе Сбербанка были развернуты модели персонализированного образования на 2234 школы. Марина"
## [1004] "1 = платформой (ШЦП) понимается образовательная технология персонализированного образования, являющаяся элементом электронной информационно-образовательной"
## [1005] "1 = платформой.\n \"Сберклассы\" - это современная, персонализированная модель образования, где обучение подстраивается"
## [1006] "1 = платформой. \nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1007] "1 = платформу \"Сбер-класс\" как инструмент реализации персонализированной модели обучения.\nВ формате свободного микрофона"
## [1008] "1 = платформы по программе \"Цифровая платформа персонализированного обучения\". \nhttps://tass.ru/v-strane/9372799\nПохожие сообщения (4):\nЭто Кавказ"
## [1009] "1 = платформы. \nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1010] "1 = платформы. Платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1011] "1 = платформы. ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1012] "1 = площадок, среди которых индивидуализация и персонализация образования, разработка механизмов профессиональной ориентации"
## [1013] "1 = ПМО: \"Поэтому я уверена, что персонализация должна войти в новый стандарт"
## [1014] "1 = по индивидуальному учебному плану. Подразумевается персонализация образования. Если проанализировать, что это"
## [1015] "1 = по секциям:\nСекцией \"Цифровые технологии и персонализация образования\" руководила Заславская Ольга Юрьевна,"
## [1016] "1 = поведением. В настоящий момент по персонализированной модели обучаются 630 студентов третьего"
## [1017] "1 = повышает эффективность образовательного процесса. Во-вторых, персонализация образования через проектирование индивидуальных образовательных"
## [1018] "1 = повышение массовой цифровой грамотности и персонализация образования. \nnews\nhttp://www.edu.ru/news/regiony/dve-cherepoveckie-obrazovatelnye-organizacii-poluc/\nПохожие сообщения (1):\nФедеральный центр"
## [1019] "1 = погрузил Павел Кириллов, разработчик методологии персонализированного образования, экс-руководитель методической группы \"Платформа"
## [1020] "1 = подготовки и обучения учителей по персонализированной модели обучения, а также программы"
## [1021] "1 = поделилась директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [1022] "1 = подключения к школьной цифровой платформе персонализированного образования Благотворительного фонда Сбербанка \"Вклад"
## [1023] "1 = ПОДКЛЮЧИЛАСЬ К СБЕРКЛАССУ\nК цифровой платформе персонализированного образования подключили первую школу на"
## [1024] "1 = подключились к программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Организаторы предоставили"
## [1025] "1 = подхода в образовании (индивидуализации) и персонализации. \nИндивидуализация Персонализация \nОдинаковые цели для"
## [1026] "1 = позволяющих в массовой школе применять персонализированный подход.\nНо давайте разберемся, что же"
## [1027] "1 = пойти вперед программы. Цифровая платформа персонализированного образования используется еще в школах"
## [1028] "1 = поле. Для более успешной реализации персонализированной модели образования нужны соответствующие лидеры"
## [1029] "1 = Положевец . \n\"Развитие в России персонализированного образования - это ответ на"
## [1030] "1 = получается, а что нет. - Персонализация - это общешкольный проект? -"
## [1031] "1 = получили доступ к цифровой платформе персонализированного образования для школы"
## [1032] "1 = ПОЛУЧИЛИ ДОСТУП К ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЫ\nМинистерство образования и"
## [1033] "1 = получили статус региональной площадки по персонализированному образованию. Этот проект инициирован \"Сбербанком\","
## [1034] "1 = получить доступ к цифровой платформе персонализированного образования, внедренной благотворительным фондом Сбербанка"
## [1035] "1 = поменялось. Поэтому я уверена, что персонализация должна войти в новый стандарт"
## [1036] "1 = помощником для детей. Программа предполагает персонализированное образование. Здесь нет традиционной схемы"
## [1037] "1 = потенциала в ОО: ставка на персонализацию\"\n Лехтина Лариса Петровна, директор МБОУ"
## [1038] "1 = потенциала в ОО: ставка на персонализацию\". Спикер осветила проблему проекта, перечислила"
## [1039] "1 = потенциала школьников, развиваем цифровую платформу персонализированного образования. Наша флагманская инициатива \"Школа"
## [1040] "1 = потенциала, научный руководитель программы \"Платформа персонализированного образования для школы\", председатель ФУМО"
## [1041] "1 = появлению новых технологий и методологии персонализированного образования. Обучающиеся узнали, как искусственный"
## [1042] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования.\n Современные технологии, такие как"
## [1043] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования.\nДанный образовательный проект \"Урок цифры\""
## [1044] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования.\nСлушатели узнают:\nкак работают системы \"ИИ+человек\""
## [1045] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования.\nЦель вебинара: познакомить педагогов с"
## [1046] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования.\nЦель данного вебинара: познакомить педагогов"
## [1047] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования. \n\"Цель данного вебинара: познакомить"
## [1048] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования. Посмотреть трансляцию и ознакомиться"
## [1049] "1 = появлению новых технологий, и методологии персонализированного образования. Слушатели узнают, как работают"
## [1050] "1 = появляется возможность для маневра. В персонализированной модели возможны 5 вариантов оценивания."
## [1051] "1 = появляется много интересных решений по персонализации образования, снижению времени обучения, вовлечению"
## [1052] "1 = практиках, успешных кейсах и исследованиях персонализации образования. Во второй пройдет серия"
## [1053] "1 = практике. Наша платформа позволяет выстраивать персонализированную модель образования для каждого ребенка,"
## [1054] "1 = практических компетенций педагогов школ, внедряющих персонализированную модель образования с использованием цифровых"
## [1055] "1 = представители ценят индивидуальный подход и персонализацию, у них практически нет границ"
## [1056] "1 = представлены образовательные и управленческие технологии персонализации.\nВ вебинаре приняли участие более 200"
## [1057] "1 = представляет собой инструмент для реализации персонализированной модели образования. \n20.10.2021 г под"
## [1058] "1 = преподавания математики); \n\"Цифровые технологии и персонализация образования\" (кафедра информатизации образования); \n\"Методы"
## [1059] "1 = привлечения и поддержки кадров, поддержки персонализации образования, внедрения элементов цифровой трансформации"
## [1060] "1 = пример, в котором проявляется отсутствие персонализации, - это работа с трудностями."
## [1061] "1 = принципам современного образования можно отнести персонализацию, обучение \"мягким\" и цифровым навыкам,"
## [1062] "1 = принципов ФГОС дошкольного образования - персонализации образования и осуществления индивидуального подхода."
