Latihan ini bertujuan untuk memperkenalkan dasar-dasar visualisasi
data menggunakan ggplot2 melalui studi kasus
squirrel data. Mahasiswa diharapkan mampu:
ggplot2.x,
y, color, fill, dan
shape.library(tidyverse)
Gunakan file data squirrel dalam format .csv. Pastikan
file berada pada folder kerja yang sama dengan file R Markdown ini.
squirrels_url <- paste0("https://raw.githubusercontent.com/rfordatascience/tidytuesday/","master/data/2019/2019-10-29/nyc_squirrels.csv")
squirrel <- read.csv(squirrels_url)
glimpse(squirrel)
## Rows: 3,023
## Columns: 36
## $ long <dbl> -73.95613, -73.95704, -73.9…
## $ lat <dbl> 40.79408, 40.79485, 40.7667…
## $ unique_squirrel_id <chr> "37F-PM-1014-03", "37E-PM-1…
## $ hectare <chr> "37F", "37E", "02E", "05D",…
## $ shift <chr> "PM", "PM", "AM", "PM", "AM…
## $ date <int> 10142018, 10062018, 1010201…
## $ hectare_squirrel_number <int> 3, 3, 3, 5, 1, 2, 2, 3, 9, …
## $ age <chr> NA, "Adult", "Adult", "Juve…
## $ primary_fur_color <chr> NA, "Gray", "Cinnamon", "Gr…
## $ highlight_fur_color <chr> NA, "Cinnamon", NA, NA, NA,…
## $ combination_of_primary_and_highlight_color <chr> "+", "Gray+Cinnamon", "Cinn…
## $ color_notes <chr> NA, NA, NA, NA, NA, NA, NA,…
## $ location <chr> NA, "Ground Plane", "Above …
## $ above_ground_sighter_measurement <chr> NA, "FALSE", "4", "3", NA, …
## $ specific_location <chr> NA, NA, NA, NA, NA, NA, NA,…
## $ running <lgl> FALSE, TRUE, FALSE, FALSE, …
## $ chasing <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ climbing <lgl> FALSE, FALSE, TRUE, TRUE, F…
## $ eating <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ foraging <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ other_activities <chr> NA, NA, NA, NA, "unknown", …
## $ kuks <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ quaas <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ moans <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ tail_flags <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ tail_twitches <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ approaches <lgl> FALSE, FALSE, FALSE, FALSE,…
## $ indifferent <lgl> FALSE, FALSE, TRUE, FALSE, …
## $ runs_from <lgl> FALSE, TRUE, FALSE, TRUE, F…
## $ other_interactions <chr> NA, "me", NA, NA, NA, NA, N…
## $ lat_long <chr> "POINT (-73.9561344937861 4…
## $ zip_codes <int> NA, NA, NA, NA, NA, NA, NA,…
## $ community_districts <int> 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19,…
## $ borough_boundaries <int> 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, …
## $ city_council_districts <int> 19, 19, 19, 19, 19, 19, 19,…
## $ police_precincts <int> 13, 13, 13, 13, 13, 13, 13,…
names(squirrel)
## [1] "long"
## [2] "lat"
## [3] "unique_squirrel_id"
## [4] "hectare"
## [5] "shift"
## [6] "date"
## [7] "hectare_squirrel_number"
## [8] "age"
## [9] "primary_fur_color"
## [10] "highlight_fur_color"
## [11] "combination_of_primary_and_highlight_color"
## [12] "color_notes"
## [13] "location"
## [14] "above_ground_sighter_measurement"
## [15] "specific_location"
## [16] "running"
## [17] "chasing"
## [18] "climbing"
## [19] "eating"
## [20] "foraging"
## [21] "other_activities"
## [22] "kuks"
## [23] "quaas"
## [24] "moans"
## [25] "tail_flags"
## [26] "tail_twitches"
## [27] "approaches"
## [28] "indifferent"
## [29] "runs_from"
## [30] "other_interactions"
## [31] "lat_long"
## [32] "zip_codes"
## [33] "community_districts"
## [34] "borough_boundaries"
## [35] "city_council_districts"
## [36] "police_precincts"
summary(squirrel)
