El contenido de la relatoria de la clase espejo inicia el como se iniciarion las matematicas que era por el metodo de conteo,el crecimineto y evolucion se fue dando con cosas como que en china se crearon los numeros negativos en india se origino en 0 entre otras cosas, en el video se habla de que existen dos tipos de matematicas, puras y aplicadas, puras son aquellas estructuras que sirven para dar un valor matematico y las aplicadas son los que pueden utilizar esas herramientas para ser comprobadas, ejemplo puro ecuaciones, algrebra etc aplicadas, analisis de datos, ingenieria, probabilidad, etc, luego se habla sobre la realidad, no se habla como concepto sino como percepiciones que tiene las diferentes especies frente a como perciben el mundo el ejemplo que usa el profe usa la vision de los caninos frente al ser humano donde se detalla que el perro tiene menos tonalidades que nosotros, habla tambien del sonidos y como se piensa que ciertas cosas no se comunican simplemente por que no las escuchamos, habla de la existencia, y se enfoca sobre un mito de platon donde usa las sombra y la luz como viaje a los desconocido, dando por echo segun la percepciones de los sujetos lo que es real y lo que no segun ellos, habla tambien como se conoce un lapiz segun la carrera que se enfoca ejemplo un economista lo ve como un trabajo de muchos trabajadores que no se conocen para producir un producto y poder ser comerzializado, para un filosofo puede ver el lapiz como una herramienta para trancribir sus pensamientos y todo lo que conlleva ser tu, tambien habla de las ventajas y desventajas de las matematicas donde mas se destaaca es que las matemticas se usas mucho por terminaos de lenguajes aunque muy poca gente lo conoce debido a su poco interes o dificultad de ellas habla de la matematica como un ser por correpondencia donde se enfoca en que dependiendo del contexto la afirmacion puede ser verdad o mentira y que en economia se aplique, en economia hay factores donde se detemina que es verdad y que no pero a ciencia cierta depende del contexto, ejemplo la pobreza, el que es? o como se mide? depende de que factores o contexto nos encontremos, tambien se enfoca o bueno la la clase como por medio de imagenes se puede analizar y mirar la situacion actual de la persona, hay una plataforma donde especifica y da conocer que en situaciones de pobreza extrema los mas afectados son los paises africanos, sus salarios son menores y aparte sus trabajos son enfocados en la fuerza en comparacion a los paises europeos donde pueden estar dentro de clase media a alta para ir cerrando el profe termina con variables latentes que son variables que no se pueden medir por disitintas circustancias y en economia se ven muchos, ya que hay situaciones donde no puedan ser exacta sino un aproximado
Desde mi perspectiva como estudiante de Economía, conocer es comprender la realidad, analizarla y verla desde diferentes puntos de vista. La clase me permitió entender que conocer no significa solamente memorizar información, sino también cuestionar lo que creemos saber. En la clase se habló sobre el origen y evolución de las matemáticas y sobre la diferencia entre las matemáticas puras y aplicadas. Las matemáticas aplicadas son muy importantes para la Economía porque nos permiten analizar datos, precios, pobreza, empleo e inflación. También aprendí que la realidad puede ser diferente dependiendo de cómo la percibamos. Por ejemplo, un mismo lápiz puede ser visto de diferentes maneras: un economista puede analizarlo como un producto que necesita trabajadores, materiales, costos y comercialización, mientras que otra persona puede verlo simplemente como una herramienta. Esto se relaciona con la Economía porque muchos problemas dependen del contexto. Por ejemplo, para hablar de pobreza debemos saber qué estamos midiendo y qué factores estamos teniendo en cuenta. Finalmente, aprendí sobre las variables latentes, que son aspectos que no podemos medir directamente, pero que pueden influir en la economía, como las expectativas o la confianza de las personas. En conclusión, para mí conocer es aprender a observar, cuestionar y analizar la realidad desde diferentes perspectivas, utilizando las herramientas que nos da la Economía para comprender mejor los problemas de la sociedad.