Übung 9

Aufgabenstellung

Bestimmen Sie einen Funktionsterm der Polynomfunktion \(f\) mit Graph \(K_f\).

a)

Der Grad von \(f\) ist 2.

Der Punkt \(H(3|2)\) ist Hochpunkt von \(K_f\).

Der Punkt \(P(0|-2{,}5)\) liegt auf \(K_f\).

b)

Der Grad von \(f\) ist 3.

\(K_f\) ist punktsymmetrisch zum Ursprung.

Im Punkt \(P(1|-2)\) hat \(K_f\) die Steigung \(2\).


Lösung a)

1. Allgemeine Form einer quadratischen Funktion

Da der Grad von \(f\) gleich 2 ist, hat die Funktion die Form

\[ f(x)=ax^2+bx+c. \]

Da der Hochpunkt bekannt ist, verwenden wir direkt die Scheitelpunktform:

\[ f(x)=a(x-3)^2+2. \]

Der Scheitelpunkt liegt bei

\[ H(3|2). \]

Da es sich um einen Hochpunkt handelt, muss gelten:

\[ a<0. \]


2. Punkt einsetzen

Der Punkt

\[ P(0|-2{,}5) \]

liegt auf dem Graphen.

Deshalb gilt:

\[ -2{,}5=a(0-3)^2+2. \]

Vereinfachen:

\[ -2{,}5=9a+2. \]

\[ -4{,}5=9a. \]

\[ a=-0{,}5. \]


3. Funktion aufstellen

Einsetzen von \(a=-0{,}5\):

\[ f(x)=-0{,}5(x-3)^2+2. \]

Dies ist bereits ein korrekter Funktionsterm.


4. Kontrolle

Für \(x=0\):

\[ f(0) = -0{,}5\cdot 9+2 = -4{,}5+2 = -2{,}5. \]

Der Punkt \(P(0|-2{,}5)\) liegt auf dem Graphen.

✔ Bedingung erfüllt.


Ergebnis zu a)

\[ \boxed{f(x)=-0{,}5(x-3)^2+2} \]

oder ausmultipliziert

\[ \boxed{f(x)=-0{,}5x^2+3x-2{,}5}. \]


Lösung b)

1. Allgemeine Form einer kubischen Funktion

Eine Funktion dritten Grades lautet allgemein:

\[ f(x)=ax^3+bx^2+cx+d. \]

Der Graph ist punktsymmetrisch zum Ursprung.

Das bedeutet:

\[ f(-x)=-f(x). \]

Eine solche Funktion enthält nur ungerade Potenzen.

Damit entfällt der \(x^2\)-Term und das konstante Glied.

Es bleibt:

\[ f(x)=ax^3+cx. \]


2. Punkt einsetzen

Der Punkt

\[ P(1|-2) \]

liegt auf dem Graphen.

Also:

\[ f(1)=-2. \]

Einsetzen:

\[ a+c=-2. \]

Damit erhalten wir die erste Gleichung:

\[ (1)\qquad a+c=-2 \]


3. Bedingung für die Steigung

Die Steigung im Punkt \(P(1|-2)\) beträgt 2.

Dazu benötigen wir die Ableitung:

\[ f'(x)=3ax^2+c. \]

Nun einsetzen:

\[ f'(1)=2. \]

\[ 3a+c=2. \]

Damit erhalten wir die zweite Gleichung:

\[ (2)\qquad 3a+c=2 \]


4. Gleichungssystem lösen

Wir haben:

\[ a+c=-2 \]

\[ 3a+c=2 \]

Subtraktion:

\[ (3a+c)-(a+c)=2-(-2) \]

\[ 2a=4 \]

\[ a=2. \]

Einsetzen in Gleichung (1):

\[ 2+c=-2 \]

\[ c=-4. \]


5. Funktion aufstellen

Einsetzen von \(a=2\) und \(c=-4\):

\[ f(x)=2x^3-4x. \]


6. Kontrolle

Punktprobe

\[ f(1)=2\cdot1^3-4\cdot1 =2-4 =-2. \]

✔ Punkt liegt auf dem Graphen.

Steigungsprobe

\[ f'(x)=6x^2-4 \]

\[ f'(1)=6-4=2. \]

✔ Steigung stimmt.

Symmetrieprobe

\[ f(-x) = 2(-x)^3-4(-x) = -2x^3+4x = -(2x^3-4x). \]

\[ f(-x)=-f(x). \]

✔ Punktsymmetrie zum Ursprung.


Ergebnis zu b)

\[ \boxed{f(x)=2x^3-4x} \]


Zusammenfassung

Aufgabe a)

\[ \boxed{f(x)=-0{,}5(x-3)^2+2} \]

bzw.

\[ \boxed{f(x)=-0{,}5x^2+3x-2{,}5} \]

Aufgabe b)

\[ \boxed{f(x)=2x^3-4x} \]

Damit sind alle Bedingungen der Aufgaben erfüllt.