Resultados de la encuesta
## [1] "Pregunta 1: <U+FEFF>Marca temporal"
## [1] "Pregunta 2: Dirección de correo electrónico"
## [1] "Pregunta 3: Apellido Paterno"
## [1] "Pregunta 4: Apellido Materno"
## [1] "Pregunta 5: Nombres"
## [1] "Pregunta 6: Sexo"
## [1] "Pregunta 7: N° de documento de identidad"
## [1] "Pregunta 8: Número telefónico"
## [1] "Pregunta 9: Edad"
## [1] "Pregunta 10: Años de experiencia total en el IESP"
## [1] "Pregunta 11: Años como Director del IESP"
## [1] "Pregunta 12: Años de experiencia total como docente de IESP"
## [1] "Pregunta 13: Años de experiencia total en algún puesto directivo de IESP"
## [1] "Pregunta 14: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Inicial]"
## [1] "Pregunta 15: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Inicial EIB]"
## [1] "Pregunta 16: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Primaria]"
## [1] "Pregunta 17: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Primaria EIB]"
## [1] "Pregunta 18: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Básica Alternativa]"
## [1] "Pregunta 19: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Básica Especial]"
## [1] "Pregunta 20: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Comunicación]"
## [1] "Pregunta 21: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Matemática]"
## [1] "Pregunta 22: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Ciencias Sociales]"
## [1] "Pregunta 23: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Ciencia y Tecnología]"
## [1] "Pregunta 24: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Educación para el Trabajo]"
## [1] "Pregunta 25: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Religión]"
## [1] "Pregunta 26: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Arte]"
## [1] "Pregunta 27: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Educación Física]"
## [1] "Pregunta 28: En el análisis del entorno de su institución ¿Considera que existe actualmente una demanda no cubierta de docentes para la Educación Básica en la región? De identificar éstas, ¿En qué especialidades se dan? [Secundaria, Inglés]"
## [1] "Pregunta 29: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Inicial]"
## [1] "Pregunta 30: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Inicial EIB]"
## [1] "Pregunta 31: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Primaria]"
## [1] "Pregunta 32: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Primaria EIB]"
## [1] "Pregunta 33: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Básica Alternativa]"
## [1] "Pregunta 34: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Básica Especial]"
## [1] "Pregunta 35: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Comunicación]"
## [1] "Pregunta 36: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Matemática]"
## [1] "Pregunta 37: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Ciencias Sociales]"
## [1] "Pregunta 38: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Ciencia y Tecnología]"
## [1] "Pregunta 39: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Educación para el Trabajo]"
## [1] "Pregunta 40: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Religión]"
## [1] "Pregunta 41: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Arte]"
## [1] "Pregunta 42: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Educación Física]"
## [1] "Pregunta 43: ¿Considera que la Oferta de Formación Inicial Docente de su institución responde a la demanda de docentes en la Educación Básica en su región? ¿En qué especialidades responde? [Secundaria, Inglés]"
## [1] "Pregunta 44: En el marco de su planificación institucional ¿que tan útil considera el mapeo de la oferta actual de Formación Inicial Docente en su región, tanto pública como privada? [IESP públicos]"
## [1] "Pregunta 45: En el marco de su planificación institucional ¿que tan útil considera el mapeo de la oferta actual de Formación Inicial Docente en su región, tanto pública como privada? [IESP privados]"
## [1] "Pregunta 46: En el marco de su planificación institucional ¿que tan útil considera el mapeo de la oferta actual de Formación Inicial Docente en su región, tanto pública como privada? [Universidades públicas que ofertan carreras de educación]"
## [1] "Pregunta 47: En el marco de su planificación institucional ¿que tan útil considera el mapeo de la oferta actual de Formación Inicial Docente en su región, tanto pública como privada? [Universidades privadas que ofertan carreras de educación]"
## [1] "Pregunta 48: ¿Considera usted que la ubicación del IESP en su región permite un adecuado acceso vial para la comunidad educativa? Señale el grado de dificultad."
