TerceiraVA
Thiago Diniz
2025-12-12
Quesões
Questão 2)
# Criando o data frame com os dados da tabela
dados <- data.frame(
Animal = c("Escorpião", "Serpente", "Aranha", "Outros animais"),
Total = c(8208, 4944, 4661, 5834),
Porcentagem = c(34.71, 20.91, 19.71, 24.67)
)
dados## Animal Total Porcentagem
## 1 Escorpião 8208 34.71
## 2 Serpente 4944 20.91
## 3 Aranha 4661 19.71
## 4 Outros animais 5834 24.67Gráfico de Barras
barplot(
dados$Total,
names.arg = dados$Animal,
col = c("darkorange", "forestgreen", "steelblue", "purple"),
main = "Casos de Intoxicação por Animal Peçonhento (Brasil, 2005)",
xlab = "Tipo de Animal",
ylab = "Número de Casos",
las = 2
)
legend(
"topright",
legend = dados$Animal,
fill = c("darkorange", "forestgreen", "steelblue", "purple"),
cex = 0.8
)
Grafico de Pizza
pie(
dados$Porcentagem,
labels = paste(dados$Animal, "-", dados$Porcentagem, "%"),
col = c("darkorange", "forestgreen", "steelblue", "purple"),
main = "Distribuição Percentual dos Casos de Intoxicação (2005)"
)
Questão 3 a 6
Media dos Docentes
dados_Do <- read.csv(
"Docente.xlsx.csv", strip.white = TRUE,
na.strings = ""
)
dados_Do_sel <- dados_Do[, 4:82]dados_Do## Carimbodedata.hora Programa AnoemquesecredenciouaoPrograma
## 1 10/18/2022 13:44:55 Informática Aplicada 2013
## 2 10/18/2022 13:58:52 Informática Aplicada 2020
## 3 10/18/2022 14:01:57 Informática Aplicada 2013
## 4 10/18/2022 14:27:49 Informática Aplicada 2014
## 5 10/18/2022 15:11:46 Informática Aplicada 2014
## 6 10/18/2022 15:28:53 Informática Aplicada 2012
## 7 10/24/2022 11:59:58 Informática Aplicada 2019
## 8 10/26/2022 14:42:04 Informática Aplicada 2015
## 9 10/27/2022 11:58:26 Informática Aplicada 2019
## 10 10/28/2022 11:21:16 Informática Aplicada 2015
## X1.1.Infraestruturadassalasdeaula X1.2.Disponibilidadederecursosaudiovisuais
## 1 Bom (4) Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1) Ruim (2)
## 3 Razoável (3) Ruim (2)
## 4 Ruim (2) Ruim (2)
## 5 Bom (4) Razoável (3)
## 6 Bom (4) Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3) Razoável (3)
## 9 Bom (4) Bom (4)
## 10 Excelente (5) Excelente (5)
## X1.3AcervodaBiblioteca
## 1 Razoável (3)
## 2 Ruim (2)
## 3 Ruim (2)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Ruim (2)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X1.4.Repositóriofísicoe.oudigitaldeTeseseDissertações
## 1 Bom (4)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X1.5.Disponibilidadedeacessoàinternet
## 1 Razoável (3)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X1.6.Adequaçãodoslaboratóriosàsatividadesdepesquisa
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Razoável (3)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X1.7.Acessibilidade
## 1 Razoável (3)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X1.8.Disponibilidadedesalamultimídiacomrecursosparaatividadesviavideoconferência
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X1.9.PáginadoProgramacominformaçõesemdoisoumaisidiomas
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Ruim (2)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Ruim (2)
## 8 Bom (4)
## 9 Muito Ruim (1)
## 10 Bom (4)
## X1.10ApáginadoProgramasemantématualizadaepossuiosdocumentospertinentesaosdocentesediscentes
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Muito Ruim (1)
## 10 Razoável (3)
## X1.11Suporteinstitucionalparaaqualidadeemanutençãodeedificações
## 1 Bom (4)
## 2 Ruim (2)
## 3 Razoável (3)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Ruim (2)
## 8 Razoável (3)
## 9 Muito Ruim (1)
## 10 Bom (4)
## X1.12Disponibilidade.eficiênciadosistemaSIGs
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X2.1AcompanhamentopelaCoordenaçãodarelaçãoentreorientador.a.eorientado.a.
