Participación en actividades de tiempo libre en Tlaxcala
Renato Vargas Partida
2026-01-10
Introducción
La participación en actividades de tiempo libre constituye uno de los elementos más relevante para el análisis social, ya que nos permite reflejar tanto las oportunidades de acceso a bienes culturales, recreativos y deportivos, así como las desigualdades sociales que se encuentran presentes en la población. En el estado de Tlaxcala, estas actividades forman parte de la vida cotidiana de la población y se encuentran vinculadas a la disponibilidad de infraestructura, a la existencia de programas públicos y por supuesto a diversas condiciones sociodemográficas que influyen en la posibilidad de participar en ellas. El acceso a estas actividades no se distribuye de manera homogénea entre los distintos grupos sociales, por eso hemos hecho este análisis estadístico que nos va a permitir identificar patrones de participación asociados a características individuales como lo son el sexo, la edad, el nivel educativo, la condición de actividad económica, la situación conyugal y la autoadscripción étnica. Estas variables nos resultan fundamentales para comprender cómo las desigualdades sociales influyen en el uso del tiempo libre y en el acceso a distintas actividades dentro de la entidad. El objetivo de este análisis es describir y analizar la participación en actividades de tiempo libre en Tlaxcala, así como buscar su relación con diversas características sociodemográficas de la población. Para ello, se presentan estadísticas descriptivas, análisis bivariados y modelos multivariados de regresión logística, los cuales nos ayudaron a identificar los factores asociados a la participación en este tipo de actividades.
Metodología
Este estudio tiene como finalidad analizar la participación en distintas actividades de tiempo libre en el estado de Tlaxcala, a partir de la información disponible en la Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) 2024, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). El análisis se centra en identificar qué grupos de la población participan en este tipo de actividades y cómo dicha participación se relaciona con diversas características sociodemográficas. La unidad de análisis está conformada por personas, y se consideraron únicamente aquellas que cuentan con información completa para las variables incluidas en el estudio. Las variables dependientes corresponden a la participación en cinco tipos de actividades de tiempo libre. Para cada una de ellas se construyó una variable binaria, que distingue entre quienes participan y quienes no participan en la actividad analizada. Como variables independientes se incorporaron diversas características sociodemográficas, entre las que se incluyen el sexo, el grupo de edad, el nivel de escolaridad, la condición de trabajo, la condición de actividad económica, la situación conyugal y la autoadscripción indígena o afromexicana. Estas variables permiten explorar posibles diferencias y desigualdades sociales en la participación en actividades de tiempo libre dentro de la entidad. El análisis estadístico se desarrolló en tres etapas. En primer lugar, se elaboraron estadísticas descriptivas para identificar los niveles generales de participación en cada actividad. Posteriormente, se realizó un análisis bivariado de tipo descriptivo, comparando los porcentajes de participación entre distintos grupos de la población. Finalmente, se ajustaron cinco modelos de regresión logística, uno por cada actividad de tiempo libre analizada. Los modelos de regresión logística permitieron estimar la probabilidad de participación en cada tipo de actividad en función de las características sociodemográficas consideradas, controlando por el efecto simultáneo de las demás variables incluidas en el modelo. Los resultados se interpretaron a partir de la razón de momios (RM), la cual indica el cambio relativo en los momios de participación asociado a cada categoría de las variables independientes, tomando como referencia un grupo base. Asimismo, se utilizó el valor p para evaluar la significancia estadística de las asociaciones estimadas. Todo el procesamiento de los datos, el análisis estadístico y la elaboración de los resultados se realizaron utilizando el software R.
Resultado
Para organizar la presentación de los resultados, este apartado se estructura en dos grandes bloques analíticos. En el primero, se presentan los resultados descriptivos y bivariados, donde se describen los niveles de participación de la población de Tlaxcala en las distintas actividades de tiempo libre y se analiza cómo dicha participación varía según características sociodemográficas como el sexo, la edad y el nivel de escolaridad, mediante la comparación de proporciones entre grupos. En el segundo bloque, se exponen los resultados del análisis multivariado, a partir de modelos de regresión logística, con el objetivo de evaluar la relación entre las características sociodemográficas y la probabilidad de participar en determinadas actividades de tiempo libre, controlando por el efecto simultáneo de las demás variables incluidas en cada modelo, para identificar qué factores mantienen una asociación relevante con la participación cuando se consideran de manera conjunta.
Participación en actividades de tiempo libre en Tlaxcala
De acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) 2024 para el estado de Tlaxcala, se observa la participación de la población en distintas actividades de tiempo libre. Los resultados nos muestran que la actividad más frecuente es realizar deporte o ejercicio físico, ya que el 37.0% de las personas indicó que sí realiza este tipo de actividad, mientras que el 63.0% señaló que no lo hace. También se encuentra la asistencia a estadios, parques, ferias u otros sitios de entretenimiento, con un 12.9% de participación, frente a un 87.1% de personas que no realiza este tipo de actividades. El 11.5% de la población reportó participar en juegos de mesa o de azar, mientras que el 88.5% indicó no hacerlo. Las actividades culturales y artísticas presentan los niveles más bajos de participación. Tanto la asistencia al cine, museos o teatros, como la realización de actividades artísticas o culturales, registran únicamente un 4.6% de participación, lo que implica que más del 95% de la población no participa en este tipo de actividades de tiempo libre. Estos resultados muestran que en Tlaxcala el uso del tiempo libre se concentra principalmente en actividades físicas y recreativas, mientras que las actividades culturales tienen una presencia mucho menor.
