TopicModels2
Petr Ya
5/16/2020
rm(list = ls())
date()## [1] "Fri May 22 00:56:58 2020"sessionInfo()## R version 3.6.1 (2019-07-05)
## Platform: x86_64-apple-darwin15.6.0 (64-bit)
## Running under: macOS Catalina 10.15.4
##
## Matrix products: default
## BLAS: /Library/Frameworks/R.framework/Versions/3.6/Resources/lib/libRblas.0.dylib
## LAPACK: /Library/Frameworks/R.framework/Versions/3.6/Resources/lib/libRlapack.dylib
##
## locale:
## [1] en_US.UTF-8/en_US.UTF-8/en_US.UTF-8/C/en_US.UTF-8/en_US.UTF-8
##
## attached base packages:
## [1] stats graphics grDevices utils datasets methods base
##
## loaded via a namespace (and not attached):
## [1] compiler_3.6.1 magrittr_1.5 tools_3.6.1 htmltools_0.4.0
## [5] yaml_2.2.0 Rcpp_1.0.2 stringi_1.4.3 rmarkdown_1.16
## [9] knitr_1.25 stringr_1.4.0 xfun_0.10 digest_0.6.21
## [13] rlang_0.4.6 evaluate_0.14Библиотеки
library(quanteda)## Package version: 1.5.1## Parallel computing: 2 of 4 threads used.## See https://quanteda.io for tutorials and examples.##
## Attaching package: 'quanteda'## The following object is masked from 'package:utils':
##
## View#library(topicmodels)
#library(tidyverse)
#library(ldatuning)
library(stm)## stm v1.3.5 successfully loaded. See ?stm for help.
## Papers, resources, and other materials at structuraltopicmodel.com# library(wordcloud2)
# library(data.table)
# # library(dplyr)
# # library(stringr)
# library(ggplot2)
# require(pals)
# library(magrittr)
# # # library(tibble)
# # #
# # library(igraph)
# # library(Matrix)Импорт данных
# load(file = "Tokens_S2.RData")
load(file = "Tokens_S.RData")
load(file = "Corpus.RData")Создание DFM
DFM <- Tokens_S %>%
tokens_keep(pattern = c("*_S", "*_V", "*_A")) %>%
dfm() %>%
dfm_trim(min_docfreq = 2, max_docfreq = Inf)
# Оставляем слова которые встрчаются больше чем в одном тексте
# Только существительные, глаголы и прилагательные
#
DFM## Document-feature matrix of: 225 documents, 4,286 features (94.2% sparse).topfeatures(DFM)## природа_s человек_s быть_v мочь_v отношение_s жизнь_s
## 4337 4145 1398 1097 1062 626
## животное_s мир_s должный_a позволять_v
## 579 565 559 511# Удаляем пять самых частых слов
DFM <- dfm_remove(DFM, names(topfeatures(DFM))[1:5])
DFM## Document-feature matrix of: 225 documents, 4,281 features (94.3% sparse).Поиск правильного числа тем
t <- Sys.time()
DFM2stm <- convert(DFM, to = "stm")
IdealK <- searchK(DFM2stm$documents, DFM2stm$vocab
, K = seq(4, 15, by = 1), max.em.its = 75
, cores = 4
, seed = 9999)## Using multiple-cores. Progress will not be shown.plot(IdealK)
Sys.time() - t## Time difference of 58.70918 secsSTM topic modeling 6
n.topics <- 6
Model.stm <- stm(DFM2stm$documents, DFM2stm$vocab
, K = n.topics
, data = DFM2stm$meta
, init.type = "Spectral"
, seed = 9999)## Beginning Spectral Initialization
## Calculating the gram matrix...
## Finding anchor words...
## ......
## Recovering initialization...
## ..........................................
## Initialization complete.
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 1 (approx. per word bound = -7.253)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 2 (approx. per word bound = -7.076, relative change = 2.452e-02)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 3 (approx. per word bound = -7.054, relative change = 3.036e-03)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 4 (approx. per word bound = -7.047, relative change = 1.006e-03)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 5 (approx. per word bound = -7.043, relative change = 5.746e-04)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, жизнь_s, являться_v
## Topic 2: вода_s, лес_s, среда_s, окружающий_a, мусор_s
## Topic 3: жизнь_s, давать_v, мир_s, земля_s, лес_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, окружающий_a, среда_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, лес_s, мусор_s, позволять_v, становиться_v
## Topic 6: должный_a, ресурс_s, среда_s, животное_s, мир_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 6 (approx. per word bound = -7.040, relative change = 4.148e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 7 (approx. per word bound = -7.038, relative change = 3.425e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 8 (approx. per word bound = -7.036, relative change = 3.033e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 9 (approx. per word bound = -7.034, relative change = 2.621e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 10 (approx. per word bound = -7.032, relative change = 2.277e-04)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, жизнь_s, являться_v
## Topic 2: вода_s, лес_s, среда_s, мусор_s, окружающий_a
## Topic 3: жизнь_s, давать_v, лес_s, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, природный_a, окружающий_a, человечество_s
## Topic 5: животное_s, лес_s, позволять_v, мусор_s, становиться_v
## Topic 6: должный_a, ресурс_s, среда_s, животное_s, окружающий_a
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 11 (approx. per word bound = -7.031, relative change = 1.963e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 12 (approx. per word bound = -7.030, relative change = 1.644e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 13 (approx. per word bound = -7.029, relative change = 1.375e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 14 (approx. per word bound = -7.028, relative change = 1.152e-04)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 15 (approx. per word bound = -7.027, relative change = 9.655e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, жизнь_s, являться_v
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, окружающий_a
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, природный_a, человечество_s, проблема_s
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, лес_s, мусор_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 16 (approx. per word bound = -7.027, relative change = 8.485e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 17 (approx. per word bound = -7.026, relative change = 7.489e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 18 (approx. per word bound = -7.026, relative change = 6.528e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 19 (approx. per word bound = -7.025, relative change = 5.691e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 20 (approx. per word bound = -7.025, relative change = 4.623e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, окружающий_a
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, человечество_s, природный_a, проблема_s
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, лес_s, мусор_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 21 (approx. per word bound = -7.025, relative change = 4.050e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 22 (approx. per word bound = -7.024, relative change = 3.656e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 23 (approx. per word bound = -7.024, relative change = 3.537e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 24 (approx. per word bound = -7.024, relative change = 3.271e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 25 (approx. per word bound = -7.024, relative change = 2.915e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, окружающий_a
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, человечество_s, природный_a, жизнь_s
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, лес_s, мусор_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 26 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.961e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 27 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.847e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 28 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.315e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 29 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.199e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 30 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.049e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, человечество_s, жизнь_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, лес_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 31 (approx. per word bound = -7.023, relative change = 2.055e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 32 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 2.017e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 33 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 1.943e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 34 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 1.766e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 35 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 1.787e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, человечество_s, жизнь_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 36 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 1.857e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 37 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 1.975e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 38 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 2.013e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 39 (approx. per word bound = -7.022, relative change = 2.178e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 40 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 2.518e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, лес_s, мусор_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, человечество_s, жизнь_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 41 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 2.443e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 42 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 1.889e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 43 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 1.782e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 44 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 1.720e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 45 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 1.741e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, мусор_s, лес_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, жизнь_s, человечество_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 46 (approx. per word bound = -7.021, relative change = 1.789e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 47 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.799e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 48 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.909e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 49 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.925e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 50 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.699e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, мусор_s, лес_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, жизнь_s, человечество_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: должный_a, среда_s, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 51 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.447e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 52 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.460e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 53 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.409e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 54 (approx. per word bound = -7.020, relative change = 1.635e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 55 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.982e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, мусор_s, лес_s, среда_s, вид_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, давать_v, земля_s, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, жизнь_s, человечество_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: среда_s, должный_a, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 56 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.763e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 57 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.784e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 58 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.699e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 59 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.640e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 60 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.491e-05)
## Topic 1: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s
## Topic 2: вода_s, мусор_s, лес_s, среда_s, ресурс_s
## Topic 3: жизнь_s, лес_s, земля_s, давать_v, животное_s
## Topic 4: позволять_v, ресурс_s, жизнь_s, человечество_s, природный_a
## Topic 5: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s
## Topic 6: среда_s, должный_a, ресурс_s, животное_s, вид_s
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 61 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.465e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Completing Iteration 62 (approx. per word bound = -7.019, relative change = 1.125e-05)
## ................................................................................................................
## Completed E-Step (0 seconds).
## Completed M-Step.
## Model ConvergedСвязанность уникальности и семантической связанности (когда высоковероятные для темы слова появляютеся вместе) semantic coherence, which measures the frequency with which high probability topic words tend to co-occur in documents, and exclusivity which measures the share of top topic words which are distinct to a given topic.
#topicQuality(Model.stm6, DFM2stm$documents)
#topicQuality(Model.stm8, DFM2stm$documents)
topicQuality(Model.stm, DFM2stm$documents)## [1] -28.57849 -13.25790 -17.00764 -12.31880 -16.40312 -12.48337
## [1] 8.413978 7.681648 8.055791 7.709032 7.843443 8.833821
Ключевые слова
Самые вероятные слова в теме:
as.data.frame(t(labelTopics(Model.stm, n = 10)$prob))## V1 V2 V3 V4 V5
## 1 мир_s вода_s жизнь_s позволять_v животное_s
## 2 природный_a мусор_s лес_s ресурс_s позволять_v
## 3 экологический_a лес_s земля_s жизнь_s становиться_v
## 4 являться_v среда_s давать_v человечество_s мусор_s
## 5 жизнь_s ресурс_s животное_s природный_a ребенок_s
## 6 цель_s вид_s жить_v становиться_v лес_s
## 7 должный_a окружающий_a должный_a окружающий_a планета_s
## 8 существо_s проблема_s мир_s мир_s новый_a
## 9 развитие_s должный_a дерево_s среда_s мир_s
## 10 общество_s животное_s воздух_s экологический_a земля_s
## V6
## 1 среда_s
## 2 должный_a
## 3 ресурс_s
## 4 животное_s
## 5 вид_s
## 6 окружающий_a
## 7 мир_s
## 8 жизнь_s
## 9 природный_a
## 10 вода_sСамые значимые по трём разным метрикам The function by default prints several different types of word profiles, including highest probability words and FREX words. FREX weights words by their overall frequency and how exclusive they are to the topic
Lift weights words by dividing by their frequency in other topics, therefore giving higher weight to words that appear less frequently in other topics.
FREX: are the words that are both frequent and exclusive, identifying words that distinguish topics.
