Sulla base delle tue indicazioni, usando AI e riprendendo alcune citazioni, ho definito quattro macro-variabili.
dimensione | group | variable | label | scale |
|---|---|---|---|---|
Motivation | How much do you agree or disagree with each of the following statements on food waste? | W2b.SQ001 | It is a question of ethics (it is immoral) | I strongly disagree ~ 1 |
W2b.SQ002 | It causes economic and social consequences | |||
W2b.SQ003 | It causes environmental consequences | |||
W2b.SQ004 | It contributes to global warming | |||
W2b.SQ005 | It causes a waste of money for families | |||
W2b.SQ006 | It has negative economic consequences for my family | |||
W2b.SQ007 | It reduces the efficiency of the production system | |||
W2b.SQ008 | It causes increased pollution due to excess waste disposal | |||
W2b.SQ009 | It causes increased inequality between rich and poor countries | |||
W2b.SQ010 | It sets a bad example for young people | |||
W2b.SQ011 | It causes food prices to rise | |||
W2b.SQ012 | It causes a lack of food distribution to those who cannot afford it | |||
W2b.SQ013 | It wastes essential resources such as water, energy and soil | |||
Opportunity | You happen to throw away food mainly because... | W2a.SQ001 | I buy too much of it | Never ~ 1 |
W2a.SQ002 | Too much time goes by between one shopping trip and the next, and food deteriorates | |||
W2a.SQ003 | I miscalculate the things I need | |||
W2a.SQ004 | I am always afraid of not having enough food at home | |||
W2a.SQ005 | Fruit and vegetables are often stored in the fridge and when I take them home they spoil | |||
W2a.SQ006 | The food sold is already old | |||
W2a.SQ007 | I don’t know how to preserve food | |||
W2a.SQ008 | I buy packs that are too big | |||
W2a.SQ009 | I cook too much | |||
W2a.SQ010 | I buy things I don’t like | |||
W2a.SQ011 | There are too many promotions | |||
W2a.SQ012 | I forget about it and it expires/goes mouldy/rots/its smell and taste deteriorate | |||
W2a.SQ013 | I don’t like leftovers | |||
Ability | To summarise, household and grocery shoppers can adopt different behaviours to reduce food waste. Please indicate how often you... | W3a.SQ001 | Make a shopping list | Never ~ 1 |
W3a.SQ002 | Make a schedule of what you have to cook on each day of the week | |||
W3a.SQ003 | Ensure that food that is about to expire is eaten first | |||
W3a.SQ004 | Freeze food that cannot be eaten any time soon | |||
W3a.SQ005 | Know exactly what you have in your pantry, fridge and freezer | |||
W3a.SQ006 | Keep your pantry, fridge and freezer well organised | |||
W3a.SQ007 | Weigh and measure the ingredients you use when preparing meals | |||
W3a.SQ008 | Carefully consider the quantities you need before cooking | |||
W3a.SQ009 | Store leftover food, if you have cooked too much | |||
W3a.SQ010 | Store what is left over at the end of the meal if you have put too much food on the plates | |||
W3a.SQ011 | Know all the food you prepare will definitely be eaten, including the leftovers | |||
W3a.SQ012 | When a food item has just expired (one day), check if it is still good and use it if it is | |||
W3a.SQ013 | Take home what you can’t eat when you eat out (restaurant, canteen) | |||
Strategie | In order to reduce your family’s food waste, do you adopt any of the following purchasing strategies? | W3b.SQ001 | Apps/sites for buying surplus stock from shops in order to limit food waste | No ~ 0 |
W3b.SQ002 | Apps/sites for buying fruit and vegetables not sold in supermarkets/hypermarkets due to cosmetic defects | |||
W3b.SQ003 | Apps/platforms for exchanging products that are about to expire with neighbours | |||
W3b.SQ004 | Apps that suggest recipes when you add a list of products that you have at home and are about to expire | |||
W3b.SQ005 | Apps that monitor the expiry date of products and help prepare an informed shopping list | |||
W3b.SQ006 | Shopping list based on a weekly menu | |||
W3b.SQ007 | Buying small-size packages | |||
W3b.SQ008 | Doing my food shopping day by day/frequently | |||
W3b.SQ009 | Buying large quantities of fish, meat and vegetables and dividing them into small portions/single portions for freezing | |||
W3b.SQ010 | Buying long-life products periodically and fresh produce several times a week | |||
W3b.SQ011 | Prioritising the purchase of products with a long shelf life | |||
W3b.SQ012 | Intelligent refrigerator or pantry that monitors the products that are about to expire | |||
W3b.SQ013 | Organising the products in the fridge/pantry by their expiry date (placing the products that expire earlier at the front) | |||
W3b.SQ014 | None of these | |||
Interventions | How useful do you think each of the following measures is to reduce food waste? | W3c.SQ001 | Making citizens aware of the damage to the environment | Not at all ~ 1 |
W3c.SQ002 | Making citizens aware of the negative impact on the economy | |||
W3c.SQ003 | Charging taxes based on waste | |||
W3c.SQ004 | Charging more for food | |||
W3c.SQ005 | Focusing on education in schools | |||
W3c.SQ006 | Making smaller product packages | |||
W3c.SQ007 | Making larger product packages | |||
W3c.SQ008 | Improving labels on consumption methods |
Nella tabella sono riportate le variabili associate a ciascuna dimensione e la ricodifica in scala numerica.
