Productos MINCIENCIAS

Jhonathan Pazmiño

Productos resultados de las actividades de los Grupos de Investigación y de los investigadores

  • Esta construcción esta fundamentada en el Anexo 1 de la convocatoria de medición de grupos 2024.

  • Se presentan aquellos productos pertinentes para el SENA CRNR La Salada.

  • Se considera que un producto es un resultado del grupo o de un investigador cuando son autores de dicho producto. Un producto tendrá características que permiten verificar su existencia y su calidad.

Tipo 1. Generación de Nuevo Conocimiento

Son todos aquellos aportes significativos al estado del arte de un área de conocimiento, que han sido discutidos y validados para llegar a ser incorporados a la discusión científica, al desarrollo de las actividades de investigación, al desarrollo tecnológico, y que pueden ser fuente de innovaciones.

Característica: mecanismos de estandarización.

\(\longmapsto\) Evaluación, validación o verificación.

Los productos asociados a este grupo son:

  1. Artículos de investigación
  2. Libros resultados de investigación
  3. Libros de Formación
  4. Capítulos en libro resultado de investigación
  5. Productos tecnológicos patentados o en proceso de concesión de la patente

Artículos de investigación, tipo A1, A2, B, C y D

Producto original e inédito que ha sido publicado en una revista de contenido científico, tecnológico o académico.

Producto de procesos de investigación, reflexión o revisión, que haya sido objeto de evaluación por pares y avalado por estos como un aporte significativo al conocimiento en el área.

Artículos de investigación, tipo A1, A2, B, C y D

Categorías definidas según los diferentes índices bibliográficos y de citación.

Las revistas se organizan en cuatro cuartiles siendo Q1 el máximo.

  • Indices internacionales: Journal Citation Reports (JCR) y SCImago Journal Rank (SJR).

La categorización de las revistas y por tanto de los artículos se publica en el Publindex del MINCIENCIAS.

Libros resultados de investigación

Publicación original e inédita, cuyo contenido es el resultado de un proceso de investigación; que previo a su publicación ha sido evaluado por parte de dos o más pares académicos.

  • No incluye: entrevistas, manuales, guías, cartillas, ensayos, ponencias, memorias de eventos, ni libros de divulgación.

Capítulos en libro resultado de investigación

Publicación original e inédita que es resultado de investigación y que forma parte de un libro de colaboración conjunta.

  • Su clasificación se realizará según la clasificación del libro.

Productos tecnológicos patentados o en proceso de solicitud de patente

Patente como título de propiedad otorgado por el gobierno.

  • Patente de invención: Nuevo producto o procedimiento. Con los tres requisitos, novedad, nivel inventivo y aplicación industrial.

  • Patente modelo de utilidad: para nueva forma, configuración o disposición de elementos.

Tipo 2. Desarrollo Tecnológico e Innovación

Productos que dan cuenta de la generación de ideas, métodos y herramientas que impactan el desarrollo económico y generan transformaciones en la sociedad.

En el desarrollo de estos métodos y herramientas está implícita la investigación que genera el conocimiento enfocado en la solución de problemas sociales, técnicos y económicos.

Productos tecnológicos certificados o validados

Son aquellos registrados en las entidades que para tal fin están establecidas.

  • Diseños Industriales: Es toda forma externa o apariencia estética de elementos funcionales o decorativos que sirven de patrón para su producción en la industria, manufactura o artesanía con características especiales, de forma que dan valor agregado al producto y generan diferenciación y variedad en el mercado.
  • Plantas piloto: Aplica si su construcción y uso forman parte de la fase de I+D siempre que su objetivo principal sea adquirir experiencia u obtener datos técnicos que permitan:

  1. La elaboración de nuevas fórmulas de productos.

  2. El establecimiento de nuevas especificaciones de producto terminado.

  3. La redacción de instrucciones de funcionamiento o manuales sobre el proceso.

Para La Salada

Los ambientes de formación, talleres y laboratorios del SENA podrían registrarse aquí si se determina de esa forma.

  • Prototipos industriales: Un prototipo es un modelo original construido, que posee todas las características técnicas y de funcionamiento del nuevo producto.

  • Signos distintivos: “marcas” comerciales.

  • Softwares: Suma total de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación técnica y de usuarios, y datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de cómputo, cuyo propósito es el de apoyar el procesamiento de información.

Productos empresariales

En este subtipo se integran los productos que impactan directamente las actividades que desarrollan las empresas.

  • Innovaciones generadas en la gestión empresarial: Métodos, productos y herramientas aplicadas en las empresas que constituyen o se convierten en un elemento novedoso que genera beneficios tangibles para la empresa.

  • Innovaciones en procedimientos (procesos) y servicios: Procedimientos significativamente mejorados en todos los sectores de la economía, incluidos los que lo son únicamente para la propia empresa.

Regulaciones, normas, reglamentos o legislaciones

Emitidas por una entidad competente, adoptadas por una comunidad específica y cuya generación se apoyó en la actividad científica o tecnológica del grupo.

