Los Modelos de Ecuaciones Estructurales son una técnica de análisis de estadítica multivariada, que permite analizar patrones complejos de relaciones entre variables, realizar comparaciones entre untragruposm y validar modelos teóricos y empíricos.
Holdzinger y Swineford realizaron examenes de habilidad mental a adolecentes de 7 y 8 grado de dos escuelas (Pasteir y Grand-White).
La base de datos está incluida como paquete en R, e incluye las sigueintes columnas:
Se busca identidicar las relaciones entre las habilidades visual (x1, x2, x3), textual (x4, x5,x6) y velocidad (x7,x8,x9) de los adolescentes.
#install.packages("lavaan")
library(lavaan)
#install.packages("lavaanPlot")
library(lavaanPlot)
# lavaan significa Latent variable analysis
# install.packages("readxl")
library(readxl)
df6 <- HolzingerSwineford1939
summary(df6)
## id sex ageyr agemo
## Min. : 1.0 Min. :1.000 Min. :11 Min. : 0.000
## 1st Qu.: 82.0 1st Qu.:1.000 1st Qu.:12 1st Qu.: 2.000
## Median :163.0 Median :2.000 Median :13 Median : 5.000
## Mean :176.6 Mean :1.515 Mean :13 Mean : 5.375
## 3rd Qu.:272.0 3rd Qu.:2.000 3rd Qu.:14 3rd Qu.: 8.000
## Max. :351.0 Max. :2.000 Max. :16 Max. :11.000
##
## school grade x1 x2
## Grant-White:145 Min. :7.000 Min. :0.6667 Min. :2.250
## Pasteur :156 1st Qu.:7.000 1st Qu.:4.1667 1st Qu.:5.250
## Median :7.000 Median :5.0000 Median :6.000
## Mean :7.477 Mean :4.9358 Mean :6.088
## 3rd Qu.:8.000 3rd Qu.:5.6667 3rd Qu.:6.750
## Max. :8.000 Max. :8.5000 Max. :9.250
## NAs :1
## x3 x4 x5 x6
## Min. :0.250 Min. :0.000 Min. :1.000 Min. :0.1429
## 1st Qu.:1.375 1st Qu.:2.333 1st Qu.:3.500 1st Qu.:1.4286
## Median :2.125 Median :3.000 Median :4.500 Median :2.0000
## Mean :2.250 Mean :3.061 Mean :4.341 Mean :2.1856
## 3rd Qu.:3.125 3rd Qu.:3.667 3rd Qu.:5.250 3rd Qu.:2.7143
## Max. :4.500 Max. :6.333 Max. :7.000 Max. :6.1429
##
## x7 x8 x9
## Min. :1.304 Min. : 3.050 Min. :2.778
## 1st Qu.:3.478 1st Qu.: 4.850 1st Qu.:4.750
## Median :4.087 Median : 5.500 Median :5.417
## Mean :4.186 Mean : 5.527 Mean :5.374
## 3rd Qu.:4.913 3rd Qu.: 6.100 3rd Qu.:6.083
## Max. :7.435 Max. :10.000 Max. :9.250
##
str(df6)
