## 'data.frame':    1230 obs. of  10 variables:
##  $ Fecha         : chr  "30/12/2011" "31/12/2011" "3/01/2012" "4/01/2012" ...
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##  $ indicator_name: chr  "Inequality in education (%)" "Inequality in education (%)" "Inequality in education (%)" "Inequality in education (%)" ...
##  $ iso3          : chr  "AFG" "ALB" "AGO" "ARG" ...
##  $ country_name  : chr  "Afghanistan" "Albania" "Angola" "Argentina" ...
##  $ Continent     : int  3 4 1 7 3 6 4 3 5 3 ...
##  $ year          : chr  "X2010" "X2010" "X2010" "X2010" ...
##  $ value         : num  39.3 12.7 26.2 12.1 6.5 1.7 2.4 12 7.9 44.8 ...
##  $ Nom_contin    : chr  "Asia" "Europa" "Africa" "America del sur" ...

Datos Estadisticos de los valores a nivel mundial

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##    0.80    6.50   17.60   20.39   33.30   49.80

Datos Estadisticos de los valores en asia

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##   0.800   9.275  17.700  21.574  34.100  49.800

Datos Estadisticos de los valores en europa

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##   1.300   2.800   5.000   5.748   7.400  19.800

Datos Estadisticos de los valores en africa

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##    7.30   27.80   35.00   34.33   42.75   49.60

Datos Estadisticos de los valores en america del sur

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##    6.10   11.90   17.20   16.97   21.70   30.20

Datos Estadisticos de los valores en america del norte

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##     1.4     6.7    16.3    18.3    29.5    40.7

Datos Estadisticos de los valores en australia

##    Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max. 
##    1.70    4.70   11.50   11.88   17.50   30.20

Vizualización de los continentes en el mundo

Los estudios sobre la desigualdad en la educación han puesto de relieve como lo vemos en la grafica # 1 sus distintas acepciones, lo que permite exclarecer una primera aproximación al problema. Se puede hablar de igualdad de oportunidades cuando todos los alumnos tienen forma y legalmente las mismas posibilidades educativas. Cuando estas posibilidades se hacen accesibles a todos los alumnos del mundo. Un nivel superior de igualdad se encuentra cuando, una vez garantizada la igualdad al acceso de todos los estudiantes, se proporciona un programa educativo similar a todos los alumnos y se evita, en consecuencia, que los que proceden de clases sociales populares estén mayoritariamente representados en los programas menos valorados social y académicamente: aulas especiales, programas de educación compensatoria, programas de garantía social. Finalmente, la igualdad en educación encuentra su significado más fuerte cuando se analizan los resultados escolares de los alumnos. La igualdad de resultados supone que se encuentran rendimientos similares entre los alumnos procedentes de distintas clases sociales, culturas o sexos. Si las diferencias sociales influyen en mayor o menor medida en el progreso educativo de los alumnos, es previsible encontrar diferencias entre ellos debidas a su origen social. Sólo la nivelación de las diferencias sociales, tarea que no es responsabilidad directa del sistema educativo, o el desarrollo de estrategias de intervención que impidan la incidencia de las desigualdades sociales en el ámbito educativo, permitirán alcanzar un objetivo más profundamente igualitario.

Vizualización de los continentes con respecto a la media

Es importante realizar una vista de cada continente con respecto a la media mundia ya que vemos como ha sido el impacto en el trascurso de los años para cada uno.

Como podemos visualizar en la grafica # 2 africa es el pais que se evidencia que esta por encima de la media mundial que es 20.39 con un valor de 34.33 siendo el mas afectado por la inequidad en la educacion a nivel mundial. El resto de continentes estan por debajo de la media pero el que mas se acerca a esta es america del norte con una media de 18.3

Distribucion por continente

En el siguiente grafico podemos notar la distribucion por continente donde notamos por cada region donde esta agrupado el 50% de la poblacion en inequidad en la educacion viendo como resultado que la mayor concentracion se evidencia en el continuente europeo donde hay mucha igualda a nivel general.

Comparacion entre America del sur y norte

En la grafica # 3 podemos hacer un zoom entre america del norte y del sur donde evidenciamos que tuvimos un pico de inequidad en educacion en suramerica años atras pero en el pasar del tiempo se ha venido invirtiendo mas educacion y mas oportunidades para los niños de escasos recursos logrando asi una disminución al pico de la curva. Por otro lado en norteamerica se evidencia que a pesar de que tambien ha existido inequidad en algunos paises si han echo mas efuerzos desde años atras en aplanar la curva siempre en pro de la igualdad.

Indice en america del sur

Vemos con el grafico # 5 que en america del sur hay algunos paises donde se ve que la igualdad es mas notable que otros, es el caso de Uruguay, Guyana, Chile y Argentina donde con esto se evidencia que la igualdad en el nivel educativo es mas parejo y no se ve tanto este fenomeno como en Peru, Bolivia, Brazil y Colombia.

Indice en America del norte

Vemos con el grafico # 6 que en america del norte hay algunos paises donde se ve que la igualdad es mas notable que otros, es el caso de estados unidos y canada donde todos sabemos que hay mas oportunidades e igualdad en todos los campos y muchas personas de todos los continentes prefieren migrar a estos dos paises en busca de nuevas oportunidades. Casos contrario evidenciamos que para paises como Haiti y guatemala, paises donde hay mucha pobleza por lo que la historia ha generado en estos, hay mucha mas desigualdad que el resto de paises de este continente.