## [1063] "1 = природы различий между детьми поможет персонализировать образование таким образом, чтобы каждый"
## [1064] "1 = пробел.\nЕсли вкратце, в системе т.н. персонализированного обучения заложены алгоритмы уничтожения профессии"
## [1065] "1 = проведен семинар-совещание \"Итоги реализации проекта Персонализированного обучения в образовательных организациях Томской"
## [1066] "1 = прогнозирования профессионального будущего, обеспечения максимальной персонализации процессов учения и обучения успешно"
## [1067] "1 = программ, третьи - решения для персонализации образования, четвертые - тесты, обеспечивающие"
## [1068] "1 = программа называется \"Развитие личностного потенциала: персонализация и цифровизация образования\". В Санкт-Петербургском"
## [1069] "1 = программе по внедрению цифровой платформы персонализированного образования.\nГлава региона поинтересовался тем, как"
## [1070] "1 = программе по внедрению цифровой платформы персонализированного образования. \nГлава региона поинтересовался тем,"
## [1071] "1 = программе Сбербанка России \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" (www.sberclass.ru): \n-"
## [1072] "1 = Программу Сбербанка России \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\", реализуемой в"
## [1073] "1 = программы EduCamp.Online стал интенсив по персонализированному образованию​ для преподавателей и участников"
## [1074] "1 = программы по внедрению цифровой платформы персонализированного образования"
## [1075] "1 = программы по внедрению цифровой платформы персонализированного образования\nSeldon.News (news.myseldon.com), Москва, 9 июля"
## [1076] "1 = ПРОГРАММЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ\nПять школ Псковской области станут"
## [1077] "1 = программы по внедрению цифровой платформы персонализированного образования. Об этом шла речь"
## [1078] "1 = программы с помощью цифровой платформы персонализированного образования для школ.\n64 школы региона"
## [1079] "1 = программы сбербанка России \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\". \nВ хуторе"
## [1080] "1 = программы. Платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1081] "1 = проект \"Сберкласс\" или цифровую платформу персонализированного обучения. Сегодня в данном проекте"
## [1082] "1 = проект по внедрению цифровой платформы персонализированного образования \"СберКласс\", - отметила докладчик."
## [1083] "1 = проекта - создать условий для персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий"
## [1084] "1 = проекта - создать условия для персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий"
## [1085] "1 = проекта ПАО Сбербанк \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Участниками проекта"
## [1086] "1 = проекта по апробации цифровой платформы персонализированного образования.\n - То есть трудностей"
## [1087] "1 = проекта по внедрению цифровой платформы персонализированного образования для школ (приказ ВИРО"
## [1088] "1 = проекта по внедрению цифровой платформы персонализированного образования для школ создан региональный"
## [1089] "1 = проекта по внедрению цифровой платформы персонализированного образования на платформе \"Сберкласс\" из"
## [1090] "1 = проекта, а также назвала инструменты персонализации образования в школе. В Москве"
## [1091] "1 = проекте по введению в школах персонализированной модели обучения. В настоящий момент"
## [1092] "1 = проекте по внедрению цифровой платформы персонализированного образования. 20 обучающихся 5-х классов"
## [1093] "1 = проекте по внедрению цифровой платформы персонализированного обучения примут участие уже более"
## [1094] "1 = ПРОЕКТЕ ПО ВНЕДРЕНИЮ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ"
## [1095] "1 = ПРОЕКТЕ ПО ВНЕДРЕНИЮ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ\nВ Республике Адыгея три"
## [1096] "1 = проекте, который называется \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", проводится при"
## [1097] "1 = проектирования АИРО Алена Никулина.\nТемы обучения: персонализация образования, построение индивидуальных учебных траекторий,"
## [1098] "1 = проекту\nGorodskoyportal.ru/ekaterinburg, Екатеринбург, 30 апреля 2020, Персонализированное образование: Екатеринбург подключился к федеральному"
## [1099] "1 = прокомментировала директор центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1100] "1 = пространство для построения и реализации персонализированной траектории обучения.\nИсследование феноменологических особенностей цифрового"
## [1101] "1 = профессиональной организации путем внедрения элементов персонализированного обучения с применением цифровой платформы"
## [1102] "1 = профессиональных образовательных организациях в условиях персонализированного образования и цифровизации.\nОсновные направления работы"