FREX: Слова, которые являются частыми и уникальными для темы. Отличают от других. Lift: Слова, которые редко встречаются в других темах.
labelTopics(Model.stm)## Topic 1 Top Words:
## Highest Prob: мир_s, природный_a, экологический_a, являться_v, жизнь_s, цель_s, должный_a
## FREX: субъект_s, тип_s, сознание_s, объект_s, кризис_s, единство_s, личность_s
## Lift: признание_s, средневековый_a, актуализироваться_v, аппарат_s, атрибут_s, видение_s, возвышать_v
## Score: субъектный_a, восприниматься_v, характеризоваться_v, объектный_a, самоценность?_s, субъект_s, прагматический_a
## Topic 2 Top Words:
## Highest Prob: вода_s, мусор_s, лес_s, среда_s, ресурс_s, вид_s, окружающий_a
## FREX: батарейка_s, газ_s, продукция_s, рыба_s, морской_a, нефть_s, электростанция_s
## Lift: водоросль_s, канализация_s, л_s, линия_s, моллюск_s, сажа_s, сообщение_s
## Score: экономия_s, продукция_s, расход_s, болото_s, пары_s, электроэнергия_s, метан_s
## Topic 3 Top Words:
## Highest Prob: жизнь_s, лес_s, земля_s, давать_v, животное_s, жить_v, должный_a
## FREX: м_s, цветок_s, общение_s, учиться_v, чувствовать_v, беречь_v, испытывать_v
## Lift: барс_s, благосклонный_a, впускать_v, выкачивание_s, вычерпывать_v, грибок_s, густой_a
## Score: м_s, раковый_a, спокойный_a, обустраивать_v, опухоль_s, родина_s, впускать_v
## Topic 4 Top Words:
## Highest Prob: позволять_v, ресурс_s, жизнь_s, человечество_s, природный_a, становиться_v, окружающий_a
## FREX: мораль_s, конвенция_s, стадия_s, бабочка_s, международный_a, решение_s, охрана_s
## Lift: выполнение_s, китобойный_a, неблагоприятный_a, осуществление_s, антропосфера?_s, бабочка_s, бондарев_s
## Score: конвенция_s, стадия_s, мораль_s, бабочка_s, колберг?_s, выполнение_s, договор_s
## Topic 5 Top Words:
## Highest Prob: животное_s, позволять_v, становиться_v, мусор_s, ребенок_s, лес_s, планета_s
## FREX: исправлять_v, родитель_s, субботник_s, ребенок_s, видеть_v, добрый_a, думать_v
## Lift: ветка_s, газон_s, купить_v, необычный_a, новость_s, рад_a, рана_s
## Score: рад_a, мама_s, натворить_v, субботник_s, твердить_v, доктор_s, непрестанный_a
## Topic 6 Top Words:
## Highest Prob: среда_s, должный_a, ресурс_s, животное_s, вид_s, окружающий_a, мир_s
## FREX: положительный_a, воздействие_s, обитание_s, влияние_s, искусственный_a, быстрый_a, негативный_a
## Lift: безобидный_a, выработка_s, обеднение_s, сыграть_v, загонять_v, орошение_s, размываться_v
## Score: верхний_a, сформировываться_v, размываться_v, распахивать_v, перерыв_s, оросительный_a, грунт_sВизуализация
Облака тем
par(mar = c(0.5, 0.5, 0.5, 0.5))
for (i in 1:n.topics) {
paste("Тема ", i)
cloud(Model.stm, topic = i, scale = c(2.25,.5), max.words = 50)
}
Распространенность тем
plot(Model.stm, type = "summary", text.cex = 0.5, main = "Topic shares on the corpus as a whole", xlab = "estimated share of topics")
Гистограммы
plot(Model.stm, type = "hist", topics = 1:n.topics, main = "histogram of the topic shares within the documents")
plot(Model.stm, type = "labels", topics = 1:n.topics, text.cex = 0.6)
plot(Model.stm, type = "perspectives", topics = c(1, 2), main = "Topic contrasts")
Сравнение групп
modell.stm.labels <- labelTopics(Model.stm, 1:n.topics)
modell.stm.effekt <- estimateEffect(1:n.topics ~ group, Model.stm, metadata = DFM2stm$meta)for (i in 1:n.topics)
{
plot(modell.stm.effekt, "group", method = "pointestimate", topics = i, main = paste0(modell.stm.labels$prob[i,1:3], collapse = ", "), ylab = "", printlegend = F)
}
Корреляция тем
Model.stm %>%
topicCorr(cutoff = 0.5) %>%
plot()
Типичные тексты
Find.stm <- findThoughts(Model.stm,texts = texts(Corpus), n = 2)
Find.stm$docs## $`Topic 1`
## Sluzh217
## "В глубине души каждого человека есть пространство, где живут идеалы - образцы максимально прекрасных, возвышенных и утонченных представлений о том, какой должна быть жизнь. Откуда взялись такие образы, если жизнь реальная, где много грубости, злости, лжи, хамства… так далека от совершенства? Подобный вопрос всегда встает перед ищущим истину человеком, для которого разрыв между идеальным и реальным воспринимается как проблема, которую он должен решить.\nЛюди, пытающиеся понять смысл бытия, неизбежно выходят за рамки восприятия жизни как отрезка времени и пространства, ограниченного рождением и смертью в данном конкретном теле. Для сознания, неограниченного такими рамками, жизнь превращается в бесконечный поток из Вечности прошлого в Вечность будущего, и приходят ответы на вопросы, которые невозможно решить, оставаясь внутри данности настоящего отрезка жизни.\nЧеловек утратил способность воспринимать мир целостно и любви в его мире тоже очень и очень мало. Но приобрел он способность все делить и разъединять. Такая способность человека проявляется во всем. Мировоззрение строится на восприятии мира, состоящего из отдельных частиц. Мышление строится на разделении и сравнении, следствием чего является научный метод познания, где основным инструментом познания является разрушение. Поступки часто строятся на утверждении эгоизма, в основе которого лежит ощущение себя как отдельного и независимого от мира существа. Но такое взаимодействие не способствует проявлению любви и не ведет к гармоничному соединению. Более того, в такой системе ценностей нет места любви и единству. Поэтому вокруг страдание, разрушение, раздражение, несчастье, страх, стресс, усталость…\nВсе-таки можно выбраться из разрушенного мира и начать строить прекрасный мир, в основе которого лежит любовь. Вполне возможно в мыслях, чувствах, поступках опираться на это соединяющее чувство, пренебрегая всеми остальными, способствующими разделению. Везде и во всем искать только любовь. Наполнять сердце только любовью. При этом одинаково относиться к людям, животным, растениям, минералам, бактериям, молекулам, атомам. Воспринимать любую частичку мироздания как живое существо, обладающее сознанием, имеющее цель своего существования и двигающееся куда-то по направлению реализации своей жизненной цели. Даже если существо и не обладает в данный момент времени и в данном месте осознанностью, т.е. способностью отдавать себе отчет в том, что с ним происходит, оно все равно имеет право на жизнь и имеет право на движение по пути своей жизни. А человек находится в одинаковых правах на жизнь с любой песчинкой, травинкой, букашкой. Вот такое отношение к миру природы можно назвать идеальным в данный период существования человечества.\nРазвивая идеальный образ отношений человека и природы необходимо затронуть несколько сторон взаимодействия. Одна из них - познание. Согласно Аристотелю, познание является высшим благом для человека. Аристотель, формулируя свое учение о высших ценностях исходил из того, что человек самое разумное существо на земле и имеет право животных и растения использовать как материал для своей познавательный деятельности. Но в данном контексте размышления, исходя совершенно из других понятий высшего блага следует заметить, что, получая высшее благо для человека и причиняя при этом вред другим существам (опыты на животных, изучение структуры клеток растений, получение генетического материала и т.п.) абсолютное, высшее, в истинном значении этого понятия, благо не будет таковым, потому что будет омрачено страданием «объектов» познания. Человек, строящий свои отношения на любви и стремлении к единству, понимает, что познание возможно без разрушения и причинения страдания кому-либо вообще. Познание, построенное на доверительных отношениях с любой травинкой и букашкой, откроет большее знание, чем полученное у природы, посредством разрушения. Истинное знание открывается только благодаря искренним отношениям, когда перестают существовать границы объекта и субъекта познания и знание, соединенное с любовью свободно перетекает от одного существа к другому. Истина сама раскрывается тому, кто наполнен любовью и доверием к каждой частичке мироздания.\nЕще один важный аспект взаимодействия человека с природой необходимо затронуть. Так как человек существо материальное и для жизни в этом мире ему нужно удовлетворять биологические потребности в материи и энергии: питаться, обогреваться, создавать жилище и т.п., многое из необходимого для жизни он берет у природы. Но как он это делает. Природа для него просто ресурс, необходимый и максимально благоприятный. Но мир природы это не бездушная материи. \nВернемся же к идеальному образу отношений с природой. Наверное, наиболее трудный для реализации аспект отношений - это сфера так называемого природопользования, как способа общественных отношений с природой. Как нам общаться с природой в этой сфере? И снова идеальными будут отношения, основанные на доверительных, дружеских, искренних отношениях. Язычество может многому нас научить в этом смысле. Может научить как уважительно относиться к природе, как извиняться за причиняемый ей вольный и невольный вред, как брать дары природы с благодарностью. Брать то, что природа сама нам дарит, а не вырывать насильно. В осмыслении оснований нравственного отношения к природе может прийти на помощь буддизм, где большое внимание уделяется этически правильным отношениям с миром природы и основным мотивом, побуждающим к деятельности, вообще является сострадание.\nТаким образом мы приходим к выводу, что все наши мечты - это будущая реальность. И отношения человека к природе должно быть такое же трепетное, как и к самим себе. Ведь без природы мы бы не смогли так часто улыбаться и радоваться элементарным вещам. Без всего этого жизнь была бы скучной и однообразной."