## [1] "Pregunta 49: ¿De qué zona geográfica proceden la mayor parte de sus estudiantes?"
## [1] "Pregunta 50: Señale la composición de sus estudiantes según zona de residencia: [Del mismo distrito]"
## [1] "Pregunta 51: Señale la composición de sus estudiantes según zona de residencia: [De distritos aledaños]"
## [1] "Pregunta 52: Señale la composición de sus estudiantes según zona de residencia: [De otras provincias]"
## [1] "Pregunta 53: Señale la composición de sus estudiantes según zona de residencia: [De otras regiones]"
## [1] "Pregunta 54: ¿Cuáles son los medios de transporte más empleados por su comunidad educativa para trasladarse al IESP?"
## [1] "Pregunta 55: ¿El IESP cuenta con los siguientes instrumentos de gestión?"
## [1] "Pregunta 56: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Proyecto Educativo Institucional]"
## [1] "Pregunta 57: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Plan Anual de Trabajo]"
## [1] "Pregunta 58: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Reglamento Institucional]"
## [1] "Pregunta 59: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Manual de Procesos Académicos]"
## [1] "Pregunta 60: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Proyecto Curricular Institucional]"
## [1] "Pregunta 61: ¿Con qué frecuencia utiliza los instrumentos de gestión? [Otro instrumento]"
## [1] "Pregunta 62: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Proyecto Educativo Institucional]"
## [1] "Pregunta 63: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Plan Anual de Trabajo]"
## [1] "Pregunta 64: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Reglamento Institucional]"
## [1] "Pregunta 65: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Manual de Procesos Académicos]"
## [1] "Pregunta 66: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Proyecto Curricular Institucional]"
## [1] "Pregunta 67: ¿Identifica usted dificultades para la elaboración y/o aplicación de los instrumentos de gestión? [Otro instrumento]"
## [1] "Pregunta 68: ¿Cuál es el estado de documentación e implementación en los procesos del IESP? Valore del 1 al 5 donde 1 es un estado de no documentado ni implementado y 5 es un estado de documentación e implementación completa. [Procesos Estratégicos]"
## [1] "Pregunta 69: ¿Cuál es el estado de documentación e implementación en los procesos del IESP? Valore del 1 al 5 donde 1 es un estado de no documentado ni implementado y 5 es un estado de documentación e implementación completa. [Procesos Misionales]"
## [1] "Pregunta 70: ¿Cuál es el estado de documentación e implementación en los procesos del IESP? Valore del 1 al 5 donde 1 es un estado de no documentado ni implementado y 5 es un estado de documentación e implementación completa. [Procesos de Soporte]"
## [1] "Pregunta 71: ¿Ha implementado acciones para mejorar los procesos en el IESP? Señale el grado de implementación en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Simplificar trámites para la comunidad educativa]"
## [1] "Pregunta 72: ¿Ha implementado acciones para mejorar los procesos en el IESP? Señale el grado de implementación en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Mejorar tiempos de ejecución de las actividades planioficadas]"
## [1] "Pregunta 73: ¿Ha implementado acciones para mejorar los procesos en el IESP? Señale el grado de implementación en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Identificar y eliminar cuellos de botellas]"
## [1] "Pregunta 74: ¿Ha implementado acciones para mejorar los procesos en el IESP? Señale el grado de implementación en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Abastecer de personal administrativo idóneo]"
## [1] "Pregunta 75: ¿Ha implementado acciones para mejorar los procesos en el IESP? Señale el grado de implementación en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Otra]"
## [1] "Pregunta 76: ¿El personal directivo y administrativo en el IESP es idóneo, suficiente y cuentan con la motivación necesaria para realizar sus funciones? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Idóneo]"
## [1] "Pregunta 77: ¿El personal directivo y administrativo en el IESP es idóneo, suficiente y cuentan con la motivación necesaria para realizar sus funciones? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Suficiente]"
## [1] "Pregunta 78: ¿El personal directivo y administrativo en el IESP es idóneo, suficiente y cuentan con la motivación necesaria para realizar sus funciones? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Motivados]"
## [1] "Pregunta 79: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Ley N° 30512]"
## [1] "Pregunta 80: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Reglamento de la Ley]"
## [1] "Pregunta 81: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública]"
## [1] "Pregunta 82: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Modelo del Servicio Educativo para EESP]"
## [1] "Pregunta 83: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Norma Técnica que regula la elaboración de instrumentos de gestión]"
## [1] "Pregunta 84: ¿Cómo considera que la planificación y ejecución de actividades del IESP se articula con el cumplimiento de las disposiciones normativas y orientaciones de la Educación Superior Pedagógica? Valore en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Guía metodológica para la elaboración de instrumentos de gestión]"
## [1] "Pregunta 85: ¿Considera usted que las estructuras organizacionales (unidades orgánicas y personal) y plazas jerárquicas del IESP permiten lograr los objetivos institucionales?"