Para explorar la relación que hay entre la participación en distintas actividades de tiempo libre y las características sociodemográficas de la población en Tlaxcala, se realizó un análisis bivariado de tipo descriptivo en donde comparamos los porcentajes de participación entre distintos grupos de la población, con el objetivo de identificar posibles diferencias en los patrones de uso del tiempo libre según variables como el sexo, el grupo de edad y el nivel de escolaridad. Con estas comparaciones, es posible observar qué actividades presentan mayor o menor participación entre determinados grupos, sin establecer relaciones causales ni inferenciales.
| Variable | Sociodemo | Realizar deporte o ejercicio físico | Realizar actividades artísticas o culturales | Participar en juegos de mesa o azar | Asistir a estadios, parques, ferias u otros sitios de entretenimiento | Asistir al cine, museo, teatro u otros sitios culturales |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hombre | Sexo | 45.4 | 5.2 | 15.4 | 15.0 | 5.6 |
| Mujer | Sexo | 29.7 | 4.0 | 8.2 | 11.1 | 3.7 |
| 12-17 | Grupo de edad | 58.2 | 15.8 | 29.4 | 19.7 | 5.5 |
| 18-29 | Grupo de edad | 42.4 | 6.3 | 16.3 | 19.5 | 8.4 |
| 30-44 | Grupo de edad | 29.5 | 1.5 | 8.7 | 12.5 | 4.8 |
| 45-59 | Grupo de edad | 30.3 | 1.5 | 4.0 | 8.6 | 1.9 |
| 60-74 | Grupo de edad | 30.7 | 1.2 | 2.7 | 2.7 | 1.6 |
| 75-84 | Grupo de edad | 29.2 | 0.0 | 4.6 | 3.1 | 0.0 |
| 85+ | Grupo de edad | 38.9 | 5.6 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
| Hasta primaria | Nivel escolar | 25.8 | 2.1 | 6.1 | 5.2 | 0.4 |
| Bachillerato | Nivel escolar | 41.1 | 5.4 | 14.0 | 15.1 | 6.7 |
| Superior | Nivel escolar | 48.6 | 6.8 | 14.1 | 19.6 | 9.5 |
| NA | Nivel escolar | 32.6 | 4.0 | 11.2 | 11.3 | 2.2 |
| Sí | Condición de trabajo | 35.8 | 3.4 | 10.7 | 13.5 | 5.0 |
| No | Condición de trabajo | 39.4 | 7.1 | 13.2 | 11.7 | 3.9 |
| Ocupada | Condición de actividad económica | 35.8 | 3.4 | 10.8 | 13.5 | 5.0 |
| Desocupada | Condición de actividad económica | 61.5 | 15.4 | 15.4 | 15.4 | 0.0 |
| Persona jubilada o pensionada | Condición de actividad económica | 46.8 | 4.3 | 10.6 | 8.5 | 2.1 |
| Estudiante | Condición de actividad económica | 59.4 | 16.3 | 26.9 | 18.7 | 6.4 |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | Condición de actividad económica | 25.2 | 0.8 | 3.7 | 7.2 | 1.9 |
| Estaba en otra situación | Condición de actividad económica | 20.4 | 4.1 | 8.2 | 8.2 | 6.1 |
| Si | ¿Se autoadscribe como afromexicano? | 48.5 | 9.3 | 17.5 | 15.5 | 6.2 |
| No | ¿Se autoadscribe como afromexicano? | 36.5 | 4.4 | 11.3 | 12.8 | 4.5 |
| Sí | ¿Se autoadscribe como indígena? | 35.2 | 3.8 | 9.7 | 12.1 | 2.9 |
| No | ¿Se autoadscribe como indígena? | 39.1 | 5.4 | 13.2 | 13.7 | 6.2 |
| NA | ¿Se autoadscribe como indígena? | 13.8 | 3.4 | 10.3 | 6.9 | 0.0 |
| Unión libre | Situación conyugal | 26.4 | 1.2 | 9.6 | 13.2 | 1.8 |
| Separada | Situación conyugal | 33.7 | 2.5 | 4.9 | 14.7 | 5.5 |
| Divorciada | Situación conyugal | 32.0 | 8.0 | 12.0 | 4.0 | 4.0 |
| viuda | Situación conyugal | 26.0 | 0.8 | 2.4 | 1.6 | 1.6 |
| Casada | Situación conyugal | 30.1 | 0.9 | 4.7 | 8.9 | 1.8 |
| Soltera | Situación conyugal | 50.6 | 10.2 | 20.4 | 17.3 | 8.6 |
Sexo se observa que los hombres presentan una mayor participación en realizar deporte o ejercicio físico (45.4%) en comparación con las mujeres (29.7%). Esta diferencia también se refleja en actividades como juegos de mesa o azar, donde los hombres alcanzan 15.4%, frente a 8.2% en mujeres. La participación en actividades artísticas o culturales y en asistir al cine o museos es baja en ambos sexos, aunque ligeramente mayor en hombres.Estas diferencias pueden estar asociadas a la forma en que hombres y mujeres distribuyen su tiempo libre, así como a roles de género que influyen en la participación en actividades recreativas.
Grupo de edad la participación en actividades de tiempo libre tiende a disminuir conforme aumenta la edad. El grupo de 12 a 17 años presenta los niveles más altos de participación en casi todas las actividades, especialmente en realizar deporte o ejercicio físico (58.2%) y juegos de mesa o azar (29.4%). En los grupos adultos, como el de 30 a 44 años y 45 a 59 años, la participación en deporte desciende a alrededor del 30%, mientras que en los grupos de 60 años y más se observa una reducción en casi todas las actividades, particularmente en las culturales y recreativas fuera del hogar.Este patrón puede explicarse por cambios en el ciclo de vida, ya que con el aumento de la edad suelen incrementarse las responsabilidades laborales, familiares y las limitaciones físicas, lo que reduce el tiempo disponible para actividades recreativas.
Nivel escolar Aquí se identifican diferencias importantes. Las personas con educación superior presentan una mayor participación en realizar deporte o ejercicio físico (48.6%) y en asistir a estadios, parques u otros sitios de entretenimiento (19.6%), en comparación con quienes tienen hasta primaria, donde estos porcentajes son de 25.8% y 5.2%, respectivamente. La participación en actividades artísticas o culturales es mayor entre quienes cuentan con mayor nivel educativo, aunque aún así sigue siendo baja.El nivel de secundaria no aparece diferenciado en el modelo, lo que sugiere que las diferencias se concentran en los niveles educativos medio superior y superior.
