Puntuaciones en un examen de estadística de una clase de 50 estudiantes
Ejercicio 1
Tabla 1: calificaciones
Después se puede crear una tabla de datos ordenados donde se colocan los datos en orden (de menor a mayor o viceversa). Este primer orden permite identificar los valores extremos, pero no ofrece mucha más información.
Ejercicio 1
Tabla 2: Datos ordenados
Número de intervalos El número de intervalos depende del número total de observaciones. No debe haber más de 15 ni menos de 5. Si hay muy pocos se pierde mucha información. Si hay muchos no se ven las características más importantes. Pueden usarse algunas de las siguientes reglas además de la ya establecida:
Formula
El alcance va de 99 a 16 y vamos a considerar que el número de intervalos esta dado por la fórmula 1+3.3log(n). Sustituyendo en esta fórmula se obtiene: 1+3.3log(50) =6.6 y se redondea al siguiente entero que es 7. Por lo tanto usaremos 7 clases, por lo cual el ancho será igual a (99-16)/7 = 83/7 = 11.85 , el cual se redondea a 12.
Tabla de frecuencias
Los siguientes 30 datos corresponden a determinaciones de la emisión diarias de óxido de azufre (toneladas) de una planta industrial.
Datos
Construya una tabla de frecuencias y un histograma de frecuencias usando la regla #intervalos = 1+3.3log(n) Grafique un polígono para las frecuencia relativas. Calcule la media, la mediana y la moda y diga cuál de estas es la que mejor representa a los datos según el histograma. Calcule e interprete la varianza y la desviación estándar 1+3.3log(30) = 5.8 se redondea a 6
ancho: (24.6 - 14.2)/7 = 1.5 el cual se redondea a 2
Ejercicio 1