## Sluzh210
## " Под природой понимается не одна только исключительно естественная окружающая среда, но динамично развивающаяся природная реальность, включающая в себя и самих людей, которая развивается в процессе вмешательства в нее человека. Человек как особая форма жизни и существо, обладающее разумом, вносит принципиально новые элементы во взаимоотношения с природой. Он выступает как автономная целостность внутри биосферы. Практика показывает, что, несмотря на значительный прогресс в деле экологического просвещения населения, уровень экологической культуры большинства людей остается недостаточно высоким. \nСубъективность отношения человека к природе выражается в структуре и своеобразии этого отношения. Среди многообразных отношений человека выделяют как специфические его отношения к природе. Именно такого рода отношения и являются одним из составляющих компонентов предмета экологической психологии. Отношения человека к природе могут описываться как некоторая объективная характеристика, что важно для собственно научного анализа проблемы так же, как и характеристика субъективная, когда объективная связь природы и потребностей личности находит отражение в ее внутреннем мире. В силу этого практически любое отношение к природе приобретает своеобразие субъективного отношения. Содержание основных типов субъективного отношения к природе, которые являются отношения к природе доминирующими, наиболее часто встречающимися на тех или иных этапах онтогенеза личности. В целом, эти типы иллюстрируют три основания типологии отношения к природе: характер модальности по оси \"объектная-субъектная\", характер модальности по оси \"прагматическая непрагматическая\", и преобладающий компонент интенсивности: перцептивно-аффективный, когнитивный, практический и поступочный. Перцептивно-аффективный объектно-непрагматический - это тип субъективного отношения к природе объектно-непрагматической модальности, характеризующийся преобладанием перцептивно-аффективного компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения свойственно объектное восприятие мира природы. Природные объекты - при всей своей привлекательности - несопоставимо далеки от возможности общения с ними, партнерского субъект-субъектного взаимодействия. Личность с таким типом отношения к природе ориентирована, в первую очередь, на перцептивно-чувственное, эстетическое ее восприятие, на эстетический характер действий по отношению к природным субъектам. Она характеризуется особой сензитивностью к \"чувственной выразительности природы\", способностью \"непосредственно постигать объекты на основе своей чувственной эстетической восприимчивости. Когнитивный субъектно-непрагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-непрагматической модальности, характеризующийся преобладанием когнитивного компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения, в отличие от предыдущего, свойственно субъектное восприятие мира природы: природные объекты для нее не просто стоящие несоизмеримо ниже \"объекты\", которые должны \"радовать глаз\" или как-то иначе служить человеку, а именно субъекты, обладающие собственной самоценностью. В то же время, в основе деятельности с природными объектами, так же как и в первом случае, лежит непрагматическая мотивация, но отличающаяся по содержанию. Когнитивный субъектно-прагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-прагматической модальности, характеризующийся преобладанием когнитивного компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения, так же как и с предыдущим, свойственно субъектное восприятие мира природы, но при этом деятельность с природными объектами носит прагматический характер. Практический объектно-прагматический - это тип субъективного отношения к природе объектно-прагматической модальности, характеризующийся преобладанием практического компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения свойственно объектное восприятие мира природы как источника материальной пользы.. Поступочный субъектно-непрагматический - это тип субъективного отношения к природе субъектно-непрагматической модальности, характеризующийся преобладанием поступочного компонента интенсивности. Для личности с данным типом отношения свойственно субъектное восприятие природы; для нее сферой, регулирующейся этическими требованиями, являются уже не только отношения между людьми, но и взаимодействие с животными, растениями и целыми экосистемами: все, что недопустимо по отношению к человеку, недопустимо и с природным объектом."
##
## $`Topic 2`
## IP18-42203
## "Даже самые незначительные человеческие действия инициируют изменения в окружающей среде. Как мы отапливаем наши дома, питаем нашу электротехнику, что мы делаем с нашим мусором и каково происхождение наших продуктов питания - все это оказывает сильнейшую нагрузку на окружающую среду.\nЕще не так давно бытовало мнение, что человек царь природы. Упиваясь своими силами и возрастающими возможностями, а так же думая, что природные ресурсы неисчерпаемы, человек позволил себе в отношениях с природой действия, последствия которых пагубно сказываются на нашей жизни и будут влиять на жизнь будущих поколений.\n1.Строительство гидроэлектростанций. \nНедавно ученые связали строительство плотин с землетрясениями. Водохранилище \"Три ущелья\" было построено на вершине двух основных линий разломов, причем с момента его открытия произошли сотни мелких толчков. Ученые предположили, что катастрофическое землетрясение 2008 года в китайской провинции Сычуань, в результате которого погибло 8000 человек, было также вызвано и накоплением воды в районе плотины, расположенной менее, чем в полумили от центра начала толчков. Феномен плотин, провоцирующих землетрясения, связан с давлением воды, создающимся под водохранилищем, которое, в свою очередь, увеличивает давление в горных породах и действует в качестве смягчителя линии разлома, которые уже и так находятся под напряжением.\n2. Чрезмерный вылов рыбы.\n По данным Всемирной федерации дикой природы, глобальный улов рыбы превышает в 2,5 раза допустимую норму. Более половины мировых рыбных запасов и видов уже исчерпаны, одна четверть видов является чрезмерно истощенной. Девяносто процентов крупных видов рыб - тунец, рыба-меч, треска, палтус, камбала, марлин - потеряли свою естественную среду обитания. По прогнозам, если ситуация не изменится, то к 2048 году запасы этих рыб исчезнут. Стоит отметить, что главным виновником происходящего являются достижения в области технологий рыбалки. Сегодня коммерческие рыболовные судна в большинстве своем оснащены рыбопоисковым гидролокатором. Найдя соответствующее место, рыбаки выпускают огромные сети, размером с три футбольных поля, которые могут подмести всю рыбу в течение нескольких минут. Таким образом, при данном подходе за 10-15 лет популяции рыб могут сократиться на 80 процентов.\n3. Инвазивные виды. \nЧеловек на протяжении всей эпохи основания мира сам был распространителем инвазивных видов. Внедряя животных и растения с одних мест обитания в другие, человек нарушал хрупкий, естественный природный баланс. Было доказано, что инвазивные флора и фауна - это самая разрушительная вещь, которую сделало человечество для окружающей среды. К примеру, в первой половине 20 века азиатский гриб уничтожил более 180 миллионов акров американских каштанов. В результате, более 10 видов, зависящих от каштанов, вымерли.\n4. Угледобывающая промышленность. \nНаибольшая опасность, которую представляет собой добыча угля, - это изменение климата, но, кроме этого, этот процесс угрожает еще и местным экосистемам. Горнодобывающие компании часто сбрасывают ненужные деревья, погибших диких животных и т.д. в близлежащие долины, что, в свою очередь, не только уничтожает природные экосистемы, но также оказывает влияние на высыхание крупных рек. Промышленные отходы с шахт находят себе пристанище в руслах рек.\n5. Человеческие катастрофы. \nВ 1989 году разлив нефти в заливе Принца Уильямса, Аляска, обладал серьезнейшими последствиями. Тогда произошел разлив около 11 миллионов галлонов сырой нефти, в результате этой аварии погибло более 25000 морских птиц, 2800 каланов, 300 тюленей, 250 орлов, около 22 касаток, а также миллиарды лососей и сельдей. Как минимум два вида, тихоокеанская сельдь и голубь кайры не оправились после катастрофы. \nАвария на Чернобыльской АЭС - разрушение 26 апреля 1986 года четвёртого энергоблока Чернобыльской атомной электростанции, расположенной близ города Припять (Украинская ССР, ныне - Украина). Разрушение носило взрывной характер, реактор был полностью разрушен, а в результате аварии из сельскохозяйственного оборота было выведено около 5 млн га земель, вокруг АЭС создана 30-километровая зона отчуждения, уничтожены и захоронены (закопаны тяжёлой техникой) сотни мелких населённых пунктов, а также личный авто- и мототранспорт эвакуированных жителей. Некоторые исследования показывают увеличение числа случаев лейкемии и других видов злокачественных опухолей (кроме лейкемии и рака щитовидной железы) как у ликвидаторов, так и у жителей загрязнённых районов. \n6. Легковые автомобили. \nОдин автомобиль выбрасывает в атмосферу около 12000 фунтов диоксида углерода в виде выхлопных газов. Для того, чтобы очистить воздух от этих примесей понадобится 240 деревьев. В процессе сгорания, происходящем в двигателе автомобиля, вырабатываются мелкие частицы оксидов азота, углеводородов и диоксида серы. В больших количествах эти химические вещества могут навредить работе дыхательной системы человека, вызывая кашель и удушье. Автомобили также генерируют окись углерода - ядовитый газ, образующийся при сжигании ископаемого топлива, который блокирует транспортировку кислорода в мозг, сердце и другие жизненно-важные органы.\n7. Сельское хозяйство. \n Пестициды, используемые для защиты сельскохозяйственных культур от поедания хищниками, ставят под угрозу выживаемость некоторых видов птиц и насекомых. При воздействии пестицидов иммунная система пчел ослабевает, что делает их более уязвимыми перед лицом врага.\nКрупномасштабное промышленное сельское хозяйство также вносит свой вклад в процесс глобального потепления. Подавляющее большинство мясной продукции в мире изготавливается на промышленных фермах. На любой ферме, десятки тысяч голов скота сосредоточены на небольших площадях с целью экономии пространства. Помимо прочего, при уничтожении необработанных отходов животноводства, происходит выброс вредных газов, в том числе метана, который, в свою очередь, оказывает немалое воздействие на процесс глобального потепления.\n8. Вырубка леса \nПо данным Организации Объединенных Наций ежегодно гибнут 32 миллиона акров леса, в том числе и 14800 акров девственных лесов, то есть земель, не занятых или не пострадавших от человеческой деятельности. Семьдесят процентов животных и растений планеты обитают в лесах, и, соответственно, потеряв свой дом, они сами встанут под угрозу вымирания как вида. Вырубка лесов также способствует глобальному потеплению. Деревья поглощают парниковые газы, поэтому меньшее количество деревьев означает выброс большего количества парниковых газов в атмосферу. Они также помогают увековечить водный цикл, возвращая водяной пар в атмосферу.\n9. Мусор.\nВ мире построено огромное количество заводов, но не на каждом из них заботятся о том, какое количество отходов они выбрасывают в атмосферу. В Тихом океане существует огромная зона, сплошь покрытая плавающим по поверхности мусором, что неизбежно ведет к вымиранию многих видов океанических животных. Города, стоящие на пресноводных реках, ежедневно сбрасывают в них канализационные отходы и отходы промышленного производства.\nНаблюдая последствия своих эгоистичных и однобоких отношений с природой, отношений потребления, человек все чаще задумывается о том, к чему могут привести такие отношения в итоге. Ужасаясь тем, к чему все может привести, люди начинают делать небольшие шаги по сохранению природы.\n1.Создание национальных парков и заповедников. \nВ них многие виды редких животных и растений стало возможным сохранить от исчезновения.\n2. Запреты на вырубку лесов вне заповедников.\n3. Запрет на вылов рыбы в конкретных местах на определенное время, что дает возможность восстановиться популяциям рыбы.\n4. Экономия энергоресурсов.\n5. Переработка и вторичное использование мусора.\n6. Переход на электромобили.\n7. Запрет на использование материалов, которые долгое время не разрушаются. Например, использование бумажных пакетов вместо полиэтиленовых. \nНа мой взгляд, на данный момент предпринимаемые меры очень незначительные по сравнению с тем ущербом, который человечество нанесло природе за время своего существования. Очень надеюсь, что люди одумаются и будут бережнее относиться к природе и предпринимать существенные меры, чтобы исправить прошлые ошибки и не допускать новых. Потому что, позволяя себе такое пренебрежительное отношение к природе мы лишаем себя будущего."