Condición de trabajo Se observan diferencias en la participación en actividades de tiempo libre entre la población que trabaja y la que no trabaja. Las personas que no trabajan presentan una mayor participación en realizar deporte o ejercicio físico (39.4%) en comparación con quienes sí trabajan (35.8%). De igual forma, quienes no trabajan registran porcentajes más altos en realizar actividades artísticas o culturales (7.1% frente a 3.4%) y en juegos de mesa o azar (13.2% frente a 10.7%). La asistencia a estadios, parques u otros sitios de entretenimiento es ligeramente mayor entre quienes sí trabajan (13.5%) que entre quienes no trabajan (11.7%). Estos resultados muestran que la condición de trabajo se asocia con diferencias en los patrones de participación en las distintas actividades de tiempo libre.
Condición de actividad económica Los estudiantes presentan los niveles más altos de participación en casi todas las actividades, especialmente en realizar deporte o ejercicio físico (59.4%) y juegos de mesa o azar (26.9%). Las personas que se dedican a los quehaceres del hogar o que se encuentran en otra situación económica presentan porcentajes considerablemente menores, lo que sugiere diferencias en el uso del tiempo libre según la disponibilidad de tiempo y las responsabilidades cotidianas.
Situación conyugal Las personas solteras presentan una mayor participación en actividades como deporte o ejercicio físico (50.6%), juegos de mesa o azar (20.4%) y asistencia a sitios de entretenimiento (17.3%), en comparación con personas casadas, viudas o en unión libre, quienes muestran niveles más bajos de participación. Estas diferencias pueden relacionarse con una mayor autonomía y disponibilidad de tiempo entre las personas solteras, en comparación con quienes tienen responsabilidades familiares más marcadas.
Aunque el deporte y el ejercicio físico son la actividad más frecuente en la población de Tlaxcala, su participación varía de manera importante según características sociodemográficas como el sexo, la edad, el nivel educativo, la condición económica y la situación conyugal. Estas diferencias reflejan patrones distintos en el uso del tiempo libre entre los diversos grupos de la población, sin establecer relaciones causales.
Ahora ajustaremos los modelos de regresión logística, empezaremos con la variable tiempo dedicado a la actividad física o deportiva.
| Variable | Categoría | Estimador | RM | p-valor |
|---|---|---|---|---|
| Sexo | Mujer | — | — | — |
| Hombre | 0.6612 | 1.9371 | 0.0000 | |
| Grupo de edad | 12-17 | — | — | — |
| 18-29 | -0.7248 | 0.4844 | 0.0016 | |
| 30-44 | -0.7634 | 0.4661 | 0.0047 | |
| 45-59 | -0.5929 | 0.5527 | 0.0378 | |
| 60-74 | -0.5485 | 0.5778 | 0.0828 | |
| 75-84 | -0.5182 | 0.5956 | 0.2263 | |
| 85+ | 0.0424 | 1.0433 | 0.9432 | |
| Nivel escolar | Hasta primaria | — | — | — |
| Secundaria | NA | NA | NA | |
| Bachillerato | 0.6597 | 1.9341 | 0.0001 | |
| Superior | 1.1684 | 3.2168 | 0.0000 | |
| Condición de trabajo | Sí | — | — | — |
| No | -0.4870 | 0.6144 | 0.6924 | |
| Condición de actividad económica | Ocupada | — | — | — |
| Desocupada | 2.0782 | 7.9897 | 0.1615 | |
| Persona jubilada o pensionada | 0.9461 | 2.5756 | 0.4615 | |
| Estudiante | 0.9096 | 2.4834 | 0.4647 | |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | 0.7402 | 2.0964 | 0.5511 | |
| Estaba en otra situación | 0.1165 | 1.1235 | 0.9286 | |
| ¿Se autoadscribe como afromexicano? | Si | — | — | — |
| No | -0.4123 | 0.6621 | 0.1158 | |
| ¿Se autoadscribe como indígena? | Sí | — | — | — |
| No | 0.0299 | 1.0304 | 0.7908 | |
| Situación conyugal | Unión libre | — | — | — |
| Separada | 0.2834 | 1.3276 | 0.2642 | |
| Divorciada | 0.0163 | 1.0164 | 0.9738 | |
| viuda | 0.4458 | 1.5617 | 0.1471 | |
| Casada | 0.0694 | 1.0718 | 0.6965 | |
| Soltera | 0.5199 | 1.6819 | 0.0032 |
Con el objetivo de identificar los factores asociados a la participación en actividades de tiempo libre en el estado de Tlaxcala, se utilizo un modelo de regresión logística que nos va a permitir analizar la relación entre distintas características sociodemográficas y la probabilidad de participación en este tipo de actividades. La interpretación de los resultados se realiza a partir de la Razón de Momios (RM), la cual indica el cambio en la probabilidad de participar en comparación con una categoría de referencia. Asimismo, el nivel de significancia estadística se evalúa mediante el valor p, para poder identificar aquellas asociaciones que resultan relevantes desde el punto de vista estadístico.
Sexo Se observa que el sexo es un factor relevante en la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala. Tomando como categoría de referencia a las mujeres, los resultados indican que los hombres presentan una razón de momios (RM) de 1.94, lo que significa que los momios de que un hombre participe en actividades físicas o deportivas son aproximadamente 94% mayores que los de una mujer. Esta diferencia resulta significativa, lo que confirma que el sexo sí influye en la probabilidad de realizar este tipo de actividades. Esto puede estar relacionado con patrones socioculturales presentes en el estado de Tlaxcala, donde la práctica deportiva ha estado tradicionalmente más asociada a los hombres, mientras que las mujeres enfrentan mayores limitaciones de tiempo, carga de trabajo doméstico o menor acceso a espacios recreativos.
Grupo de edad Se observa que la edad es un factor importante en la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala. Tomando como grupo de referencia a la población de 12 a 17 años, los resultados muestran que la probabilidad de participación disminuye conforme aumenta la edad, especialmente en los grupos adultos. Las personas de 18 a 29 años presentan una razón de momios de 0.48, lo que indica que sus momios de realizar actividad física o deportiva son aproximadamente 52% menores que los del grupo de 12 a 17 años, diferencia que resulta estadísticamente significativa. Los grupos de 30 a 44 años y 45 a 59 años también presentan una menor participación, con reducciones cercanas al 53% y 45%, respectivamente, en comparación con el grupo más joven. En el caso del grupo de 60 a 74 años, aunque los momios de participación son menores que los del grupo de referencia, la diferencia no resulta estadísticamente significativa. Para los grupos de 75 a 84 años y 85 años y más, no se observa una asociación significativa, lo cual puede estar relacionado con el tamaño reducido de la muestra en estos rangos de edad. Los resultados indican que la participación en actividades físicas o deportivas es más frecuente entre la población joven, y que conforme avanza la edad disminuye la probabilidad de realizar este tipo de actividades, lo que puede estar vinculado a cambios en la condición física, el estado de salud y las rutinas cotidianas de la población adulta y adulta mayor en Tlaxcala.