## 'data.frame': 301 obs. of 15 variables:
## $ id : int 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 ...
## $ sex : int 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 ...
## $ ageyr : int 13 13 13 13 12 14 12 12 13 12 ...
## $ agemo : int 1 7 1 2 2 1 1 2 0 5 ...
## $ school: Factor w/ 2 levels "Grant-White",..: 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ...
## $ grade : int 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 ...
## $ x1 : num 3.33 5.33 4.5 5.33 4.83 ...
## $ x2 : num 7.75 5.25 5.25 7.75 4.75 5 6 6.25 5.75 5.25 ...
## $ x3 : num 0.375 2.125 1.875 3 0.875 ...
## $ x4 : num 2.33 1.67 1 2.67 2.67 ...
## $ x5 : num 5.75 3 1.75 4.5 4 3 6 4.25 5.75 5 ...
## $ x6 : num 1.286 1.286 0.429 2.429 2.571 ...
## $ x7 : num 3.39 3.78 3.26 3 3.7 ...
## $ x8 : num 5.75 6.25 3.9 5.3 6.3 6.65 6.2 5.15 4.65 4.55 ...
## $ x9 : num 6.36 7.92 4.42 4.86 5.92 ...
modelo1 <- ’ # Regresiones
# Variables latentes
# Varianzas y covarianzas
# Intercepto
'
modelo1 <- ' # Regresiones
# Variables latentes
visual =~ x1 + x2 + x3
textual =~ x4 + x5 + x6
velocidad =~ x7 + x8 + x9
# Varianzas y covarianzas
# Intercepto
'
fit1 <- sem(modelo1, df6) # ponemos el modelo y los datos
summary(fit1)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 35 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 21
##
## Number of observations 301
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 85.306
## Degrees of freedom 24
## P-value (Chi-square) 0.000
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## visual =~
## x1 1.000
## x2 0.554 0.100 5.554 0.000
## x3 0.729 0.109 6.685 0.000
## textual =~
## x4 1.000
## x5 1.113 0.065 17.014 0.000
## x6 0.926 0.055 16.703 0.000
## velocidad =~
## x7 1.000
## x8 1.180 0.165 7.152 0.000
## x9 1.082 0.151 7.155 0.000
##
## Covariances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## visual ~~
## textual 0.408 0.074 5.552 0.000
## velocidad 0.262 0.056 4.660 0.000
## textual ~~
## velocidad 0.173 0.049 3.518 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .x1 0.549 0.114 4.833 0.000
## .x2 1.134 0.102 11.146 0.000
## .x3 0.844 0.091 9.317 0.000
## .x4 0.371 0.048 7.779 0.000
## .x5 0.446 0.058 7.642 0.000
## .x6 0.356 0.043 8.277 0.000
## .x7 0.799 0.081 9.823 0.000
## .x8 0.488 0.074 6.573 0.000
## .x9 0.566 0.071 8.003 0.000
## visual 0.809 0.145 5.564 0.000
## textual 0.979 0.112 8.737 0.000
## velocidad 0.384 0.086 4.451 0.000
lavaanPlot(fit1, coef=TRUE, cov=TRUE) # le ponemos que nos muestro coeficientes y covarianzas
fit11 <- cfa(modelo1, df6) # ponemos el modelo y los datos
summary(fit11)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 35 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 21
##
## Number of observations 301
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 85.306
## Degrees of freedom 24
## P-value (Chi-square) 0.000
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## visual =~
## x1 1.000
## x2 0.554 0.100 5.554 0.000
## x3 0.729 0.109 6.685 0.000
## textual =~
## x4 1.000
## x5 1.113 0.065 17.014 0.000
## x6 0.926 0.055 16.703 0.000
## velocidad =~
## x7 1.000
## x8 1.180 0.165 7.152 0.000
## x9 1.082 0.151 7.155 0.000
##
## Covariances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## visual ~~
## textual 0.408 0.074 5.552 0.000
## velocidad 0.262 0.056 4.660 0.000
## textual ~~
## velocidad 0.173 0.049 3.518 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .x1 0.549 0.114 4.833 0.000
## .x2 1.134 0.102 11.146 0.000
## .x3 0.844 0.091 9.317 0.000
## .x4 0.371 0.048 7.779 0.000
## .x5 0.446 0.058 7.642 0.000
## .x6 0.356 0.043 8.277 0.000
## .x7 0.799 0.081 9.823 0.000
## .x8 0.488 0.074 6.573 0.000
## .x9 0.566 0.071 8.003 0.000
## visual 0.809 0.145 5.564 0.000
## textual 0.979 0.112 8.737 0.000
## velocidad 0.384 0.086 4.451 0.000
lavaanPlot(fit11, coef=TRUE, cov=TRUE)
La base de datos contiene distintas mediciones sobre la democracia
política e industrializacion en países de desarrollo durante 1960 y
1965.
La tabla incliye los siguientes datos:
df7 <- PoliticalDemocracy
summary(df7)
## y1 y2 y3 y4
## Min. : 1.250 Min. : 0.000 Min. : 0.000 Min. : 0.000
## 1st Qu.: 2.900 1st Qu.: 0.000 1st Qu.: 3.767 1st Qu.: 1.581
## Median : 5.400 Median : 3.333 Median : 6.667 Median : 3.333
## Mean : 5.465 Mean : 4.256 Mean : 6.563 Mean : 4.453
## 3rd Qu.: 7.500 3rd Qu.: 8.283 3rd Qu.:10.000 3rd Qu.: 6.667
## Max. :10.000 Max. :10.000 Max. :10.000 Max. :10.000
## y5 y6 y7 y8
## Min. : 0.000 Min. : 0.000 Min. : 0.000 Min. : 0.000
## 1st Qu.: 3.692 1st Qu.: 0.000 1st Qu.: 3.478 1st Qu.: 1.301
## Median : 5.000 Median : 2.233 Median : 6.667 Median : 3.333
## Mean : 5.136 Mean : 2.978 Mean : 6.196 Mean : 4.043
## 3rd Qu.: 7.500 3rd Qu.: 4.207 3rd Qu.:10.000 3rd Qu.: 6.667
## Max. :10.000 Max. :10.000 Max. :10.000 Max. :10.000
## x1 x2 x3
## Min. :3.784 Min. :1.386 Min. :1.002
## 1st Qu.:4.477 1st Qu.:3.663 1st Qu.:2.300
## Median :5.075 Median :4.963 Median :3.568
## Mean :5.054 Mean :4.792 Mean :3.558
## 3rd Qu.:5.515 3rd Qu.:5.830 3rd Qu.:4.523
## Max. :6.737 Max. :7.872 Max. :6.425
str(df7)