## IDOR178
## "Человек-это биосоциальное существо, поэтому он зависит от природы точно также как от социума. В чем же состоит зависимость человека от природы? Во-первых, ресурсы. А к ресурсам относятся не только полезные ископаемые, но и вода, воздух, земля для выращивания растений или выпаски животных. Во-вторых, на состояние человека и его уровень жизни могут влиять природные условия, климат, экология. В-третьих, человек является частью природы, живет в ней, адаптируя её для себя. Отсюда делаем вывод, что природа- есть важная неотъемлемая составляющая жизни человека.\nНо как мы к ней относимся? Действительно ли мы достойно отплачиваем природе за то, что она нам дает? Не думаю. \nКогда я размышляю об отношениях человека с природой, в голову приходит лишь негативное взаимодействие. Например, истощение недр Земли. Людям присуща такая черта, как жадность. Чрезмерное потребление- изъятие большего количества ресурсов, чем мы можем потребить, ужасное последствие прогресса. Мы настолько избалованы изобилием продуктов, что сами того не замечая, портим первозданный вид планеты. \nА загрязнение водоемов, атмосферы промышленными и прочими отходами? Какой урон это несет природе. Когда я говорю об этом, вспоминаю пример, о котором прочитала однажды в интернет-источнике. На мой взгляд, он очень ярко описывает бездумность людей в отношениях с природой. Речь идет о большом тихоокеанском мусорном пятне. Так прозвали это чудовищное зрелище. Если все ещё не понятно о чем я говорю, поясню. В Тихом океане есть разные острова, о которых все мы знаем или хотя бы слышали. Например, Гавайи, Оаху, Бугенвиль, Новая Британия, Ланаи и другие. Но среди них, есть такой остров, который на геологической карте не отмечен -это остров мусора, находящийся в северной части Тихого океана. Огромное количество пластика и других отходов губительно влияет на водную экосистему, там не водится рыб, а случайно попавшие туда рыбы, птицы или водные млекопитающие погибают от токсичности в этой зоне или проглатывания мусора, который они принимают за пищу. Но стоит помнить, что природа может отплатить нам той же монетой. Я говорю о плохой экологии, от которой у людей могут возникнуть болезни. \nТакже уничтожение растительного и животного мира является примером негативного взаимодействия человека и природы. Все большему количеству видов грозит угроза вымирания, с каждым голом увеличивается количество страниц «Красной книги», страшно думать о том, что будет, если люди не пересмотрят свое отношение к флоре и фауне. \nВырубка лесов, тоже ничего хорошего природе это не несет. \nЯ считаю, что человек в отношениях с природой может позволить лишь то, что ей не повредит. Мы люди 21-го века, и должны понимать: чтобы жить в таком мире, в котором мы хотим жить, надо предпринять некие шаги для улучшения окружающей среды. Но тут стоит и другая задача. Надо не только переучивать взрослое дееспособное население, но и воспитывать детей, как экологически образованных граждан. \nПриехав в Петербург, я была приятно удивлена, увидев, какое большое значение для людей несет экология. Здесь проводятся лектории на тему переработки и будущего России в этой области, приобщающие большое количество людей к актуальности вопроса таким образом, что они действительно становятся частью экодвижения. Приятно видеть, что сейчас модно быть экологически активным человеком. Я надеюсь, что эта мода не на сезон, т.е. не будет быстротечна. На улицах города есть контейнеры для переработки одежды и разных видов отходов. Их не так много, но они есть. А это первые шаги к улучшению обстановки в стране. \nЧто каждый из нас может сделать для улучшения окружающей среды? Это самый правильный вопрос, который мы можем задать, и ответ на который должны знать. Каждый раз стоит припоминать фразу «Хочешь изменить мир- начни с себя».\nВо-первых, стоит уделить внимание косметике и бытовым средствам. Можно начать с малого: сменить щетку на бамбуковую, которая потом разложиться, использовать натуральные средства для мытья, многоразовые прокладки. \nВо-вторых, пересмотреть питание. Покупать экологичную еду, пользоваться в магазине экомешочками, выбирать товары в перерабатываемой упаковке, чтобы потом сдать, заменить обычные пакеты на авоськи, холщевые сумки или бумажные пакеты.\nВ-третьих, стоит использовать вещи повторно или одалживать. Некоторые вещи можно использовать повторно, например, деревянные прищепки, как зажимы для пакетов. Стеклянные банки не выбрасывать, а хранить в них сухофрукты, орехи, крупы - сделать надписи, чтобы все выглядело аккуратно и т.д. На все нудна лишь ваша фантазия, у которой нет границ. \nВ-четвертых, Стоит уделить внимание раздельному сбору мусора. Речь идет о разделении отходов на пластик, стекло, бумагу и опасные отходы (батарейки и лампочки). \nВ-пятых, стоит обратить внимание на квартиру, а точнее на вещи, которые к ней находятся. Думаю, что у каждого их нас огромное количество ненужных вещей, которыми мы не пользуемся. Они из года в год захламляют квартиру и мысли. Их можно расфасовать и отдать нуждающимся или использовать метод уборки КонМари: вещи нужно раскладывать так, чтобы они были видны.\nВ-шестых, стоит заняться экономией! Да-да, звучит странно, но экономия может помочь окружающей среде. Я говорю об экономии электроэнергии и воды. \nВода - незаменимый источник существования каждого человека. Однако неэкономное использование этого незаменимого и важного ресурса, в большинстве странах, может привести к нарушению стабильности в экосистемах. Установка счетчиков на воду может решить проблему с беспечной растратой столь важного ресурса. Плохой уровень экологической обстановки, неразумная эксплуатация рек и озер, чрезмерное расходование воды приводит к уменьшению количества воды и значительно ухудшает ее качество. Сегодня общий расход воды намного превышает темпы прироста человечества. Специалисты уже подсчитали, что если ситуация останется такой же, то через пару десятков лет около двух третей населения нашей планеты начнут испытывать нехватку воды. Как бы невероятно это не звучало, но установка счетчиков воды может существенно изменить ситуацию, так как каждый собственник жилья сможет лично контролировать расход воды. Когда человек видит, сколько он тратит и сколько он платит за потраченную воду впустую, то начинает проявлять бережное отношение к столь важным и дорогим ресурсам. Когда расходы на услуги ЖКХ растут быстрее, чем доходы, встает вопрос об экономии. Вот несколько рекомендаций как сократить потребление воды, не ограничивая себя в комфорте. Если утром и вечером использовать стакан воды для чистки зубов, то экономия составит от 5 до 10 литров воды за один день. Каждую минуту, из открытого водопроводного крана, в канализацию вытекает до 15 литров воды. На мытье грязной посуды, в среднем, уходит свыше 100 литров воды (если использовать сильную струю воды). На мытье машины из шланга расходуется до 200 литров воды, если использовать простейшее устройство подачи воды из ведра в шланг с щеткой, то можно сэкономить свыше 150 литров воды. 40 литров воды уходят в канализацию при самом маленьком подтекании воды в унитазе, и это только за один день. Заменив мытье в ванной, на 15 минутный душ, можно сэкономить до 150 литров воды. Не оставляйте кран открытым без необходимости. Стирать белье следует только при полной загрузке стиральной машины. Пользуясь этими простыми советами, можно тратить намного меньше воды не жертвуя чистотой и удобством. Наличие счетчиков воды поможет сберечь ваш кошелек, ведь вы будете платить только за реальное использование воды, а не за потери которые происходят по вине труб.\nВсем известно, что экономить электроэнергию нужно для того, чтобы уменьшить вредное воздействие на окружающую среду. Теплоэлектростанции используют уголь, газ или нефть, то есть невозобновляемые запасы полезных ископаемых, и выбрасывают углекислый газ в атмосферу. В случае с атомной электростанцией проблема заключается в тех радиоактивных отходах, которые еще не научились перерабатывать так, чтобы сделать их абсолютно безопасными для окружающей среды. Даже гидроэлектростанции, которые получают электричество за счет энергии падающей воды, вредят экологии: их строительство приводит к затоплению ценных сельскохозяйственных земель, разрушению существующих экосистем, изменению климата. Таким образом, любая электростанция наносит вред окружающей среде, но если каждый из нас будет экономить электроэнергию, внедряя энергосберегающие технологии или вовремя выключая свет, значительно снизится необходимая мощность электрических станций. Не помешает и установка энергосберегающего стабилизатора, который способствует контролю уровней напряжений в предельно допустимых нормах. Такое оборудование будет давать дополнительный эффект от 7 до 28% экономии. Простые граждане тоже могут внести свой вклад в экономию энергоресурсов. Для этого можно использовать многотарифные счетчики, стараться включать стиральные и посудомоечные машины в ночные часы, когда электроэнергия дешевле в несколько раз. В коридорах и подъездах необходимо применять датчики движения для освещения, а также постараться заменить все лампы в квартире на энергосберегающие.\nПодводя итог выше написанному, можно сделать вывод, что человек должен строить свои отношения с природой на уважении и поддержании ее постоянства, следить за окружающей средой и думать, прежде чем, принимает решения, связанные с экологией."
