🏛️ Le CEREQ en bref
🎯 Notre mission
Mieux connaître et comprendre les liens entre formation, travail et emploi
👥 Au service de…
🗂️ DFC — Département Formation et Certification
📊 DEEVA — Département Entrées et Évolutions dans la Vie Active
🔓 Un logiciel libre
🔄 Une transition stratégique
👥 Une communauté active
🤝 DEEVA — Prestataire ARDATA
{ggiraph}🛠️ DFC — Développement en interne
🔗 Une cohérence entre les deux départements
Mutualisation du CSS · Réutilisation du code · Versionnage via Git
🏛️ Un copil dédié
Réunions régulières associant :
📐 Conception en amont
✏️ Éditorialisation
Un équilibre entre accessibilité et rigueur statistique
| Public | Attentes |
|---|---|
| 🔬 Chercheurs | Rigueur, détails méthodologiques |
| 📰 Journalistes | Lisibilité, données extractibles |
| 🏛️ Décideurs | Synthèse, messages clairs |
| 👨👩👧 Parents d’élèves | Accessibilité, vulgarisation |
| 👥 Grand public | Simplicité, pertinence |
⚠️ Un arbitrage structurant
Le choix du public conditionne :
💡 Enseignement
Définir le public cible en amont est un prérequis à toute décision de conception
☁️ Le choix initial
💰 Un coût qui a pesé
🏠 Internalisation envisagée
⚠️ Les défauts de Shiny
✅ Les avantages de Quarto
📊 DFC — Formation continue
🔗 La formation continue en Europe
🔗 Les chiffres clés par secteur en France
Données issues de l’enquête EFE — efforts de formation par secteur d’activité
📊 DEEVA — Insertion professionnelle
🔗 Les chiffres clés par diplôme
Enquête Génération 2017 — suivi à 3 et 6 ans
⚠️ Choix éditorial fort : textes d’accompagnement pour guider la lecture et éviter les surinterprétations
Copil référent données algorithmiques et codes sources