從R出發的數位學習環境

經濟學系所面對的各式教育挑戰

• 深耕
• 在地實踐
• 教學創新
• 大數據、機器學習、金融科技
  
• 各式相關競賽
  
• 跨領域學程、研究

相對於社會科學領域

• 數量方法
  
• 統計程式應用
  

相對於工程領域

• 統計以外的程式應用
  
• 缺乏團隊實作

• 如何培養團隊實作
  
• 如何引起程式學習的興趣
  
• 如何善用經濟系的優勢，發展（改良）現有的課程
  

盡量以R Markdown格式（.Rmd）來示範教學：

• 電子講義： R Markdown說明

• 電子書： Bookdown 說明

• 範例：數量方法

Git：版本追踪程式

Github.com：提供使用Git進行版本追踪的雲端平台

• 程式相關工作的基本要求。
  
• 能增強學生的團隊協作能力。
  

使用Github.com來管理講義與分派作業：

• 全世界最大的程式碼儲存平台

• 訓練團隊協作：容易追踪進度、指派任務、議題討論

尋序漸近讓學生習慣Github.com

• 非程式課程：單純使用issue來進行線上討論

  • E.Major FB

• 網頁設計課程：打開其Github page功能，使它成為網站伺服器

  • 迷你課程公佈欄

• 程式課程：

  • 備份、版本追踪
    
  • 團隊協作互動

給第一次使用者的建議:

先熟悉它的備份版本追踪功能

• 安裝github desktop (GD)，並login自己的Github帳號
  
• 每一門課或一個研究議題在電腦上開一個資料匣後，就使用GD創立一個Repository，並publish到Github.com。
  
• 每有進度就commit->push
  

Gitter.im：Github的專屬聊天室

• 用來創立聊天室，連結Github repositories。
  
• https://sidecar.gitter.im/：針對一個聊天室，產生網頁外掛javascript.
  • 可用於R Markdown所產生的網頁電子書。
    
  • 數量方法電子書

https://hypothes.is：在網路上傳播的html及PDF文件均可以直接劃重點並分享給他人，及進行線上討論。

• 先註冊使用者帳號，安裝Chrome extension。
  

https://analytics.google.com

• 網頁電子書可以追踪了解學生的大致學習狀態。
  
• 如果加上google login可以追踪的更細緻。
  

做中學，與現實連結：

• 尋找各式R的API library，讓學生感受到它的實用處： googlesheets, Rfacebook…

例用reticulate在進階的課程教導R+Python的應用。

Why Python?

• 深度學習、多數雲端服務有Python SDK或API module可使用。
  

Then why R?

• 對統計進階功能應有盡有（與經濟系的數量課程較能結合）。
  
• 有RStudio。
• why not… get the best out of the two.

開設資料視覺化課程

• 靜態ggplot2
  
• 互動plotly
  
• 網頁互動服務（含資料庫連結）shiny
  
• 網頁設計基本：html, css, javascript （大大增加程式的生活應用能力）

• 線上影片

  • 繪圖板+Ink2Go

• 線上講義

• 更彈性的課程開發
  （團隊）自主學習：大眾傳播科技——自主學習
  微型（迷你）課程：經濟時事與多媒體出版