## [1] "Pregunta 86: ¿Implementa en la actualidad algún programa de fortalecimiento de capacidades para su personal directivo?"
## [1] "Pregunta 87: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de su personal directivo y administrativo en los últimos dos años?"
## [1] "Pregunta 88: ¿Considera que las visitas de la DRE para el soporte de la gestión del IESP contribuyen a mejorar la gestión institucional? Valore del 1 al 5 donde 5 es la mayor valoración."
## [1] "Pregunta 89: ¿Cuenta con acreditación institucional de SINEACE?"
## [1] "Pregunta 90: ¿Cuál es la vigencia en años de dicha acreditación?"
## [1] "Pregunta 91: ¿Considera usted que las modalidades de selección de personal docente y administrativo permiten la contratación oportuna de profesionales idóneos para su institución educativa?"
## [1] "Pregunta 92: ¿Cuál es la oferta más relevante de de su institución educativa en términos de matrícula y vacantes? Seleccione más de una opción de ser el caso"
## [1] "Pregunta 93: ¿Empleó mecanismos para evitar la deserción de sus estudiantes?"
## [1] "Pregunta 94: ¿Cuáles son los principales motivos por los cuales no logran titularse a tiempo los egresados de IESP?"
## [1] "Pregunta 95: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Inicial]"
## [1] "Pregunta 96: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Inicial EIB]"
## [1] "Pregunta 97: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Primaria]"
## [1] "Pregunta 98: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Primaria EIB]"
## [1] "Pregunta 99: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Básica Alternativa]"
## [1] "Pregunta 100: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Básica Especial]"
## [1] "Pregunta 101: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Comunicación]"
## [1] "Pregunta 102: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Matemática]"
## [1] "Pregunta 103: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Ciencias Sociales]"
## [1] "Pregunta 104: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Ciencia y Tecnología]"
## [1] "Pregunta 105: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Educación para el Trabajo]"
## [1] "Pregunta 106: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Religión]"
## [1] "Pregunta 107: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Arte]"
## [1] "Pregunta 108: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Educación Física]"
## [1] "Pregunta 109: ¿Tiene perspectivas de incrementar, mantener o reducir la oferta educativa del IESP durante los próximos años? De ser así, ¿en qué especialidades? [Secundaria, Inglés]"
## [1] "Pregunta 110: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Gestión institucional]"
## [1] "Pregunta 111: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Gestión académica]"
## [1] "Pregunta 112: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Gestión presupuestal]"
## [1] "Pregunta 113: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Personal directivo]"
## [1] "Pregunta 114: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Personal administrativo]"
## [1] "Pregunta 115: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Cobertura del personal docente]"
## [1] "Pregunta 116: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Competencias del personal docente]"
## [1] "Pregunta 117: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Infraestructura]"
## [1] "Pregunta 118: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Equipamiento]"
## [1] "Pregunta 119: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Mobiliario]"
## [1] "Pregunta 120: ¿Considera que bajo su actual capacidad se podría expandir su oferta educativa? De ser el caso ¿Necesitan fortalecimiento en algún aspecto para llegar a dicho propósito? Señale gradualmente la necesidad de fortalecimiento por cada ítem, donde 5 es una muy alta necesidad. [Conectividad]"
