Introduktion Forskningsmetodik

Rasmus Bååth
2014/03/25

Vad händer idag?

  • Upplägget för kursen
  • Ett experiment (live), från frågeställning till analys
  • Verktyg

Varför statistik och experimentdesign?

  • För att förstå dina egna resultat.
  • För att kommunicera dina egna resultat.
  • För att förstå andras resultat.

Students taking statistics courses in Psychology had higher IQ scores (M = 121, SD = 14.2) than did those taking statistics courses in Statistics (M = 117, SD = 10.3), t(44) = 1.23, p = .09 .

A two-way analysis of variance yielded a main effect for the diner’s gender, F(1, 108) = 3.93, p < .05, such that the average tip was significantly higher for men (M = 15.3%, SD = 4.44) than for women (M = 12.6%, SD = 6.18). The main effect of touch was non-significant, F(1, 108) = 2.24, p > .05. However, the interaction effect was significant, F(1, 108) = 5.55, p < .05, indicating that the gender effect was greater in the touch condition than in the non-touch condition.

Kursupplägg

  • Föreläsning -> Övning (ta med laptop)
  • Obligatoriska moment
    • Läsfrågor (9 av 11)
    • Gruppuppgifter (mer om det imorgon)
    • Skriftlig tenta
    • Forskningsplan

Veckoöversikt

  • v. 13. Summeringsstatistik, gruppvisa modeller, grundläggande R
  • v. 14. Konfidensintervall, Bootstrap, avancerade modeller / regression, korrelation
  • v. 15. Experimentdesign, sannolikhetsmodeller, konfidensintervall för avancerade modeller.
  • v. 16. Hypotestestning, p-värden
  • v. 17. Tenta, Projektplan.
  • v. 18. Slutinlämning.

Vad är ett experiment

  • Frågeställning
  • Operationalisering
  • Experimentdesign
  • Datainsamling
  • Analys

Frågeställning

  • Hur påverkar fysisk alerthet kognitiv alerthet (alertness)?
  • Ökar kognitiv alerthet med fysisk alerthet?
  • Fysisk alerthet ökar vid fysiskt aktivitet
  • Ökad kognitiv alterhet leder till ökad kognitiv processhastighet.
  • Leder fysiskt aktivitet till ökad kognitiv processhastighet?

Operationalisering

  • Kognitiv processhastighet
    • Visuell reaktionstid
  • Fysiskt aktivitet
    • Springa upp och ner för kungshustrappan *

Reaktionstidsexperiment

https://faculty.washington.edu/ chudler/java/stopl.html

  • Alla gör en träningsomgång (5 trials)
  • Grupp 1: Gör sen en omgång till och skriv ner din genomsnittliga reaktionstid.
  • Grupp 2: Spring (försiktigt!) ner och upp för kungshustrappan och gör direkt efter detta reaktionstidstestet och skriv ner din genomsnittliga reaktionstid.

Variabler

  • Kontinuerliga / Kvantitativa
  • Kategoriska
  • Ordnade
  • Vilka har vi?
  • Cases och “Unit of Analysis”

Poulation och sample

  • Population
  • Sample
  • Sample frame
  • Bias
  • Vad är vår population?

Kritik

  • Convenience sample
  • Varken dubbelblindt eller enkelblindt
  • Underpowered
    • Borde varit “within participant” istället för “between participant”
  • Oklar koppling till frågeställningen
  • Ingen randomisering

Randomisering

  • Löser alla problem
  • I teorin

Analys

  • Explorativ dataanalys

    • Kolla på siffrorna
    • Grafer

  • Konfirmatorisk dataanalys

    • Statistiska Modeller
    • Hypotestester

Verktyg

R

tryR

http://tryr.codeschool.com/