## long lat unique_squirrel_id hectare
## Min. :-73.98 Min. :40.76 Length:3023 Length:3023
## 1st Qu.:-73.97 1st Qu.:40.77 Class :character Class :character
## Median :-73.97 Median :40.78 Mode :character Mode :character
## Mean :-73.97 Mean :40.78
## 3rd Qu.:-73.96 3rd Qu.:40.79
## Max. :-73.95 Max. :40.80
##
## shift date hectare_squirrel_number
## Length:3023 Min. :10062018 Min. : 1.000
## Class :character 1st Qu.:10082018 1st Qu.: 2.000
## Mode :character Median :10122018 Median : 3.000
## Mean :10119487 Mean : 4.124
## 3rd Qu.:10142018 3rd Qu.: 6.000
## Max. :10202018 Max. :23.000
##
## age primary_fur_color highlight_fur_color
## Length:3023 Length:3023 Length:3023
## Class :character Class :character Class :character
## Mode :character Mode :character Mode :character
##
##
##
##
## combination_of_primary_and_highlight_color color_notes
## Length:3023 Length:3023
## Class :character Class :character
## Mode :character Mode :character
##
##
##
##
## location above_ground_sighter_measurement specific_location
## Length:3023 Length:3023 Length:3023
## Class :character Class :character Class :character
## Mode :character Mode :character Mode :character
##
##
##
##
## running chasing climbing eating
## Mode :logical Mode :logical Mode :logical Mode :logical
## FALSE:2293 FALSE:2744 FALSE:2365 FALSE:2263
## TRUE :730 TRUE :279 TRUE :658 TRUE :760
##
##
##
##
## foraging other_activities kuks quaas
## Mode :logical Length:3023 Mode :logical Mode :logical
## FALSE:1588 Class :character FALSE:2921 FALSE:2973
## TRUE :1435 Mode :character TRUE :102 TRUE :50
##
##
##
##
## moans tail_flags tail_twitches approaches
## Mode :logical Mode :logical Mode :logical Mode :logical
## FALSE:3020 FALSE:2868 FALSE:2589 FALSE:2845
## TRUE :3 TRUE :155 TRUE :434 TRUE :178
##
##
##
##
## indifferent runs_from other_interactions lat_long
## Mode :logical Mode :logical Length:3023 Length:3023
## FALSE:1569 FALSE:2345 Class :character Class :character
## TRUE :1454 TRUE :678 Mode :character Mode :character
##
##
##
##
## zip_codes community_districts borough_boundaries city_council_districts
## Min. :10090 Min. :11 Min. :4 Min. :19.00
## 1st Qu.:12081 1st Qu.:19 1st Qu.:4 1st Qu.:19.00
## Median :12420 Median :19 Median :4 Median :19.00
## Mean :11828 Mean :19 Mean :4 Mean :19.07
## 3rd Qu.:12423 3rd Qu.:19 3rd Qu.:4 3rd Qu.:19.00
## Max. :12423 Max. :23 Max. :4 Max. :51.00
## NA's :3014
## police_precincts
## Min. :10
## 1st Qu.:13
## Median :13
## Mean :13
## 3rd Qu.:13
## Max. :18
##
Tuliskan penjelasan singkat mengenai struktur data.
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Buat grafik batang untuk melihat warna bulu tupai yang paling banyak ditemukan.
ggplot(squirrel, aes(x = primary_fur_color)) +
geom_bar() +
labs(
title = "Distribution of Squirrel Fur Color",
x = "Fur Color",
y = "Count"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Warna bulu apa yang paling dominan?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini. Berdasarkan grafik batang, warna bulu yang paling dominan adalah gray. Jumlah tupai dengan warna bulu gray jauh lebih banyak dibanding cinnamon maupun black. Hal ini menunjukkan bahwa tupai berwarna abu-abu merupakan jenis yang paling sering ditemukan pada area pengamatan.