## [1103] "1 = профессию, по сути, становится инструментом персонализации образования в школах."
## [1104] "1 = профессию, по сути, становится инструментом персонализации образования в школах.\nЛидия ЕФРЕМОВА \nhttps://news-life.pro/novgorod-obl/245455252/\nПохожие"
## [1105] "1 = процесс. Когда мы просто раздаем персонализированные задания детям, у них не"
## [1106] "1 = ПРОЦЕССА: АКАДЕМИК А.Г. АСМОЛОВ О ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ\nПредседатель экспертно-стратегического совета Благотворительного"
## [1107] "1 = Псковской области\".\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1108] "1 = пяти регионах России цифровую платформу персонализированного обучения, а также до августа"
## [1109] "1 = пяти школ обучаются по модели персонализированного образования. Перед этим ста учителям"
## [1110] "1 = Рабинович, директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1111] "1 = работ у, смешанный формат обучения. Персонализация образовательных программ раскрывает потенциал каждого"
## [1112] "1 = работать в команде, самостоятельность\". \nПроект персонализированного образования реализуют в Свердловской области"
## [1113] "1 = работе Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального \nЛапа Елена"
## [1114] "1 = РАБОТЕ ОНЛАЙН\nНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1115] "1 = работодателя. \nРешение о внедрении модели персонализованного обучения было принято по итогам"
## [1116] "1 = работу педагога в режиме онлайн.\n- Персонализированное компетентностное обучение - это новая"
## [1117] "1 = работы форума:\n1. Методология персонализированного образования.\n2. Персонализированное образование в формировании метапредметных результатов:"
## [1118] "1 = работы: чек-лист \"Пять шагов к персонализации\", портфолио \"Выставка педагогических достижений\" и"
## [1119] "1 = работы), повысить уровень индивидуализации и персонализации образования, в значительной степени передать"
## [1120] "1 = развивать \"софтовые\" навыки.\nПомимо самих знаний, персонализированная система \"СберКласс\" дает возможность развивать"
## [1121] "1 = развития компании. Формат мероприятия - персонализированное образование для владельцев бизнеса.\nОнлайн-акселератор будет"
## [1122] "1 = развития образовательной среды - ее персонализацию. В этих условиях трансформируется роль"
## [1123] "1 = развития школьного образования в мире: персонализацию с использованием цифровых технологий; приоритет"
## [1124] "1 = развития школьного образования сегодня являются персонализация образования, формирование навыков наряду с"
## [1125] "1 = разделение на индивидуализированный, дифференцированный и персонализированный подходы, которые имеют немало общего,"
## [1126] "1 = размышляет о таком \"побочном эффекте\" персонализации и внедрения индивидуальных траекторий, как"
## [1127] "1 = разным уровнем доступа, учились выстраивать персонализированные траектории обучения, планировать уроки, использовать"
## [1128] "1 = разобрал плюсы и минусы модели персонализированного образования и учебы на платформе,"
## [1129] "1 = разрабатывали собственные практики и модели персонализации образования, мышления, деятельностных проб, социализации,"
## [1130] "1 = разработкой инструментов для реализации идеи персонализированного образования, которая меня очень вдохновляла."
## [1131] "1 = рамках благотворительной программы \"Платформа для персонализированного образования в школе\" по организации"
## [1132] "1 = рамках Благотворительной программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\".\nРезидентами \"Сберкампуса\" стали"
## [1133] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\".\nЕе суть заключается"
## [1134] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы Благотворительного фонда"
## [1135] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы, - отметила"
## [1136] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\"\n Слушать \nСахалинские"
## [1137] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" во всех"
## [1138] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" нуждающиеся семьи"
## [1139] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\n64 школы региона"
## [1140] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nПо словам собеседника"
## [1141] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nВсе материалы"
## [1142] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nДанная программа"
## [1143] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nШколы и"
## [1144] "1 = рамках реализации программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Это решение"
## [1145] "1 = РАНХиГС Научно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей проводит вебинар, на"
## [1146] "1 = РАНХиГС, директор НИИ социализации и персонализации образования детей\nМарина Шалашова\nГАОУ ВО МГПУ"
## [1147] "1 = рапортовали об очередной цифровой платформе персонализированного образования СберКласс. Пока что ее"
## [1148] "1 = РАС.\nОрганизаторы конференции:\nНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nВ конференции"
## [1149] "1 = РАС.\nОрганизаторы конференции:\nНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nК участию"
## [1150] "1 = РАС.\nОрганизаторы конференции:\nНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nУчастники конференции:\nВедущие"
## [1151] "1 = раскрывает. Но уверяет: он-лайн обучение, персонализация образования - это уже не"
## [1152] "1 = рассказала директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [1153] "1 = рассказала про: \"Цифровую платформу Сбербанк персонализированного образования для школы\". \nДиректор МАОУ"
## [1154] "1 = рассказала руководитель Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1155] "1 = рассказали о плюсах и минусах персонализированного образования и поделились, какие могут"
## [1156] "1 = рассказали об особенностях и перспективах персонализированного подхода к образованию.\n\"Образовательные программы Группы"
## [1157] "1 = рассказали об особенностях и перспективах персонализированного подхода к образованию.\nФото: ФедералПресс /"
## [1158] "1 = реализации проекта \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\". На встрече"
## [1159] "1 = региона подключились к цифровой платформе персонализированного образования, постепенно этот опыт будет"
## [1160] "1 = регионах страны. В комплексе модель персонализированного образования и цифровая платформа открывают"
## [1161] "1 = регионов страны.\nВ Яндекс.Репетиторе попробовали построить персонализированное образование. Они рассказали, какие данные"
## [1162] "1 = Редакция Нсн\nДиректор центра социализации и персонализации образования детей Федерального Института Развития"
## [1163] "1 = результаты и их динамику, давать персонализированные рекомендации по дальнейшему освоению с"
## [1164] "1 = рекомендации по обучению детей по персонализированным планам, что является угрозой национальной"
## [1165] "1 = ресурса - программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\". Той, что будет обкатываться"
## [1166] "1 = рефлексии трактовок, трендах и перспективах персонализации.\nВозможные формы участия:\nвыступление в ключевых дискуссиях\nустный"
## [1167] "1 = решении таких серьезных проблем, как персонализированное обучение, излечение болезней и создание"
## [1168] "1 = роадмапы. То есть, чтобы обеспечить персонализацию, по факту необходимо дублирование курса"
## [1169] "1 = рождается новый философский посыл о персонализации образования, воспитания, развития, в первую"
## [1170] "1 = Российской Федерации программа \"Цифровая платформа персонализированного обучения для школы\" апробируется в"