Per ciascun rispondente ho calcolato indici di Motivation,
Opportunity, Ability e Interventions come
medie dei valori delle variabili associate a ciascuna dimensione.
Per Strategie, essendo composta da domande Yes/No con al
massimo tre risposte possibili, ho calcolato quante strategie sono state
indicate.
Ho ricodificato
group | variable | label | scale |
|---|---|---|---|
- | W1 | How often do you throw away leftover pre-cooked/prepared/cooked food or food you no longer consider good? | Hardly ever ~ 1 |
Thinking about the last SEVEN days, how much of the products did you throw away in your household? | W2.SQ001 | Cured meats/cold cuts/deli meats | None — we didn’t waste any ~ 0, |
W2.SQ002 | Non-alcoholic drinks (fruit juices, Coke, mineral water etc.) | ||
W2.SQ003 | Alcoholic beverages (wine, beer etc.) | ||
W2.SQ004 | Butter, margarine and oil | ||
W2.SQ005 | Cooked WHITE meat (excluding cured meats and cold cuts) | ||
W2.SQ006 | Raw WHITE meat (excluding cured meats and cold cuts) | ||
W2.SQ007 | Cooked RED meat (excluding cured meats and cold cuts) | ||
W2.SQ008 | Raw RED meat (excluding cured meats and cold cuts) | ||
W2.SQ009 | Ready-made or pre-cooked food (trays, rotisserie chickens, pizza etc.) | ||
W2.SQ010 | Onions, garlic and tubers (potatoes, carrots, turnips etc.) | ||
W2.SQ011 | Sweet foods (including chocolate, ice cream etc.) | ||
W2.SQ012 | Chocolate, spreads etc. | ||
W2.SQ013 | Cheese | ||
W2.SQ014 | Fresh fruit | ||
W2.SQ015 | Non-fresh fruit and vegetables (in jars, tins, cans) | ||
W2.SQ016 | Salads | ||
W2.SQ017 | Milk and yoghurt | ||
W2.SQ018 | Dairy products (mozzarella, ricotta etc.) | ||
W2.SQ019 | Legumes (lentils, beans, chickpeas etc.) | ||
W2.SQ020 | Jams and marmalades | ||
W2.SQ021 | Mayonnaise and egg-based sauces (e.g. Tartar, Bernese etc.) | ||
W2.SQ022 | Fresh bread | ||
W2.SQ023 | Sliced/packed bread | ||
W2.SQ024 | Pasta and fresh pasta (uncooked) | ||
W2.SQ025 | Ready-cooked pasta | ||
W2.SQ026 | Raw fish/shellfish | ||
W2.SQ027 | Cooked fish/shellfish | ||
W2.SQ028 | Breakfast foods (biscuits, cereals, rusks etc.) | ||
W2.SQ029 | Frozen products (vegetable mix for soups etc.) | ||
W2.SQ030 | Cooked rice and other grains | ||
W2.SQ031 | Uncooked rice and other grains | ||
W2.SQ032 | Sauces (e.g. ketchup, Tabasco etc.) | ||
W2.SQ033 | Sauces (e.g. tomato puree, ready-made sauces, pesto etc.) | ||
W2.SQ034 | Eggs | ||
W2.SQ035 | Vegetables | ||
W2.SQ036 | Pizza | ||
W2.SQ037 | Sandwiches | ||
W2.SQ038 | Frankfurters | ||
W2.SQ039 | Chips | ||
W2.SQ040 | Frozen or deep-frozen products | ||
W2.SQ041 | Ready-made and pre-cooked meals |
Lo spreco totale waste.Tot è stato calcolato come somma delle variabili W2.SQxxx, e lo spreco pro-capite come waste.pc=waste.Tot/A4 (How many people are in your family?)
La giustificazione dell’uso di questo campione può rientrare
nell’ambito del
- robustness check (verificare se le relazioni teoriche identificate in
precedenti ricerche con campioni probabilistici o in contesti specifici
si mantengono anche in campioni con caratteristiche diverse)
- theory testing (non interessa stimare parametri ma testare relazioni:
se una teoria è valida, le relazioni postulate dovrebbero emergere in
diversi contesti e campioni)
Data la natura transnazionale della ricerca, lo studio adotta un
disegno di campionamento non probabilistico basato sulla partecipazione
volontaria (self-selection sampling), che ha permesso di raccogliere
risposte da 1.047 partecipanti residenti in 66 paesi. Sebbene tale
approccio presenti dei limiti intrinseci nella generalizzazione
descrittiva dei risultati all’intera popolazione globale, la scelta
metodologica è pienamente coerente con l’obiettivo primario dello
studio: il test teorico (theory-testing) del framework MOA
(Motivation-Opportunity-Ability). In linea con le raccomandazioni della
Task Force AAPOR (Baker et al., 2013), i campioni non probabilistici
sono considerati ‘adeguati allo scopo’ (fit-for-purpose) quando il focus
della ricerca è l’esplorazione delle relazioni tra variabili piuttosto
che la stima di medie puntuali della popolazione. Seguendo i principi
definiti da Lynch (1982) e Calder et al. (1981), nei modelli volti a
verificare costrutti teorici, la validità interna e la robustezza delle
relazioni causali assumono la priorità rispetto alla rappresentatività
statistica del campione.
Inoltre, l’eterogeneità del campione fornisce un contesto di analisi
rigoroso per valutare se i meccanismi che guidano lo spreco alimentare
rimangano stabili attraverso differenti contesti culturali e
infrastrutturali (Schoenherr et al., 2015; Kohler et al., 2019).
L’elevata partecipazione e l’interesse diretto dei rispondenti verso la
tematica garantiscono, infine, un’elevata qualità dei dati, riducendo il
rumore statistico tipico delle rilevazioni su larga scala non
mirate.
Il concetto di “Fit-for-purpose” afferma che non esiste un
campionamento “sbagliato” in assoluto, ma solo campionamenti non adatti
all’obiettivo. Poiché l’obiettivo è testare il modello MOA, il campione
può essere ritenuto idoneo.
Validità Interna vs Esterna: si chiarisce che l’interesse è capire
“come” funzionano i driver dello spreco (validità interna) più che
“quanto” si spreca esattamente nel mondo (validità esterna
descrittiva).
Baker, R., et al. (2013). Summary report of the AAPOR task
force on non-probability sampling. Journal of Survey Statistics and
Methodology, 1(2), 90-143.
Calder, B. J., Phillips, L. W., & Tybout, A. M. (1981). Designing
research for application. Journal of Consumer Research, 8(2),
197-207.
Kohler, U., Kreuter, F., & Stuart, E. A. (2019). Nonprobability
sampling and causal analysis. Annual Review of Statistics and Its
Application, 6, 149-172.
Lynch Jr, J. G. (1982). On the external validity of experiments. Journal
of Consumer Research, 9(3), 225-239.
Schoenherr, T., Ellram, L. M., & Tate, W. L. (2015). A note on the
use of survey research firms to enable strategic supply chain management
research. Journal of Business Logistics, 36(3), 288-300.
Il campione è costituito da 1047 rispondenti, da 66 paesi.
Country | n.respondens |
|---|---|
Hungary | 155 |
Macedonia | 118 |
Portugal | 88 |
Turkey | 71 |
Italy | 68 |
Bulgaria | 67 |
Romania | 48 |
Greece | 41 |
North Macedonia | 32 |
Spain | 27 |
Serbia | 26 |
Ukraine | 24 |
Poland | 22 |
Latvia | 21 |
Bosnia and Herzegovina | 19 |
Albania | 18 |
Kosovo | 17 |
Germany | 16 |
Tunisia | 16 |
Czech Republic | 15 |
Croatia | 10 |
Lithuania | 10 |
France | 9 |
Algeria | 8 |
Pakistan | 8 |
South Africa | 7 |
Denmark | 6 |
Norway | 6 |
Slovakia | 5 |
United Kingdom | 5 |
Austria | 4 |
Egypt | 4 |
India | 4 |
Lebanon | 4 |
Nigeria | 4 |
Cyprus | 3 |
Sweden | 3 |
Australia | 2 |
Azerbaijan | 2 |
Ethiopia | 2 |
Georgia | 2 |
Morocco | 2 |
Netherlands | 2 |
Palestine | 2 |
Slovenia | 2 |
Unites States of America | 2 |
Andorra | 1 |
Angola | 1 |
Bangladesh | 1 |
Belgium | 1 |
Brazil | 1 |
Burundi | 1 |
China | 1 |
Costa Rica | 1 |
Democratic Republic of Congo | 1 |
Faroe Islands | 1 |
Finland | 1 |
Iran | 1 |
Ireland | 1 |
Israel | 1 |
Japan | 1 |
Jordan | 1 |
New Zealand | 1 |
Switzerland | 1 |
Syria | 1 |
Uganda | 1 |
Total | 1,047 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
18-25 | 363 | 34.7 |
26-30 | 120 | 11.5 |
31-35 | 102 | 9.7 |
36-40 | 107 | 10.2 |
41-45 | 105 | 10.0 |
46-50 | 85 | 8.1 |
51-55 | 83 | 7.9 |
56-60 | 41 | 3.9 |
61-65 | 25 | 2.4 |
66-70 | 11 | 1.1 |
over 71 | 5 | 0.5 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
Female | 651 | 62.2 |
Male | 373 | 35.6 |
No answer | 23 | 2.2 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
0 | 4 | 0.4 |
1 | 98 | 9.4 |
2 | 189 | 18.1 |
3 | 210 | 20.1 |
4 | 315 | 30.1 |
5 | 155 | 14.8 |
6 | 46 | 4.4 |
7 | 19 | 1.8 |
8 | 7 | 0.7 |
9 | 1 | 0.1 |
10 | 3 | 0.3 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
I live alone | 134 | 12.8 |
Couple with children | 474 | 45.3 |
Couple without children | 158 | 15.1 |
Single parent with children | 47 | 4.5 |
Single living with other people (friends, relatives) | 89 | 8.5 |
Other | 12 | 1.1 |
No answer | 133 | 12.7 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
Yes, adults | 146 | 13.9 |
Yes, minors | 266 | 25.4 |
Yes, both adults and minors | 117 | 11.2 |
No | 518 | 49.5 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
No educational qualification | 3 | 0.3 |
Primary school | 5 | 0.5 |
Secondary school | 47 | 4.5 |
High school | 216 | 20.6 |
Graduate | 285 | 27.2 |
Postgraduate degree | 491 | 46.9 |
Total | 1,047 | 100.0 |
levels | Frequency | Percent |
|---|---|---|
Student | 332 | 31.7 |
Work 1-39 hours a week | 169 | 16.1 |
Work 40 or more hours a week | 464 | 44.3 |
Looking for a job | 30 | 2.9 |
Unemployed but not looking for a job | 8 | 0.8 |
Pensioner | 10 | 1.0 |
Unfit for work (disabled, sick, etc) | 3 | 0.3 |
Other | 31 | 3.0 |
Total | 1,047 | 100.0 |
Variabile dipendente: How often do you throw away leftover pre-cooked/prepared/cooked food or food you no longer consider good?