## 'data.frame': 75 obs. of 11 variables:
## $ y1: num 2.5 1.25 7.5 8.9 10 7.5 7.5 7.5 2.5 10 ...
## $ y2: num 0 0 8.8 8.8 3.33 ...
## $ y3: num 3.33 3.33 10 10 10 ...
## $ y4: num 0 0 9.2 9.2 6.67 ...
## $ y5: num 1.25 6.25 8.75 8.91 7.5 ...
## $ y6: num 0 1.1 8.09 8.13 3.33 ...
## $ y7: num 3.73 6.67 10 10 10 ...
## $ y8: num 3.333 0.737 8.212 4.615 6.667 ...
## $ x1: num 4.44 5.38 5.96 6.29 5.86 ...
## $ x2: num 3.64 5.06 6.26 7.57 6.82 ...
## $ x3: num 2.56 3.57 5.22 6.27 4.57 ...
modelo2 <- '
# Variables latentes
democracia1960 =~ y1 + y2 + y3 + y4
democracia1965 =~ y5 + y6 + y7 + y8
industria1960 =~ x1 + x2 + x3
# Regresiones
democracia1960 ~ industria1960
democracia1965 ~ industria1960 + democracia1960
'
fit2 <- sem(modelo2, data = df7)
summary(fit2)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 42 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 25
##
## Number of observations 75
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 72.462
## Degrees of freedom 41
## P-value (Chi-square) 0.002
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## democracia1960 =~
## y1 1.000
## y2 1.354 0.175 7.755 0.000
## y3 1.044 0.150 6.961 0.000
## y4 1.300 0.138 9.412 0.000
## democracia1965 =~
## y5 1.000
## y6 1.258 0.164 7.651 0.000
## y7 1.282 0.158 8.137 0.000
## y8 1.310 0.154 8.529 0.000
## industria1960 =~
## x1 1.000
## x2 2.182 0.139 15.714 0.000
## x3 1.819 0.152 11.956 0.000
##
## Regressions:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## democracia1960 ~
## industria1960 1.474 0.392 3.763 0.000
## democracia1965 ~
## industria1960 0.453 0.220 2.064 0.039
## democracia1960 0.864 0.113 7.671 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .y1 1.942 0.395 4.910 0.000
## .y2 6.490 1.185 5.479 0.000
## .y3 5.340 0.943 5.662 0.000
## .y4 2.887 0.610 4.731 0.000
## .y5 2.390 0.447 5.351 0.000
## .y6 4.343 0.796 5.456 0.000
## .y7 3.510 0.668 5.252 0.000
## .y8 2.940 0.586 5.019 0.000
## .x1 0.082 0.020 4.180 0.000
## .x2 0.118 0.070 1.689 0.091
## .x3 0.467 0.090 5.174 0.000
## .democracia1960 3.872 0.893 4.338 0.000
## .democracia1965 0.115 0.200 0.575 0.565
## industria1960 0.448 0.087 5.169 0.000
lavaanPlot(fit2, coef=TRUE, cov=TRUE) # le ponemos que nos muestro coeficientes y covarianzas
La democracia cuenta con 8 derechos y libertades políticas:
En el libro “Why Nations Fail?” los autores concluyen que son las instituciones del país las que determinan el éxito o el fracaso.
#file.choose()
df8 <- read_excel("/Users/sharontorres/Downloads/Actividad3/Datos_SEM_Eng.xlsx")
summary(df8)
## ID GEN EXPER EDAD
## Min. : 1.0 Min. :0.0000 Min. : 0.00 Min. :22.00
## 1st Qu.: 56.5 1st Qu.:0.0000 1st Qu.:15.00 1st Qu.:37.50
## Median :112.0 Median :1.0000 Median :20.00 Median :44.00
## Mean :112.0 Mean :0.5919 Mean :21.05 Mean :43.95
## 3rd Qu.:167.5 3rd Qu.:1.0000 3rd Qu.:27.50 3rd Qu.:51.00
## Max. :223.0 Max. :1.0000 Max. :50.00 Max. :72.00
## RPD01 RPD02 RPD03 RPD05 RPD06
## Min. :1.000 Min. :1.00 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.00 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000
## Median :5.000 Median :4.00 Median :5.000 Median :5.000 Median :5.000
## Mean :4.596 Mean :4.09 Mean :4.789 Mean :4.327 Mean :4.798
## 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.00 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:7.000
## Max. :7.000 Max. :7.00 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## RPD07 RPD08 RPD09 RPD10
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:2.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:2.500
## Median :4.000 Median :5.000 Median :5.000 Median :5.000
## Mean :3.794 Mean :4.735 Mean :4.466 Mean :4.435
## 3rd Qu.:5.500 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## RRE02 RRE03 RRE04 RRE05 RRE06
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.0
## 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:4.0
## Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000 Median :6.0
## Mean :5.691 Mean :5.534 Mean :5.668 Mean :5.623 Mean :5.3
## 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.0
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.0
## RRE07 RRE10 RMA02 RMA03
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:4.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000
## Median :6.000 Median :6.000 Median :4.000 Median :5.000
## Mean :5.305 Mean :5.664 Mean :4.215 Mean :4.377
## 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## RMA04 RMA05 RMA06 RMA07
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:4.000
## Median :5.000 Median :5.000 Median :6.000 Median :5.000
## Mean :4.686 Mean :4.637 Mean :5.511 Mean :4.767
## 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:6.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## RMA08 RMA09 RMA10 RCO02 RCO03
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.00 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:4.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.00 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000
## Median :5.000 Median :5.000 Median :5.00 Median :6.000 Median :6.000
## Mean :4.942 Mean :4.614 Mean :4.43 Mean :5.336 Mean :5.574
## 3rd Qu.:6.500 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.00 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.00 Max. :7.000 Max. :7.000
## RCO04 RCO05 RCO06 RCO07
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000
## Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000
## Mean :5.704 Mean :5.668 Mean :5.619 Mean :5.632
## 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## EN01 EN02 EN04 EN05
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000
## 1st Qu.:3.000 1st Qu.:4.000 1st Qu.:4.000 1st Qu.:4.000
## Median :5.000 Median :6.000 Median :5.000 Median :5.000
## Mean :4.717 Mean :5.004 Mean :4.883 Mean :4.928
## 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## EN06 EN07 EN08 EVI01
## Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :0.000
## 1st Qu.:3.000 1st Qu.:3.000 1st Qu.:4.000 1st Qu.:4.000
## Median :5.000 Median :5.000 Median :5.000 Median :5.000
## Mean :4.767 Mean :4.578 Mean :4.776 Mean :5.013
## 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## EVI02 EVI03 EDE01 EDE02
## Min. :0.000 Min. :0.000 Min. :0.000 Min. :0.000
## 1st Qu.:4.000 1st Qu.:4.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000
## Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000
## Mean :5.076 Mean :4.973 Mean :5.305 Mean :5.543
## 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:6.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
## EDE03 EAB01 EAB02 EAB03
## Min. :0.000 Min. :0.000 Min. :0.000 Min. :0.000
## 1st Qu.:6.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:5.000
## Median :7.000 Median :6.000 Median :6.000 Median :6.000
## Mean :6.135 Mean :5.605 Mean :5.821 Mean :5.363
## 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000 3rd Qu.:7.000
## Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000 Max. :7.000
str(df8)