Grafik juga memperlihatkan adanya beberapa data kosong atau missing value pada warna bulu. Namun secara keseluruhan distribusi warna bulu tetap didominasi oleh gray squirrels.
Gunakan histogram untuk melihat penyebaran tupai berdasarkan koordinat X.
ggplot(squirrel, aes(x = long)) +
geom_histogram(bins = 30) +
labs(
title = "Distribution of Squirrel Location Based on X Coordinate",
x = "X Coordinate",
y = "Frequency"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Apakah lokasi pengamatan tupai terkonsentrasi pada area tertentu?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini. Histogram menunjukkan bahwa lokasi pengamatan tupai tidak tersebar secara merata. Sebagian besar pengamatan terkonsentrasi pada rentang koordinat tertentu sehingga terlihat adanya puncak frekuensi pada area tertentu.
Hal ini mengindikasikan bahwa tupai lebih sering ditemukan di lokasi yang memiliki kondisi lingkungan tertentu seperti area pepohonan, taman yang ramai, atau tempat dengan sumber makanan yang cukup.
Buat scatter plot untuk menggambarkan lokasi tupai berdasarkan
koordinat x dan y.
ggplot(squirrel, aes(x = long, y = lat)) +
geom_point(alpha = 0.6) +
labs(
title = "Spatial Distribution of Squirrels",
x = "X Coordinate",
y = "Y Coordinate"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Bagaimana pola sebaran tupai secara spasial?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini. Scatter plot memperlihatkan bahwa tupai tersebar di berbagai titik lokasi observasi. Pola sebaran cenderung mengikuti jalur tertentu dan tidak benar-benar acak.
Beberapa area terlihat lebih padat dibanding area lain, menandakan adanya konsentrasi populasi tupai pada lokasi tertentu di taman. Hal ini mungkin dipengaruhi oleh keberadaan pohon, tempat makan, atau aktivitas manusia.
Tambahkan warna pada scatter plot berdasarkan
primary_fur_color.
ggplot(squirrel, aes(x = long, y = lat, color = primary_fur_color)) +
geom_point(alpha = 0.6) +
labs(
title = "Spatial Distribution of Squirrels by Fur Color",
x = "X Coordinate",
y = "Y Coordinate",
color = "Fur Color"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Apakah warna bulu tertentu cenderung muncul pada area tertentu?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini. Setelah warna bulu ditambahkan pada scatter plot, terlihat bahwa tupai dengan warna gray mendominasi hampir seluruh area pengamatan. Tupai berwarna black dan cinnamon juga tersebar di berbagai lokasi, namun jumlahnya lebih sedikit.
Tidak terlihat adanya pemisahan lokasi yang sangat jelas berdasarkan warna bulu. Dengan kata lain, warna bulu tertentu tidak hanya muncul pada satu area tertentu saja.
Gunakan stacked proportional bar chart untuk melihat proporsi
perilaku chasing berdasarkan warna bulu.
ggplot(squirrel, aes(x = primary_fur_color, fill = chasing)) +
geom_bar(position = "fill") +
labs(
title = "Chasing Behavior by Fur Color",
x = "Fur Color",
y = "Proportion",
fill = "Chasing"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Apakah terdapat perbedaan proporsi perilaku chasing antar warna bulu?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Setelah warna bulu ditambahkan pada scatter plot, terlihat bahwa tupai dengan warna gray mendominasi hampir seluruh area pengamatan. Tupai berwarna black dan cinnamon juga tersebar di berbagai lokasi, namun jumlahnya lebih sedikit.
Tidak terlihat adanya pemisahan lokasi yang sangat jelas berdasarkan warna bulu. Dengan kata lain, warna bulu tertentu tidak hanya muncul pada satu area tertentu saja.