  • Normas técnicas

\(\longmapsto\) Aplican las normas de competencia laboral para le SENA.

Propuesta para La Salada

Que los instructores-investigadores apoyen a los metodólogos para la consolidación de la norma incorporando I+D+i

Empresas de base tecnológica

  1. Spin-off

  2. Start-up

Propuesta para La Salada

Si se realiza una asociación íntima entre el equipo de emprendimiento y los investigadores, se puede participar de la inyección de I+D+i en la creación de las empresas.

Tipo 3. Apropiación Social del Conocimiento

“es un proceso que convoca a los ciudadanos a dialogar e intercambiar sus saberes, conocimientos y experiencias, propiciando entornos de confianza y equidad para transformar sus realidades y propiciar bienestar social”

…productos aquellos que implican que la ciudadanía intercambie saberes y conocimientos de ciencia, tecnología e innovación para abordar situaciones de interés común y proponer soluciones o mejoramientos concertados, que respondan a sus realidades.

Puntos de la metodología para realizar productos de ASC:

  • Identificación de asuntos de interés de manera conjunta
  • Jornadas de acuerdos, concertación y planeación
  • Caracterización de los actores participantes
  • Diagnóstico participativo
  • Lectura del entorno para medición y seguimiento
  • Diseño de metodologías participativas
  • Recolección y organización de la información
  • Gestión con otros actores locales o regionales
  • Jornada de intercambio de saberes y conocimientos
  • Presentación del producto
  • Sistematización del proceso

Procesos ASC para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social.

  • Fortalecimiento de actividades: “cualificación de una actividad social”
  • Soluciones científico-tecnológicas: basada en elementos de ciencia, tecnología e innovación que da respuesta a una “necesidad de la población”
  • Mejoramiento de prácticas sociales, educativas, culturales y comunitarias: “formas de hacer o decir, vinculadas con la ejecución de un conjunto de actividades”

Procesos ASC para el fortalecimiento de cadenas productivas.

Cambio y transformación de eslabones o fases de la cadena productiva.

Identificación de problemáticas y soluciones dirigidas a:

  • Mejora y fortalecimiento técnico de practicas en la cadena productiva. (Ej: calidad en la cosecha).

  • Fortalecer o mejorar la cadena productiva.

Actividades \(\longmapsto\) Productos \(\longmapsto\) Resultados.

Procesos ASC resultado del trabajo conjunto entre un Centro de Ciencia y un grupo de investigación.

Consulta

Verificar si los instructores tienen relacionamiento con los centros de ciencia o hay potencial para realizarlo

Tipo 4. Divulgación Pública de la Ciencia

… pensados para fortalecer la generación de capacidades críticas y reflexivas en las audiencias frente a las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad.

Es el ejercicio intencionado de contar la ciencia de distintas maneras, con el propósito de rescatar saberes tradicionales, visibilizar resultados de procesos de investigación, sus impactos y riesgos, proponer nuevos modelos aspiracionales, incentivar el pensamiento crítico y reflexivo e impulsar la apropiación de temas y conceptos asociados a la CTei por parte de los públicos objetivos.

Circulación de conocimiento especializado

  1. Eventos científicos con componente de apropiación (congresos, seminarios, foros, conversatorios, talleres).
  2. Documentos de trabajo (working papers).
  3. Informes finales de investigación.

Divulgación Pública de la CTeI

Aspectos clave:

  • Promueven nuevos relacionamientos entre actores de diferentes sectores además de los estrictamente académicos tanto para la producción como para la circulación de los productos comunicativos realizados.

  • Visibilizan procesos, comunidades, impactos sociales y escalabilidad o replicabilidad de los proyectos en el futuro.

  • Fortalecen la valoración que la sociedad tiene sobre temas de ciencia, tecnología e innovación.

  • Aportan a la transformación de las percepciones sobre CTeI cambiando prejuicios, mitos e ideas erróneas por percepciones cercanas a las del conocimiento verificado científicamente.

Publicaciones editoriales no especializadas

  • Cartilla
  • Manual no especializado
  • Boletín

Producciones de contenido digital

  • Audiovisuales
  • Sonoro
  • Recursos gráficos digitales

Producción Bibliográfica

  1. Libros de Formación (Manuales y guías de aprendizaje)
  2. Boletines divulgativos de resultado de investigación (tipo institucional)
  3. Libros de Divulgación de investigación y/o Compilación de Divulgación
  4. Manuales y Guías Especializadas

Tipo 5. Formación de Recurso Humano en CTeI

Los Grupos de investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación deben servir de espacio para la formación de nuevos investigadores.

  1. Direcciones de Tesis de doctorado
  2. Direcciones de Trabajo de grado de maestría
  3. Direcciones de Trabajo de pregrado
  4. Proyectos de Investigación y Desarrollo, Investigación - Creación, e Investigación, Desarrollo e Innovación (ID+I)
  5. Proyectos de extensión y de responsabilidad social en CTeI
  6. Apoyos a la creación de programas y cursos de formación de investigadores. Programas y cursos de posgrado