## [1171] "1 = руководитель Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nМодератор мероприятия"
## [1172] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного\nобразования в школе\", член-корреспондент РАО Елена"
## [1173] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Елена Казакова,"
## [1174] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Елена Казакова;"
## [1175] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Елена Казакова.\nВсего"
## [1176] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" ПАО \"Сбербанк\""
## [1177] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\":\n\"Мир меняется невероятно"
## [1178] "1 = руководитель программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\": \n\"Мир меняется"
## [1179] "1 = руководитель программы фонда \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Елена Казакова"
## [1180] "1 = руководителя Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС \nЕвтушенко"
## [1181] "1 = руководителя научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталью"
## [1182] "1 = руководителя Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, канд."
## [1183] "1 = руководителя Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, разработчик"
## [1184] "1 = руководителя программы \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" ПАО \"Сбербанк\""
## [1185] "1 = руководством учителя, наставника учиться по персонализиванной модели образования. Пусть эта платформа"
## [1186] "1 = руководством учителя, наставника учиться по персонализированной модели\nобразования по всем предметам школьной"
## [1187] "1 = РФ \"Вклад в будущее\". \nМодель персонализированного образования реализовывалась в 3-х классах"
## [1188] "1 = РЦОКИО по апробации цифровой платформы персонализированного обучения. Совещание состоялось в режиме"
## [1189] "1 = РЦОКИО, презентовал проект \"Цифровая платформа персонализированного обучения\" и дорожную карту по"
## [1190] "1 = с 1 сентября 2020 года.\nСообщение Персонализированное образование: Екатеринбург подключился к федеральному"
## [1191] "1 = с 1830 учениками в рамках персонализированной модели образования (ПМО).\nОткрыл сессию исполнительный"
## [1192] "1 = с благотворительной программой \"Платформа для персонализированного компетентностного образования в школе\" на"
## [1193] "1 = с директором Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Натальей"
## [1194] "1 = с директором Центра социализации и персонализации образования ФИРО РАНХиГС Натальей Тарасовой.\nНаталья"
## [1195] "1 = с методистом программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [1196] "1 = с ним педагоги рассмотрели понятие персонализации образования, познакомились с культурой персонализированного"
## [1197] "1 = С ПОМОЩЬЮ ШКОЛЬНОЙ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРОЕКТА БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОГО ФОНДА"
## [1198] "1 = с развитием технологий;\n • почему персонализация образования - это не блажь,"
## [1199] "1 = с учетом индивидуальных особенностей обучающегося).\nДля персонализированной модели образования характерны использование потенциала"
## [1200] "1 = самим темпе, а цифровая система персонализированного образования будет переводить его из"
## [1201] "1 = самим учеником - системообразующий фактор персонализированного образования. Учебная цель - те"
## [1202] "1 = самого себя. ...В этом контексте персонализация как смысловая установка мира образования"
## [1203] "1 = самые передовые методики. \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" позволяет дополнить,"
## [1204] "1 = Сбербанк Марина Ракова представила платформу персонализированного образования, разработанную сотрудниками Сбербанка.\nУстановка на"
## [1205] "1 = Сбербанка - Школьной цифровой платформе персонализированного образования. Проект бесплатный и для"
## [1206] "1 = Сбербанка \"Вклад в будущее\"\n\"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Платформа содержит"
## [1207] "1 = Сбербанка \"Вклад в Будущее\". Апробация Персонализированной модели образования реализовывалась в 15-ти"
## [1208] "1 = Сбербанка Марина Ракова утверждает:\nГлавная ценность персонализированной модели - это гарантия достижения"
## [1209] "1 = СберКласс может способствовать формированию понимания персонализированной модели обучения школьников, фокусировать внимание"
## [1210] "1 = СберКлассу, который является цифровой платформой персонализированного образования.\n Проект реализуют еще в"
## [1211] "1 = сбивает ей график?\nЦифровизация вузов и персонализация образования - это прекрасно. В"
## [1212] "1 = Свердловской области, переходящих на модель персонализированного образования по поручению Президента РФ,"
## [1213] "1 = Свердловской области, переходящих на модель персонализированного образования. Проект дает возможность детям,"
## [1214] "1 = Свердловской области, переходящих на модель персонализированного образования. Проект реализуется по поручению"
## [1215] "1 = своевременное и важное решение.\nСегодня идея персонализации образования реализуется с помощью выбора"
## [1216] "1 = своих интересах и как работает персонализированная медицина? Узнайте с дайджестом научно-популярных"
## [1217] "1 = свой учебный процесс, обеспечивая возможности персонализации образовательной траектории внутри своей экосистемы,"
## [1218] "1 = связано с организацией движения студента. Персонализация - это когда внутри модуля"
## [1219] "1 = связи с развитием технологий; \nпочему персонализация образования - это не блажь,"
## [1220] "1 = связи с развитием технологий; почему персонализация образования - это необходимость; как"
## [1221] "1 = связи. Развивая СЭИ, можно развивать персонализацию, развивать личность. Критическое мышление обеспечит"
## [1222] "1 = сентября начали использовать цифровую платформу персонализированного образования. И полученный за несколько"
## [1223] "1 = Сергей Тарасов.\nСправка\nЦель программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [1224] "1 = систем управления на основе данных; персонализация образования за счет индивидуальных образовательных"
## [1225] "1 = систематическому использованию новой цифровой платформы персонализированного образования, разработанной фондом \"Вклад в"
## [1226] "1 = системой ориентиров и индивидуальными траекториями) персонализированной модели образования. Очевидно, что оценивание"
## [1227] "1 = ситуациях.\nРанее директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [1228] "1 = СК.\nОтметим, реализация программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" проходит и"
## [1229] "1 = скорее способ реализации индивидуализированного и персонализированного подходов с помощью технологий. То"
## [1230] "1 = скоро, 27 октября: \nИндивидуализация и персонализация в современном образовании\n4 причины, почему"
## [1231] "1 = слабых учеников к среднему уровню.\nРассматриваемая персонализированная модель образования и ее реализация"
## [1232] "1 = следа студентов, что сделает процесс персонализации образования еще более эффективным.\nЛюди Икс"
## [1233] "1 = следа студентов, что сделает процесс персонализации образования еще более эффективным.