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Prof. Wadiley Nascimento (wadmiguel547@yahoo.com)
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PROGRAMA

OBJECTIVOS

No final desta Unidade Curricular, espera-se que o estudante seja capaz de:


CONTEÚDOS

  1. CAPÍTULO I – Experimentação

    1. Introdução à experimentação

    2. Planeamento de experiências

    3. Medição de variáveis

    4. Precisão das medições

    5. Escalas de medição

  2. CAPÍTULO II – ANOVA para um fator

    1. Pressupostos básicos da ANOVA

    2. Procedimentos para a realização da ANOVA para um fator

    3. Fundamentos da ANOVA para um fator com amostras de igual dimensão

    4. Estimação dos parâmetros do modelo de análise de variância

    5. Métodos de comparações múltiplas

    6. Verificação da adequação do modelo – análise de resíduos

    7. ANOVA com amostras de tamanhos diferentes

    8. Determinação do tamanho da amostra

  3. CAPÍTULO III – ANOVA para Dois Fatores

    1. Definições e princípios fundamentais

    2. Procedimentos para a realização da ANOVA a dois fatores

    3. Análise dos efeitos dos fatores e das interações

    4. Verificação da adequação do modelo

    5. Análise de resíduos e determinação do tamanho da amostra

    6. ANOVA para dois fatores sem repetições

  4. CAPÍTULO IV – Planeamentos Factoriais do Tipo \(2^k\)

    1. Planeamentos factoriais \(2^k\)

    2. Planeamentos factoriais \(2^k\) sem repetições

    3. Algoritmo de Yates

  5. CAPÍTULO V – Planeamentos em Blocos e Quadrados Latinos

    1. Planeamentos completamente aleatorizados

    2. Planeamentos em blocos aleatorizados

    3. Planeamento utilizando o quadrado latino

    4. Planeamento utilizando o quadrado greco-latino

  6. CAPÍTULO VI – Experimentos Factoriais Confundidos em Blocos

    1. Experimentos completamente confundidos

    2. Experimentos parcialmente confundidos

    3. Planeamentos factoriais fraccionados


MÉTODOS DE ENSINO

A disciplina será leccionada através de aulas teóricas e práticas. Nas aulas teóricas serão apresentados os conceitos, definições e fundamentos necessários à compreensão dos conteúdos programáticos, recorrendo à exposição da matéria e à resolução de exemplos ilustrativos.

As aulas práticas destinam-se à consolidação dos conhecimentos, através da revisão de conceitos, resolução de exercícios e discussão dos resultados obtidos, utilizando R (RStudio), IBM SPSS e, quando necessário, Microsoft Excel como ferramentas de análise.

A avaliação será realizada por meio de provas escritas e trabalhos individuais, visando avaliar a compreensão dos conteúdos e a capacidade de aplicação dos métodos estudados.

A classificação final será obtida com base nos seguintes elementos de avaliação:

Para serem admitidos à segunda avaliação, os estudantes deverão cumprir um mínimo de 75% de assiduidade nas aulas, de acordo com as normas de funcionamento da disciplina.


REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

Marôco, J. (2018). Análise Estatística com o SPSS Statistics, 7ª edição. ReportNumber, Lda. (Disponível na Biblioteca da FCT/USTP)

Reis, E., Melo, P., Andrade, R., & Calapez, T. (2019). Estatística aplicadaVol. 2Lisboa: Edições Sílabo.

Fontelles, M. J. (2012). Bioestatística aplicada à pesquisa experimentalSão Paulo: Livraria da Física1.

Fontelles, M. J. (2012). Bioestatística aplicada à pesquisa experimentalSão Paulo: Livraria da Física, 2.

CAPÍTULO I

CAPÍTULO II

CAPÍTULO III

CAPÍTULO IV

CAPÍTULO V

CAPÍTULO VI

TRABALHOS

TESTES & EXAMES