dfFoodWaStopOK$W1
Frequency Percent
Almost every day 98 9.360
3–4 times a week 81 7.736
1–2 times a week 276 26.361
Less than once a week 317 30.277
Hardly ever 250 23.878
Don’t know 25 2.388
Total 1047 100.000
Come dipendente uso la ricodifica numerica di W1 come
variabile numerica
Y_spreco Motivation Ability Opportunity Strategie Interventions
Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.000 Min. :1.00 Min. :1.000
1st Qu.:2.000 1st Qu.:5.000 1st Qu.:2.538 1st Qu.:1.692 1st Qu.:3.00 1st Qu.:2.571
Median :2.000 Median :5.769 Median :2.917 Median :2.154 Median :3.00 Median :3.000
Mean :2.472 Mean :5.576 Mean :2.886 Mean :2.198 Mean :2.71 Mean :2.900
3rd Qu.:3.000 3rd Qu.:6.385 3rd Qu.:3.250 3rd Qu.:2.692 3rd Qu.:3.00 3rd Qu.:3.250
Max. :5.000 Max. :7.000 Max. :4.000 Max. :5.000 Max. :3.00 Max. :4.000
NA's :25 NA's :6 NA's :13
Y_spreco è la ricodifica numerica di W1: How often do
you throw away leftover … dove:
1=Hardly ever - 5=Almost every day
Call:
lm(formula = Y_spreco ~ Motivation + Ability + Opportunity +
Strategie + Interventions, data = df_numericRid %>% na.omit())
Residuals:
Min 1Q Median 3Q Max
-2.5948 -0.7104 -0.1259 0.6003 3.4243
Coefficients:
Estimate Std. Error t value Pr(>|t|)
(Intercept) 2.43502 0.29039 8.385 < 2e-16 ***
Motivation -0.02391 0.03968 -0.603 0.547
Ability -0.39126 0.07221 -5.418 7.53e-08 ***
Opportunity 0.65717 0.04797 13.700 < 2e-16 ***
Strategie -0.01440 0.05355 -0.269 0.788
Interventions -0.03457 0.07467 -0.463 0.643
---
Signif. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1
Residual standard error: 1.063 on 1008 degrees of freedom
Multiple R-squared: 0.2343, Adjusted R-squared: 0.2305
F-statistic: 61.68 on 5 and 1008 DF, p-value: < 2.2e-16
Motivation non risulta significativa (p=0.547).
La sola volontà del consumatore (preoccuparsi del problema, voler essere sostenibili) non basta a ridurre la frequenza dello spreco se analizzata isolatamente. Questo è il classico “Value-Action Gap”: le persone dicono di tenere all’ambiente, ma poi buttano cibo comunque.
Ability e Opportunity: I driver principali, entrambi estremamente significativi (p<0.001):
Ability (-0.391): Ha un segno negativo, esattamente come previsto dalla teoria. All’aumentare delle competenze (gestione frigo, fare la lista, dosare le porzioni), la frequenza di spreco scende sensibilmente. È il fattore individuale più efficace.
Opportunity (+0.657): È il coefficiente più alto e con il t−value più forte (13.7). Conferma che lo spreco è anzitutto un problema di contesto. Se ci sono barriere esterne (mancanza di tempo, packaging troppo grandi, imprevisti lavorativi), la frequenza dello spreco aumenta drasticamente, indipendentemente da quanto l’utente sia bravo o motivato.
Irrilevanza di Strategie e Interventions.
In realtà considerare la frequenza di spreco, così come rilevata,
come variabile numerica è un’approssimazione in quanto in realtà è a
“salti”.
Da un punto di vista formale è più opportuna una Regressione Logistica
Ordinale.
Il modello stimato con questa tecnica non rispetta però l’assunto
delle “proporzional odds” (le pendenze sono costanti tra i vari
cutpoints).
Il test sulla proporzional odds risulta significativo principalmente per
Motivation.
Ho quindi provato un Modello a Rapporti Parzialmente Proporzionali (Partial Proportional Odds), che consente ad alcune variabili indipendenti di avere effetti diversi sulle varie soglie della variabile dipendente, mantenendo costanti gli effetti delle altre.