Nivel escolar Se observa que el nivel escolar se asocia con la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala. En comparación con la población con escolaridad hasta primaria, las personas con bachillerato presentan momios aproximadamente 93% mayores de participar en este tipo de actividades, mientras que quienes cuentan con educación superior presentan momios alrededor de 3.21% mayores. Ambas asociaciones resultan estadísticamente significativas.Sexo El sexo no muestra una diferencia clara en la asistencia a estadios, parques, ferias u otros sitios de entretenimiento en Tlaxcala. Tomando como referencia a las mujeres, los hombres presentan momios aproximadamente 19% mayores de asistir a este tipo de espacios. La diferencia observada es reducida y no sugiere que el sexo sea un factor determinante en este tipo de actividades recreativas.
Condición de trabajo No se observa que la condición de trabajo sea un factor determinante en la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala. Al comparar a las personas que trabajan con aquellas que no trabajan, los resultados muestran que la razón de momios es cercana a 1, lo que indica que no existen diferencias relevantes en la probabilidad de participación entre ambos grupos una vez que se controlan las demás variables sociodemográficas. No se puede afirmar que el hecho de trabajar o no trabajar influya de manera clara en la realización de actividad física o deportiva. La participación en este tipo de actividades está más asociada a otras características, como la edad o el nivel escolar, que a la condición laboral en sí misma.
Condición de actividad económica Tomando como grupo de referencia a la población ocupada, se observa que las personas desocupadas presentan momios considerablemente mayores de participar en actividades físicas o deportivas, con una razón de momios de 7.99. Las personas jubiladas o pensionadas también muestran una mayor probabilidad de participación, con una razón de momios de 2.58, al igual que los estudiantes, quienes presentan una razón de momios de 2.48. Las personas que se dedican a los quehaceres del hogar tienen mayores momios de participación en comparación con la población ocupada, con una razón de momios de 2.10. Quienes se encontraban en otra situación presentan una razón de momios cercana a 12%, lo que indica una probabilidad muy similar a la del grupo de referencia. Aunque algunas categorías muestran mayores niveles de participación en comparación con la población ocupada, la condición de actividad económica no parece ser un factor determinante en la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala.
Autodescripción étnica Se observa que la autoadscripción étnica no marca diferencias claras en la participación en actividades físicas o deportivas en Tlaxcala. Tanto las personas que se autoidentifican como indígenas como aquellas que se autoidentifican como afromexicanas presentan razones de momios cercanas a 1 en comparación con quienes no se adscriben a estos grupos. Los momios de participar en actividades físicas o deportivas son similares entre ambos grupos. La autoadscripción étnica no aparece como un factor que explique de forma independiente la participación en este tipo de actividades, lo que nos puede indicar que otras condiciones sociales y demográficas tienen un mayor peso en el comportamiento deportivo de la población en el estado.
Situación conyugal Tomando como grupo de referencia a las personas en unión libre, se observa que la situación conyugal presenta algunas diferencias en la participación en actividades físicas o deportivas. Las personas solteras tienen 68% mayores momios de realizar actividad física o deportiva en comparación con quienes viven en unión libre. En el caso de las personas separadas, los momios de participación son 33% mayores, mientras que para las personas viudas son 56% mayores. Las personas divorciadas y casadas presentan niveles de participación muy similares al grupo de referencia, ya que sus momios de realizar actividad física o deportiva son apenas 7% mayores, lo que indica diferencias mínimas en comparación con quienes viven en unión libre.
Modelo con participación en actividades artísticas y culturales
| Variable | Categoría | Estimador | RM | p-valor |
|---|---|---|---|---|
| Sexo | Mujer | — | — | — |
| Hombre | 0.0547 | 1.0562 | 0.8310 | |
| Grupo de edad | 12-17 | — | — | — |
| 18-29 | -1.3609 | 0.2564 | 0.0009 | |
| 30-44 | -2.4657 | 0.0850 | 0.0001 | |
| 45-59 | -1.6385 | 0.1943 | 0.0127 | |
| 60-74 | -2.0053 | 0.1346 | 0.0329 | |
| 75-84 | -16.7304 | 0.0000 | 0.9885 | |
| 85+ | 1.2426 | 3.4647 | 0.3323 | |
| Nivel escolar | Hasta primaria | — | — | — |
| Secundaria | NA | NA | NA | |
| Bachillerato | 0.6238 | 1.8661 | 0.1415 | |
| Superior | 1.8094 | 6.1067 | 0.0003 | |
| Condición de trabajo | Sí | — | — | — |
| No | -16.8424 | 0.0000 | 0.9978 | |
| Condición de actividad económica | Ocupada | — | — | — |
| Desocupada | 18.1867 | 79138232.7970 | 0.9976 | |
| Persona jubilada o pensionada | 17.6149 | 44673700.9193 | 0.9977 | |
| Estudiante | 17.4942 | 39592651.3767 | 0.9977 | |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | 16.1967 | 10817619.2730 | 0.9979 | |
| Estaba en otra situación | 16.9315 | 22555191.5694 | 0.9978 | |
| ¿Se autoadscribe como afromexicano? | Si | — | — | — |
| No | -0.6337 | 0.5306 | 0.1460 | |
| ¿Se autoadscribe como indígena? | Sí | — | — | — |
| No | -0.0408 | 0.9600 | 0.8748 | |
| Situación conyugal | Unión libre | — | — | — |
| Separada | 1.1993 | 3.3179 | 0.1096 | |
| Divorciada | 2.1702 | 8.7603 | 0.0220 | |
| viuda | -14.7362 | 0.0000 | 0.9877 | |
| Casada | 0.0563 | 1.0579 | 0.9359 | |
| Soltera | 1.0730 | 2.9240 | 0.0591 |
Sexo Se observa que el sexo no es un factor relevante en la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. Tomando como categoría de referencia a las mujeres, los resultados indican que los hombres presentan momios apenas 5% mayores de participar en este tipo de actividades. La diferencia es mínima y no permite afirmar que el sexo influya de manera clara en la participación en actividades artísticas y culturales.
Grupo de edad La edad muestra una relación importante con la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. En comparación con el grupo de 12 a 17 años, la participación disminuye de forma marcada en varios grupos de edad. Las personas de 18 a 29 años presentan momios aproximadamente 74% menores, mientras que el grupo de 30 a 44 años muestra una reducción cercana al 91%. El grupo de 45 a 59 años presenta momios alrededor de 81% menores y el grupo de 60 a 74 años una reducción aproximada de 87%. En los grupos de 75 a 84 años y de 85 años y más no se observa una asociación clara, lo que puede relacionarse con el tamaño reducido de la muestra. Los resultados indican que la participación en actividades artísticas y culturales es mayor entre la población más joven y disminuye conforme aumenta la edad.
Nivel escolar El nivel escolar se asocia con la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. En comparación con la población con escolaridad hasta primaria, las personas con bachillerato presentan momios alrededor de 87% mayores de participar en este tipo de actividades, mientras que quienes cuentan con educación superior presentan momios aproximadamente 6.10% mayores. Los resultados indican que un mayor nivel educativo se relaciona con una mayor participación en actividades artísticas y culturales, posiblemente por un mayor acceso a espacios culturales y mayor interés en este tipo de prácticas.
Condición de trabajo No se observa que la condición de trabajo influya en la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. Al comparar a las personas que no trabajan con aquellas que sí trabajan, los momios son prácticamente nulos y no muestran diferencias relevantes. Esto indica que el hecho de trabajar o no trabajar no explica la participación en actividades artísticas y culturales cuando se consideran las demás variables del modelo.
Condición de actividad económica Tomando como grupo de referencia a la población ocupada, las distintas categorías de actividad económica presentan momios extremadamente elevados, pero sin una asociación clara con la participación en actividades artísticas y culturales. A pesar de que algunas categorías muestran valores muy altos, estos no permiten establecer diferencias consistentes en comparación con la población ocupada. En este sentido, la condición de actividad económica no parece ser un factor determinante en la participación en este tipo de actividades en Tlaxcala.
Autodescripción étnica La autoadscripción étnica no muestra una relación clara con la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. Las personas que no se autoidentifican como afromexicanas presentan momios aproximadamente 47% menores en comparación con quienes sí lo hacen, aunque la diferencia no resulta concluyente. En el caso de la autoadscripción indígena, los momios de participación son muy similares entre quienes se identifican como indígenas y quienes no. La autodescripción étnica no aparece como un factor que explique de forma independiente la participación en actividades artísticas y culturales.
Situación conyugal La situación conyugal presenta algunas diferencias en la participación en actividades artísticas y culturales en Tlaxcala. Tomando como referencia a las personas en unión libre, las personas divorciadas presentan momios aproximadamente 8.76% mayores de participar en este tipo de actividades. Las personas separadas muestran momios alrededor de 3.31% mayores, mientras que las personas solteras presentan momios cerca de 2.92% mayores. En contraste, las personas casadas presentan niveles de participación muy similares al grupo de referencia, con diferencias mínimas. En el caso de las personas viudas, no se observa una asociación clara con la participación en actividades artísticas y culturales.
Modelo con participacón en juegos de mesa o azar
| Variable | Categoría | Estimador | RM | p-valor |
|---|---|---|---|---|
| Sexo | Mujer | — | — | — |
| Hombre | 0.6625 | 1.9396 | 0.0002 | |
| Grupo de edad | 12-17 | — | — | — |
| 18-29 | -0.9322 | 0.3937 | 0.0008 | |
| 30-44 | -1.1302 | 0.3230 | 0.0012 | |
| 45-59 | -1.7898 | 0.1670 | 0.0000 | |
| 60-74 | -2.4217 | 0.0888 | 0.0001 | |
| 75-84 | -1.8758 | 0.1532 | 0.0245 | |
| 85+ | -15.0435 | 0.0000 | 0.9784 | |
| Nivel escolar | Hasta primaria | — | — | — |
| Secundaria | NA | NA | NA | |
| Bachillerato | 0.3691 | 1.4464 | 0.1517 | |
| Superior | 0.7006 | 2.0150 | 0.0134 | |
| Condición de trabajo | Sí | — | — | — |
| No | 1.1602 | 3.1906 | 0.3503 | |
| Condición de actividad económica | Ocupada | — | — | — |
| Desocupada | -0.0486 | 0.9525 | 0.9744 | |
| Persona jubilada o pensionada | 0.3284 | 1.3888 | 0.8124 | |
| Estudiante | -1.0119 | 0.3635 | 0.4220 | |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | -1.6560 | 0.1909 | 0.2017 | |
| Estaba en otra situación | -0.9420 | 0.3898 | 0.5054 | |
| ¿Se autoadscribe como afromexicano? | Si | — | — | — |
| No | -0.5225 | 0.5930 | 0.1090 | |
| ¿Se autoadscribe como indígena? | Sí | — | — | — |
| No | 0.1873 | 1.2060 | 0.2801 | |
| Situación conyugal | Unión libre | — | — | — |
| Separada | -0.9218 | 0.3978 | 0.0958 | |
| Divorciada | 0.3614 | 1.4354 | 0.6016 | |
| viuda | -0.1438 | 0.8661 | 0.8405 | |
| Casada | -0.4696 | 0.6253 | 0.1262 | |
| Soltera | -0.0337 | 0.9669 | 0.8938 |
Sexo El sexo se asocia con la participación en juegos de mesa o azar en Tlaxcala. Tomando como referencia a las mujeres, los hombres presentan una razón de momios de 1.94, lo que indica que los momios de participación son aproximadamente 94% mayores. Este resultado muestra una mayor presencia masculina en este tipo de actividades recreativas.
Grupo de edad La edad muestra una relación clara con la participación en juegos de mesa o azar. En comparación con el grupo de 12 a 17 años, todos los grupos de mayor edad presentan menores niveles de participación. Las personas de 18 a 29 años tienen momios aproximadamente 61% menores. En el grupo de 30 a 44 años la reducción es cercana al 68%, mientras que en el grupo de 45 a 59 años los momios son alrededor de 83% menores. Para el grupo de 60 a 74 años, los momios disminuyen cerca de 91%. En el grupo de 75 a 84 años la reducción es de aproximadamente 85%. En las personas de 85 años y más no se observa una relación clara, lo que puede estar asociado al tamaño reducido de este grupo en la muestra. La participación en juegos de mesa o azar disminuye conforme aumenta la edad.
Nivel escolar El nivel escolar presenta diferencias en la participación en juegos de mesa o azar. En comparación con la población con escolaridad hasta primaria, las personas con bachillerato presentan momios aproximadamente 45% mayores. Quienes cuentan con educación superior presentan momios alrededor de 2.01% mayores, lo que indica una mayor probabilidad de participación.
Condición de trabajo La condición de trabajo no muestra una relación clara con la participación en juegos de mesa o azar. Las personas que no trabajan presentan momios aproximadamente 3.19% mayores en comparación con quienes sí trabajan, aunque esta diferencia no permite afirmar que la condición laboral sea un factor determinante una vez consideradas las demás variables.
Condición de actividad económica Tomando como referencia a la población ocupada, las personas desocupadas presentan momios ligeramente menores de participación. Las personas jubiladas o pensionadas muestran momios alrededor de 39% mayores. Los estudiantes presentan momios aproximadamente 64% menores, mientras que quienes se dedican a los quehaceres del hogar presentan momios cerca de 81% menores. Las personas que se encontraban en otra situación también muestran momios aproximadamente 61% menores. La condición de actividad económica no explica de manera clara la participación en juegos de mesa o azar.
Autodescripción étnica La autoadscripción como afromexicano no muestra diferencias claras. Las personas que no se identifican como afromexicanas presentan momios aproximadamente 41% menores en comparación con quienes sí se identifican como tales. En el caso de la autoadscripción indígena, las personas que no se identifican como indígenas presentan momios alrededor de 21% mayores. Las diferencias observadas son reducidas y no muestran una asociación clara.
Situación conyugal La situación conyugal no presenta diferencias marcadas en la participación en juegos de mesa o azar. En comparación con las personas en unión libre, quienes se encuentran separadas presentan momios aproximadamente 60% menores. Las personas divorciadas presentan momios alrededor de 44% mayores, mientras que las personas viudas muestran momios aproximadamente 13% menores. Las personas casadas presentan momios cerca de 37% menores y las personas solteras muestran niveles de participación muy similares al grupo de referencia.
Modelo con participación en asistencia a estadios, parques o ferias
| Variable | Categoría | Estimador | RM | p-valor |
|---|---|---|---|---|
| Sexo | Mujer | — | — | — |
| Hombre | 0.1725 | 1.1883 | 0.2779 | |
| Grupo de edad | 12-17 | — | — | — |
| 18-29 | -0.4176 | 0.6586 | 0.1436 | |
| 30-44 | -0.9955 | 0.3695 | 0.0039 | |
| 45-59 | -1.4041 | 0.2456 | 0.0003 | |
| 60-74 | -2.2410 | 0.1063 | 0.0000 | |
| 75-84 | -1.8832 | 0.1521 | 0.0323 | |
| 85+ | -13.6589 | 0.0000 | 0.9683 | |
| Nivel escolar | Hasta primaria | — | — | — |
| Secundaria | NA | NA | NA | |
| Bachillerato | 0.6079 | 1.8366 | 0.0175 | |
| Superior | 1.1193 | 3.0628 | 0.0000 | |
| Condición de trabajo | Sí | — | — | — |
| No | 0.7899 | 2.2032 | 0.5234 | |
| Condición de actividad económica | Ocupada | — | — | — |
| Desocupada | -1.0692 | 0.3433 | 0.5183 | |
| Persona jubilada o pensionada | 0.1070 | 1.1130 | 0.9383 | |
| Estudiante | -0.7976 | 0.4504 | 0.5256 | |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | -1.0443 | 0.3519 | 0.4099 | |
| Estaba en otra situación | -0.9944 | 0.3699 | 0.4944 | |
| ¿Se autoadscribe como afromexicano? | Si | — | — | — |
| No | -0.1611 | 0.8512 | 0.6243 | |
| ¿Se autoadscribe como indígena? | Sí | — | — | — |
| No | -0.1767 | 0.8380 | 0.2571 | |
| Situación conyugal | Unión libre | — | — | — |
| Separada | 0.1253 | 1.1335 | 0.7174 | |
| Divorciada | -1.1471 | 0.3176 | 0.2751 | |
| viuda | -0.6542 | 0.5199 | 0.4102 | |
| Casada | -0.1126 | 0.8935 | 0.6522 | |
| Soltera | -0.4089 | 0.6643 | 0.0732 |
Sexo El sexo no muestra una diferencia clara en la asistencia a estadios, parques, ferias u otros sitios de entretenimiento en Tlaxcala. Tomando como referencia a las mujeres, los hombres presentan momios aproximadamente 19% mayores de asistir a este tipo de espacios. La diferencia observada es reducida y no sugiere que el sexo sea un factor determinante en este tipo de actividades recreativas.
Grupo de edad La edad se asocia de manera importante con la asistencia a sitios de entretenimiento. En comparación con el grupo de 12 a 17 años, se observa una disminución progresiva en la participación conforme aumenta la edad. Las personas de 18 a 29 años presentan momios aproximadamente 34% menores. En el grupo de 30 a 44 años la reducción es cercana al 63%. Para las personas de 45 a 59 años, los momios son alrededor de 75% menores. En el grupo de 60 a 74 años se observa una reducción cercana al 89%, mientras que en el grupo de 75 a 84 años la disminución es de aproximadamente 85%. En las personas de 85 años y más no se identifica una relación clara, lo que puede estar vinculado al bajo número de observaciones en este grupo. Los resultados muestran que la asistencia a este tipo de espacios recreativos es más frecuente entre la población joven.