## tibble [223 × 51] (S3: tbl_df/tbl/data.frame)
## $ ID : num [1:223] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ...
## $ GEN : num [1:223] 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 ...
## $ EXPER: num [1:223] 22 22 30 17 23 31 26 30 15 15 ...
## $ EDAD : num [1:223] 45 44 52 41 51 52 53 48 40 38 ...
## $ RPD01: num [1:223] 5 4 7 5 7 3 5 6 4 2 ...
## $ RPD02: num [1:223] 1 4 7 5 6 4 5 7 4 3 ...
## $ RPD03: num [1:223] 3 6 7 1 7 5 4 6 4 2 ...
## $ RPD05: num [1:223] 2 5 7 1 6 4 4 7 4 3 ...
## $ RPD06: num [1:223] 3 3 7 3 7 3 5 2 6 7 ...
## $ RPD07: num [1:223] 1 2 6 5 6 5 6 5 4 1 ...
## $ RPD08: num [1:223] 3 3 7 3 7 4 6 2 5 3 ...
## $ RPD09: num [1:223] 2 4 7 2 6 4 7 4 4 2 ...
## $ RPD10: num [1:223] 4 4 7 2 6 4 7 1 6 2 ...
## $ RRE02: num [1:223] 6 6 7 6 7 5 7 5 6 7 ...
## $ RRE03: num [1:223] 6 6 7 6 7 4 7 4 4 7 ...
## $ RRE04: num [1:223] 6 6 7 6 7 4 7 4 6 7 ...
## $ RRE05: num [1:223] 6 6 7 6 7 5 7 4 6 7 ...
## $ RRE06: num [1:223] 6 6 7 6 7 4 7 4 6 7 ...
## $ RRE07: num [1:223] 6 6 7 6 7 4 7 4 6 7 ...
## $ RRE10: num [1:223] 6 6 7 6 7 4 7 4 6 7 ...
## $ RMA02: num [1:223] 4 6 4 3 4 7 5 2 6 7 ...
## $ RMA03: num [1:223] 5 6 5 4 4 7 5 1 2 7 ...
## $ RMA04: num [1:223] 5 5 6 4 4 5 5 1 4 7 ...
## $ RMA05: num [1:223] 5 5 6 4 4 6 5 3 4 7 ...
## $ RMA06: num [1:223] 6 6 7 6 5 4 5 7 6 7 ...
## $ RMA07: num [1:223] 4 6 6 5 4 5 7 4 6 7 ...
## $ RMA08: num [1:223] 5 6 4 4 4 6 6 4 2 7 ...
## $ RMA09: num [1:223] 3 5 4 3 5 4 5 2 4 7 ...
## $ RMA10: num [1:223] 7 5 5 4 5 5 6 4 3 7 ...
## $ RCO02: num [1:223] 7 7 7 5 7 6 7 7 3 7 ...
## $ RCO03: num [1:223] 7 7 7 5 7 5 7 7 3 7 ...
## $ RCO04: num [1:223] 7 7 7 6 7 4 7 7 3 7 ...
## $ RCO05: num [1:223] 7 7 7 6 7 4 7 7 3 7 ...
## $ RCO06: num [1:223] 7 7 7 6 7 4 7 7 4 7 ...
## $ RCO07: num [1:223] 5 7 7 6 7 4 7 7 7 7 ...
## $ EN01 : num [1:223] 6 6 7 4 6 4 7 7 4 7 ...
## $ EN02 : num [1:223] 7 6 7 4 6 4 7 7 4 7 ...
## $ EN04 : num [1:223] 6 6 7 4 6 4 7 6 4 7 ...
## $ EN05 : num [1:223] 5 5 7 5 6 5 7 6 4 7 ...
## $ EN06 : num [1:223] 5 5 7 5 6 3 7 5 5 7 ...
## $ EN07 : num [1:223] 5 5 7 2 6 4 7 4 4 7 ...
## $ EN08 : num [1:223] 6 5 7 5 6 4 7 4 4 7 ...
## $ EVI01: num [1:223] 6 5 7 5 6 4 7 6 6 0 ...
## $ EVI02: num [1:223] 6 5 7 6 6 4 6 5 5 1 ...
## $ EVI03: num [1:223] 6 6 6 7 6 4 6 6 7 0 ...
## $ EDE01: num [1:223] 6 6 6 5 7 6 7 7 7 1 ...
## $ EDE02: num [1:223] 7 6 7 6 7 5 7 7 7 5 ...
## $ EDE03: num [1:223] 7 7 7 7 7 5 7 7 7 6 ...
## $ EAB01: num [1:223] 7 7 7 6 7 5 7 7 7 0 ...
## $ EAB02: num [1:223] 7 7 7 6 7 5 7 2 5 1 ...
## $ EAB03: num [1:223] 6 5 6 5 6 5 7 3 5 0 ...
Uno de los retos más importantes de las organizaciones es entender el estado y bienestar de los colaboradores, ya que puede impactar directamente en el desempeño y el logro de los objetivos.