##
## $`Topic 3`
## IDOR161
## "Задолго до появления человека о красоте и здоровье планеты позаботилась природа, создав леса. Она и сегодня оказывает мощное влияние на жизнь каждого дерева, но всё больше власти узурпирует человек. Размышляя о своём превосходстве над другими живыми существами, нам, людям, есть над чем задуматься. Природа устроена гораздо мудрее, чем кажется на первый взгляд. Даже поведение насекомого гораздо сложнее, чем любой современный человеческий механизм. Следовательно, давайте учиться мудрости у природы и жить в гармонии с окружающим миром. Берегите природу!\nВ вечной спешке и обыденной суете мы не чувствуем самого важного - души Природы, которая обеспечила наше существование.\nК сожалению, порой Природа тоже бывает жестока и не ко всем людям благосклонна… Да и человек зря назначил себя царём Природы, не ценя её дары, загрязняя реки, озёра, землю, флору и фауну… За это приходится расплачиваться.\nЧасто можно услышать: мы покоряем природу, ставим на колени земные недра, побеждаем стихию, боремся с природными катаклизмами. А кому это надо? Неужели нельзя придумать такие технологии обработки недр, которые не разрушали бы их, а делали полезными? Неужели нельзя научиться тактично относиться к Природе? Уважать её прихоти и пожелания.\nСтоит ли нам, людям, потребительски относиться к Природе, ведь она, по сути, создала нас, дала нам шанс на существование, кормит нас, терпит?\nДавайте задумаемся о своих потребностях. Каждому из нас нужны жильё, работа. Куда мы за этим идём - к природе, конечно. Забираем её дары - песок, камни. Строим, создаём, а потом плачем: то дом почему-то «поехал», а то и просто «ушёл» под землю, - и снова смерти, страдания, слёзы… А всё почему? Может, снова Природа хочет заставить нас задуматься над тем, как следует использовать её богатства? И следует ли всё вычерпывать до основания? Может, в одном месте не стоит всё забирать, а пустоту надо чем-нибудь заполнить?\nМы настроили заводов, фабрик. А подумали ли над тем, чтобы сделать их безопасными? Чаще всего - нет! Хорошо, что появились экологи, партии зелёных. Не поздно ли? Услышит ли кто их отчаянные призывы о спасении природы? Ведь надо план выполнять, деньги зарабатывать, зарплаты платить…\nПроблемы взаимодействия природы и человека существуют давно. Люди над этим задумываются с возрастом, когда накапливается опыт, зрелая мудрость. Эту проблему пытаются решить многие поколения.\nДо сих пор, приятно читать поэтов: Пушкина А.С., Фета А. А., Некрасова Н. А., которые воспевают красоту всей природы в различный период времени. \nОтрицательные поступки, варварское отношение к животному миру, вызывает возмущение с её стороны. На человечество обрушиваются смерчи, ураганы, землетрясения. Нельзя принимать позицию: «Мне всё равно», завтра беда может настигнуть вас или ваших детей, внуков. Все люди должны быть защитниками родных сокровищ нашего края. Всегда знать и помнить, дары природы - матери не беспредельны, и их надо пополнять. Подсаживать деревья, кустарники, травы и цветы. Стараться не рвать растения, а если сорвал, то сохранять в земле корень, в том числе и грибы. Тогда на этом месте вырастет новый цветок и грибок. Сохранять животных, занесённых в Красную книгу. Помнить, что истребляя их, могут исчезнуть многие виды ценных животных и лекарственных растений. Не засорять реки и моря, леса и поля. Не разводить костры. Ведь пламя может истребить множество животных и растений. Учить друг друга, как сберечь и увеличить ископаемые, растения, популяции птиц и животных.«Сохранять природные богатства - означает беречь и защищать Родину».\nНужно передавать опыт и любовь к Краю, где ты вырос и родился. Чистый воздух, вода и земля зависят от нас. Нужно уважать и защищать всё живое в мире. Учиться наблюдать, познавать со стороны, без ущерба окружающим просторам. Больше читать книг, вместе восхищаться с авторами. Обогащать жизненный опыт предков, пополнять словарный запас. Человек, делающий добро испытывает счастье. Заступаться за животных, которые не могут себя защитить. Бороться с грубостью и жестокостью. Современное общество, представляется как раковая опухоль. Давайте вспомним, что же такое раковая опухоль. Если открыть медицинский словарь, то можно найти следующее определение: «Раковая опухоль - это слаженный механизм из паразитов, объединившихся в один живой организм с целью своего выживания, размножения за счет ткани\nоргана хозяина». Мы живем и развиваемся за счет природы, мы убиваем ее медленно и жестоко, мы вырубаем леса, загрязнем воду, истощаем ее ресурсы, сводя все на нуль, обустраиваем себе жизнь и жилье, за счет природных ресурсов, за счет жизни самой природы. Современное общество - это паразит природы, который использует хозяина, то есть природу, как источник питания и среды обитания. С каждым годом перечень, список вымирающих видов растений, животных и грибов в «Красной книге» растет. И в этом виноват человек. Общение с природой несет в себе ряд неоспоримых преимуществ.\nМы наполняемся энергией и силами, получаем моральное удовлетворение. Конечно, мы тоже можем устать от такого отдыха, но эта усталость будет приятной.\nМы получаем возможность пожить в настоящем времени. Погрузиться в себя и в свои эмоции, помедитировать. Ведь созерцание природы благотворно влияет на весь наш организм в целом.\nМы можем ощутить себя частью природы, вернуться к нашим «корням». И тем самым испытать радость и покой от самого чувства, что мы живем и существуем в этом мире.\nМы способны испытать незабываемые ощущения от общения с природой. Например, дотронувшись до речного песка, погрузив ноги в прокладную воду, прижавшись щекой к теплой, нагретой солнцем коре дерева, наблюдая за летящими по небу облаками.\nУ нас улучшается самочувствие, и мы лучше высыпаемся. Воздух, наполненный кислородом, благотворно влияет на весь наш организм.\nМы получаем эмоциональную разрядку, снижается уровень тревоги и стрессов, повышается иммунитет организма.\nМы можем отвлечься от различных задач и проблем. Снижается поступление лишней избыточной информации, что позволяет нашему мозгу отдохнуть.\nКак общаться с природой\nЗаведите себе привычку регулярно гулять, желательно там, где нет транспорта и нет толпы. Это может быть парк, сквер, просто тихая улочка. Если гулять бесцельно у вас не выходит - займитесь бегом, тогда от таких прогулок будет двойная польза.\nЧаще берите своих домашних на пикник или покататься зимой на лыжах или на «плюшках». По возможности ходите в походы, это не только даст вам заряд бодрости, но и сблизит вас с вашими родным людьми.\nЕсли у вас нет возможности бывать на природе (а она есть почти всегда, все зависит от нашего желания), то создайте дома живой уголок - заполните его растениями. Уход за ними и работа с землей в свое удовольствие, тоже принесет вам много приятных моментов."
## IDOR61
## "Природа - это жизнь, это растения и животные, это мать всего живого, начало всему.\nПочему мы, люди, не относимся к природе с должным почитанием?! Почему нарушаем гармонию, лежащую в основе мироздания?!\nЗачем отстреливать диких животных? Это же наши братья по планете! Они тоже хотят наслаждаться своим существованием, ведь им, как и нам, дарована жизнь. А как трогательно звери заботятся о своих детёнышах! Наблюдая за этим, понимаешь, что и они способны любить и сострадать.\nЗачем вырубать леса? Они приносят много радости и пользы человеку. Леса задерживают ветры и бури, не дают выдувать снег с полей, сохраняя тем самым урожай, способствуют сохранению природной экосистемы. Леса прекрасны в любое время года. Весной, когда на полях уже зеленеют всходы хлебов, в лесу ещё лежит снег, но уже слышно весёлое многоголосое щебетание птиц. Летом густой лес дарит приятную прохладу и угощает щедрыми дарами - ягодами и грибами. Осенью, когда золотые листья плывут в лесном ручье, лес особенно хорош. Подножия деревьев устланы жёлто-багровым ковром, все вокруг изобилует яркими, пёстрыми красками. Зимний лес напоминает волшебную сказку, все герои которой заколдованы и погружены в мистический сон.\nЗадолго до появления человека о красоте и здоровье планеты позаботилась матушка-природа, создав леса. Она и сегодня оказывает мощное влияние на жизнь каждого дерева, но всё больше власти узурпирует человек.\nПринято считать, что человек - это венец эволюции жизни на Земле, царь природы. Ни одно живое существо не сравнится с ним по умственным способностям, умению мыслить и анализировать. Почему же тогда мы сознательно загрязняем воздух, почву, воду морей и океанов промышленными отходами? Почему массово уничтожаем живую природу, обрекая растения и животных на вымирание? Такие разрушительные действия не могут характеризовать истинного царя природы…\nРазмышляя о своём превосходстве над другими живыми существами, нам, людям, есть над чем задуматься. Природа устроена гораздо мудрее, чем кажется на первый взгляд. Даже поведение насекомого гораздо сложнее, чем любой современный человеческий механизм. Следовательно, давайте учиться мудрости у матушки-природы и жить в гармонии с окружающим миром. Берегите природу!\nПрирода - мать всего живого. Она величественна и могуча. Кажется, что её ресурсы неисчерпаемы. По крайней мере, на наш век хватит. Именно так думают многие. Но соответствует ли такая позиция истине?\nОбратимся к первоистокам. Вспомним свою роль и предназначение, данное при рождении.\nЯ - человек. Я - дитя Природы, её частица. Без меня не было бы законченного родового цикла… Осень вдохновляет на размышления. Созерцание ноябрьского листопада заволакивает воображение и завораживает. Как прекрасно гулять по осеннему лесу, погружаясь по колено в сухие золотистые листья! Идёшь и шуршишь… О, какое приятное чувство! Пусть уже и пугают первые заморозки, но сколько приятных минут можно выхватить у природы!\nВ вечной спешке и обыденной суете мы не чувствуем самого важного - души Природы, которая обеспечила наше существование.\nК сожалению, порой Природа тоже бывает жестока и не ко всем людям благосклонна… Да и человек зря назначил себя царём Природы, не ценя её дары, загрязняя реки, озёра, землю, флору и фауну… За это приходится расплачиваться.\nЧасто можно услышать: мы покоряем природу, ставим на колени земные недра, побеждаем стихию, боремся с природными катаклизмами. А кому это надо? Неужели нельзя придумать такие технологии обработки недр, которые не разрушали бы их, а делали полезными? Неужели нельзя научиться тактично относиться к Природе? Уважать её прихоти и пожелания.\nЦарь природы - человек - овладел научными знаниями и полетел в космос. И что из этого вышло? Дыры, которые наделали спутники и космические корабли, «сифонят» так, что ещё не одно поколение будет «кашлять» от неизлечимых болезней.\nИ что далеко ходить, спускаемся на землю и понимаем, как издеваемся над родной природой, начиная от элементарного уничтожения флоры, варварской вырубки деревьев. Наступая на леса, мы строим улицы, дороги, дома, расширяем асфальтовое пространство… Якобы, так мы заботимся о будущих поколениях, наших потомках. А задумывались ли мы о том, каким воздухом будут дышать наши потомки? Очевидно, что нет.\nСтоит ли нам, людям, потребительски относиться к Природе, ведь она, по сути, создала нас, дала нам шанс на существование, кормит нас, терпит?\nДавайте задумаемся о своих потребностях. Каждому из нас нужны жильё, работа. Куда мы за этим идём - к природе, конечно. Забираем её дары - песок, камни. Строим, создаём, а потом плачем: то дом почему-то «поехал», а то и просто «ушёл» под землю, - и снова смерти, страдания, слёзы… А всё почему? Может, снова Природа хочет заставить нас задуматься над тем, как следует использовать её богатства? И следует ли всё вычерпывать до основания? Может, в одном месте не стоит всё забирать, а пустоту надо чем-нибудь заполнить?