Kinh nghiệm khóa luận

MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TRÌNH VỚI HỘI ĐỒNG CHẤM KHÓA LUẬN

Thầy PGS Trần Thiện Thuần

• Hỏi kiến thức lâm sàng về chủ đề của đề tài
• Hướng xử lí khi có kết quả ban đầu (Ví dụ như nếu BN có THA hoặc học sinh bị trầm cảm thì mình có xử lý hay làm gì không)

Thầy PGS Thái Thanh Trúc

• Số liệu và kết quả phải giống nhau (không giống là rớt)
• Bàn luận: tập trung vào bàn luận mục tiêu chính của nghiên cứu
• Nên gộp lại những nhóm có ít số ca
• Nếu khảo sát lần 2 thì nên có mục tiêu chọn mẫu, không nên chỉ gửi đại trà nữa
• Điểm mạnh là điều mới mẻ, điều đặc biệt trong đề tài này
• Giải thích thêm về phương pháp trong bàn luận

Chung

• Văn phong khoa học
• Dàn ý thể hiện chiều liên quan
• Độ nhạy, độ đặc hiệu của công cụ
• Thời gian, địa điểm chọn mẫu rõ ràng (phải nhớ)
• Công thức tính cỡ mẫu
• Trích dẫn không nên chọn số liệu quá cũ >5 năm
• Tiêu chí chọn vào và loại ra (Nêu cụ thể con số và phần trăm)
• Kết quả không ý nghĩa thống kê thì nên bàn luận thêm ở KTC 95%
• Kết quả đã trình bày ở bảng/biểu đồ thì khi trình bày lại không nêu lại con số đó mà phải dùng con số tương đối
• Bàn luận thì không đọc lại kết quả, tập trung vào mục tiêu chính
• Bàn luận không nên đọc lại kết quả