Making Off - Ciência e Filosofia da Medida

Ciência

• Popper - Como deveria ser
• Khun - Como realmente é

• Ciência como processo de conjecturas e refutações
• Boas teorias são refutáveis
• "Para serem classificadas como científicas, as assertivas ou sistemas de assertivas devem ser capazes de entrar em conflito com observações possíveis ou concebíveis."

• Ciência se desenvolve através de revoluções
• Paradigma

Outras definições

• Mario Bunge
• Lakatos

Lógica e Razão

• Tentaremos utilizá-las durante todo o curso. Ex: Primatas são capazes de usar a linguagem. Bozo, o chimpanzé, é um primata. Logo...

Empirismo

• Processo de conhecer coisas através de nossas experiências de mundo.

Determinismo

• Conseguimos estabelecer relações de causa e efeito em fenômenos da natureza. Para nosso caso, determinismo estatístico.

Objetividade

• A natureza dos fenômenos pode ser verificada através de observações sistemáticas.

Desenvolvimento de teorias

• Estas podem ser formadas através do método indutivo e dedutivo.

Conclusões gerais a partir de premissas individuais A conclusão não é contida nas premissas

1. Maluf, político, tem dinheiro em paraísos fiscais
2. José Serra, político, tem dinheiro em paraísos fiscais
3. Todos os políticos têm dinheiro em paraísos fiscais.

A conclusão é derivada das premissas.

1. Todo mamífero tem coração
2. O ser humano é um mamífero
3. Logo, o ser humano tem coração.

Objetividade

• Nem todos os fenômenos podem ser observados objetivamente

Generalização

• Metafóras dos Cisnes. Exemplo do método indutivo

Objetivos

• Descrever fenômenos
• Predizer fenômenos
• Explicar fenômenos
• Controlar fenômenos

• Descrição - medidas de tendência central e variação
• Predição - métodos de regressão
• Explicação - análise de equações estruturais

Mantra repetido por muitos - Para ser ciência, deve haver mensuração e uso da matemática.

Medida por lei - Stevens

• "Mede-se por lei quando se quer demonstrar empiricamente que dois ou mais atributos estruturalmente diferentes mantêm entre si relações sistemáticas".

Ex.

• Fechner e a intensidade das sensações

O conceito mais comumente aceito pelos psicólogos de mensuração não é o mesmo aceito pelos físicos, químicos, etc. Exercício:

• Um estudante mede a largura da sala de aula com uma trena. A largura é de de 10 metros e o comprimento é de 2,5 vezes maior que a largura.
• A definição "Atribuir números a objetos ou eventos de acordo com uma regra" se aplica a este caso?

• Stevens - Medir é atribuir números a coisas de acordo com regras
• Teoria Clássica - Medir envolve a descoberta do numero e a magnitude do numero em relação aos outros componentes do objeto em questão. A atribuição do número não representa todo o objeto.
  

Não, se...

1. O problema da representação ou isomorfismo - Vale a pena usar números?
2. O problema da unicidade da representação - Vale a pena só usar números?
3. O problema do erro da medida - Observou, errou!

1. Identidade - Define o conceito de igualdade
2. Ordem - Todo número é diferente do outro por quantidade
3. Aditividade - Os números podem ser somados (e também multiplicados...)

• Nominal - Os números servem somente para identificar elementos
• Ordinal - Ordena os objetos segudo o grau que eles possuem um dado atributo
• Intervalar - É possível quantificar distâncias entre números
• Razão - Existe um zero e é possível quantificar distâncias

• Para ser científica, uma teoria deve ser falseável.
• A ciência deveria avançar com refutações de conhecimentos estabelecidos, mas nem sempre é assim.
• Ismos da ciência: determinismo (estatístico), empirismo, objetividade, lógica
• Medir para ciências humanas é uma coisa diferente para as ciências exatas
• Antes de medir, justifique-se
• Níveis de medidas - nominal, ordinal, intervalar e razão

• Popper, K. R. (2008). Conjecturas e Refutações. (S. Bath, Trad.). Brasilia: Editora Universidade de Brasília.
• Pasquali, L. (2003). Psicometria: teoria dos testes na psicologia e na educação. Petrópolis: Vozes.
• Michell, J. (1999). Measurement in psychology critical history of a methodological concept. New York: Cambridge University Press.
• An introduction to psychometric theory with applications in R http://www.personality-project.org/r/book/