Gunakan grafik batang proporsional untuk melihat perilaku makan berdasarkan kelompok umur.
ggplot(squirrel, aes(x = age, fill = eating)) +
geom_bar(position = "fill") +
labs(
title = "Eating Behavior by Age Group",
x = "Age Group",
y = "Proportion",
fill = "Eating"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Apakah perilaku makan berbeda antara adult dan juvenile squirrels?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Grafik menunjukkan bahwa adult squirrels lebih sering terlihat makan dibanding juvenile squirrels. Hal ini dapat disebabkan karena jumlah adult squirrels memang lebih banyak dalam dataset.
Namun secara proporsi, kedua kelompok umur tetap menunjukkan perilaku makan yang cukup mirip. Tidak terdapat perbedaan yang sangat ekstrem antara adult dan juvenile squirrels dalam aktivitas eating.
Gunakan facet_wrap() untuk membandingkan sebaran lokasi
tupai berdasarkan umur.
ggplot(squirrel, aes(x = long, y = lat)) +
geom_point(alpha = 0.5) +
facet_wrap(~ age) +
labs(
title = "Spatial Distribution of Squirrels by Age Group",
x = "X Coordinate",
y = "Y Coordinate"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan:
Apakah adult dan juvenile squirrels memiliki pola lokasi yang berbeda?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Hasil facet menunjukkan bahwa adult squirrels memiliki jumlah observasi yang jauh lebih banyak dibanding juvenile squirrels. Sebaran lokasi adult squirrels juga lebih luas.
Sementara itu juvenile squirrels terlihat lebih sedikit dan tersebar pada area tertentu saja. Namun pola lokasi antara adult dan juvenile secara umum masih cukup mirip.
Gunakan color untuk warna bulu dan shape
untuk kelompok umur.
ggplot(squirrel, aes(
x = long,
y = lat,
color = primary_fur_color,
shape = age
)) +
geom_point(size = 2, alpha = 0.7) +
labs(
title = "Squirrel Location by Fur Color and Age",
x = "X Coordinate",
y = "Y Coordinate",
color = "Fur Color",
shape = "Age"
) +
theme_minimal()
## Warning: Removed 121 rows containing missing values or values outside the scale range
## (`geom_point()`).
Pertanyaan:
Informasi tambahan apa yang diperoleh ketika warna dan bentuk digunakan secara bersamaan?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Dengan menggunakan warna dan bentuk secara bersamaan, grafik menjadi lebih informatif karena dapat menampilkan dua variabel kategorik sekaligus.
Warna digunakan untuk membedakan warna bulu tupai, sedangkan bentuk menunjukkan kelompok umur. Dari grafik terlihat bahwa gray squirrels mendominasi baik pada adult maupun juvenile.
Penggunaan aesthetic mapping membantu pembaca memahami hubungan antara lokasi, warna bulu, dan umur tupai dalam satu visualisasi.
Buat satu visualisasi tambahan berdasarkan pertanyaan analitis yang Anda susun sendiri.
Contoh pertanyaan:
ggplot(squirrel, aes(x = age, fill = running)) +
geom_bar(position = "fill") +
labs(
title = "Running Behavior by Age Group",
x = "Age Group",
y = "Proportion",
fill = "Running"
) +
theme_minimal()
Pertanyaan Analitis:
Tuliskan pertanyaan Anda di sini.
Apakah perilaku running berbeda antara adult dan juvenile squirrels?
Interpretasi:
Tuliskan jawaban Anda di sini.
Grafik menunjukkan bahwa sebagian besar tupai baik adult maupun juvenile tidak sedang berlari pada saat observasi dilakukan.
Namun juvenile squirrels terlihat memiliki proporsi running sedikit lebih tinggi dibanding adult squirrels. Hal ini mungkin menunjukkan bahwa juvenile squirrels lebih aktif bergerak dibanding tupai dewasa.
Tuliskan 3–5 insight utama yang diperoleh dari visualisasi squirrel data.
Kesimpulan:
Kumpulkan file dalam format HTML. Pastikan dokumen memuat: