LA COTA DEL PERDON: A a la B, B a la A o A/9(1.Eb - 1)?

A. Casares M.
Octubre 23 de 2017

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URL: http://rpubs.com/acasares/perdonv2

Presentacion

Entonces se le acerca Pedro y le pregunta: “Maestro, cuantas veces he de perdonar a mi hermano si peca contra mi? Hasta 7 veces?” Le dice Jesus: “No digo yo hasta 7 veces, sino hasta 70 veces 7.” Mt(28,21-22)

  • Es \( 70^7 \gtreqless 7^{70} \)? :

  • Breve estimacion previa:
    \( 2^{10}\sim 10^3 \Rightarrow log(2) \sim 0.3 \) \( log(3.2) \sim 5*0.3-1 = 0.5 \) \( log(7) \gtrsim 0.8 \Rightarrow log(7^{70}) \gtrsim 56 \) \( log(70) \gtrsim 1.8 \Rightarrow log(70^7) \gtrsim 12.6 \)

  • Luego \( 7^{70} \ggg 70^7 \).

  • (\( 7^{70} \) tiene 60 cifras enteras).

  • Otra interpretacion: Un entero de 70 digitos, todos iguales a 7.

  • Suma de una progresion geometrica con \( r = 10 \), \( a = 7 \) y \( l = 7\times 10^{69} \).

  • Una expresion mas compacta: \( \mathcal{N}_{70} = \frac{7}{9}(1.E70 - 1) \)

  • \( \mathcal{N}_{70} \gg 7^{70} \): Es la cota del Libro, proyectada hacia el futuro.

Ejercicio relacionado.

  • Hallar la suma de \( n \) terminos de la secuencia \( \{\mathcal{N}_i\} \)

  • \[ S_n = \sum_{i=1}^{n}\mathcal{N}_i = \sum_{i=1}^{n} \big( \frac{7}{9}\times (10^{i} - 1) \big) = \frac{7}{9}\Big(\sum_{i=1}^{n} 10^i -n \Big) \]

  • La suma \( T_i = \sum_{i=1}^{n} 10^i \) corresponde a una progresion geometrica con \( a = 10 \), \( r = 10 \), \( l = 10^n \).

  • Aplicando otra vez la formula \( \frac{l \times r - a}{r - 1} \): \[ T_i = \frac{10^{n+1}-10}{9} \] Finalmente: \[ S_n = \frac{7}{9} \big(\frac{10^{n+1}-10}{9} - n \big) = \frac{7}{81}(10^{n+1}-9n-10) \]

"Lo que resta del dia"

  • Averiguar cual es mayor entre \( a^b \) y \( b^a \)

  • Regla para dos reales positivos cualesquiera, a y b

  • No siempre se da que \( a < b \Rightarrow a^b > b^a \) Ejemplos: \( 1^b < b^1 \quad \forall_{b>1}, \)
    \( \quad \quad \quad \quad 2^3 < 3^2 \) aunque \( 2<3 \).

  • Para el analisis he usado MATLAB, a partir de un planteamiento matematico sencillo.

  • Delimitar el 1er cuadrante por zonas segun la potencia dominante.

  • Un modelo matematico mas potente puede ampliar la perspectiva.

Objetivo y un posible plan de accion:

  • El objetivo es dividir el plano coordenado en zonas segun la potencia predominante en cada una (\( a^b \) o \( b^a \)). Las zonas estaran delimitadas por una ecuacion en dos variables \( F(x,y) = 0 \), cuyo grafico debemos trazar.

  • La funcion obvia seria \( W = F(x,y) = x^y - y^x \). Es una superficie tridimensional, con \( W \) igual a la cota sobre el plano base \( W = 0 \). Buscamos graficar la curva de nivel 0 de esa superficie, que puede ser trazada a partir de ese concepto.

  • Cuando se trata de hallar las raices complejas de una ecuacion general \( G(z) = 0 \), donde \( z \in \mathbb{C} \), es fructifera la tecnica de separacion de \( G(z) \) en sus partes real \( u \) e imaginaria \( v \). Luego, por diversos metodos, se pueden hallar las intersecciones de \( u = 0 \) y \( v = 0 \), que dan las raices de la ecuacion global.

  • Para poder usar este enfoque en el contexto que nos ocupa, definimos la variable compleja \( z = x + yi \) y la funcion compleja \( W(z) = real(z)^{imag(z)} - imag(z)^{real(z)} \), equivalente a nuestra \( F(x,y) \). Entonces \( W(z) = u(x,y) + i.v(x,y) \).