names(df8)
## [1] "ID" "GEN" "EXPER" "EDAD" "RPD01" "RPD02" "RPD03" "RPD05" "RPD06"
## [10] "RPD07" "RPD08" "RPD09" "RPD10" "RRE02" "RRE03" "RRE04" "RRE05" "RRE06"
## [19] "RRE07" "RRE10" "RMA02" "RMA03" "RMA04" "RMA05" "RMA06" "RMA07" "RMA08"
## [28] "RMA09" "RMA10" "RCO02" "RCO03" "RCO04" "RCO05" "RCO06" "RCO07" "EN01"
## [37] "EN02" "EN04" "EN05" "EN06" "EN07" "EN08" "EVI01" "EVI02" "EVI03"
## [46] "EDE01" "EDE02" "EDE03" "EAB01" "EAB02" "EAB03"
modelo3 <- '
# Variables latentes
desapego =~ RPD01 + RPD02 + RPD03 + RPD05 + RPD06 + RPD07 + RPD08 + RPD09 + RPD10
relajación =~ RRE02 + RRE03 + RRE04 + RRE05 + RRE06 + RRE07 + RRE10
control =~ RCO02 + RCO03 + RCO04 + RCO05 + RCO06 + RCO07
dominio =~ RMA02 + RMA03 + RMA04 + RMA05 + RMA06 + RMA07 + RMA08 + RMA09 + RMA10
'
fit3 <- sem(modelo3, data = df8)
summary(fit3)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 56 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 68
##
## Number of observations 223
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 1215.404
## Degrees of freedom 428
## P-value (Chi-square) 0.000
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## desapego =~
## RPD01 1.000
## RPD02 1.204 0.081 14.786 0.000
## RPD03 1.143 0.085 13.420 0.000
## RPD05 1.310 0.086 15.269 0.000
## RPD06 1.086 0.088 12.282 0.000
## RPD07 1.227 0.085 14.451 0.000
## RPD08 1.163 0.086 13.487 0.000
## RPD09 1.315 0.087 15.175 0.000
## RPD10 1.345 0.088 15.290 0.000
## relajación =~
## RRE02 1.000
## RRE03 1.120 0.065 17.268 0.000
## RRE04 1.024 0.058 17.732 0.000
## RRE05 1.055 0.056 18.798 0.000
## RRE06 1.243 0.074 16.857 0.000
## RRE07 1.115 0.071 15.687 0.000
## RRE10 0.815 0.067 12.135 0.000
## control =~
## RCO02 1.000
## RCO03 0.948 0.049 19.230 0.000
## RCO04 0.795 0.044 18.125 0.000
## RCO05 0.817 0.043 18.981 0.000
## RCO06 0.834 0.046 18.247 0.000
## RCO07 0.834 0.046 18.078 0.000
## dominio =~
## RMA02 1.000
## RMA03 1.155 0.096 12.060 0.000
## RMA04 1.179 0.089 13.267 0.000
## RMA05 1.141 0.087 13.049 0.000
## RMA06 0.647 0.075 8.618 0.000
## RMA07 1.104 0.085 13.050 0.000
## RMA08 1.109 0.085 12.985 0.000
## RMA09 1.030 0.084 12.251 0.000
## RMA10 1.056 0.088 12.039 0.000
##
## Covariances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## desapego ~~
## relajación 1.155 0.164 7.023 0.000
## control 1.319 0.200 6.584 0.000
## dominio 0.696 0.155 4.477 0.000
## relajación ~~
## control 1.483 0.195 7.610 0.000
## dominio 0.969 0.159 6.085 0.000
## control ~~
## dominio 1.221 0.202 6.047 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .RPD01 1.168 0.119 9.778 0.000
## .RPD02 1.005 0.109 9.240 0.000
## .RPD03 1.434 0.147 9.728 0.000
## .RPD05 0.989 0.110 8.969 0.000
## .RPD06 1.817 0.182 9.968 0.000
## .RPD07 1.177 0.125 9.391 0.000
## .RPD08 1.454 0.150 9.710 0.000
## .RPD09 1.035 0.115 9.028 0.000
## .RPD10 1.033 0.115 8.956 0.000
## .RRE02 0.624 0.067 9.269 0.000
## .RRE03 0.651 0.072 9.005 0.000
## .RRE04 0.481 0.055 8.798 0.000
## .RRE05 0.373 0.046 8.147 0.000
## .RRE06 0.891 0.097 9.162 0.000
## .RRE07 0.953 0.100 9.511 0.000
## .RRE10 1.136 0.113 10.092 0.000
## .RCO02 0.980 0.105 9.375 0.000
## .RCO03 0.482 0.057 8.379 0.000
## .RCO04 0.463 0.052 8.967 0.000
## .RCO05 0.385 0.045 8.536 0.000
## .RCO06 0.493 0.055 8.915 0.000
## .RCO07 0.516 0.057 8.987 0.000
## .RMA02 1.742 0.175 9.934 0.000
## .RMA03 1.489 0.155 9.581 0.000
## .RMA04 0.854 0.097 8.772 0.000
## .RMA05 0.904 0.101 8.981 0.000
## .RMA06 1.627 0.158 10.279 0.000
## .RMA07 0.846 0.094 8.980 0.000
## .RMA08 0.885 0.098 9.035 0.000
## .RMA09 1.090 0.115 9.496 0.000
## .RMA10 1.258 0.131 9.590 0.000
## desapego 1.925 0.275 7.002 0.000
## relajación 1.625 0.207 7.845 0.000
## control 2.660 0.335 7.930 0.000
## dominio 1.978 0.317 6.241 0.000
lavaanPlot(fit3, coef = TRUE, cov = TRUE)
modelo4 <- '
# Variables latentes
energía =~ EN01 + EN02 + EN04 + EN05 + EN06 + EN07 + EN08
'
fit4 <- sem(modelo4, data = df8)
summary(fit4)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 32 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 14
##
## Number of observations 223
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 47.222
## Degrees of freedom 14
## P-value (Chi-square) 0.000
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## energía =~
## EN01 1.000
## EN02 1.029 0.044 23.192 0.000
## EN04 0.999 0.044 22.583 0.000
## EN05 0.999 0.042 23.649 0.000
## EN06 0.986 0.042 23.722 0.000
## EN07 1.049 0.046 22.856 0.000
## EN08 1.036 0.043 24.173 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .EN01 0.711 0.074 9.651 0.000
## .EN02 0.444 0.049 9.012 0.000
## .EN04 0.481 0.052 9.214 0.000
## .EN05 0.375 0.042 8.830 0.000
## .EN06 0.359 0.041 8.798 0.000
## .EN07 0.499 0.055 9.129 0.000
## .EN08 0.353 0.041 8.580 0.000
## energía 2.801 0.327 8.565 0.000
lavaanPlot(fit4, coef = TRUE, cov = TRUE)
modelo5 <- '
# Variables latentes
vigor =~ EVI01 + EVI02 + EVI03
dedicación =~ EDE01 + EDE02 + EDE03
absorción_de_trabajo =~ EAB01 + EAB02 + EAB03
# Varianzas y covarianzas
# Intercepto
'
## Generar el Análisis Factorial Confirmatorio (CFA)
fit5 <- sem(modelo5, data = df8)