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X2.2.Comunicaçãodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 1 Bom (4)
## 2 Ruim (2)
## 3 Bom (4)
## 4 Ruim (2)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Razoável (3)
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X2.3Relacionamentodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 1 Bom (4)
## 2 Ruim (2)
## 3 Bom (4)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X2.4.Qualidadedoatendimentoprestadopelasecretaria
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Ruim (2)
## 10 Excelente (5)
## X2.5QualidadedeatendimentodacoordenaçãodoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Ruim (2)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X2.6RegularidadedasreuniõesdoColegiadodoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X2.7.UtilizaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Ruim (2)
## 10 Razoável (3)
## X2.8.TransparêncianaaplicaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X2.9AderênciadasáreasdeconcentraçãoàslinhasdepesquisadoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Bom (4)
## 6 Excelente (5)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Excelente (5)
## 10 Razoável (3)
## X2.10Atualizaçãodasáreasdeconcentraçãoe.oudaslinhasdepesquisadoPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X2.11AderênciadasdisciplinasàslinhasdepesquisadoPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X2.12Atualizaçãodasdisciplinas
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Excelente (5)
## X2.13Integraçãoentreosconteúdosdasdisciplinas
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Ruim (2)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X2.14AdequaçãodasementasdasdisciplinasaoperfildoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X2.15Adequaçãodacargahoráriadasdisciplinas
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X2.16DistribuiçãodacargahoráriatotaldoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Razoável (3)
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Excelente (5)
## X2.17OPlanejamentoEstratégicoenvolveutodaaequipedoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Ruim (2)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Muito Ruim (1)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Excelente (5)
## X2.18CumprimentodamissãoedosobjetivosdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X2.19OrganizaçãodoprocessodedistribuiçãodeorientaçãodeDissertações.Teses
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Ruim (2)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X2.20AtendimentodoProgramaàsexpectativasdodocente
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Ruim (2)
## 8 Ruim (2)
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X2.21Adequaçãodoprocessodeseleçãodiscente
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Ruim (2)
## 10 Excelente (5)
## X3.1.Níveldeconhecimentodos.as.discentesnoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Razoável (3)
## 8 Razoável (3)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X3.2.QuantidadedediscentesnoPrograma X3.3.Assiduidadedos.as.discentes
## 1 Excelente (5) Excelente (5)
## 2 Razoável (3) Bom (4)
## 3 Razoável (3) Razoável (3)
## 4 Bom (4) Razoável (3)
## 5 Razoável (3) Bom (4)
## 6 Razoável (3) Razoável (3)
## 7 Bom (4) Bom (4)
## 8 Razoável (3) Bom (4)
## 9 Razoável (3) Ruim (2)
## 10 Excelente (5) Excelente (5)
## X3.4.Pontualidadedos.as.discentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Ruim (2)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Excelente (5)
## X3.5.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesobrigatóriasdaPós.Graduação
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Muito Ruim (1)
## 10 Excelente (5)
## X3.6.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesextracurricularesdaPós.Graduação
## 1 Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Ruim (2)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Excelente (5)
## X3.7.Relacionamentodos.as.discentescomos.as.docentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Excelente (5)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X3.8Dedicaçãodos.as.discentesaoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Razoável (3)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X3.9.Motivaçãodos.as.discentesparacursarasdisciplinasdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X3.10Iniciativados.as.discentesemrealizarasatividadesexperimentaisounãoreferentesastesesoudissertações
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X4.1.Relacionamentoentreorientando.a.eorientador.a.
