ADECUACIÓN DE AMBIENTES DE ESTUDIO

Grupo 3 — S1

Natalia Vargas, José Solano, Ghina Vega, Kimberly Cóndor, Mauricio Paro

Clasificación de Variables

Variable	Tipo de Variable	Restricción / Parámetros
Ambiente	Cualitativa nominal	Biblioteca, Sala de estudio, Sala SUM, Zona de descanso
Piso	Cualitativa ordinal	Del 1° al 11° piso
Aforo_Maximo	Cuantitativa discreta	Valores enteros \(> 0\)
Nro_Estudiantes	Cuantitativa discreta	Valores enteros \(\ge 0\)
Ruido_Db	Cuantitativa continua	Valores \(\ge 0\) dB (Filtro \(\le 110\) dB)
Reverberacion	Cualitativa nominal	Con eco / Sin eco
Iluminacion_Lux	Cuantitativa continua	Valores \(\ge 0\) lux
Ventilacion	Cualitativa nominal	Natural / Artificial

Probabilidades Empíricas (n = 853)

Probabilidad de Nivel de Ruido Leve (<55 dB):

• Leve: 467 ambientes (54.7%) — Indica que la mayor parte de los espacios evaluados en la UTEC presenta un entorno acústico favorable para el estudio.

Probabilidad de Deficiencia por Reverberación:

• Con eco: 362 ambientes (42.4%) — Evidencia que un porcentaje significativo de la infraestructura tiene problemas de absorción sonora.

Probabilidad de Ventilación Natural:

• Natural: 515 ambientes (60.4%) — Muestra que la mayoría de los espacios cuenta con flujo de aire no dependiente de sistemas artificiales.

Probabilidad de Iluminación Óptima para Lectura y Estudio:

• Rango adecuado (300–500 lux): 196 ambientes (23.0%) — Advierte que menos de una cuarta parte de los espacios de estudio que fueron registrados cumplieron el estándar lumínico recomendado.