Realizamos alguns experimentos para o processo de selecionar as licitações relacionadas ao transporte e merenda escolar, referentes ao ano de 2016, a fim de identificar o quanto acertamos na seleção dos dados. Os experimentos para transporte escolar foram realizados utilizando diferentes combinações dos códigos de função, subfunção e subelemento dos empenhos associados às licitações. Os resultados foram comparados com os obtidos através da verificação de ocorrência de um conjunto de termos em sua descrição. Já para merenda escolar, os experimentos foram realizados de forma contrária: comparamos os resultados obtidos através dos códigos de função, subfunção e subelemento com os obtidos através da verificação da ocorrência de determinados termos na descrição das licitações.

Avaliaremos os resultados obtidos em cada experimentos através de uma métrica chamada precisão. Esta métrica contabiliza, em tarefas de classificação, a quantidade de instâncias classificadas corretamente em relação à todas as instâncias. Para nossos experimentos, esse valor será a quantidade de licitações recuperadas referentes a um gasto específico em relação as que já possuímos.

Transporte escolar

Para as licitações de transporte escolar, consideramos como gabarito o conjunto de licitações que continham em suas descrições alguns dos seguintes termos:

  • TRANSPORTE ESCOLAR
  • TRASNPORTE ESCOLAR
  • TRANSPORTE DOS ESTUDANTES
  • TRANSPORTE DE ESTUDANTES
  • TRANSPORTE DE ESTUDANTE
  • TRANSPORTE ESTUDANTES
  • TRANSPORTES DOS ALUNOS
  • TRANSPORTE DE ALUNOS
  • TRANSPORTES DE ALUNOS
  • TRANSPORTES ESCOLAR
  • TRANSPORTE DE ESCOLARES
  • TRANSPORTE DA EQUIPE PEDAGOGICA
  • TRANSPORTES DIVERSOS, DESTINADOS AOS ALUNOS

Experimento 1

Neste experimento utilizaremos os seguintes valores:

  • cd_Funcao: 12
  • cd_Subfuncao: 361 a 368
  • cd_Subelemento: 01, 28, 46, 95
experimento recuperadas acertos precisao
com subelemento 1243 74 0.0595334
sem subelemento 173 33 0.1907514

Experimento 2

Neste experimento utilizaremos os seguintes valores:

  • cd_Funcao: 12
  • cd_Subfuncao: 782 e 785
  • cd_Subelemento: 01, 28, 46, 95
experimento recuperadas acertos precisao
com subelemento 2 1 0.5
sem subelemento 1 1 1.0

Experimento 3

Neste experimento utilizaremos os seguintes valores:

  • cd_Funcao: 26
  • cd_Subfuncao: 361, 362, 363, 364, 365, 366, 367 e 368
  • cd_Subelemento: 01, 28, 46, 95
experimento recuperadas acertos precisao
com subelemento 0 0 0
sem subelemento 0 0 0

Nenhuma licitação foi recuperada utilizando essa combinação de valores.

Merenda Escolar

Para o experimento de merenda escolar, consideramos como gabarito as licitações relacionadas aos empenhos que possuíam os seguintes valores para os códigos de função, subfunção e subelemento:

  • cd_Funcao: 12
  • cd_Subfuncao: 306
  • cd_SubElemento: 02

Verificamos, então, quais licitações possuíam em dua descrição algum dos seguintes termos:

  • MERENDA
  • ALIMENTACAO ESCOLAR
  • PNAE
  • PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTACAO ESCOLAR
experimento total matches precisao
filtragem pela descrição 170 51 0.3