summary(fit5)
## lavaan 0.7-2 ended normally after 44 iterations
##
## Estimator ML
## Optimization method NLMINB
## Number of model parameters 21
##
## Number of observations 223
##
## Model Test User Model:
##
## Test statistic 271.168
## Degrees of freedom 24
## P-value (Chi-square) 0.000
##
## Parameter Estimates:
##
## Standard errors Standard
## Information Expected
## Information saturated (h1) model Structured
##
## Latent Variables:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## vigor =~
## EVI01 1.000
## EVI02 0.986 0.028 35.166 0.000
## EVI03 0.995 0.049 20.456 0.000
## dedicación =~
## EDE01 1.000
## EDE02 0.914 0.035 26.126 0.000
## EDE03 0.583 0.037 15.913 0.000
## absorción_de_trabajo =~
## EAB01 1.000
## EAB02 0.708 0.051 13.891 0.000
## EAB03 0.732 0.063 11.644 0.000
##
## Covariances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## vigor ~~
## dedicación 2.754 0.293 9.404 0.000
## absorción_de_trabajo 2.125 0.247 8.600 0.000
## dedicación ~~
## absorción_de_trabajo 2.728 0.293 9.311 0.000
##
## Variances:
## Estimate Std.Err z-value P(>|z|)
## .EVI01 0.200 0.040 4.947 0.000
## .EVI02 0.220 0.041 5.437 0.000
## .EVI03 1.220 0.125 9.772 0.000
## .EDE01 0.405 0.066 6.130 0.000
## .EDE02 0.495 0.066 7.521 0.000
## .EDE03 0.829 0.084 9.869 0.000
## .EAB01 0.481 0.100 4.816 0.000
## .EAB02 1.010 0.109 9.271 0.000
## .EAB03 1.711 0.175 9.764 0.000
## vigor 2.836 0.289 9.811 0.000
## dedicación 3.448 0.367 9.399 0.000
## absorción_de_trabajo 2.592 0.301 8.615 0.000
lavaanPlot(fit5, coef = TRUE, cov = TRUE)
El análisis factorial confirmatorio permitió organizar las variables observadas en diferentes dimensiones o factores, facilitando su interpretación y reduciendo la complejidad de los datos. Los modelos planteados permitieron representar constructos relacionados con la democracia, la industria, el desapego, la relajación, el control, el dominio, la energía, el vigor, la dedicación y la absorción de trabajo.
En conjunto, el análisis proporciona una estructura más clara para comprender las relaciones entre las variables y sirve como base para realizar análisis posteriores. De esta manera, el CFA permite comprobar si los indicadores seleccionados representan adecuadamente las dimensiones que se buscan estudiar.
INSTRUCCIONES:
En el 2000, J. Behson, Erik R. Eddy y Steven J. Lorenzet publicaron el estudio “The Importance of the Critical Psychological States in the Job Characteristics Model: A Meta-Analytic and Structural Equations Modeling Examination” léelo y analiza los dos modelos que los autores proponen, evaluando las diferencias en sus consideraciones de estructura, coeficientes y los errores. En el estudio, los autores reconocen que el Modelo 2 tiene mejores índices de ajuste, ¡pero no lo seleccionan! Seleccionaron el Modelo 1. ¿Por qué? Explica por qué los autores decidieron seleccionar el Modelo 1 como el modelo final y no el Modelo 2. Fundamenta su respuesta con evidencia obtenida de las tablas, figuras y la discusión del artículo. ¿Qué lección te deja? + Conclusiones
INTRODUCCIÓN
El estudio de Behson, Eddy y Lorenzet (2000) analiza el Job Characteristics Model (JCM), un modelo que busca explicar cómo ciertas características del trabajo pueden influir en diferentes resultados de los empleados, como la satisfacción y la motivación. En este estudio, los autores comparan dos formas de representar el modelo mediante ecuaciones estructurales (SEM): el Modelo 1, correspondiente al modelo original del JCM, y el Modelo 2, correspondiente al modelo que normalmente se había utilizado en investigaciones anteriores. El objetivo de este análisis es comparar ambos modelos no solamente por sus indicadores estadísticos, sino también por la lógica de sus relaciones y por qué los autores consideran que uno representa mejor la teoría.
Análisis del Modelo 1: Modelo original del JCM
El Modelo 1 corresponde al modelo original propuesto por Hackman y Oldham. Su principal característica es que considera los estados psicológicos críticos (CPS) como una parte fundamental del proceso que conecta las características del trabajo con los resultados de los empleados. Es decir, el modelo plantea que las características del puesto no necesariamente producen directamente satisfacción o motivación, sino que primero generan determinadas experiencias psicológicas en el trabajador.
| Indicador | Modelo 1 |
|---|---|
| χ² | 124.25 |
| GFI | .91 |
| RMSEA | .14 |
| CFI | .89 |
| Relaciones significativas | 12 de 14 |
| Varianza satisfacción | 42% |
| Varianza satisfacción de crecimiento | 42% |
| Varianza motivación | 38% |
| AIC | 294.48 |
| CAIC | 446.29 |
Los resultados muestran que el Modelo 1 tiene un ajuste aceptable en GFI y CFI, aunque el RMSEA de .14 y el valor de χ² indican que todavía existen aspectos que podrían mejorar. Sin embargo, el modelo presenta una característica importante: 12 de sus 14 relaciones fueron estadísticamente significativas y logra explicar el 42% de la satisfacción, el 42% de la satisfacción de crecimiento y el 38% de la motivación.