## [1] "Pregunta 121: ¿En qué otros aspectos no precisados creen que necesitan ser fortalecidos?"
## [1] "Pregunta 122: ¿Cuáles son las especialidades en las que tiene mayor dificultad para hallar docentes para el IESP?"
## [1] "Pregunta 123: ¿Cuáles serían los principales factores que explican la dificultad?"
## [1] "Pregunta 124: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Inicial]"
## [1] "Pregunta 125: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Inicial EIB]"
## [1] "Pregunta 126: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Primaria]"
## [1] "Pregunta 127: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Primaria EIB]"
## [1] "Pregunta 128: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Básica Alternativa]"
## [1] "Pregunta 129: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Básica Especial]"
## [1] "Pregunta 130: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Comunicación]"
## [1] "Pregunta 131: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Matemática]"
## [1] "Pregunta 132: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Ciencias Sociales]"
## [1] "Pregunta 133: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Ciencia y Tecnología]"
## [1] "Pregunta 134: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Educación para el Trabajo]"
## [1] "Pregunta 135: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Religión]"
## [1] "Pregunta 136: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Arte]"
## [1] "Pregunta 137: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Educación Física]"
## [1] "Pregunta 138: ¿Qué porcentaje de docentes responden adecuadamente a la especialidad en la que se desempeñan? [Secundaria, Inglés]"
## [1] "Pregunta 139: Indique el porcentaje (de 0% a 100%) de docentes de su plana docente actual que son egresados del mismo IESP que dirige."
## [1] "Pregunta 140: ¿Implementa en la actualidad algún programa de fortalecimiento de capacidades para sus docentes?"
## [1] "Pregunta 141: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En las especialidades en que dictan]"
## [1] "Pregunta 142: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En el uso de material educativo]"
## [1] "Pregunta 143: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En gestión pedagógica]"
## [1] "Pregunta 144: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)]"
## [1] "Pregunta 145: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En idiomas extranjeros]"
## [1] "Pregunta 146: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En lenguas nativas del Perú (quechua, aymara, nativo amazónicos, etc.)]"
## [1] "Pregunta 147: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En normativa sectorial]"
## [1] "Pregunta 148: ¿En qué aspectos ha fortalecido capacidades de sus docentes en los últimos dos años? Señale el porcentaje de docentes beneficiado en cada tema de capacitación. [En gestión pública]"
## [1] "Pregunta 149: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En las especialidades en que dictan]"
## [1] "Pregunta 150: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En el uso de material educativo]"
## [1] "Pregunta 151: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En gestión pedagógica]"
## [1] "Pregunta 152: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En Tecnologías de Información y Comunicación (TICs)]"
## [1] "Pregunta 153: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En idiomas extranjeros]"
## [1] "Pregunta 154: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En lenguas nativas del Perú (quechua, aymara, nativo amazónicos, etc.)]"