\nЦифры растут\nИндивидуальная"
## [1234] "1 = следует мировым тенденциям и внедряет персонализированную модель обучения. В ее основе"
## [1235] "1 = слов руководителя программы Екатерины Булычевой, персонализированная модель образования, цели которой сопряжены"
## [1236] "1 = смартбоксы, которые смогут помочь в персонализации образования детей. Об этом журналистам"
## [1237] "1 = смешанного обучения, предполагающего личностно ориентированное, персонализированное и компетентностно ориентированное обучение. \"Эти"
## [1238] "1 = смешанное обучение, акцент на массовое персонализированное образование и предоставление каждому ребенку"
## [1239] "1 = собой.\nСогласно опросам Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1240] "1 = собрание\" на тему \"Что такое персонализация. Какие проблемы она решает в"
## [1241] "1 = собрание\" на тему: \"Что такое персонализация. Какие проблемы она решает в"
## [1242] "1 = собрания\" на тему \"Что такое персонализация. Какие проблемы она решает в"
## [1243] "1 = собственному обучению - называется он персонализированным образованием.\n\"Персонализированное образование как явление не"
## [1244] "1 = совершенствование педагогических технологий перейти к персонализированному образованию. Сегодня это одна из"
## [1245] "1 = совещание по апробации цифровой платформы персонализированного обучения"
## [1246] "1 = СОВЕЩАНИЕ ПО АПРОБАЦИИ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ\nВ рамках Программы \"Цифровая платформа"
## [1247] "1 = совместном проекте. Оборудование сделает доступным персонализированное обучение учеников\", - рассказали в"
## [1248] "1 = современной методики: модульный подход, принципы персонализированного образования, достижения современной теории и"
## [1249] "1 = современной школе, мифы и реальность персонализации образования.\n11:10-12:10 по московскому времени эксперты"
## [1250] "1 = современной школе, мифы и реальность персонализации образования. \nhttp://news.sfu-kras.ru/node/23120\nПохожие сообщения (1):\nБезФормата Красноярск"
## [1251] "1 = современности.\nОрганизаторы конференции:\nНаучно-исследовательский центр социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС\nК участию"
## [1252] "1 = совсем упростить суть цифровой платформы персонализированного образования от \"Сбербанка\". Всего же"
## [1253] "1 = содержания происходит в активной деятельности. Персонализированная модель образования дает учащимся возможность"
## [1254] "1 = создавать образование, интересное каждому ученику. ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ - это подход"
## [1255] "1 = созданной по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [1256] "1 = сообщал ТАСС, внедрение в школах персонализированной модели образования осуществляется в рамках"
## [1257] "1 = сообщила директор Центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1258] "1 = составляют шкалу освоения модуля. В персонализированной модели образования в шкале выделяются"
## [1259] "1 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей \"ФИРО\" РАНХиГС, канд."
## [1260] "1 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей и Морозова Светлана"
## [1261] "1 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Морозов"
## [1262] "1 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Морозова"
## [1263] "1 = сотрудник научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО, с докладом"
## [1264] "1 = сотрудник Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей.\nЦели научно-практической конференции:\nповышение уровня"
## [1265] "1 = сотрудника Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1266] "1 = специалистами научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей под руководством Ирины"
## [1267] "1 = специалистами научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС в"
## [1268] "1 = специальном семинаре они постигают тонкости персонализированной модели образования. Ее внедрение в"
## [1269] "1 = способствует повышению мотивации к учебе.\nМодель персонализированного образования в гимназии № 97"
## [1270] "1 = способы их решения, цифровизация и персонализация образовательных процессов и переход на"
## [1271] "1 = СПРАВКИ\n Запуск программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" состоялся 1"
## [1272] "1 = среда\" и \"Апробация цифровой платформы персонализированного образования\" появились современные интерактивные панели"
## [1273] "1 = среде единомышленников, вы активно продвигаете персонализированный подход к обучению, но, например,"
## [1274] "1 = СТАВРОПОЛЯ ПОЯВИЛСЯ СБЕРКЛАСС\nК цифровой платформе персонализированного образования СберКласс подключили школу на"
## [1275] "1 = стала участником проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [1276] "1 = стали участниками проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". \nУспех каждого"
## [1277] "1 = стали участниками проекта \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". В рамках"
## [1278] "1 = стали участницами программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Программа направлена"
## [1279] "1 = стандарту (ФГОС) содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, и современный цифровой контент"
## [1280] "1 = стандарту (ФГОС), содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1281] "1 = становится онлайн- ресурс- Цифровая платформа персонализированного образования в школе. Запуск Цифровой"
## [1282] "1 = статистики образования, Центр социализации и персонализации образования детей, Центр информационной политики"
## [1283] "1 = студентов, достичь того же уровня персонализации, который доступен при индивидуальном обучении,"
## [1284] "1 = субъектом учебной деятельности. Инструментом реализации персонализированного подхода в программе фонда является"
## [1285] "1 = субъектом, актором собственной образовательной деятельности. Персонализированное образование выступает основой развития личности"
## [1286] "1 = считают полезным. Это и есть персонализированное образование. В Первоуральске этот опыт"
## [1287] "1 = считают, что самое эффективным является персонализированное образование. Организация, содержание и формат"
## [1288] "1 = так далее - это уже персонализированное обучение (индивидуализация). А если появляется"
## [1289] "1 = Так, школа уделяет внимание развитию персонализированного образования среди школьников. У преподавательского"
## [1290] "1 = такая возможность, потому что идет персонализация образования, индивидуализация образовательных траекторий. Та"
## [1291] "1 = также научный руководитель программы \"Платформа персонализированного образования для школы (СберКласс)\", директор"
## [1292] "1 = также техническую оснащенность. \n\"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\" входит в"
## [1293] "1 = Также Юрий Зинченко отметил, что персонализация образования - важнейшее условие социализации"
## [1294] "1 = таких трендов, как интерактивность и персонализация образования, сетивизация и междисциплинарность, при"
## [1295] "1 = Такой подход - важная составляющая персонализации, когда все участники образовательных отношений"
## [1296] "1 = Тарасов.\nСправка \nЦель программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [1297] "1 = Тарасова\n директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС \nЭксперт"
