Análisis Encuesta: Hábitos académicos y uso de redes sociales
Edgar Burgueño, Moisés Ramírez, Roxanne Cortez, Angel Cicero
2026-02-01
Introducción
El presente reporte tiene como objetivo analizar los resultados de una encuesta aplicada a estudiantes universitarios, enfocada en aspectos académicos y de estilo de vida como el nivel de estrés, la calidad del sueño y el uso de redes sociales.
La información se presenta mediante gráficas y tablas descriptivas con la intención de que cualquier lector, incluso sin conocimientos de estadística, pueda comprender fácilmente los resultados.
Metodología
La encuesta fue aplicada a 30 estudiantes universitarios. Se recopilaron variables de tipo categórico, ordinal y cuantitativo. El análisis se basa en distribuciones de frecuencia, porcentajes y representaciones gráficas.
Resultados
Distribución por sexo
Esta pregunta permite conocer la composición general de la muestra encuestada.
Nivel de estrés académico
Se incluyó esta pregunta para identificar cómo perciben los estudiantes su carga académica durante el semestre.
Calidad del sueño
Esta variable permite evaluar el bienestar general de los estudiantes durante el semestre.
Variables cuantitativas
Edad de los estudiantes
La edad permite conocer qué tan homogénea es la población encuestada.
Promedio general
El promedio académico ayuda a contextualizar el desempeño general de los estudiantes.
Uso de redes sociales y TikTok
Estas variables permiten analizar hábitos digitales de los estudiantes.
Conclusiones
El análisis exploratorio muestra que los estudiantes presentan distintos niveles de estrés y hábitos de uso de redes sociales variados. Las representaciones gráficas permiten identificar tendencias generales de forma clara y accesible, facilitando la comprensión de los resultados sin recurrir a análisis estadísticos avanzados.
Anexo
Estadísticas descriptivas
Base de datos completa
| marca_temporal | edad_solo_el_numero_ej_22 | sexo | carrera | x_cuantas_materias_estas_cursando_este_semestre_solo_un_numero_entero_ej_9 | x_cual_es_tu_promedio_general_actual_solo_numero_decimal_ej_8_6 | en_promedio_cuantas_horas_al_dia_pasas_en_redes_sociales_tik_tok_instagram_etc_solo_numero_decimal_ej_3_5 | aproximadamente_cuantos_minutos_al_dia_utilizas_tik_tok_solo_un_numero_entero_ej_60 | x_como_calificarias_tu_nivel_de_estres_academico_actualmente | x_como_calificarias_la_calidad_de_tu_sueno_durante_el_semestre | x_actualmente_trabajas_ademas_de_estudiar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5/02/2026 11:03:25 | 22 | Masculino | Actuaría | 5 | 8.3 | 4.00 | 120 | Medio | Regular | Sí |
| 5/02/2026 13:07:31 | 21 | Masculino | Actuaría | 9 | 9.4 | 4.00 | 0 | Medio | Muy mala | No |
| 5/02/2026 13:10:55 | 22 | Femenino | Actuaría | 9 | 8.3 | 5.00 | 60 | Medio | Regular | No |
| 5/02/2026 13:27:06 | 21 | Masculino | Actuaría | 7 | 9.0 | 1.50 | 45 | Bajo | Regular | Sí |
| 5/02/2026 13:53:00 | 23 | Masculino | Actuaría | 8 | 8.8 | 2.00 | 70 | Medio | Buena | No |
| 5/02/2026 13:53:30 | 22 | Masculino | Marketing | 5 | 8.5 | 2.00 | 60 | Muy alto | Muy buena | No |
| 5/02/2026 14:02:50 | 22 | Masculino | Administración | 7 | 9.3 | 2.00 | 0 | Medio | Buena | No |
| 5/02/2026 14:19:42 | 24 | Femenino | Música | 6 | 9.2 | 3.00 | 60 | Muy alto | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:20:29 | 21 | Masculino | Actuaría | 9 | 8.5 | 4.00 | 100 | Medio | Mala | No |
| 5/02/2026 14:31:14 | 23 | Masculino | Actuaría | 9 | 8.0 | 1.45 | 30 | Medio | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:41:54 | 21 | Masculino | Ingeniería | 11 | 9.0 | 4.50 | 25 | Medio | Regular | No |
| 5/02/2026 14:42:33 | 23 | Prefiero no decirlo | Economía | 8 | 9.2 | 7.00 | 62 | Bajo | Buena | No |
| 5/02/2026 14:43:38 | 21 | Masculino | Actuaría | 7 | 9.0 | 2.00 | 69 | Alto | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:44:01 | 20 | Femenino | Actuaría | 9 | 8.5 | 6.50 | 55 | Medio | Buena | Sí |
| 5/02/2026 14:45:09 | 21 | Masculino | Ingeniería | 8 | 7.9 | 4.50 | 20 | Alto | Regular | Sí |
| 5/02/2026 14:46:51 | 20 | Masculino | medicina | 8 | 8.8 | 4.00 | 20 | Alto | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:48:27 | 24 | Femenino | Actuaría | 8 | 8.0 | 7.00 | 75 | Medio | Regular | Sí |
| 5/02/2026 14:49:34 | 22 | Femenino | Economía | 6 | 8.1 | 3.00 | 50 | Medio | Buena | Sí |
| 5/02/2026 14:50:13 | 23 | Masculino | Ingeniería | 8 | 8.5 | 6.00 | 35 | Alto | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:50:20 | 23 | Masculino | Economía | 8 | 8.8 | 6.00 | 120 | Bajo | Regular | Sí |
| 5/02/2026 14:53:12 | 22 | Femenino | Actuaría | 10 | 8.1 | 5.00 | 300 | Alto | Mala | Sí |
| 5/02/2026 14:53:55 | 21 | Femenino | Actuaría | 5 | 8.8 | 8.00 | 120 | Medio | Buena | No |
| 5/02/2026 15:20:16 | 19 | Femenino | Negocios Internacionales | 10 | 8.6 | 5.50 | 90 | Alto | Regular | No |
| 5/02/2026 19:09:35 | 21 | Masculino | Comunicacion | 9 | 9.1 | 6.00 | 120 | Medio | Regular | Sí |
| 5/02/2026 19:50:53 | 21 | Masculino | Derecho | 8 | 8.4 | 4.00 | 0 | Bajo | Buena | No |
| 5/02/2026 21:54:57 | 22 | Femenino | Marketing | 9 | 8.6 | 4.50 | 90 | Alto | Regular | Sí |
| 5/02/2026 21:59:31 | 19 | Femenino | Ingeniería | 10 | 9.0 | 3.00 | 50 | Alto | Mala | No |
| 5/02/2026 22:02:49 | 21 | Masculino | Administración | 8 | 8.2 | 7.00 | 110 | Medio | Buena | Sí |
| 5/02/2026 22:05:11 | 19 | Femenino | Actuaría | 10 | 8.8 | 6.20 | 90 | Alto | Mala | No |
| 5/02/2026 22:07:53 | 20 | Femenino | Comunicación | 7 | 8.6 | 5.00 | 60 | Medio | Regular | No |