卷首语
亲爱的同学，你好！为帮助大家更好地应对人工智能时代的学习变革，本次班会前特开展此项匿名调研。问卷结果仅用于班级学情分析，请根据真实情况放心填写。预计耗时
5分钟。
1. 你目前对“生成式人工智能”（如ChatGPT、文心一言、DeepSeek、Midjourney等）的了解程度是？（单选）
2. 请选出你听说过或使用过的生成式AI工具。（多选）
3. 你首次接触生成式AI工具的时间是？（单选）
4. 【选填】若从未使用过，最主要的原因是？（若使用过请跳过此题）
（若本题为“从未使用过”，请直接跳转至 第三部分 继续作答）
5. 你目前使用AI工具的频率大约是？（单选）
6. 你在以下哪些学习场景中使用过AI辅助？（多选）
7. 在生物技术专业课（如生物化学、分子生物学、细胞生物学）的学习中，你最想让AI帮你解决什么痛点？（限选2项）
8. 信任度测试：“AI告诉我一条具体的实验Protocol试剂用量，我会直接照做。”
9. 依赖性态度：“我认为长期依赖AI写作业/论文会削弱我的独立思考和逻辑推演能力。”
10. 专业焦虑感：“AI发展这么快，我担心未来生物技术的基础实验操作岗位会被机器取代。”
11. 效率认同感：“只要用对方法，AI能让我把时间花在刀刃上，比如专注实验设计而非纠结排版。”
12. 信息辨别意识：“我能察觉出AI生成内容中可能存在的‘一本正经胡说八道’（如编造论文引用）。”
13. 你认为以下哪种行为属于严重学术不端？（多选）
14. 你会将未发表的实验原始数据或课题组内部序列输入到公网AI（如网页版DeepSeek）进行分析吗？（单选）
15. 使用AI后，你觉得你的学习效率变化最明显的是？（单选）
16. 开放性建议： 你希望班主任在班会上重点讲清楚AI的哪个方面？
17. 趣味互动： 作为生技学生，你最想问AI的一个关于未来职业发展或考研读博的问题是什么？
（我们将选取有趣的问题，在班会现场演示AI回答哦！）
问卷到此结束，感谢你的真诚作答！