## [1298] "1 = Тарасова, директор НИИ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, кандидат"
## [1299] "1 = Тарасова, директор НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС, назвала"
## [1300] "1 = Тарасова, директор НИЦ социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\n 3."
## [1301] "1 = Тарасова, директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС;\nСветлана Пестрикова,"
## [1302] "1 = Тарасова, директор центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС; \nСветлана"
## [1303] "1 = Тарасова, директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nВ детских"
## [1304] "1 = Тарасова, директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nКак эксперт"
## [1305] "1 = Тарасова, директор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nПрограмму ведут"
## [1306] "1 = Тарасовой, директора НИЦ социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1307] "1 = Татарстан) началась апробация Цифровой платформы персонализированного образования.\nПрограмма призвана повысить эффективность образовательного"
## [1308] "1 = тачпадом.\nПлатформа содержит сервисы, которые обеспечивают персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1309] "1 = тачпадом.\nПлатформа ШЦП содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1310] "1 = тачпадом. \nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1311] "1 = те школы, которые переходят на персонализированную модель обучения с использованием цифровой"
## [1312] "1 = текущий момент программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" успешно тестируется"
## [1313] "1 = тематических площадок.\nВопросы реализации программ воспитания, персонализации образования, совершенствования муниципальных моделей работы"
## [1314] "1 = термины используются применительно к процессу персонализации образования, о котором активно говорится"
## [1315] "1 = тех или иных скиллов и персонализации под интересы учеников. \nПри этом"
## [1316] "1 = то слово!\nМетодист программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" благотворительного фонда"
## [1317] "1 = то что не настроены на персонализированное, личностное обучение, а готовы бороться"
## [1318] "1 = то, что мы подразумеваем под персонализацией образования\", - говорит член Совета"
## [1319] "1 = того, необходимостью обеспечения этого массового персонализированного \"образования\" оправдывается важность больших баз"
## [1320] "1 = только повысить уровень индивидуализации и персонализации образования, но и повысить мотивацию"
## [1321] "1 = том случае, если сама идея персонализированного образовательного маршрута реализована в вузе."
## [1322] "1 = том, чтобы организовать не только персонализированную образовательную траекторию для ученика, а"
## [1323] "1 = тур конкурса заявок без их персонализации можно представить следующим образом: формирование"
## [1324] "1 = тысячи учащихся. Школьная цифровая платформа персонализированного образования создана в рамках проекта"
## [1325] "1 = у нас в Сбере есть персонализированная модель обучения.\nПлатформа СберКласс, которую мы"
## [1326] "1 = уверена, что будущее - за персонализированным обучением, ведь оно эффективно вовлекает"
## [1327] "1 = уверены - синтез дуального и персонализированного методов только усилит подготовку кадров.\nДенис"
## [1328] "1 = уже есть опыт развития модели персонализированного обучения. Компания реализовала ее в"
## [1329] "1 = улучшающим ситуацию на планете, развивает персонализированное образование, ищет вакцины, развивает средства"
## [1330] "1 = улучшению качества образовательных программ, по персонализации обучения.\nВерю, что сентябре у нас"
## [1331] "1 = Урале состоялась конференция, посвященная внедрению персонализированной модели образования. Чем она отличается"
## [1332] "1 = урока в электронной среде, конструирует персонализированные дидактические и диагностические инструменты. Во-вторых,"
## [1333] "1 = успеха\" Артем Мамылин.\nПо их мнению, персонализированное обучение направлено на результат каждого"
## [1334] "1 = успешно работают на \"Цифровой платформе персонализированного образования для школы\" от Сбербанка"
## [1335] "1 = УСПЕШНО РАБОТАЮТ НА \"ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ШКОЛЫ\" ОТ СБЕРБАНКА\nЕе"
## [1336] "1 = участвует в апробации цифровой платформы персонализированного образования, обеспечивающей реализацию индивидуальных траекторий"
## [1337] "1 = участвующей в программе \"Цифровая платформа персонализированного образования\"; \nпрошли все 5 модулей"
## [1338] "1 = участвующих в апробации цифровой платформы персонализированного обучения заявилась средняя общеобразовательная школа"
## [1339] "1 = участие в проекте \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\".\nПрограмма направлена на"
## [1340] "1 = участие учителя, работающие в модели персонализированного образования. \nДля участия в конкурсе"
## [1341] "1 = участия в масштабировании Цифровой платформы персонализированного образования школы пройдут отбор, учитывающий"
## [1342] "1 = УЧАСТНИКАМИ ПРОЕКТА \"ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ\"\nАвтор: Скворцова Е.\n\nУченики"
## [1343] "1 = участниками федеральной программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", сообщает пресс-служба"
## [1344] "1 = участники обсудили роль учителя в персонализированном образовании и лучших региональных практиках"
## [1345] "1 = учащийся выступает субъектом учебной деятельности. Персонализированный подход базируется на положении, что"
## [1346] "1 = учебного года апробацию цифровой платформы персонализированного обучения, обеспечивающей реализацию индивидуальных траекторий"
## [1347] "1 = учебное содержание. Содержание образования в персонализированной модели образования структурируется по \"большим"
## [1348] "1 = учебные задания пополнят \"Цифровую платформу персонализированного образования в школе\" благотворительного фонда"
## [1349] "1 = учебные задания пополнят \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\". \nПодробнее о"
## [1350] "1 = учебный план.\nФедеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [1351] "1 = учебным контентом;\n- способствовать практическому внедрению персонализированной модели образования;\n- стимулировать творческий подход"