INTERPRETACIÓN
En términos sencillos, el Modelo 1 permite observar que las características del trabajo parecen tener sentido dentro de una cadena lógica: primero influyen en la experiencia psicológica del trabajador y posteriormente esta experiencia se relaciona con sus resultados. Por eso, aunque el modelo no presenta el mejor ajuste estadístico, sus relaciones son más consistentes con la explicación que propone la teoría.
Análisis del Modelo 2: JCM normalmente utilizado
El Modelo 2 representa la versión del JCM que normalmente se había utilizado en la literatura. La principal diferencia es que se eliminan los estados psicológicos críticos y las características del trabajo se relacionan directamente con los resultados de los empleados.
Esto hace que el modelo sea mucho más sencillo y tenga menos etapas intermedias. Sin embargo, esta simplificación también cambia la forma en que se interpreta la relación entre las características del trabajo y los resultados.
RESULTADOS:
| Indicador | Modelo 2 |
|---|---|
| χ² | 12.09 |
| GFI | .99 |
| RMSEA | .16 |
| CFI | .98 |
| Relaciones significativas | 7 de 15 |
| Varianza satisfacción | 37% |
| Varianza satisfacción de crecimiento | 43% |
| Varianza motivación | 32% |
| AIC | 80.09 |
| CAIC | 227.56 |
INTERPRETACIÓN:
A primera vista, el Modelo 2 parece ser mejor estadísticamente. Presenta un GFI de .99 y un CFI de .98, ambos superiores a los del Modelo 1. Además, su AIC y CAIC son menores, lo que indica un mejor ajuste al comparar ambos modelos mediante estos criterios. Sin embargo, el RMSEA continúa siendo poco favorable, con un valor de .16.
Un punto importante es que solamente 7 de las 15 relaciones fueron estadísticamente significativas, frente a las 12 de 14 relaciones significativas del Modelo 1. Además, el Modelo 2 explica una menor proporción de la varianza en satisfacción y motivación.
Comparación de los dos modelos:
Al comparar ambos modelos, se observa una situación interesante. El Modelo 2 tiene mejores indicadores de ajuste, ya que presenta un GFI y CFI más altos y valores de AIC y CAIC más bajos. Incluso los propios autores reconocen que, desde el punto de vista estadístico, el Modelo 2 proporciona un mejor ajuste a los datos. Sin embargo, el Modelo 1 presenta una mayor proporción de relaciones estadísticamente significativas y explica una mayor cantidad de variación en algunos de los resultados estudiados.
| Aspecto | Modelo 1 | Modelo 2 |
|---|---|---|
| GFI | .91 | .99 |
| CFI | .89 | .98 |
| RMSEA | .14 | .16 |
| Relaciones significativas | 12/14 | 7/15 |
| Satisfacción explicada | 42% | 37% |
| Crecimiento explicado | 42% | 43% |
| Motivación explicada | 38% | 32% |
| AIC | 294.48 | 80.09 |
| CAIC | 446.29 | 227.56 |
INTERPRETACIÓN:
Esto demuestra que evaluar un SEM no consiste simplemente en buscar el número más alto en los indicadores de ajuste. Si se observaran únicamente estos indicadores, la elección lógica sería el Modelo 2. Sin embargo, al analizar qué ocurre con las relaciones entre las variables, aparecen diferencias importantes que hacen que el Modelo 1 sea más interesante desde el punto de vista teórico.
¿Por qué los autores NO eligieron el Modelo 2?
Aunque el Modelo 2 presenta mejores índices de ajuste, los autores decidieron seleccionar el Modelo 1 porque consideraron que la calidad de un modelo no debe evaluarse únicamente por qué tan bien se ajusta estadísticamente a los datos. También es necesario analizar si las relaciones que presenta tienen sentido de acuerdo con la teoría. Los autores señalan que una comparación adecuada entre modelos requiere considerar tanto los valores obtenidos como la correspondencia del modelo con la teoría existente.
Uno de los principales problemas encontrados en el Modelo 2 fue que ocho de las nueve relaciones entre variedad de habilidades, significancia de la tarea e identidad de la tarea y los tres resultados finales no fueron estadísticamente significativas. Esto iba en contra de algunas relaciones que la teoría del JCM esperaba encontrar.
En cambio, en el Modelo 1, la variedad de habilidades y la significancia de la tarea presentaron relaciones indirectas positivas y significativas con los resultados, pasando primero por el estado psicológico de significado experimentado. Esto permitió a los autores interpretar que estas características del trabajo sí pueden ser importantes, pero que su efecto ocurre a través de la experiencia psicológica del trabajador.
¿Qué nos dicen los coeficientes?
importantes. En el Modelo 1, varias de las relaciones que conectan las características del trabajo con los estados psicológicos críticos son significativas. Por ejemplo, la variedad de habilidades presenta un coeficiente estandarizado de .31 hacia el significado experimentado y la significancia de la tarea presenta un coeficiente de .24, ambos significativos. Posteriormente, el significado experimentado se relaciona significativamente con satisfacción (.50), satisfacción de crecimiento (.49) y motivación (.35).