\nМы настроили заводов, фабрик. А подумали ли над тем, чтобы сделать их безопасными? Чаще зарабатывать, зарплаты платить…\nвсего - нет! Хорошо, что появились экологи, партии зелёных. Не поздно ли? Услышит ли кто их отчаянные призывы о спасении природы? Ведь надо план выполнять, деньги Такой замкнутый круг не даёт возможности вежливо относиться к сокровенному - к Природе. Поэтому призываю каждого: давайте хоть немножечко будем её оберегать. И начнём с местности, где мы живём: насадим деревья, цветы, окружим заботой животных. Что ж, попробуем наверстать упущенное…"
##
## $`Topic 4`
## IDOR52
## "Позволение, как таковое, не имеет ли уж слишком сложное и очень личное значение для каждого лично произносящего его?\nЭто ли не давать себе делать все, что захочешь, лишь до тех пор пока не станет совсем плохо? Или это грамотная расстановка приоритетов в отношении своих желаний? Или это наоборот ущемление своих желаний во чьё-либо благо?\n Сложно говорить кто, что может кому позволять, ведь по сути каждый сам определяет, что себе позволять. Человек может позволять другим людям позволять или не позволять себе обращаться с природой или чем-либо другим так, как считает нужным, как например это делают родители ребенка, который не понимает ценность удовлетворительного состояния, среды в которой он живет. Или как власть, которая определяет важность того или иного отношения к той же самой природе. В таких случаях имеет место быть общественный договор, как во втором случае. Но общественный договор люди признают только тогда, когда признают его важность. Соответственно, решение позволять себе что-то или нет в отношении тех или иных поставленных законодательством требований остается за ним в большинстве случаев.\nЕсли человек признает важность законов, он может или слепо следовать им, или следовать своим принципам, и тогда он проявляет гораздо больше признаков собственной автономности. И чем более человек автономен - тем более он осознает ответственность от каждого действия и решения, тем более он принципиален, тем более он понимает: что ему делать дальше и как ему это делать, соответственно его мышление становится больше стратегическим. \nАвтономный человек больше осознает свои цели и пути их осуществления, а так же общественное благо и общественный договор, понимает суть сохранения природы и своей среды обитания. Для него эти вещи не являются жизненно важными в плане первичных потребностей, но являются таковыми, поскольку входят в его принципы, которые родились из личных убеждений и размышлений, а главным образом из его переживаний. Переживания родили образ человека, который имеет высокие жизненные цели и собственное кредо, не то что бы догмат, но именно кредо, которое он нарушает только тогда, когда в действительности есть повод. Переживания о природе. Переживания о природе на данный момент имеют огромную популярность в поп-культуре освещаются очень многими деятелями и заботят людей. Одни задают вопрос о целесообразности заботы о природе, ведь долгое время процессы саморегуляции в ней не имели никакого влияния на нас. Однако бытует и другое мнение, что осталось не долго до того, чтобы это начало мешать продолжать свою деятельность всему живому на Земле, в том числе и человеку, что скоро «придет возмездию человеку за все время угнетения природы», пусть это самое угнетение и началось 150-200 лет назад, что, впрочем, имеет место быть и даже может быть правдой. Человек, со временем своего развития в этой сфере сначала, как правило, придерживается одной точки зрения, потом другой, а потом формирует свою... или не формирует, зависит от уровня развития. В соответствии с принятой точкой зрения он уже и относится к своим «позволениям» так, как говорят ему его убеждения.\nМоя точка зрения такова, что сейчас антропосфера слилась с биосферой, и, если не занимает половину её, то занимает хотя бы четверть. Влияние человека на биосферу слишком велико, чтобы не учитывать его. Если раньше ( до индустриальной революции ) человек не использовал природные богатства в большом количестве, то сегодня мы имеем проблему ограниченности тех или иных ресурсов. Человек должен искать пути использования хотя бы возобновляемых ресурсов. Он должен стать более автономным. Он должен сам стать себе природой, ведь это логическое действие. Человечество уже имеет способность создавать если не виды, то отдельные породы, в своих собственных целях. Изучив закономерности видообразования, человек открыл себе путь к более осознанному природопользованию в будущем. И я говорю сейчас не о селекции, а о мысли о переходе на независимое от Земной биосферы существовании, как высшей точке своего развития\nКак человек, я имею свою точку зрения, и только я могу определить её полностью для себя же. Однако воплощение мысли может быть работой не одного и не двух человек. Как человек, я понимаю то, чего я жду от будущего и прогнозирую перспективы. Становится понятно, что я позволяю себе, как человеку, отрыв от природы, то есть позволяю себе в отношении с природой не быть её заложником. Но это только мое отношение с природой, и никто другой не обязан перенимать мое мнение на этот счет. Могу ли я изменить свое отношение? Конечно, как и любой человек. По сути прямо сейчас мне можно сказать, что человеку можно позволить себе все, что он позволяет сейчас. Ведь если он позволяет, значит ему можно, но абсурдность такой точки зрения состоит в том, что я причисляю, хоть и бессознательно, качества всех людей одному человеку, который отражает все отношение к данному явлению, отвергая персонализацию. Будто каждому говорю «Ты можешь делать все то, что может делать вон тот». С другой стороны, можно прикопаться и к моей изначальной точке зрения, в каждом утверждении можно найти лазейку.А можно ли найти лазейку в поставленном вопросе. Можно, особенно если учесть, что я лично пытаюсь сделать это на протяжении всего эссе:- Что может позволить себе человек, в отношениях с природой?- А чего он не может? Да вроде все может!Или вот так:- О какой природе мы говорим? О природе человека или о чем?Или:- Стойте, но ведь природа обезличена, как мы можем иметь отношения с тем, что даже не может иметь человеческих черт ( хоть мы даже и причисляем их ей ). Человек как вид, в действительности может и позволяет себе все, что он позволяет. Он может позволять себе вырубать леса, он может позволять себе безответственно вести природопользование, он может продолжать пытаться использовать вторсырьё, сажать новые леса, сохранять виды, читать лекции по экологии. Он может позволять себе все, что захочет, другой вопрос должен ли, ведь в этом по сути и заключается общественный договор, что человек ограничивает себя осознанно, ради общего блага. Значит ли это, что человек должен войти с так называемой «природой» в отношения общественного договора, то есть осознанного ограничения себя? Не думаю, что это самая завидная перспектива, но она имеет место быть, она может быть, так же как и человек, который может делать то, что делает, может вымереть из-за этого, а может прийти к невероятному биологическому прогрессу."
## Sluzh222
## "Проблема взаимосвязи человека и природы красной нитью проходит через всю историю человечества как такового. Природа в восприятии человека выступала в самых разнообразных ролях - в роли Матери или кары Небесной, как источник вдохновения и источник проблем для развития, в виде невообразимого источника ресурсов и трудно восполняемого богатства, как хрупкий баланс локальных экосистем и устойчивая система межвидовых отношений. \nНи для кого не секрет - как и для сторонников эволюционной теории Дарвина, так и для верующих в существование сверхъестественных сущностей - что именно природа в древности определяла жизнь человека. Её условия могли как и способствовать, так и препятствовать развитию человечества. \nВ наши дни вопрос взаимоотношений человека и природы становится главным для всех нас - и точки зрения по этому поводу бывают самые различные - вплоть до таких крайностей, как необоснованное разорение всех природных ресурсов или же отказ от всех результатов развития человечества. Но, как мы знаем, крайности никогда до хорошего не доводят.\nЧто же касательно моего мнения? Раньше я считал, что человечеству нет смысла опираться на нормы морали в отношениях с природой - т.е. задумываться о правильности потребления природных ресурсов- ибо для природы таковых норм попросту нет. Краеугольным камнем этих взаимоотношений должен стать человеческий рационализм. Если человечеству для его нужд понадобиться наносить ущерб Природе - и его деятельность не приведет к тяжелым последствиям для самого человека - то, с моей точки зрения, ничто не мешает ему заниматься подобным видом деятельности.\nМногие из нас по понятным причинам несогласны с данной точкой зрения - но это несогласие вызвано противоречием нормам морали общества. Всем без исключения будет жалко животных, которых отлавливают ради их шкур или леса, срубаемые ради нескольких крупных партий строительных досок- но никто не задумывается о том, как много рабочих мест от этого зависит и какую роль это играет в мировой экономике. Ни один хищник не задумывается об этичности поедания своей жертвы - с чего же человек должен задумываться об этичности потребления ресурсов природы?\nНо есть в данной точке зрения одно огромное НО - она имеет место быть разве что при невероятно огромном объеме ресурсов. Человечество достигло такой черты, когда потеря даже небольшого количества экологических ресурсов может привести к серьезным изменениям. Прогресс человечества в данном вопросе лишь повышает риски, делая его ошибки все более и более дорогостоящими. Простейший пример - авария на Чернобыльской АЭС до сих считается самой глобальной и масштабной техногенных аварий за всю историю человечества. Всего за 50 лет до этого, в 30-х годах попросту не существовало способа так радикально изменить экологическую ситуацию на столь огромной площади. Страшно представить масштабы подобной катастрофы, которые могут произойти в современных условиях с гораздо более мощными реакторами.\nВместе с тем человечество пока что попросту не способно ограничить само себя в потреблении ресурсов природы до уровня, при котором она сможет не только не нести убытки, но и восполнять свои ресурсы. От быта домохозяйки в Волгограде до международного рынка труда - практически все «пойдет под откос» в случае дефицита природных ресурсов.\nПарадокс современных взаимоотношений человека и природы в том, что, став менее зависимым от природных условий, человек стал более зависимым от её ресурсов; возымев возможность вносить в неё радикальные изменения, он всё больше вынужден ограничивать себя из-за растущих рисков для природы и человечества.\nВ итоге мы не можем позволить природным ресурсам восполнится, как и ставим самих себя под угрозу вымирания в случае их полного исчерпания. \nВыход, как зачастую, виднеется в «золотой середине»: способствование уменьшению влияния антропогенных факторов на природу путем внедрения менее вредоносных технологий, и вместе с тем акцентировать развитие на максимально эффективном потреблении остающихся ресурсов - именно этот путь можно считать наиболее выгодным для человечества, которому не будет рисковать вымирание от мировой экологической катастрофы и вместе с тем не принесшего в жертву этому технологический прогресс и качество жизни.\nПодводя итоги, я считаю нужным воззвать прочитавшего данное эссе к пониманию всей шаткости текущего положения человека. К тому, что помимо столь глобальных решений как я описал ранее, ниженазванные действия совершаемые множеством людей вносят огромный вклад в улучшение текущей экологической ситуации: утилизация мусора в специально отведенных местах, использование в быту возобновляемых источников энергии, отказ от охоты и рыбалки «из интереса» и способствование озеленению вашего района.\nУлучшение взаимоотношения Человека и Природы начинается с простых действий - великое начинается с малого."