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X4.1.Qualidadedasdissertações.tesesdos.as.discentesdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X4.3Publicaçãododocentecomparticipaçãodiscenteemperiódicosdeimpactonaárea
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Ruim (2)
## 8 Razoável (3)
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X4.4.Publicaçãodiscentedelivrose.oucapítulosdelivros
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Ruim (2)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Muito Ruim (1)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X4.5.PublicaçãodiscenteemAnaisdeeventos
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X5.1.Visibilidadedoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X5.2.Regularidadedereuniõesdoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Bom (4)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X5.3.Interdisciplinaridadedoseugrupodepesquisacomoutrosgruposdepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## X5.4.Internacionalizaçãodoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Ruim (2)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X5.5.Atividadesdoseugrupodepesquisacomaextensão
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Ruim (2)
## 8 Razoável (3)
## 9 Razoável (3)
## 10 Excelente (5)
## X5.6Açõesdeinovaçãodoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X5.7Desenvolvimentodetecnologiasegeraçãodepatentesdoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Razoável (3)
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## X5.8.Captaçãoderecursosparapesquisaemagênciasdefomentose.ouempresaspúblicaseprivadas
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Ruim (2)
## 4 Bom (4)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Muito Ruim (1)
## 8 Bom (4)
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X6.1.ParceriasinternacionaisconsolidadaspeloPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X6.2.ParceriasinternacionaisemdesenvolvimentopeloPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X6.3.Dedicaçãodosdocentesàinternacionalização
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X6.4.PublicaçãodoProgramaemartigoscomcoautoriainternacional
## 1 Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X6.5.PublicaçãodoProgramadelivrose.oucapítulosdelivroscomcoautoriainternacional
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Ruim (2)
## 10 Bom (4)
## X6.6.ImpactosocialdaspesquisasdoPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X6.7ImpactotecnológicodaspesquisasdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X6.8.Açõesdecooperaçãocomoutrosprogramasecentrosdepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Excelente (5)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Razoável (3)
## 10 Bom (4)
## X6.9.Acompanhamentodosegressos X6.10VisibilidadedasatividadesdoPrograma
## 1 Excelente (5) Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar Muito Ruim (1)
## 3 Não se aplica ou não sei informar Ruim (2)
## 4 Muito Ruim (1) Muito Ruim (1)
## 5 Razoável (3) Razoável (3)
## 6 Razoável (3) Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar Ruim (2)
## 8 Não se aplica ou não sei informar Razoável (3)
## 9 Ruim (2) Muito Ruim (1)
## 10 Bom (4) Bom (4)
## X6.11Produtosoupatentescomcoautoriainternacional
## 1 Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Ruim (2)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Muito Ruim (1)
## 10 Bom (4)
## X7.1.MotivaçãoparafazerpartedoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Razoável (3)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Excelente (5)
## 7 Razoável (3)
## 8 Ruim (2)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X7.2.Planejamentoeorganizaçãodidáticadassuasatividades
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.3.Adequaçãoeatualidadedabibliografiautilizadaporvocê
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Bom (4)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.4.Seurelacionamentocomos.as.discentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Bom (4)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.5.Seurelacionamentocomo.a.secretário.a.
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Razoável (3)
## 5 Excelente (5)
## 6 Excelente (5)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X7.6.SeurelacionamentocomaCoordenaçãodoPPG
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Razoável (3)
## 5 Excelente (5)
## 6 Excelente (5)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.7.Seurelacionamentocomos.as.demaisdocentesdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Bom (4)
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.8.DedicaçãoàsaçõesdeinternacionalizaçãodoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Bom (4)
## 5 Razoável (3)
## 6 Ruim (2)
## 7 Muito Ruim (1)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X7.9.DedicaçãoàsaçõesdeinserçãosocialdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Razoável (3)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## X7.10ParticipaçãonasaçõesestruturaisdoPrograma.reuniões.pleno.CCD.