En el Modelo 2, al eliminar los estados psicológicos críticos, muchas de las relaciones directas entre las características del trabajo y los resultados presentan coeficientes pequeños y no significativos. Por ejemplo, varias de las relaciones relacionadas con variedad de habilidades, significancia e identidad de la tarea no resultan significativas. Esto es importante porque un coeficiente estadísticamente débil no necesariamente significa que la característica del trabajo no tenga importancia; puede indicar que su efecto ocurre indirectamente a través de otra variable, como sucede en el Modelo 1.
¿Y qué pasa con los errores?
Los errores también forman parte de la comparación, ya que representan aquella parte de los resultados que el modelo no logra explicar. En las figuras del estudio, los autores muestran términos de error asociados a las variables de resultado. Por ejemplo, en el Modelo 1 aparecen errores de aproximadamente .58 para satisfacción, .58 para satisfacción de crecimiento y .62 para motivación, mientras que en el Modelo 2 los errores son aproximadamente .62, .57 y .68, respectivamente.
Sin embargo, el aspecto más importante no es solamente comparar estos valores de error, sino entender qué está dejando fuera cada modelo. El Modelo 2 puede presentar un mejor ajuste global, pero al eliminar los estados psicológicos críticos también elimina una parte importante de la explicación teórica del proceso.
Un aspecto adicional importante: los problemas estadísticos. Los autores también mencionan que cuando utilizaron correlaciones corregidas por falta de confiabilidad surgieron problemas estadísticos en el Modelo 2. Las correlaciones infladas produjeron efectos de supresión, incluyendo un coeficiente estandarizado superior a 1.0, específicamente de 1.41 entre autonomía y satisfacción, además de algunas relaciones causales negativas entre variables que originalmente tenían correlaciones positivas. Estos resultados fueron considerados estadísticamente problemáticos, por lo que los autores decidieron mantener una postura conservadora y no utilizar las correlaciones corregidas en el análisis final.
Decisión final de los autores.
¿Por qué seleccionaron el Modelo 1? Los autores seleccionaron el Modelo 1 porque, aunque el Modelo 2 mostró un mejor ajuste estadístico, sus resultados fueron menos consistentes con la teoría del JCM. El Modelo 1 permitió observar que las características del trabajo pueden influir en los resultados de los empleados mediante los estados psicológicos críticos, en lugar de asumir que existe una relación directa entre las características del puesto y la satisfacción o motivación. Además, presentó 12 de 14 relaciones significativas y explicó una mayor proporción de la varianza en satisfacción y motivación. Por esta razón, los autores consideraron que el Modelo 1 proporcionaba una explicación más coherente del fenómeno, aun cuando estadísticamente el Modelo 2 tuviera mejores indicadores de ajuste.
CONCLUSIONES: El análisis de los dos modelos me permitió comprender que en un SEM no basta con elegir el modelo que presenta los mejores índices de ajuste. En este caso, aunque el Modelo 2 mostró un mejor ajuste estadístico, el Modelo 1 permitió conservar los estados psicológicos críticos y representar de mejor manera la lógica original de la teoría.
Como aprendizaje, considero que es importante interpretar los resultados estadísticos junto con el contexto y la teoría que se está estudiando. Un modelo puede parecer mejor numéricamente, pero si pierde relaciones importantes para explicar el fenómeno, su interpretación puede ser menos útil. Este ejercicio me ayudó a entender que los números orientan la decisión, pero no deben ser el único criterio para tomarla.
En la estructura del modelo se consideran características como variedad de habilidades, significancia de la tarea, identidad de la tarea, autonomía y retroalimentación, que se relacionan con los estados psicológicos de significado experimentado, responsabilidad experimentada y conocimiento de los resultados. Estos estados posteriormente se relacionan con resultados como satisfacción, satisfacción de crecimiento y motivación.
Después de analizar los dos modelos propuestos por los autores, se puede observar que el Modelo 2 presenta mejores resultados en cuanto al ajuste estadístico, ya que obtuvo un GFI de .99 y un CFI de .98, superiores a los obtenidos por el Modelo 1 (.91 y .89, respectivamente). Sin embargo, los autores decidieron utilizar el Modelo 1 porque no consideraron suficiente que un modelo tuviera mejores indicadores estadísticos. Al revisar los resultados con mayor detalle, encontraron que el Modelo 1 tenía mayor sentido de acuerdo con la teoría del Job Characteristics Model. En este modelo, los estados psicológicos críticos funcionan como un elemento que conecta las características del trabajo con los resultados del empleado. Además, 12 de las 14 relaciones planteadas fueron significativas y el modelo logró explicar una parte importante de la satisfacción y motivación de los trabajadores.
Por otro lado, en el Modelo 2 solamente 7 de las 15 relaciones fueron significativas y varias de las relaciones que aparecieron no coincidían con lo que la teoría esperaba. En particular, los autores encontraron que ocho de las nueve relaciones entre algunas características del trabajo y los resultados de los empleados no fueron significativas. Esto ayudó a entender que un modelo puede verse mejor en los números, pero no necesariamente explicar mejor el fenómeno que se está estudiando. Desde mi perspectiva, el principal aprendizaje de este ejercicio es que al realizar un SEM no se debe elegir automáticamente el modelo que tenga los mejores índices de ajuste. Es necesario revisar qué significan realmente las relaciones encontradas y si tienen sentido con la teoría y con el problema que se quiere explicar. En este caso, los autores prefirieron un modelo que, aunque estadísticamente no era el que mejor ajustaba, representaba de una manera más lógica cómo las características del trabajo pueden influir en los resultados de los empleados. Esto me deja como aprendizaje que el análisis estadístico debe servir para respaldar una explicación, y no sustituir el razonamiento detrás de ella.