## [1352] "1 = учебных материалов для \"Цифровой платформы персонализированного образования для школы\". \nВ основе"
## [1353] "1 = учебных материалов на \"Цифровую платформу персонализированного образования для школы\". \nДля того,"
## [1354] "1 = учеников 5-9 классов, сервисы для персонализированного образования. Все это соответствует госстандартам."
## [1355] "1 = учеников. Следуя мировому тренду - персонализации образования, - СберКласс помогает школьнику"
## [1356] "1 = учеников. Следуя мировому тренду - персонализации образования, Сберкласс помогает школьнику выбрать"
## [1357] "1 = учетном году апробации цифровой платформы персонализированного обучения, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий"
## [1358] "1 = учились по программе \"Цифровая платформа персонализированного образования\".\nОрганизаторы набора планируют, что будет"
## [1359] "1 = учителей в регионах по программе персонализированной модели образования (ПМО), но и"
## [1360] "1 = учителей, которые работают в методологии персонализированного образования, а кто-то выбрал направление"
## [1361] "1 = учителем и учеником. \nИнструментом реализации персонализированного подхода является Школьная цифровая платформа"
## [1362] "1 = федерального вуза к цифровой платформе персонализированного образования СберКласс. Проект будет реализовываться"
## [1363] "1 = ФМ\" о том, что цифровая персонализация образования, о которой постоянно говорят"
## [1364] "1 = фонда Сбербанка \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\""
## [1365] "1 = фонда Сбербанка \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" \nЕсть такая"
## [1366] "1 = фонда Сбербанка \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Елена Казакова"
## [1367] "1 = фонда Сбербанка \"Цифровая платформа для персонализированного образования в школе\" Учительской газете)."
## [1368] "1 = фондом реализуется программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\". Ее главная"
## [1369] "1 = формирование в массовой школе парадигмы персонализированного компетентностного образования за счет внедрения"
## [1370] "1 = формирования адекватной самооценки. 5. Возможность персонализации образования. 6.Возможность определения количественных и"
## [1371] "1 = Фрумин, научный руководитель программы \"Платформа персонализированного образования для школы (Сберкласс)\", директор"
## [1372] "1 = фундаментальными исследованиями в НЦМУ \"Центр персонализированной медицины\", в том числе операционная"
## [1373] "1 = ходе внедрения программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", созданной благотворительным"
## [1374] "1 = хочу добавить, что индивидуализация (и персонализация) предполагает особую структуру общения. Потому"
## [1375] "1 = Худин предлагает \"создать условия для персонализации образования и формирования индивидуальных образовательных"
## [1376] "1 = Цель проекта - создание условий персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий"
## [1377] "1 = центры развития, внедряются цифровые платформы персонализированного образования, развивается инфраструктура учреждений профессионального"
## [1378] "1 = цифровая платформа - основной инструмент Персонализированной модели образования. Школьная Цифровая платформа"
## [1379] "1 = цифровая платформа - основной инструмент Персонализированной модели образования. Это IT-решение, разработанное"
## [1380] "1 = цифровая платформа как инструмент реализации персонализированной модели? Вообразите себе сайт, к"
## [1381] "1 = цифровая платформа является инструментом реализации персонализированного подхода в программе фонда \"Вклад"
## [1382] "1 = цифровая платформа\". Это сервис, обеспечивающий персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1383] "1 = цифровизации.\nОсновные направления работы форума:\n1. Методология персонализированного образования.\n2. Персонализированное образование в формировании"
## [1384] "1 = цифровой платформе ПАО \"Сбербанк\" для персонализированного образования учащихся на уроках английского"
## [1385] "1 = цифровой платформе\" содержатся сервисы, обеспечивающие персонализированное образование, а также цифровой контент"
## [1386] "1 = цифровой платформой понимается образовательная технология персонализированного образования, являющаяся элементом электронной информационно-образовательной"
## [1387] "1 = цифровой платформы простая идея - персонализированная траектория обучения каждого ученика, с"
## [1388] "1 = цифровой платформы. \nПрограмма \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" создана Благотворительным"
## [1389] "1 = цифровой площадки обучения \"СберКласс\", предполагающей персонализированное образование. Поэтому, когда во многих"
## [1390] "1 = цифровую платформу.\nПлатформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1391] "1 = Цифровые платформы и технологии, поддерживающие персонализацию образовательного процесса. \n• Возможности образовательного"
## [1392] "1 = цифровые технологии: \"Поэтому для обеспечения персонализации массовой приходят на помощь цифровые"
## [1393] "1 = цифровых инструментов и самой методологии персонализированного обучения.\n - Расскажите, с какими"
## [1394] "1 = цифровых платформах, учителях и школьниках, персонализированной модели образования и международном конкурсе"
## [1395] "1 = ЦИФРЫ \"ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИИ\". ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ\nВ рамках образовательного проекта АНО"
## [1396] "1 = ЦНППМ.