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title: “Notas en un colegio” author: “Rodolfo Pardo” date: “17/2/2018” output: html_notebook

NOTAS DE UN COLEGIO DURANTE UN TRIMESTRE

En este ejercicio vamos a definir las notas de un colegio llamado Misericordia para luego ver sacar entre todas esas notas, un promedio e identificar frecuencias.

De esa manera vamos a poder identificar con R el rendimiento escolar de dicho colegio.

Comenzamos definiendo las notas de turno mañana y turno tarde de primer grado

turno_man <- rep(c(50,87,56,97), times = 4)
turno_tarde <- rep(c(77,98,65,100), times = 4)

Una vez definidas, las combinamos en una variable y le ponemos nombre a las columnas para organizar nuestros datos.

notasfinales <- cbind(turno_man, turno_tarde)
colnames(notasfinales) <- c("m","t")

Ahora, utilizamos la funcion summary() para analizar la nota minima, promedio, mediana y maxima de cada turno y comenzar a identicar que curso anduvo mejor

summary(notasfinales)

##        m              t        
##  Min.   :50.0   Min.   : 65.0  
##  1st Qu.:54.5   1st Qu.: 74.0  
##  Median :71.5   Median : 87.5  
##  Mean   :72.5   Mean   : 85.0  
##  3rd Qu.:89.5   3rd Qu.: 98.5  
##  Max.   :97.0   Max.   :100.0

Ahora, lo graficamos en un histograma para conocer las frecuencias con hist() *Por supuesto, le ponemos un poco de densidad y color para que se vea bien