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Razoável (3)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.11OrientaçãonaelaboraçãodaDissertação.Tese.Produto
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Bom (4)
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Excelente (5)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X7.12Tempoquevocêdisponibilizouparaseusorientandos
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Bom (4)
## 4 Bom (4)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Excelente (5)
## 10 Bom (4)
## X8.Nasuaopinião.quaisosprincipaismotivosquepodemlevaràdesistênciaporpartedosdiscentesdoprograma.podemarcarmaisdeumaalternativa..
## 1 Baixo valor da bolsa
## 2 Falta de planejamento do curso, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Infraestrutura precária, Má-gestão do curso, Saúde emocional, Baixo valor da bolsa
## 3 Outro.
## 4 Falta de planejamento do curso, Infraestrutura precária, Má-gestão do curso, Baixo valor da bolsa
## 5 Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Baixo valor da bolsa
## 6 Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Sobrecarga de atividades acadêmicas, Baixo valor da bolsa, Perspectivas de inserção no mercado de trabalho
## 7 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Relacionamento docente-discente, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Baixo valor da bolsa, Perspectivas de inserção no mercado de trabalho
## 8 Falta de planejamento do curso, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Infraestrutura precária, Baixo valor da bolsa
## 9 Infraestrutura precária, Saúde emocional, Baixo valor da bolsa, Perspectivas de inserção no mercado de trabalho
## 10 Saúde emocional
## X9.ListeospontospositivosdoPrograma.podemarcarmaisdeumaalternativa.
## 1 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Produção científica
## 2 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Conteúdo/didática das aulas, Atividades do Programa com impacto social, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 3 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC
## 4 Relacionamento entre docentes e discentes
## 5 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Interdisciplinaridade, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 6 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Atividades do Programa com impacto social, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 7 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica)
## 8 Relacionamento entre docentes e discentes
## 9 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa
## 10 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## X10.ListeospontosnegativosdoPrograma.podemarcarmaisdeumaalternativa.
## 1 Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos)
## 2 Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos)
## 3 Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 4 Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Produção científica
## 5 Internacionalização, Infraestrutura (laboratórios), Disponibilidade de Bolsas no PPG
## 6 Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG
## 7 Infraestrutura (instalações do Programa), Disponibilidade de Bolsas no PPG
## 8 Interdisciplinaridade, Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG
## 9 Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG
## 10 Internacionalização
## X11.Listealgumassugestõesparamelhoriadesteformulário.questõesdesnecessáriasouquemereçamserincluídas.
## 1 Contar com o apoio da Instituição.
## 2 <NA>
## 3 Maior integração entre o programa e a indústria de forma mais conjunta. O mesmo vale para internacionalização.
## 4 Deveria ter perguntas sobre as eleições e rotatividade da coordenação dos programas. O PPGIA tá com o mesmo grupo na coordenação desde 2011. Até o prazo de eleição do coordenador já passou.
## 5 aumento do investimento, especialmente em bolsas e verbas para publicação e realização das pesquisas. desburocratização na obtenção e execução de recursos para a pesquisa.
## 6 <NA>
## 7 Há muitas perguntas amplas sobre o programa que eu não sei responder, não tenho visibilidade do programa como um todo para saber.... Só posso falar por mim...