##
## $`Topic 5`
## IP18-42201
## "Человек, как всем известно, - венец природы. Однако иногда это определение становится похожим на шутку, с негативной окраской. Часто, несмотря на разум, которым мы обладаем, мы совершаем глупые, а порой и жестокие поступки. Страшно, когда они направлены на себе подобных, но ещё страшнее - когда мы вредим братьям нашим меньшим, которые не могут постоять за себя. Может ли человек быть жесток с животными? Вопрос, ответ на который лежит на поверхности: конечно же нет. И я докажу это с помощью литературных примеров.\nБыть жестоким по отношению к тем, кто слабее - самая отвратительная низость, до которой могут опуститься только не имеющие моральных ценностей люди. Это понимает даже главный герой стихотворения Н.А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы». Охотник (который далеко не «друг» для зверей) понимает, что природу нужно беречь. Именно поэтому, когда весной в лесу произошло наводнение, он не стал отстреливать бедных зайцев, а спасал их, забирая к себе в лодку, а затем выпускал на волю. Парочку ослабевших ушастых животных, которые не имели сил для того, чтобы убежать, он забрал домой и вылечил. Отпустив их, Мазай посоветовал зайцам зимой ему на глаза не попадаться, ведь всё-таки он охотник, и в другой ситуации они обязательно стали бы его дичью. В этой ситуации все действия Мазая обоснованы, прежде всего, элементарным желанием не навредить. В наводнении силы неравны: зайцы просто не могут убежать от охотника, и он это прекрасно понимает, но не пользуется своим положением. Герой знает, что жестокость по отношению к животным неприемлема не только из-за моральных убеждений, но и потому, что она обернется исчезновением целых видов, без которых люди не выживут на Земле. Значит, человек не может позволить себе жестокости в адрес братьев наших меньших.\nЛюбовь к природе хорошие родители прививают каждому ребёнку ещё с раннего детства, но иногда что-то идёт не так. К сожалению, дети, воспитанные плохо или не воспитанные вовсе, имеют склонность к плохому обращению с животными. А ещё эти дети растут и становятся родителями, которые показывают ужасный пример собственным отпрыскам. Так и растёт зло… Такая ситуация сложилась в истории Саши, героя книги Ю. Яковлева «Он убил мою собаку». Его отец безжалостно лишил жизни пса, которого мальчик приютил и надеялся воспитать из него спасателя утопающих. Произошедшее оставило неизгладимый след в душе Саши; отца он презирает, ведь тот поступил хуже, чем предыдущие хозяева собаки, которые её выкинули, но хотя бы не лишили жизни. Эта отвратительная низость разрушила мир и покой в семье, поколебала доверие сына к родителю. Значит, человек не имеет морального права на жестокость по отношению к братьям нашим меньшим, ведь такое отношение к ним уничтожает нравственные основы, на которых базируется общество.\nПрирода к человеку добра и щедра. У нее есть все, что необходимо человеку для проживания. Если человек будет разумен, используя все эти богатства, сохранит и приумножит то, что уже дано природой, то он сможет всегда жить безбедно.\nНо отношение человека к природе видно наглядно, стоит только посмотреть в свое окно.\nТам дым и смог от котельных и заводов, горящих свалок, автомобильных выхлопов. Загрязненная почва, непригодная для питья вода. Человек живет на планете, как паразит, потребляя и разрушая варварски окружающую среду. Когда - то у человека было все в изобилии, природа даровала ему свои богатства. Были чистые реки и озера, богатые рыбой; огромные леса, полные животных; поля с урожайной землей. Но человек оказался нерадивым хозяином. Он только берет, практически ничего не давая взамен. Он выбирает сиюминутную выгоду, навсегда утрачивая природные достояния для будущих поколений\nКонечно, такое отношение не проходит бесследно. Вырубая леса, люди оставляют на их месте пустыни, итогом являются засухи, разрушение почв, гибель диких зверей. Меняется сам климат планеты из-за бездумного природопользования. Приходят разрушительные ураганы и смерчи. Там, где лес не вырубили, он просто горит. У человека не находится достаточно ресурсов, чтобы уберечь его от огня. Природные пожары уничтожают ежегодно тысячи гектаров тайги. Природа очень страдает от такого поведения человека.\nЛюди, считающие себя венцом творения, проявляют величайшую недальновидность и глупость, разрушая и приводя в негодность свой собственный дом - планету Земля. Что они оставят после себя будущим поколениям, своим детям и внукам? Ведь, даже выезжая на пикник за город, на природу, выбираясь на свежий воздух из своих загаженных городов, они, к сожалению, оставляют непогашенные костры, мусор и стекло на берегах водоемов. Казалось бы, нет ничего проще, чем убрать за собой.\nЯ считаю, что, чтобы помочь природе, необходимо строить очистные сооружения, мусороперерабатывающие предприятия, восстанавливать леса новыми посадками. Также нужно воспитывать с детских лет уважение к природе. Прививать детям чувство ответственности за свою землю. Чтобы они относились к ней бережно, пользовались в полной мере ее дарами и передали все это следующим поколениям людей."
## IDOR169
## "В нашем представлении природа существует в отдельности от человека, где-то извне. И нам стала привычной мысль, что человечество покорило природу, поставило ее себе на службу. Люди пользовались ее дарами, не отдавая ничего взамен, не задумываясь, что легкодоступность и кажущаяся неисчерпаемость природных богатств - это, возможно, самая большая иллюзия, которую человечество могло себе позволить. Как жаль, что мы умеем ценить лишь то, что теряем. \nОчень остро сегодня во всем мире встала проблема экологии. При всем многообразии красивых и правильных слов о защите природных богатств на деле чаще всего все оказывается совсем по-другому. Леса вырубаются, ядовитые отходы, которые нельзя уничтожить, скапливаются на поверхности земли, загрязнение атмосферы и гидросферы заводами и фабриками превысило все допустимые нормы - и это только начало. \nИсчезновение многих видов растений и животных из-за бессмысленного уничтожения их и нерационального использования земли зачастую необратимо. Это очень страшно - остаться наедине с бедами, которые натворил, которые невозможно исправить. \nСредства массовой информации каждый день сообщают нам о новых печальных известиях, объем Красной книги увеличивается не по дням, а по часам. Зато сильные мира сего непрестанно твердят о выделении новых средств на защиту природы. Куда же идут эти деньги? \nЛюдей на планете становится все больше и больше, им тесно в городах, и они в невероятном темпе осваивают новые пространства. И все идет по новому кругу. \nПрироде очень тяжело сейчас, она больна, заражена и сама уже не в состоянии справиться с этой болезнью. Ей нужны помощь и участие, добрый друг и хороший доктор - человек. Добрый человек. Мудрый человек. Человек, умеющий сопереживать. \nЧеловек, отвечающий за свои поступки. Я, ты, они. Мы - дети природы, и если нам не удастся приостановить этот медленный процесс умирания, мы или наши дети можем остаться сиротами. Как холодно и одиноко человеку без матери.. . В какое безвыходное отчаяние может погрузиться человечество на пустынной и голой Земле. \nНа сегодняшний день не осталось ни одной отрасли человеческих знаний и хозяйства, которая бы не была связана с экологией окружающей среды и могла бы успешно развиваться без знания экологических законов. Поэтому ради сохранения родной планеты необходимо объединить наши усилия для поисков гармонизации отношений человеческой цивилизации с природой и восстановления природного равновесия.\nПрирода к человеку добра и щедра. У нее есть все, что необходимо человеку для проживания. Если человек будет разумен, используя все эти богатства, сохранит и приумножит то, что уже дано природой, то он сможет всегда жить безбедно.\nНо отношение человека к природе видно наглядно, стоит только посмотреть в свое окно.\nТам дым и смог от котельных и заводов, горящих свалок, автомобильных выхлопов. Загрязненная почва, непригодная для питья вода. Человек живет на планете, как паразит, потребляя и разрушая варварски окружающую среду. Когда - то у человека было все в изобилии, природа даровала ему свои богатства. Были чистые реки и озера, богатые рыбой; огромные леса, полные животных; поля с урожайной землей. Но человек оказался нерадивым хозяином. Он только берет, практически ничего не давая взамен. Он выбирает сиюминутную выгоду, навсегда утрачивая природные достояния для будущих поколений\nКонечно, такое отношение не проходит бесследно. Вырубая леса, люди оставляют на их месте пустыни, итогом являются засухи, разрушение почв, гибель диких зверей. Меняется сам климат планеты из-за бездумного природопользования. Приходят разрушительные ураганы и смерчи. Там, где лес не вырубили, он просто горит. У человека не находится достаточно ресурсов, чтобы уберечь его от огня. Природные пожары уничтожают ежегодно тысячи гектаров тайги. Природа очень страдает от такого поведения человека.\nЛюди, считающие себя венцом творения, проявляют величайшую недальновидность и глупость, разрушая и приводя в негодность свой собственный дом - планету Земля. Что они оставят после себя будущим поколениям, своим детям и внукам? Ведь, даже выезжая на пикник за город, на природу, выбираясь на свежий воздух из своих загаженных городов, они, к сожалению, оставляют непогашенные костры, мусор и стекло на берегах водоемов. Казалось бы, нет ничего проще, чем убрать за собой.\nЧтобы помочь природе, необходимо строить очистные сооружения, мусороперерабатывающие предприятия, восстанавливать леса новыми посадками. Также нужно воспитывать с детских лет уважение к природе. Прививать детям чувство ответственности за свою землю. Чтобы они относились к ней бережно, пользовались в полной мере ее дарами и передали все это следующим поколениям людей.\nОбщество неразрывно связано с природой, под ее влиянием оно медленно, постепенно, но неизбежно складывалось. Так появился современный человек, ставший угрозой для окружающего мира, для природы, которая дала ему возможность существовать и развиваться.\nСовременное общество начинает осознавать важность заботы о природе. Глобальное потепление, расширение территорий существующих пустынь и возникновение новых, дефицит энергетических ресурсов и другие проблемы, уже перешедшие в категорию международных, заставляют человека задуматься о том, где он будет жить через сто или тысячу лет. В связи с этим проводятся многочисленные конференции, на которых обсуждаются возможные пути выхода из экологического кризиса. \nЧеловечество всегда будет зависеть от природы и ее состояния. На данном этапе обществу необходимо пересмотреть свое небрежное отношение к окружающему миру и перестать изо дня в день разрушать свой единственный дом."
