18 de maio de 2026
O Programa de Formação do II Festival Internacional Goitacá de Cinema recebeu um total de 55 propostas de oficinas, submetidas por 55 instrutores residentes em 8 estados. O conjunto das propostas prevê uma oferta de 1.169 vagas, com carga horária média de 8,7 horas por oficina. 65% das propostas preveem a produção de um produto concreto ao final da atividade, como curtas-metragens, videoensaios, fotografias bordadas e argumentos de roteiro, entre outros formatos.
A diversidade das iniciativas abrange desde formações técnicas em audiovisual e cinema até práticas artísticas interdisciplinares, com ênfase em criação, representação e linguagem. Quanto ao perfil dos instrutores, a identidade de gênero com maior presença é mulher cisgênero (47,3%), e a maioria se declara de raça/cor branca (54,5%). Em relação à formação acadêmica, 44% dos instrutores apresentam vínculo declarado com instituições federais, com maior concentração de residências em RJ. Quanto aos recursos materiais declarados pelas propostas, projetor, som e folhas/papel são os equipamentos mais solicitados.
As 55 propostas estruturam atividades com carga horária média de 8,7 horas por oficina, dirigidas principalmente ao público adulto e juvenil. 65% das propostas preveem a entrega de um produto final concreto, como curtas-metragens, videoensaios e argumentos de roteiro. Os equipamentos mais solicitados são projetor, som e folhas/papel.
Como cada oficina pode atender mais de um público, a soma dos percentuais supera 100%.
Nuvem gerada a partir do campo livre de equipamentos; palavras com menos de 3 caracteres e termos funcionais foram removidos.
A análise sociodemográfica abrange os 55 instrutores que submeteram propostas. A identidade de gênero com maior presença é mulher cisgênero (47,3%), e a maioria se declara de raça/cor branca (54,5%). Em relação à formação acadêmica, 44% dos instrutores apresentam vínculo declarado com instituições federais. Os instrutores residem em 8 estados, com maior concentração em RJ.
Hierarquia de classificação: Federal > Estadual > Privada/Livre > Prática/Não declarada. Quando o currículo menciona mais de uma IES, prevalece a de maior nível hierárquico. Currículos sem menção a siglas ou nomes de IES brasileiras são classificados como “Prática/Não declarada”.
RJ (20), SP (14), MG (6), RS (3), PE (2), AL (1), BA (1), PB (1)
Os dados foram coletados por meio de formulário Google Forms, disponibilizado aos interessados em propor oficinas para o Programa de Formação do II Festival Internacional Goitacá de Cinema. O conjunto de dados é composto por 55 registros. Não foram identificadas submissões duplicadas.
Dois registros (linhas 29 e 46) apresentaram o nome completo do
proponente no campo destinado ao título da oficina. Nesses casos, o
campo nome_da_oficina foi marcado como ausente e as linhas
são destacadas na Relação de Propostas (Apêndice B). Os demais campos do
registro, incluindo currículo e dados demográficos do instrutor,
permanecem intactos.
Um registro (linha 32) apresenta valor_hora_aula = 0,
correspondente a uma oferta gratuita. Este valor foi mantido sem
alteração.
O campo publico_alvo permite múltipla escolha com as
categorias: Infanto-juvenil, Juvenil e
Adulto. Como cada oficina pode contemplar mais de um
segmento, a análise desmembra cada combinação em suas categorias
individuais. Percentuais calculados sobre o total de propostas podem
somar mais de 100%.
O campo breve_curriculo_do_instrutor é texto livre. A
classificação em quatro categorias foi feita pela detecção de siglas e
nomes de Instituições de Ensino Superior (IES) no texto, com hierarquia
decrescente:
| Nível | Critério |
|---|---|
| Federal | Siglas como UFU, UFMG, UFRJ, UFF, UFAL, UFRB, UFV, UFSB, UFJF, UFPE, UNIFAL, entre outras, ou a expressão “Universidade Federal” |
| Estadual | USP (inclui ECA-USP e FFLCH/USP), UNICAMP, UNESP, UERJ, UNESPAR, UENF, entre outras universidades estaduais |
| Privada/Livre | Instituições de ensino privadas (PUC, FAAP, UNISINOS, Mackenzie, Belas Artes, entre outras) ou cursos de formação profissional livre, sem grau acadêmico (MBA, Senac, Escola Superior, etc.) |
| Prática/Não declarada | Nenhuma instituição de ensino identificada no currículo declarado. Pode indicar trajetória baseada em prática profissional ou ausência de informação sobre formação |
Quando mais de uma IES é mencionada, prevalece a de maior nível hierárquico. Instituições estrangeiras (ex: EICTV, Cuba) não foram consideradas como critério de classificação.
O campo de endereço é texto livre. A identificação do estado foi feita pela detecção de siglas de estados, nomes de estados e de municípios de grande porte. Registros sem padrão identificável foram classificados como “Sem informação” e excluídos da análise por estado, mas mantidos na tabela completa.
A classificação foi baseada no início do texto da resposta: respostas em branco foram classificadas como “Não informado”; respostas que negam a existência de produto, como “Não”; e todas as demais, como “Sim”.
Linhas destacadas em amarelo correspondem a 2 registro(s) cujo campo de título foi preenchido com o nome do proponente em vez do título da proposta.
Síntese das entregas de sistematização de resultados previstas, com indicação dos relatórios já publicados.
| Sistematização Final | Prazo | Relatório interativo |
|---|---|---|
| Mostras de Filmes | 16/03/2026 | |
| Pesquisa de Satisfação | 16/03/2026 | rpubs.com/Amsa/festival_satisfacao |
| Proposta de Oficinas | 28/08/2026 | https://rpubs.com/Amsa/ii_festival_goitaca_oficinas |
| Ativações Turísticas | 28/08/2026 | |
| Programa de Formação (Instrutor e Aluno) | 28/08/2026 |