## 8 <NA>
## 9 <NA>
## 10 O Único curso da Instituição com maior procura para ingresso!recodificar <- function(x) {
x <- as.character(x)
# Transformar respostas inválidas em NA
x[grepl("Não se aplica|Não sei informar", x)] <- NA
# Extrair o número dentro dos parênteses (1 a 5)
x_num <- as.numeric(sub(".*\\((\\d)\\).*", "\\1", x))
return(x_num)
}dados_Do_num <- as.data.frame(lapply(dados_Do_sel, recodificar))
medias_topicos <- colMeans(dados_Do_num, na.rm = TRUE)
medias_topicos## X1.1.Infraestruturadassalasdeaula
## 3.333333
## X1.2.Disponibilidadederecursosaudiovisuais
## 3.111111
## X1.3AcervodaBiblioteca
## 3.222222
## X1.4.Repositóriofísicoe.oudigitaldeTeseseDissertações
## 4.000000
## X1.5.Disponibilidadedeacessoàinternet
## 3.666667
## X1.6.Adequaçãodoslaboratóriosàsatividadesdepesquisa
## 2.666667
## X1.7.Acessibilidade
## 3.250000
## X1.8.Disponibilidadedesalamultimídiacomrecursosparaatividadesviavideoconferência
## 2.666667
## X1.9.PáginadoProgramacominformaçõesemdoisoumaisidiomas
## 2.400000
## X1.10ApáginadoProgramasemantématualizadaepossuiosdocumentospertinentesaosdocentesediscentes
## 2.600000
## X1.11Suporteinstitucionalparaaqualidadeemanutençãodeedificações
## 2.600000
## X1.12Disponibilidade.eficiênciadosistemaSIGs
## 3.500000
## X2.1AcompanhamentopelaCoordenaçãodarelaçãoentreorientador.a.eorientado.a.
## 3.000000
## X2.2.Comunicaçãodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 3.300000
## X2.3Relacionamentodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 3.600000
## X2.4.Qualidadedoatendimentoprestadopelasecretaria
## 3.700000
## X2.5QualidadedeatendimentodacoordenaçãodoPrograma
## 3.700000
## X2.6RegularidadedasreuniõesdoColegiadodoPrograma
## 2.857143
## X2.7.UtilizaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 3.222222
## X2.8.TransparêncianaaplicaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 3.222222
## X2.9AderênciadasáreasdeconcentraçãoàslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.875000
## X2.10Atualizaçãodasáreasdeconcentraçãoe.oudaslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.444444
## X2.11AderênciadasdisciplinasàslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.333333
## X2.12Atualizaçãodasdisciplinas
## 4.000000
## X2.13Integraçãoentreosconteúdosdasdisciplinas
## 3.375000
## X2.14AdequaçãodasementasdasdisciplinasaoperfildoPrograma
## 3.888889
## X2.15Adequaçãodacargahoráriadasdisciplinas
## 4.000000
## X2.16DistribuiçãodacargahoráriatotaldoPrograma
## 3.444444
## X2.17OPlanejamentoEstratégicoenvolveutodaaequipedoPrograma
## 2.666667
## X2.18CumprimentodamissãoedosobjetivosdoPrograma
## 3.428571
## X2.19OrganizaçãodoprocessodedistribuiçãodeorientaçãodeDissertações.Teses
## 4.111111
## X2.20AtendimentodoProgramaàsexpectativasdodocente
## 3.000000
## X2.21Adequaçãodoprocessodeseleçãodiscente
## 3.500000
## X3.1.Níveldeconhecimentodos.as.discentesnoPrograma
## 3.500000
## X3.2.QuantidadedediscentesnoPrograma
## 3.600000
## X3.3.Assiduidadedos.as.discentes
## 3.700000
## X3.4.Pontualidadedos.as.discentes
## 3.777778
## X3.5.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesobrigatóriasdaPós.Graduação
## 3.600000
## X3.6.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesextracurricularesdaPós.Graduação
## 3.333333
## X3.7.Relacionamentodos.as.discentescomos.as.docentes
## 4.500000
## X3.8Dedicaçãodos.as.discentesaoseugrupodepesquisa
## 4.000000
## X3.9.Motivaçãodos.as.discentesparacursarasdisciplinasdoPrograma
## 3.800000
## X3.10Iniciativados.as.discentesemrealizarasatividadesexperimentaisounãoreferentesastesesoudissertações
## 3.666667
## X4.1.Relacionamentoentreorientando.a.eorientador.a.