##
## $`Topic 6`
## IDOR71
## "Спиноза говорил: «Природа! Она совершенна и вечно творит новое. Она неиссякаемый источник всего живого и реального. Все в ней, она полнота бытия. Она всесильна и могуча, постоянно сокрушает и непрерывно создает. Все вещи в ней и она во всем, и все одна и та же. Она вечная и бесконечная, питающая дух одной только радостью». С его высказыванием трудно не согласиться! Ведь и правда, природа тонкий и чуткий организм, который человек из года в год подвергает опасности. Что же может позволить себе человек в отношениях с природой? Данный вопрос как нельзя актуален в наше время, ведь не так давно господствовало мнение, что человек является царем природы, ее полноправным хозяином. Однако на сегодняшний день ясно, что мы - всего лишь крошечная частица в мире.\nВзаимодействие человека с природой может быть гармоничным только тогда, когда мы уважительно и бережно относимся к ее дарам. Люди составляют единое целое с окружающей средой, поэтому должны нести ответственность за свои действия и оценивать их последствия.\nВ процессе своей жизнедеятельности мы во многом зависим от природы. Она дает нам столь необходимые вещи, как воздух, вода, свет, пища. Только от нас зависит, в каком виде мы сохраним все эти ценные ресурсы для себя и последующих поколений. Население во всех уголках планеты развивается, строит свой быт и трудовую деятельность, ориентируясь на природные условия, климат в месте проживания. Образ жизни людей, живущих у теплого моря, сильно отличается от жизни в суровых северных условиях.\nНесмотря на свою, казалось бы, довольно сильную способность менять природные условия, изменять русла рек и ландшафт, человечество по-прежнему сильно зависит от среды обитания. Такие катаклизмы, как извержения вулканов, землетрясения, цунами и многие другие способны уничтожить целые города и даже цивилизации. Экономическое развитие и создание новых прогрессивных технологий также не представляется возможным без использования природных ресурсов.\nВ последние десятилетия все более очевидным становится тот факт, что природа не может бесконечно удовлетворять все потребности людей, если те не будут ничего давать взамен. Основой гармоничной жизни должно стать осознание, что человек является неотъемлемой частью окружающего мира, а, значит, должен заботиться и охранять его, разумно использовать все ресурсы без вреда для природы.\nС тех пор, как человек стал разумным и получил возможность использования орудий труда, начинается его влияние на окружающие условия и их изменение. Под воздействием наших сил произошло множество изменений в окружающей среде, как положительных, так и негативных. К позитивным сторонам влияния людей можно отнести создание национальных парков и заповедников, где многие редкие виды животных и растений стало возможным сохранить от исчезновения. Такая деятельность позволяет расширить биологическое разнообразие существующих на планете видов. Создавая искусственные оросительные системы, мы помогаем увеличить площадь плодородных почв и эффективно их использовать.\nК сожалению, от неразумных и непродуманных действий людей природа терпит большой ущерб. Например, вырубка лесов разрушает естественную среду обитания многих животных и растений, ведет к снижению выработки кислорода, что, в свою очередь, неизбежно вызывает глобальное потепление. На месте вырубленных лесов зачастую образуются пустыни, поскольку после исчезновения деревьев верхний плодородный слой почвы легко размывается.\nБыстрый рост населения приводит к тому, что для его обеспечения пищей приходится применять новые технологии в сельском хозяйстве. Если раньше плодородную почву не эксплуатировали постоянно, давая ей некоторое время отдохнуть, то сейчас люди распахивают все новые площади и используют их без перерыва, тем самым снижая плодородие.\nДля более быстрого роста применяют современные удобрения, которые оказывают отрицательное влияние на грунт и воду. Мы строим огромное количество заводов, но мало заботимся о том, какое количество отходов они выбрасывают в атмосферу и сколько мусора оказывается в воде. В Тихом океане существует огромная зона, сплошь покрытая плавающим по поверхности мусором, что неизбежно ведет к вымиранию многих видов океанических животных. Города, стоящие на пресноводных реках, ежедневно сбрасывают в них канализационные отходы, отходы промышленного производства.\nТаким образом, мы не только вредим природе, но и загоняем себя в ловушку, сокращая количество пригодной для питья воды. Отсутствие пресной воды уже сейчас является большой проблемой в некоторых районах планеты.\nЕсли мы хотим научиться не столь губительно влиять на природу, стоит предпринять несколько несложных действий:\nдля эффективного и рационального использования минеральных ресурсов нужно совершенствовать способы их добычи, уменьшая количество отходов и вредных выбросов;\nиспользовать ресурсы животного и растительного мира нужно в таких количествах, чтобы это не приводило к исчезновению отдельных видов.\nнеобходимо широко внедрять применение альтернативных источников энергии в быту и производстве.\nДля более детального ознакомления с темой рекомендуется просмотреть познавательные презентации, где вся информация изложена в доступной и понятной форме. Чем скорее человечество начнет более бережно относиться к природе, тем лучше мы сможем сохранить всю ее красоту и богатство для наших детей и внуков."
## IP18-42202
## "Человек и природа неразрывно связаны между собой. Мы в огромной степени зависим от окружающего нас мира. Еще не так давно господствовало мнение, что человек является царем природы, ее полноправным хозяином. Однако на сегодняшний день ясно, что мы - всего лишь крошечная частица в мире.\nВзаимодействие человека с природой может быть гармоничным только тогда, когда мы уважительно и бережно относимся к ее дарам. Люди составляют единое целое с окружающей средой, поэтому должны нести ответственность за свои действия и оценивать их последствия.\nЧеловек - неотъемлемая часть мира\nВ процессе своей жизнедеятельности мы во многом зависим от природы. Она дает нам столь необходимые вещи, как воздух, вода, свет, пища. Только от нас зависит, в каком виде мы сохраним все эти ценные ресурсы для себя и последующих поколений. Население во всех уголках планеты развивается, строит свой быт и трудовую деятельность, ориентируясь на природные условия, климат в месте проживания. Образ жизни людей, живущих у теплого моря, сильно отличается от жизни в суровых северных условиях.\nНесмотря на свою, казалось бы, довольно сильную способность менять природные условия, изменять русла рек и ландшафт, человечество по-прежнему сильно зависит от среды обитания. Такие катаклизмы, как извержения вулканов, землетрясения, цунами и многие другие способны уничтожить целые города и даже цивилизации. Экономическое развитие и создание новых прогрессивных технологий также не представляется возможным без использования природных ресурсов.\nВ последние десятилетия все более очевидным становится тот факт, что природа не может бесконечно удовлетворять все потребности людей, если те не будут ничего давать взамен. Основой гармоничной жизни должно стать осознание, что человек является неотъемлемой частью окружающего мира, а, значит, должен заботиться и охранять его, разумно использовать все ресурсы без вреда для природы.\nКак человечество влияет на Землю\nС тех пор, как человек стал разумным и получил возможность использования орудий труда, начинается его влияние на окружающие условия и их изменение. Под воздействием наших сил произошло множество изменений в окружающей среде, как положительных, так и негативных. К позитивным сторонам влияния людей можно отнести создание национальных парков и заповедников, где многие редкие виды животных и растений стало возможным сохранить от исчезновения. Такая деятельность позволяет расширить биологическое разнообразие существующих на планете видов. Создавая искусственные оросительные системы, мы помогаем увеличить площадь плодородных почв и эффективно их использовать.\nК сожалению, от неразумных и непродуманных действий людей природа терпит большой ущерб. Например, вырубка лесов разрушает естественную среду обитания многих животных и растений, ведет к снижению выработки кислорода, что, в свою очередь, неизбежно вызывает глобальное потепление. На месте вырубленных лесов зачастую образуются пустыни, поскольку после исчезновения деревьев верхний плодородный слой почвы легко размывается.\nБыстрый рост населения приводит к тому, что для его обеспечения пищей приходится применять новые технологии в сельском хозяйстве. Если раньше плодородную почву не эксплуатировали постоянно, давая ей некоторое время отдохнуть, то сейчас люди распахивают все новые площади и используют их без перерыва, тем самым снижая плодородие.\nДля более быстрого роста применяют современные удобрения, которые оказывают отрицательное влияние на грунт и воду. Мы строим огромное количество заводов, но мало заботимся о том, какое количество отходов они выбрасывают в атмосферу и сколько мусора оказывается в воде. В Тихом океане существует огромная зона, сплошь покрытая плавающим по поверхности мусором, что неизбежно ведет к вымиранию многих видов океанических животных. Города, стоящие на пресноводных реках, ежедневно сбрасывают в них канализационные отходы, отходы промышленного производства.\nТаким образом, мы не только вредим природе, но и загоняем себя в ловушку, сокращая количество пригодной для питья воды. Отсутствие пресной воды уже сейчас является большой проблемой в некоторых районах планеты.\nСоветы по сбережению природы\nЕсли мы хотим научиться не столь губительно влиять на природу, стоит предпринять несколько несложных действий:\nдля эффективного и рационального использования минеральных ресурсов нужно совершенствовать способы их добычи, уменьшая количество отходов и вредных выбросов;\nиспользовать ресурсы животного и растительного мира нужно в таких количествах, чтобы это не приводило к исчезновению отдельных видов.\nнеобходимо широко внедрять применение альтернативных источников энергии в быту и производстве.\nДля более детального ознакомления с темой рекомендуется просмотреть HYPERLINK \"https://prezentacii.org/prezentacii/prezentacii-po-okruzhayushhemu-miru/\" \\t \"_blank\" познавательные презентации, где вся информация изложена в доступной и понятной форме. Чем скорее человечество начнет более бережно относиться к природе, тем лучше мы сможем сохранить всю ее красоту и богатство для наших детей и внуков."