  • Nuestra ecuacion seria ahora un sistema de dos ecuaciones no lineales \( u(x,y) = 0; \quad v(x,y) = 0 \). Mas que resolver este sistema nos interesa la forma de estas dos curvas, y particularmente de la parte real: \( u(x,y) = 0 \).

  • (Ref: http://rpubs.com/acasares/238515)

Opcion mas simple, en el plano.

  • Usemos una funcion parametrica unidimensional. Permite mayor control del proceso.

  • Podria ser \( g_a(x) = x^a - a^x \), donde el parametro a y la variable x son los dos numeros. Pero todavia con el inconveniente de los valores muy grandes.

  • Usando logaritmos naturales se puede transformarla en \( f_a(x) = \frac{ln(x)}{ln(a)} - \frac{x}{a} \quad , a \neq 0, \quad x > 0 \)

  • La derivada \( \frac{df_a}{dx} = \frac{1}{x \times ln(a)} - \frac{1}{a} \) se anula en un punto maximo, de ordenada no negativa para (a,x) > 1: \( P \leftrightarrow (\frac{a}{ln(a)},\frac{ln(a) - ln(ln(a)) - 1}{ln(a)}) \)

  • Finalmente separemosla en dos funciones: \( f_{1a}(x) = \frac{ln(x)}{ln(a)} \quad , a \neq 1 \quad \;Y \quad f_{2a}(x) = \frac{x}{a} \quad \quad , a \neq 0 \). Entonces \( f_{a}(x) = f_{1a}(x)-f_{2a}(x) \)

  • Aunque graficable directamente, es mas instructivo representar y utilizar separadamente a sus dos componentes.

Uso de las funciones para delimitar las zonas.

  • Para cada a una curva \( f_{1a}(x) \) y una recta \( f_{2a}(x) \) se intersectan en dos puntos, cuyas abscisas son raices de \( f_a(x) = 0 \).

  • x = a es obviamente una de las dos raices, pues \( a^a = a^a \), y es trivial. Nos interesa calcular la otra.

  • En la Figura 1 se representan dos casos: \( a = 2 \) y \( a = 7 \). En cada uno, en el intervalo entre los puntos de interseccion, \( f_{1a}(x) > f_{2a}(x) \Leftrightarrow x^a > a^x \).

  • Asociamos a cada a considerada los extremos de ese intervalo en dos estructuras diferentes, \( \alpha \) y \( \beta \).

Figura 1
  • Estas iran formando los lugares geometricos que limiten la zona del plano donde \( x^a > a^x \).

  • Al calcular el extremo diferente de a hay que recordar que en ciertas zonas estara a la izquierda de a y en otras a su derecha.

Calculo del extremo diferente:

  • Escogemos un dominio de analisis. Es decir, un conjunto de valores de a > 1. Para cada a y su curva \( f_a(x) \) queremos calcular la x no trivial que la anula. Es decir, la \( x \neq a \) que cumple \( a \times ln(x) - x \times ln(a) = 0 \)

  • Si tuvieramos una funcion explicita x = h(a), encontrar x requeriria hacer las operaciones determinadas por la formula de h. Pero lo que tenemos es una funcion implicita en la forma de la ecuacion \( f_a(x) = 0 \): ahora debemos hacer las operaciones requeridas para resolverla y encontrar asi \( x \). De modo que en ambos casos aplicamos un algoritmo de evaluacion, que en el nuestro es iterativo.

  • En una funcion de forma tan regular como la de \( f_a(x) \) el bien conocido algoritmo numerico de Newton, de velocidad cuadratica ademas, resulta conveniente.

  • Hay que partir de una aproximacion inicial \( x_0 \) cercana al extremo diferente de a. Si no, llegaremos en cambio al valor de a, ya conocido. Para esto hay que conocer el punto de inversion.

  • En el algoritmo se debe tomar en cuenta el caso especial de una raiz doble. Es decir, que los dos extremos coincidan. En nuestro problema eso si sucede en un determinado punto.

  • Valores de a cercanos a uno daran valores de raiz altos y asintoticos (ver siguiente diapositiva).

Algunos puntos cerca de la asintota vertical:

Casi vertical
Figura 2

Punto de inversion.