La variabile dipendente è W1 da cui ho escluso i casi
“Don’t know” e riordinato i livelli in ordine crescente di frequenza di
spreco: Hardly ever, Less than once a week, 1–2 times a week, 3–4
times a week, Almost every day.
Tenendo conto dei risultati precedente ho lasciato che l’effetto
della Motivazione potesse cambiare a seconda della frequenza di
spreco.
Considero inoltre l’interazione tra Motivation e Ability
Call:
vglm(formula = W1 ~ Motivation * Ability + Opportunity, family = cumulative(parallel = FALSE ~
Motivation), data = dfFoodWaStopTmp)
Coefficients:
Estimate Std. Error z value Pr(>|z|)
(Intercept):1 1.49534 1.19512 1.251 0.210858
(Intercept):2 2.94215 1.13887 2.583 0.009783 **
(Intercept):3 3.43118 1.13215 3.031 0.002440 **
(Intercept):4 4.07112 1.15870 3.514 0.000442 ***
Motivation:1 -0.48609 0.22083 -2.201 0.027721 *
Motivation:2 -0.44815 0.21010 -2.133 0.032926 *
Motivation:3 -0.24394 0.20847 -1.170 0.241947
Motivation:4 -0.21434 0.21356 -1.004 0.315551
Ability -0.04210 0.41118 -0.102 0.918443
Opportunity -1.17546 0.08819 -13.329 < 2e-16 ***
Motivation:Ability 0.15504 0.07400 2.095 0.036163 *
---
Signif. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1
Names of linear predictors: logitlink(P[Y<=1]), logitlink(P[Y<=2]), logitlink(P[Y<=3]), logitlink(P[Y<=4])
Residual deviance: 2729.461 on 4065 degrees of freedom
Log-likelihood: -1364.73 on 4065 degrees of freedom
Number of Fisher scoring iterations: 5
No Hauck-Donner effect found in any of the estimates
Exponentiated coefficients:
Motivation:1 Motivation:2 Motivation:3 Motivation:4 Ability Opportunity Motivation:Ability
0.6150277 0.6388097 0.7835364 0.8070741 0.9587712 0.3086757 1.1677071
Motivation:
Motivation:1 e Motivation:2 (passaggio da “Mai” a “Meno di una volta a
settimana”) sono significativi e negativi.
Motivation:3 e Motivation:4 non sono significativi.
La motivazione è un ottimo “freno” per chi spreca pochissimo (aiuta a
restare nel gruppo “Hardly ever”), ma perde efficacia per chi è già uno
“sprecatore seriale” (3-4 volte a settimana).
Opportunity:
Il coefficiente è -1.17 con un valore z molto alto (-13.3).
Un coefficiente negativo per una variabile indipendente indica che
all’aumentare di quella variabile (Opportunity), aumenta la probabilità
di trovarsi nelle categorie più alte della dipendente (cioè spreco più
frequente). Quindi, più barriere esterne ci sono, molto più frequente è
lo spreco.
Interazione Motivation:Ability (0.155)
È significativa (p=0.036). L’effetto della Motivazione sulla probabilità
di sprecare dipende dal livello di Abilità. Il segno positivo
dell’interazione (unito ai segni negativi dei termini principali)
suggerisce un effetto di “compensazione”: la motivazione aiuta, ma il
suo beneficio si riduce o cambia forma se l’abilità è molto alta o molto
bassa.
In sintesi:
L’effetto delle Opportunità (O) è il principale predittore: all’aumentare delle barriere situazionali, la probabilità di sprecare cibo frequentemente aumenta drasticamente (z=−13.3).
La Motivazione (M) agisce efficacemente come fattore preventivo soprattutto per i bassi livelli di spreco, ma il suo impatto diminuisce per i consumatori che sprecano più abitualmente.
L’interazione tra M e A risulta significativa (p<0.05), confermando che l’efficacia della spinta interna del consumatore è strettamente legata alle sue competenze pratiche di gestione domestica.”
Il grafico evidenzia come l’impatto della Motivation è profondamente diverso a seconda del livello di Ability.
Linea Blu (Alta Ability): All’aumentare della motivazione, la
probabilità di trovarsi in categorie di spreco elevato (come “Almost
every day”) diminuisce drasticamente, tendendo allo 0%. Qui la
motivazione “funziona” perché la persona ha le competenze per metterla
in pratica.