## 4.600000
## X4.1.Qualidadedasdissertações.tesesdos.as.discentesdoPrograma
## 3.900000
## X4.3Publicaçãododocentecomparticipaçãodiscenteemperiódicosdeimpactonaárea
## 3.200000
## X4.4.Publicaçãodiscentedelivrose.oucapítulosdelivros
## 2.555556
## X4.5.PublicaçãodiscenteemAnaisdeeventos
## 3.700000
## X5.1.Visibilidadedoseugrupodepesquisa
## 3.444444
## X5.2.Regularidadedereuniõesdoseugrupodepesquisa
## 4.111111
## X5.3.Interdisciplinaridadedoseugrupodepesquisacomoutrosgruposdepesquisa
## 4.222222
## X5.4.Internacionalizaçãodoseugrupodepesquisa
## 3.444444
## X5.5.Atividadesdoseugrupodepesquisacomaextensão
## 3.333333
## X5.6Açõesdeinovaçãodoseugrupodepesquisa
## 4.111111
## X5.7Desenvolvimentodetecnologiasegeraçãodepatentesdoseugrupodepesquisa
## 3.400000
## X5.8.Captaçãoderecursosparapesquisaemagênciasdefomentose.ouempresaspúblicaseprivadas
## 3.300000
## X6.1.ParceriasinternacionaisconsolidadaspeloPrograma
## 3.333333
## X6.2.ParceriasinternacionaisemdesenvolvimentopeloPrograma
## 3.666667
## X6.3.Dedicaçãodosdocentesàinternacionalização
## 3.250000
## X6.4.PublicaçãodoProgramaemartigoscomcoautoriainternacional
## 3.714286
## X6.5.PublicaçãodoProgramadelivrose.oucapítulosdelivroscomcoautoriainternacional
## 3.166667
## X6.6.ImpactosocialdaspesquisasdoPrograma
## 3.750000
## X6.7ImpactotecnológicodaspesquisasdoPrograma
## 3.875000
## X6.8.Açõesdecooperaçãocomoutrosprogramasecentrosdepesquisa
## 4.000000
## X6.9.Acompanhamentodosegressos
## 3.000000
## X6.10VisibilidadedasatividadesdoPrograma
## 2.600000
## X6.11Produtosoupatentescomcoautoriainternacional
## 3.000000
## X7.1.MotivaçãoparafazerpartedoPrograma
## 3.700000
## X7.2.Planejamentoeorganizaçãodidáticadassuasatividades
## 4.200000
## X7.3.Adequaçãoeatualidadedabibliografiautilizadaporvocê
## 4.300000
## X7.4.Seurelacionamentocomos.as.discentes
## 4.500000
## X7.5.Seurelacionamentocomo.a.secretário.a.
## 4.300000
## X7.6.SeurelacionamentocomaCoordenaçãodoPPG
## 4.200000
## X7.7.Seurelacionamentocomos.as.demaisdocentesdoPrograma
## 4.100000
## X7.8.DedicaçãoàsaçõesdeinternacionalizaçãodoPrograma
## 3.333333
## X7.9.DedicaçãoàsaçõesdeinserçãosocialdoPrograma
## 3.666667
## X7.10ParticipaçãonasaçõesestruturaisdoPrograma.reuniões.pleno.CCD.
## 4.000000
## X7.11OrientaçãonaelaboraçãodaDissertação.Tese.Produto
## 4.400000
## X7.12Tempoquevocêdisponibilizouparaseusorientandos
## 4.300000media_geral_docentes <- mean(medias_topicos, na.rm = TRUE)
media_geral_docentes## [1] 3.554958Media dos dicentes
dados_Di <- read.csv(
"Dicentes.xlsx.csv", strip.white = TRUE,
na.strings = ""
)
dados_Di_sel <- dados_Do[, 5:68]dados_Di## Carimbodedata.hora Programa Curso AnoiníciodoCurso
## 1 10/18/2022 12:00:06 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 2 10/18/2022 12:02:58 Informática Aplicada Mestrado 2022
## 3 10/18/2022 13:00:01 Informática Aplicada Mestrado 2022
## 4 10/18/2022 14:29:32 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 5 10/18/2022 14:40:44 Informática Aplicada Mestrado 2020
## 6 10/18/2022 17:30:30 Informática Aplicada Mestrado 2020
## 7 10/18/2022 19:00:59 Informática Aplicada Mestrado 2022
## 8 10/19/2022 8:31:52 Informática Aplicada Mestrado 2020
## 9 10/20/2022 7:30:24 Informática Aplicada Mestrado 2020
## 10 10/20/2022 12:02:45 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 11 10/20/2022 13:53:02 Informática Aplicada Mestrado 2019
## 12 10/24/2022 5:04:34 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 13 10/26/2022 12:55:21 Informática Aplicada Mestrado 2019
## 14 10/26/2022 15:23:29 Informática Aplicada Mestrado 2019
## 15 10/26/2022 15:40:24 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 16 10/27/2022 9:51:22 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 17 10/27/2022 11:09:57 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 18 10/28/2022 21:24:54 Informática Aplicada Mestrado 2021
## 19 11/8/2022 11:26:34 Informática Aplicada Mestrado 2022
## X1.1Infraestruturadassalasdeaula X1.2.Disponibilidadederecursosaudiovisuais
## 1 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 2 Bom (4) Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar Bom (4)
## 5 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar Bom (4)
## 9 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 10 Bom (4) Excelente (5)
## 11 Excelente (5) Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## 13 Excelente (5) Bom (4)
## 14 Bom (4) Bom (4)
## 15 Razoável (3) Não se aplica ou não sei informar
## 16 Não se aplica ou não sei informar Excelente (5)
## 17 Bom (4) Bom (4)
## 18 Razoável (3) Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar Não se aplica ou não sei informar
## X1.3.AcervodaBiblioteca
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.4.Repositóriofísicoe.oudigitaldeTeseseDissertações
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Bom (4)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.5.Disponibilidadedeacessoàinternet
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Razoável (3)
## X1.6.Adequaçãodoslaboratóriosàsatividadesdepesquisa
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Razoável (3)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Ruim (2)
## 11 Bom (4)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Não se aplica ou não sei informar
## 17 Razoável (3)
## 18 Ruim (2)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.7.Acessibilidade
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Razoável (3)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Não se aplica ou não sei informar
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.8.Disponibilidadedesalamultimídiacomrecursosparaatividadesviavideoconferência
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Razoável (3)
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Não se aplica ou não sei informar
## 18 Razoável (3)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.9.PáginadoProgramacominformaçõesemdoisoumaisidiomas
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Bom (4)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Razoável (3)
## 15 Não se aplica ou não sei informar
## 16 Não se aplica ou não sei informar
## 17 Bom (4)
## 18 Razoável (3)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.10Suporteinstitucionalparaaqualidadeemanutençãodeedificações
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Bom (4)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Razoável (3)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Razoável (3)
## 15 Ruim (2)
## 16 Não se aplica ou não sei informar
## 17 Razoável (3)
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.11Ambienteapropriadoparaestudoindividuale.ouemgrupo
## 1 Bom (4)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X1.12ApáginadoProgramasemantématualizadaepossuiosdocumentospertinentesaosdocentesediscentes
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Razoável (3)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Bom (4)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Razoável (3)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Ruim (2)
## 19 Razoável (3)
## X1.13Disponibilidade.eficiênciadosistemaSIGAA
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Ruim (2)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Razoável (3)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Bom (4)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X2.1AcompanhamentopelaCoordenaçãodarelaçãoentreorientador.a.eorientado.a.
