Resumen del tema de la clase espejo

Como economistas profesionales es necesario entender que la investigación cualitativa es una herramienta que nos ayuda a comprender y explicar mejor: acontecimientos, significados, experiencias, procesos…

En fin, en la clase espejo se habló de lo importante de entender y analizar el texto dentro de la investigación cualitativa para enriquecer la forma en que interpretamos la información dentro del mismo, y creo que sí fue muy interesante ver con estos ejemplos que mostraba Luisa en los que presentaba gráficas de las tendencias, o qué tan cercanas son unas palabras con otras. Nos enseñó que todo comunica, lo que se dice y lo que se evita decir, las palabras utilizadas, la manera en que se dice, también nos mostraba que cuando hablamos de temas específicos hay palabras que tienen una mayor probabilidad de ser mencionadas después de otras.

En fin, el punto más importante de la clase espejo es en el que nos muestra cómo se puede lograr convertir esa información textual en datos, y medirlo de maneras que nos permita analizar las tendencias de las que hablábamos, Luisa nos mostraba el ejemplo con las matrices, donde se le asignaba un valor a la palabra según la cantidad de veces que esta se repetía en el texto y así, finalmente, en el apartado de preguntas se hizo una reflexión, la verdad, muy interesante acerca del uso de la IA, y se llegó a una conclusión, digamos que, más equilibrada, donde la IA es una herramienta potencialmente positiva para algunos procesos y etapas específicas de la investigación, mas no en su totalidad. Finalmente, dejo una hermosa reflexión: