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load("C:/Users/Aline/Desktop/Base_de_dados-master/Titanic.RData")
Carregar pacotes necessários
library(forcats)
library(ggplot2)
library(ggpubr)
Atividade 2
Quantas pessoas sobreviveram ao Titanic?
table(Titanic$Sobreviveu)
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## 1490 710
710 pessoas sobreviveram e 1490 pessoas não sobreviveram ao acidente do Titanic.
Atividade 3
Qual é a proporção de pessoas que sobreviveram ao Titanic?
tabela1 <- table(Titanic$Sobreviveu)
round(prop.table(tabela1)*100,2)
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## 67.73 32.27
710 das 2200 pessoas que estavam no Titanic sobreviveram ao acidente, o que equivale à aproximadamente 32,27%.
Atividade 4
Quantas mulheres sobreviveram?
table(Titanic$Sobreviveu,Titanic$Sexo)
##
## Feminino Masculino
## Não sobreviveu 126 1364
## Sobreviveu 344 366
344 mulheres sobreviveram ao acidente no Titanic.
Atividade 5
Quantas crianças sobreviveram?
table(Titanic$Sobreviveu,Titanic$Idade)
##
## criança adulto
## Não sobreviveu 52 1438
## Sobreviveu 57 653
57 crianças sobreviveram ao acidente no Titanic.
Atividade 6
Quantas pessoas da terceira classe sobreviveram?
table(Titanic$Sobreviveu,Titanic$Classe)
##
## Tripulação Primeira Segunda Terceira
## Não sobreviveu 673 122 167 528
## Sobreviveu 212 202 118 178
178 pessoas da terceira classe sobreviveram ao acidente no Titanic.
Atividade 7
Qual o percentual de mulheres que sobreviveu?
tabela2<-table(Titanic$Sexo,Titanic$Sobreviveu)
prop.table(tabela2)*100
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## Feminino 5.727273 15.636364
## Masculino 62.000000 16.636364
round(prop.table(tabela2,1)*100,2)
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## Feminino 26.81 73.19
## Masculino 78.84 21.16
Aproximadamente 73,19% das mulheres que estavam presentes no Titanic sobreviveram ao acidente.
Atividade 8
Qual o percentual de crianças que sobreviveu?
tabela3<-table(Titanic$Idade,Titanic$Sobreviveu)
prop.table(tabela3)*100
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## criança 2.363636 2.590909
## adulto 65.363636 29.681818
round(prop.table(tabela3,1)*100,2)
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## criança 47.71 52.29
## adulto 68.77 31.23
52,29% das crianças que estavam presentes no Titanic sobreviveram ao acidente.
Atividade 9
Qual o percentual da terceira classe que sobreviveu?
tabela4<-table(Titanic$Classe,Titanic$Sobreviveu)
prop.table(tabela4)*100
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## Tripulação 30.590909 9.636364
## Primeira 5.545455 9.181818
## Segunda 7.590909 5.363636
## Terceira 24.000000 8.090909
round(prop.table(tabela4,1)*100,2)
##
## Não sobreviveu Sobreviveu
## Tripulação 76.05 23.95
## Primeira 37.65 62.35
## Segunda 58.60 41.40
## Terceira 74.79 25.21
25,21% das pessoas da terceira classe sobreviveram ao acidente do Titanic.
Atividade 10
Que tipo de gráfico você pode utilizar nesse tipo de dado? Por quê?
O gráfico de barras consiste em alternativa recomendável em função do número de variáveis.
Atividade 11
Você poderia construir um gráfico para a variável “sobreviveu”?
barplot(tabela1,
beside=TRUE,
col=c("grey","red"),
main = "GRÁFICO I - SOBREVIVENTES",
ylim = c(0,2200),ylab="Qtde de Pessoas",legend.text = TRUE)

Atividade 12
Você poderia construir um gráfico da variável “sobreviveu” por “sexo”?
barplot(tabela2,
beside=TRUE,
col=c("blue","skyblue"),
main = "GRÁFICO II - SOBREVIVENTES POR SEXO",
ylim = c(0,2200),ylab="Qtde de Pessoas",legend.text = TRUE)

Atividade 13
Vamos tentar criar uma nova visualização de dados. Para isso, vamos gerar dois gráficos: 1 - o balloonplot e o 2 - mosaicplot.
tabela<-table(Titanic$Classe,Titanic$Sobreviveu)
tabela<-data.frame(tabela)
ggballoonplot(tabela, fill = "value")+
ggtitle("Sobreviventes do Titanic")

tabela<-table(Titanic$Classe,Titanic$Sobreviveu)
mosaicplot(tabela, main = "Sobreviventes (Titanic)",
color = c("red","blue"))

ggplot(Titanic, aes(Sobreviveu, fill = factor(Sexo))) + labs(fill = "Sexo") + geom_bar()

Atividade 14
Você consegue interpretar esses dois gráficos? o que eles estão dizendo?
O balloonplot evidencia que a tripulação e a terceira classe foram as classes com mais vítimas.
O mosaicplot mostra, no primeiro mosaico, a mesma evidência do balloonplot.