  • En los dos casos de la Figura 1 ya observamos que el extremo diferente esta a la derecha de a cuando a = 2, y a su izquierda cuando a = 7. De modo que al pasar de 2 a 7 se ha invertido la posicion relativa de los extremos. Por consideraciones de continuidad podemos presumir que hay un valor intermedio de a para el cual los dos extremos coinciden, y una curva \( f_{1a}(x) \) que es tangente a la recta \( f_{2a}(x) \).

  • Ese punto de tangencia es lo que llamo punto de inversion puesto que al pasar por el se invierte la posicion de los extremos. Corresponde tambien al caso en que la raiz buscada usando Newton es raiz doble, es decir, los dos extremos coinciden en el mismo punto.

  • En terminos matematicos, la raiz doble de una ecuacion se caracteriza por ser cero simple de la derivada de la funcion. En el caso que nos ocupa, anulara la derivada \( \frac{df_a}{dx} = \frac{1}{x \times ln(a)} - \frac{1}{a} \), lo cual ya vimos que se da en \( x = \frac{a}{ln(a)} \).

  • Puesto que son iguales los dos extremos, y uno de ellos es siempre a, tenemos que \( a = \frac{a}{ln(a)} \), de donde \( a = e \), y el punto de inversion es \( (e,e) \). En la figura 4 se verifica numericamente que las coordenadas del punto donde los extremos se invierten coinciden con lo calculado.

Vision panoramica. Figura 3.

Panorama general
  • Las abscisas a, y las ordenadas correspondientes b del arreglo \( \beta \) dan los puntos de la curva roja \( a \neq b \). Los de a emparejados con si mismos dan la recta azul a 45 grados.

  • En cada ordenada b, los extremos de un segmento horizontal que vaya de una curva a otra son los dos extremos del intervalo buscado Ib (en el cual \( a^b \geq b^a \)).

  • El intervalo en la ordenada \( e \) colapsa en un unico punto, el de inversion. Los intervalos Ib crecen al alejarse b de \( e \).

  • Entonces, los puntos (a,b) en el triangulo superior a la izquierda de la recta azul y sobre la ordenada del punto de inversion, son casos en que \( a^b > b^a \). Ej.: \( (7,70) \).

  • Y los del triangulo inferior a la derecha de esa recta, sobre la ordenada \( e \), tienen \( a^b < b^a \). Ej.\( (70,7) \).

  • Los puntos de cualquiera de las dos curvas cumplen \( a^b = b^a \), Ej. \( (2,4) \), aunque la escala empleada no permite apreciar estos detalles.

Ampliacion de la zona de inversion. Figura 4

Zona de inversion
  • Para captar mejor la informacion de este grafico, se ha ampliado la zona que rodea al punto de inversion, usando una escala mucho mayor.

  • La recta azul separa la zona de borde, situada entre la curva roja y los ejes, en dos partes: sobre ella, \( a^b < b^a \). A su derecha, \( a^b > b^a \).

  • \( a = 1 \; , \; b = 1 \) son asintotas de \( a \neq b \)

  • Se puede apreciar con claridad la forma en que las dos curvas se intersectan ortogonalmente en el punto de inversion, las dos asintotas y un punto de chequeo A.

  • \( A \leftrightarrow (2.7, 1.5) \) esta en \( I_{1.5} \) y por consiguiente debe satisfacer \( a^b > b^a \). En efecto, \( 2.7^{1.5} > 1.5^{2.7} \).

  • El cuadro inferior izquierdo, donde \( a \in [0,1) \; \) y \( b \in [0,1] \), esta fuera del recorrido y la influencia de la curva \( a \neq b \), y sus intervalos solo tienen la raiz trivial \( a = b \) (que no es doble). Al pasar por la recta, la funcion \( g_a(x) = x^a - a^x \) pasa de negativa a positiva. \( a < b \Leftrightarrow a^b < b^a \).

Conclusion: esquema mnemotecnico.

Figura 5
  • PREGUNTAS?
  • La vision panoramica de la Figura 3 permite visualizar la solucion en el intervalo cuadratico [0,120] x [0,120].

  • Aqui se reduce la Figura 4 a lo fundamental: Las dos curvas ya conocidas dividen el grafico en cuatro zonas.

  • En cada una predomina una potencia.

  • Area total verde \( (a^b) \) igual a area total roja \( (b^a) \), por la simetria respecto a la bisectriz a = b.

  • Las dos curvas son ortogonales, como se puede demostrar.