Linea Rossa (Bassa Ability): Paradossalmente, all’aumentare della motivazione, la probabilità di sprecare aumenta leggermente o resta alta. Questo visualizza il “gap intenzione-azione”: senza abilità, la sola motivazione non riesce a contrastare lo spreco.
P[Y >= Almost every day]: Questo è il pannello più critico.
Nota come per chi ha alta Ability (blu), la curva crolla verso lo zero
non appena la Motivation sale. Per chi ha bassa Ability (rossa), la
probabilità di sprecare quasi ogni giorno resta costante intorno al 25%,
indipendentemente da quanto sia motivato.
P[Y >= 1-2 times a week]: Qui la divergenza è massima. Con alta motivazione e alta abilità, la probabilità di sprecare con questa frequenza scende sotto il 25%. Senza abilità, sale verso l’80%.
Conclusioni:
L’Abilità è il fattore abilitante: La motivazione è un driver efficace per ridurre lo spreco di cibo solo se mediata da alti livelli di competenza tecnica (gestione del frigo, cucina degli avanzi, pianificazione).
Interventi mirati: Le campagne di sensibilizzazione basate solo sulla “motivazione” (es. “rispetta il cibo”) potrebbero essere inutili o controproducenti per chi non ha abilità pratiche. Bisognerebbe puntare su workshop pratici (Ability) per sbloccare il potenziale della motivazione.
Utilizzo come variabile dipendente lo spreco pro-capite in grammi nell’ultima settimana.
Avendo un certo numero di casi che possono avere spreco uguale a 0, utilizzo un modello tobit.
Call:
AER::tobit(formula = waste.pc ~ Motivation * Ability + Opportunity,
left = 0, data = df_numericRid)
Observations: (6 osservazioni eliminate a causa di valori mancanti)
Total Left-censored Uncensored Right-censored
1041 97 944 0
Coefficients:
Estimate Std. Error z value Pr(>|z|)
(Intercept) 2020.9939 498.0288 4.058 4.95e-05 ***
Motivation -366.6248 91.7808 -3.995 6.48e-05 ***
Ability -657.7141 183.1727 -3.591 0.00033 ***
Opportunity 465.6321 36.6092 12.719 < 2e-16 ***
Motivation:Ability 87.4348 32.7170 2.672 0.00753 **
Log(scale) 6.7101 0.0232 289.173 < 2e-16 ***
---
Signif. codes: 0 '***' 0.001 '**' 0.01 '*' 0.05 '.' 0.1 ' ' 1
Scale: 820.7
Gaussian distribution
Number of Newton-Raphson Iterations: 4
Log-likelihood: -7752 on 6 Df
Wald-statistic: 274.3 on 4 Df, p-value: < 2.22e-16
Analisi dei Coefficienti Tobit
L’impatto dell’Abilità (-657.71): È il coefficiente più forte dopo l’intercetta. Indica che l’abilità pratica è la tua arma principale: un incremento unitario di abilità riduce il “desiderio latente” di spreco di ben 657 grammi.
L’impatto della Motivazione (-366.62): Anche la motivazione è solidissima (p<0.0001). Ogni punto in più riduce lo spreco di 366 grammi.
Il “Muro” dell’Opportunità (+465.63): Resta il driver più significativo (z=12.7). Conferma che per quanto un soggetto sia motivato e abile, se l’ambiente esterno (opportunità) è sfavorevole, lo spreco aumenterà quasi inevitabilmente.
L’Interazione Positiva (+87.43): Il fatto che sia significativa (p=0.007) conferma l’effetto di “rendimenti decrescenti” che avevamo ipotizzato. Motivazione e Abilità lavorano insieme, ma man mano che entrambe diventano molto alte, il loro effetto combinato si stabilizza (non puoi ridurre lo spreco all’infinito, esiste uno scarto minimo fisiologico).
Motivazione e dell’Abilità
Interazione Motivation:Ability
In entrambi i modelli l’interazione è significativa, ma con una sfumatura diversa:
Opportunity
Si tratta del driver principale in entrambi i modelli.