Nivel escolar El nivel escolar presenta una relación positiva con la asistencia a estadios, parques y ferias. En comparación con la población con escolaridad hasta primaria, las personas con bachillerato presentan momios aproximadamente 84% mayores de asistir a estos espacios. Quienes cuentan con educación superior presentan momios alrededor de 3.06% mayores, lo que refleja una mayor participación conforme aumenta el nivel educativo.
Condición de trabajo La condición de trabajo no muestra una relación clara con la asistencia a sitios de entretenimiento. Las personas que no trabajan presentan momios aproximadamente 2.20% mayores en comparación con quienes sí trabajan, aunque esta diferencia no permite afirmar que la condición laboral sea un factor determinante cuando se consideran las demás variables.
Condición de actividad económica Tomando como referencia a la población ocupada, las personas desocupadas presentan momios aproximadamente 66% menores de asistir a estos espacios. Las personas jubiladas o pensionadas muestran momios muy similares al grupo de referencia. Los estudiantes presentan momios alrededor de 55% menores. Quienes se dedican a los quehaceres del hogar presentan momios aproximadamente 65% menores, mientras que las personas que se encontraban en otra situación muestran una reducción cercana al 63%. La condición de actividad económica no parece explicar de forma clara la asistencia a este tipo de actividades recreativas.
Autodescripción étnica La autoadscripción como afromexicano no presenta diferencias relevantes. Las personas que no se identifican como afromexicanas presentan momios aproximadamente 15% menores en comparación con quienes sí se identifican como tales. En el caso de la autoadscripción indígena, las personas que no se identifican como indígenas presentan momios alrededor de 16% menores. Las diferencias observadas son pequeñas y no muestran una asociación clara.
Situación conyugal La situación conyugal no presenta diferencias marcadas en la asistencia a estadios, parques o ferias. En comparación con las personas en unión libre, quienes se encuentran separadas presentan momios aproximadamente 13% mayores. Las personas divorciadas muestran momios alrededor de 68% menores, mientras que las personas viudas presentan una reducción cercana al 48%. Las personas casadas presentan momios aproximadamente 11% menores. Las personas solteras muestran momios alrededor de 34% menores en comparación con el grupo de referencia. La situación conyugal no aparece como un factor determinante en este tipo de participación recreativa.
Modelo para asistir al cine, museo, teatro u otros sitios culturales
| Variable | Categoría | Estimador | RM | p-valor |
|---|---|---|---|---|
| Sexo | Mujer | — | — | — |
| Hombre | 0.4728 | 1.6044 | 0.0437 | |
| Grupo de edad | 12-17 | — | — | — |
| 18-29 | 0.2293 | 1.2578 | 0.5913 | |
| 30-44 | 0.2100 | 1.2337 | 0.6827 | |
| 45-59 | -0.3430 | 0.7096 | 0.5841 | |
| 60-74 | -0.0617 | 0.9402 | 0.9364 | |
| 75-84 | -14.3708 | 0.0000 | 0.9848 | |
| 85+ | -13.9513 | 0.0000 | 0.9927 | |
| Nivel escolar | Hasta primaria | — | — | — |
| Secundaria | NA | NA | NA | |
| Bachillerato | 2.1986 | 9.0128 | 0.0042 | |
| Superior | 2.5697 | 13.0622 | 0.0009 | |
| Condición de trabajo | Sí | — | — | — |
| No | 1.5864 | 4.8860 | 0.2076 | |
| Condición de actividad económica | Ocupada | — | — | — |
| Desocupada | -17.5438 | 0.0000 | 0.9936 | |
| Persona jubilada o pensionada | -1.2004 | 0.3011 | 0.4775 | |
| Estudiante | -1.5418 | 0.2140 | 0.2326 | |
| Se dedica a los quehaceres de la casa | -1.7516 | 0.1735 | 0.1923 | |
| Estaba en otra situación | -1.7452 | 0.1746 | 0.2937 | |
| ¿Se autoadscribe como afromexicano? | Si | — | — | — |
| No | -0.5072 | 0.6022 | 0.2763 | |
| ¿Se autoadscribe como indígena? | Sí | — | — | — |
| No | 0.7456 | 2.1077 | 0.0045 | |
| Situación conyugal | Unión libre | — | — | — |
| Separada | 1.3301 | 3.7813 | 0.0132 | |
| Divorciada | 0.6607 | 1.9361 | 0.5515 | |
| viuda | 1.3141 | 3.7215 | 0.2620 | |
| Casada | 0.2333 | 1.2628 | 0.6418 | |
| Soltera | 1.2015 | 3.3251 | 0.0037 |
Sexo El sexo se asocia con la asistencia al cine, museo, teatro u otros sitios culturales en Tlaxcala. En comparación con las mujeres, los hombres presentan aproximadamente 60% mayores momios de asistir a este tipo de espacios culturales. La diferencia es estadísticamente significativa, lo que muestra una mayor participación masculina en este tipo de actividades.
Grupo de edad El grupo de edad no presenta diferencias claras en la asistencia a espacios culturales. En comparación con la población de 12 a 17 años, los grupos de 18 a 29 años y 30 a 44 años muestran incrementos cercanos al 26% y 23%, respectivamente, aunque estas diferencias no resultan estadísticamente significativas. En el grupo de 45 a 59 años se observa una reducción aproximada del 29%, mientras que en el grupo de 60 a 74 años la disminución es cercana al 6%. En los grupos de 75 a 84 años y 85 años y más no se observa una relación clara, lo que puede estar asociado al tamaño reducido de estos grupos en la muestra.
Nivel escolar El nivel escolar se asocia de manera clara con la asistencia a espacios culturales. En comparación con la población con escolaridad hasta primaria, las personas con bachillerato presentan momios aproximadamente 9.01% mayores, mientras que quienes cuentan con educación superior presentan momios alrededor de 13.06% mayores. Ambas asociaciones resultan estadísticamente significativas, lo que indica una mayor participación cultural conforme aumenta el nivel educativo.
Condición de trabajo La condición de trabajo no muestra una relación clara con la asistencia a espacios culturales. Las personas que no trabajan presentan momios aproximadamente 4.88% mayores en comparación con quienes sí trabajan, aunque esta diferencia no resulta estadísticamente significativa una vez consideradas las demás variables.