\nСпециалисты Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей Федерального института развития"
## [1397] "1 = человечным, открытым широкому миру, живым. Персонализация позволяет сделать работы самих школьников"
## [1398] "1 = чем по отдельности. Затронули тему персонализации образования и других необходимых изменений"
## [1399] "1 = четыре пилотных школы: \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" проект Сбербанка"
## [1400] "1 = числе и цифровых платформ для персонализированного образования, может показаться чиновникам привлекательной"
## [1401] "1 = числе новых и трендов и персонализация образования, в частности, обучение по"
## [1402] "1 = чистой и ресурсосберегающей энергетике, к персонализированной медицине, высокотехнологичному здравоохранению, к высокопродуктивному"
## [1403] "1 = что и онлайн учителя могут персонализировать уроки, есть и индустрии, которые"
## [1404] "1 = что платформа содержит сервисы, обеспечивающие персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1405] "1 = что родители уже пытаются добиться персонализации образования, нанимая репетиторов: \"Ценность персонализации"
## [1406] "1 = что специальные сервисы способны обеспечить персонализированное образование и современный цифровой контент"
## [1407] "1 = что цифровые технологии позволяют обеспечить персонализацию обучения, помогают ребенку получать нужное"
## [1408] "1 = ЧТПЗ. Компания успешно реализует модель персонализированного образования в корпоративной программе \"Будущее"
## [1409] "1 = ЧТПЗ. Цифровая платформа и методология персонализированного образования, которую компания в 2019"
## [1410] "1 = ШГПУ. Далее спикер презентовал модель персонализированного образования, в которой ответственность за"
## [1411] "1 = ШКОЛ И УЧИТЕЛЕЙ, РАБОТАЮЩИХ ПО ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ\nС 5 по 12"
## [1412] "1 = школ и учителей, работающих по персонализированной модели образования. \nКонкурс включает 4"
## [1413] "1 = школ, участники программы \"Цифровая платформа персонализированного образования\" (СберКласс).\nИ все-таки - когда"
## [1414] "1 = школ.\n\"Данная программа позволяет обучать ребенка персонализировано, что помогает ему адаптироваться к"
## [1415] "1 = школ. Суть этого проекта в персонализированном образовании, то есть программа будет"
## [1416] "1 = школа движется в сторону большей персонализации образования, большей мотивации учеников к"
## [1417] "1 = школа. \nФедеральная программа \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\", разработанная Сбербанком,"
## [1418] "1 = школа. Цель проекта: создание условий персонализированного образования, обеспечивающего реализацию индивидуальных траекторий"
## [1419] "1 = школа. Цель проекта: создание условий персонализированного образования. Они подразумевают обучение с"
## [1420] "1 = школах\" обсуждались возможности внедрения практик персонализированного обучения при сотрудничестве в фондом"
## [1421] "1 = школе\" Учительской газете). \nИнструментом реализации персонализированного подхода в программе является Школьная"
## [1422] "1 = школы и можно ли сочетать персонализированную модель образования с едиными требованиями"
## [1423] "1 = школы, будет считаться обучение максимально персонализированное. При котором есть равное отношение"
## [1424] "1 = школьная цифровая платформа позволяет выстроить персонализированную модель образования и сделать процесс"
## [1425] "1 = Школьная цифровая платформа позволяет выстроить персонализированную модель образования и сделать процесс"
## [1426] "1 = школьники имеют возможность обучаться по персонализированной модели образования по всем предметам"
## [1427] "1 = школьной цифровой платформы - это персонализированная программа обучения\", - говорят в"
## [1428] "1 = школьной цифровой платформы - это персонализированная программа обучения\", - сказала она,"
## [1429] "1 = школьной цифровой платформы для реализации персонализированной модели образования, разработанной в рамках"
## [1430] "1 = экспериментальную образовательную программу \"Цифровая платформа персонализированного образования в школе\", но и"
## [1431] "1 = экспресс-опрос Научно-исследовательского центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС.\nДанный экспресс-опрос"
## [1432] "1 = элементов, внедрение ЦОС дает возможность персонализации и повышения эффективности обучения при"
## [1433] "1 = Это бонус, козырь в рукаве. Персонализированное образование, построенное на дуальной системе,"
## [1434] "1 = это выгодно.\nДиректор Центра социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС Наталья"
## [1435] "1 = это использование \"Цифровой платформы для персонализированного образования в школе\", которой занимается"
## [1436] "1 = это первый сберкласс. Тренд на персонализированное образование очень верный, мы добавили"
## [1437] "1 = Это позволяет, в частности, модель персонализированного образования, которую Анастасия Владимировна успешно"
## [1438] "1 = это трансформация процессов ради тотальной персонализации образования. \nЗаменит ли компьютер и"
## [1439] "1 = этот раз предстоит разговор о персонализации образования в условиях цифровой трансформации.\nКонференция"
## [1440] "1 = эффективной.\nОдно из таких решений - персонализированное обучение. О таком формате работы"
## [1441] "1 = Югре делают первые шаги в персонализации обучения с помощью цифровых технологий"
## [1442] "1 = является Школьная цифровая платформа (ШЦП) персонализированной модели образования. Это удобное и"
## [1443] "1 = являются участниками Программы \"Цифровая платформа персонализированного образования для школы\" Благотворительного фонда"
## [1444] "1 = января 2021\nАПРОБАЦИЯ ПРОГРАММЫ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СБЕРА\nАпробация программы цифровой платформы"
## [1445] "1 = ЯНДЕКС.РЕПЕТИТОРА\nНаверняка почти каждый мечтает о персонализированном образовании: двигаться к своей образовательной"