## [1] "Pregunta 155: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En normativa sectorial]"
## [1] "Pregunta 156: ¿De dónde provienen las fuentes que financiaron la capacitación? [En gestión pública]"
## [1] "Pregunta 157: ¿Considera que la actual infraestructura, equipamiento, mobiliario y recursos para el aprendizaje en el IESP de su región le permiten brindar un servicio educativo adecuado, respondiendo a las necesidades pedagógicas de sus estudiantes? Especifique el nivel de adecuación valorando en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Infraestructura]"
## [1] "Pregunta 158: ¿Considera que la actual infraestructura, equipamiento, mobiliario y recursos para el aprendizaje en el IESP de su región le permiten brindar un servicio educativo adecuado, respondiendo a las necesidades pedagógicas de sus estudiantes? Especifique el nivel de adecuación valorando en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Equipamiento]"
## [1] "Pregunta 159: ¿Considera que la actual infraestructura, equipamiento, mobiliario y recursos para el aprendizaje en el IESP de su región le permiten brindar un servicio educativo adecuado, respondiendo a las necesidades pedagógicas de sus estudiantes? Especifique el nivel de adecuación valorando en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Mobiliario]"
## [1] "Pregunta 160: ¿Considera que la actual infraestructura, equipamiento, mobiliario y recursos para el aprendizaje en el IESP de su región le permiten brindar un servicio educativo adecuado, respondiendo a las necesidades pedagógicas de sus estudiantes? Especifique el nivel de adecuación valorando en escala del 1 al 5, donde 5 es la mayor valoración. [Otros recursos para el aprendizaje]"
## [1] "Pregunta 161: ¿Emplea algún mecanismo de supervisión periódica del estado de la infraestructura y el equipamiento en el IESP? "
## [1] "Pregunta 162: ¿Con qué periodicidad? "
## [1] "Pregunta 163: ¿Cómo se encuentra el estado de la conectividad a internet del IESP?"
## [1] "Pregunta 164: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Existencia de un aula virtual con capacidad para todo el alumnado]"
## [1] "Pregunta 165: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Estudiantes, docentes y administrativos con email institucional]"
## [1] "Pregunta 166: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Estudiantes y Docentes con competencias en TICs (manejo de plataforma)]"
## [1] "Pregunta 167: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Conectividad adecuada]"
## [1] "Pregunta 168: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Soporte técnico permanente]"
## [1] "Pregunta 169: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Control de asistencias]"
## [1] "Pregunta 170: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Sistema de calificaciones]"
## [1] "Pregunta 171: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Carga de archivos]"
## [1] "Pregunta 172: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Sistema de reclamos y consultas (helpdesk)]"
## [1] "Pregunta 173: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Un servidor con suficiente soporte de hardware]"
## [1] "Pregunta 174: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Estudiantes y Docentes con computador]"
## [1] "Pregunta 175: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Metodologías del docente para la enseñanza virtual]"
## [1] "Pregunta 176: ¿Cómo considera la capacidad del IESP para responder a la provisión del servicio educativo mediante la enseñanza en modalidad a distancia? Valore del 1 al 5 [Licencias de softwares especializados para estudiantes y docentes]"
## [1] "Pregunta 177: ¿Qué área de su institución maneja el presupuesto? "
## [1] "Pregunta 178: ¿Con cuanto personal cuenta en la actualidad para dicha actividad?"
## [1] "Pregunta 179: Para la creación de nueva oferta educativa en los últimos años, ¿promovió la elaboración de estudios fundamentados sobre la necesidad territorial de crear dicha oferta en el IESP? "
## [1] "Pregunta 180: En caso de no haber realizado este tipo de estudios, ¿tiene proyectada su realización conforme incremente su oferta educativa?"
## [1] "Pregunta 181: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Reorganización por fortalecimiento]"
## [1] "Pregunta 182: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Fusión]"
## [1] "Pregunta 183: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Creación EESP]"
## [1] "Pregunta 184: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Creación programas]"
## [1] "Pregunta 185: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Cierre IESP]"
## [1] "Pregunta 186: ¿Cuáles de los escenarios ve prioritarios para implementar en la optimización de oferta FID en su región? Valore del 1 al 5, donde 5 tiene la mayor valoración [Cierre programas]"
## [1] "Pregunta 187: ¿En cuáles de los escenarios de optimización de la oferta educativa pedagógica regional considera que su IESP podría involucrarse?"
## [1] "Pregunta 188: Nombre del IESP que dirige"
## [1] "Pregunta 189: Región donde se ubica el IESP"