Condición de actividad económica La condición de actividad económica no explica de manera clara la asistencia a espacios culturales.Las personas jubiladas o pensionadas muestran una disminución aproximada del 70%, mientras que los estudiantes presentan una reducción cercana al 79%. Quienes se dedican a los quehaceres del hogar presentan momios aproximadamente 83% menores, y quienes se encontraban en otra situación muestran una disminución cercana al 82%. Ninguna de estas diferencias resulta estadísticamente significativa.
Autodescripción étnica La autoadscripción como afromexicana no presenta diferencias claras en la asistencia a espacios culturales. Las personas que no se identifican como afromexicanas presentan momios aproximadamente 40% menores, sin que la diferencia resulte significativa. En el caso de la autoadscripción indígena, las personas que no se identifican como indígenas presentan momios alrededor de 2.10% mayores, diferencia que sí resulta estadísticamente significativa.
Situación conyugal La situación conyugal presenta algunas diferencias en la asistencia a espacios culturales. En comparación con las personas en unión libre, las personas separadas presentan momios aproximadamente 3.78% mayores, diferencia estadísticamente significativa. Las personas divorciadas muestran momios alrededor de 94% mayores, aunque sin significancia estadística. Las personas viudas presentan momios aproximadamente 3.72% mayores, sin una asociación clara. Las personas casadas presentan un aumento cercano al 26%, mientras que las personas solteras presentan momios aproximadamente 3.32% mayores, diferencia que sí resulta estadísticamente significativa.
Conclusión
El análisis realizado sobre la participación en actividades de tiempo libre en el estado de Tlaxcala permitió identificar que el uso del tiempo libre no es un fenómeno homogéneo dentro de la población, sino que se encuentra profundamente atravesado por diversas características sociodemográficas. A partir de la información de la ENUT 2024 y del uso de estadísticas descriptivas, análisis bivariados y modelos multivariados de regresión logística, fue posible observar patrones claros de desigualdad en el acceso y la participación en distintas actividades recreativas, culturales y deportivas. Los resultados descriptivos mostraron que las actividades con mayor nivel de participación son aquellas relacionadas con el deporte o el ejercicio físico, mientras que las actividades culturales, como asistir al cine, museos o teatros, presentan los niveles más bajos de participación. Esto sugiere que no todas las prácticas de tiempo libre se encuentran igualmente disponibles o accesibles para la población, lo cual puede estar relacionado con factores como la infraestructura existente en la entidad, los costos asociados a estas actividades y la forma en que se distribuye el tiempo cotidiano. El análisis bivariado permitió observar que variables como el sexo, la edad, el nivel educativo y la situación conyugal se asocian de manera consistente con la participación en actividades de tiempo libre. Se identificó que los hombres, las personas jóvenes, aquellas con mayor nivel educativo y las personas solteras presentan, en general, mayores niveles de participación en diversas actividades. Estos patrones reflejan cómo las diferencias sociales influyen en la manera en que las personas pueden disponer de su tiempo libre y acceder a determinados espacios recreativos y culturales. Al incorporar el análisis multivariado, los modelos de regresión logística permitieron profundizar en estas asociaciones al controlar simultáneamente por distintas características sociodemográficas. Los resultados muestran que el nivel educativo es uno de los factores más relevantes para explicar la participación en actividades culturales y recreativas fuera del hogar, especialmente en la asistencia a cine, museos y teatros, así como en la asistencia a estadios, parques o ferias. Contar con bachillerato o educación superior incrementa la probabilidad de participación, lo que sugiere que la escolaridad no solo amplía el capital cultural, sino que también facilita el acceso efectivo a este tipo de actividades. El sexo mantiene un papel importante en ciertas actividades, particularmente en la práctica de actividad física y en los juegos de mesa o de azar, donde los hombres presentan mayores probabilidades de participación. Estas diferencias pueden estar vinculadas a normas sociales y roles de género que influyen en la forma en que se promueve y se facilita la participación recreativa entre hombres y mujeres. En cuanto a la edad, los resultados indican que la participación en actividades de tiempo libre tiende a disminuir conforme aumenta la edad, especialmente en aquellas actividades que implican mayor movilidad o la asistencia a espacios públicos. Se puede relacionar con cambios en las condiciones de salud, las responsabilidades familiares y la disponibilidad de tiempo a lo largo del ciclo de vida. Variables como la condición de trabajo y la condición de actividad económica no muestran asociaciones claras o consistentes en los modelos multivariados, lo que sugiere que, una vez consideradas otras características sociodemográficas, estas condiciones no explican de manera independiente la participación en la mayoría de las actividades analizadas. Esto refuerza la idea de que el acceso al tiempo libre no depende únicamente de la situación laboral, sino de un conjunto más amplio de factores sociales. La autoadscripción étnica muestra resultados diferenciados. Mientras que la autoadscripción afromexicana no presenta asociaciones claras con la participación en actividades de tiempo libre, la autoadscripción indígena se relaciona con una menor participación en actividades culturales, lo que pone en evidencia desigualdades persistentes en el acceso a bienes y espacios culturales. Es importante subrayar la importancia de considerar la dimensión étnica en el análisis del uso del tiempo libre y en el diseño de políticas públicas orientadas a reducir brechas de acceso. Los resultados nos confirman que el tiempo libre es un espacio donde se reproducen desigualdades sociales vinculadas al género, la edad, la escolaridad, la situación conyugal y la identidad étnica. El análisis estadístico aplicado permite no solo describir estos patrones, sino también comprender cómo distintos factores sociales interactúan para influir en las oportunidades de participación en actividades recreativas y culturales en Tlaxcala. Estos resultados pueden servir como base para reflexionar sobre la necesidad de políticas públicas que promuevan un acceso más equitativo al tiempo libre y a las actividades que contribuyen al bienestar y al desarrollo social de la población.
Bibliografía
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2024). Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo (ENUT) 2024. INEGI.
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). (2024). Diseño conceptual y metodología de la Encuesta Nacional sobre Uso del Tiempo 2024. INEGI.
Secretaría de Cultura de Tlaxcala. (2024). Misión y visión de la Secretaría de Cultura de Tlaxcala. Gobierno de Tlaxcala.