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Razoável (3)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Excelente (5)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Razoável (3)
## 11 Excelente (5)
## 12 Ruim (2)
## 13 Bom (4)
## 14 Razoável (3)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Ruim (2)
## 19 Ruim (2)
## X2.2.Comunicaçãoinstitucionaldoprogramacomosdiscentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Razoável (3)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Bom (4)
## 15 Ruim (2)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Razoável (3)
## X2.3Relacionamentodo.a.coordenador.a.comos.as.discentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Excelente (5)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Razoável (3)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X2.4.Qualidadedoatendimentoprestadopelasecretaria
## 1 Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X2.5.QualidadedeatendimentodacoordenaçãodoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Ruim (2)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Excelente (5)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X2.6.AtualizaçãodoconteúdodasdisciplinasdoPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Razoável (3)
## X2.7.RegularidadedeofertadasdisciplinasdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Ruim (2)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X2.8.InterdisciplinaridadenoseuPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Ruim (2)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Razoável (3)
## 19 Razoável (3)
## X2.9AdequaçãodasementasdasdisciplinasaoperfildoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Ruim (2)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X2.10Adequaçãodacargahoráriadasdisciplinas
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X2.11Adequaçãodoconjuntodedisciplinasparaaformaçãododiscente
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Razoável (3)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X2.12AtendimentodassuasexpectativasquantoaoPrograma X3.1.Qualidadedadidática
## 1 Bom (4) Excelente (5)
## 2 Razoável (3) Ruim (2)
## 3 Excelente (5) Bom (4)
## 4 Excelente (5) Excelente (5)
## 5 Bom (4) Bom (4)
## 6 Bom (4) Bom (4)
## 7 Bom (4) Bom (4)
## 8 Bom (4) Excelente (5)
## 9 Bom (4) Bom (4)
## 10 Excelente (5) Excelente (5)
## 11 Excelente (5) Bom (4)
## 12 Razoável (3) Excelente (5)
## 13 Bom (4) Bom (4)
## 14 Bom (4) Bom (4)
## 15 Bom (4) Bom (4)
## 16 Excelente (5) Excelente (5)
## 17 Razoável (3) Bom (4)
## 18 Excelente (5) Excelente (5)
## 19 Bom (4) Bom (4)
## X3.2.Disponibilidadeparaatendimentoaos.às.discentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Excelente (5)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X3.3.Critériosdeavaliaçãoutilizados X3.4.Adequaçãodabibliografiautilizada
## 1 Excelente (5) Excelente (5)
## 2 Ruim (2) Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5) Bom (4)
## 4 Excelente (5) Excelente (5)
## 5 Bom (4) Bom (4)
## 6 Bom (4) Bom (4)
## 7 Bom (4) Bom (4)
## 8 Bom (4) Bom (4)
## 9 Bom (4) Bom (4)
## 10 Excelente (5) Excelente (5)
## 11 Excelente (5) Excelente (5)
## 12 Bom (4) Excelente (5)
## 13 Excelente (5) Bom (4)
## 14 Excelente (5) Não se aplica ou não sei informar
## 15 Razoável (3) Razoável (3)
## 16 Excelente (5) Excelente (5)
## 17 Bom (4) Bom (4)
## 18 Excelente (5) Excelente (5)
## 19 Bom (4) Bom (4)
## X3.5.Comunicaçãodos.as.docentescomosdiscentes
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X3.6.Assiduidadedos.as.docentes X3.7.Pontualidadedos.as.docentes
## 1 Excelente (5) Excelente (5)
## 2 Razoável (3) Razoável (3)
## 3 Excelente (5) Excelente (5)
## 4 Excelente (5) Excelente (5)
## 5 Bom (4) Excelente (5)
## 6 Bom (4) Bom (4)
## 7 Bom (4) Bom (4)
## 8 Excelente (5) Excelente (5)
## 9 Bom (4) Bom (4)
## 10 Excelente (5) Excelente (5)
## 11 Excelente (5) Excelente (5)
## 12 Excelente (5) Excelente (5)
## 13 Excelente (5) Excelente (5)
## 14 Excelente (5) Excelente (5)
## 15 Razoável (3) Bom (4)
## 16 Excelente (5) Excelente (5)
## 17 Bom (4) Bom (4)
## 18 Excelente (5) Excelente (5)
## 19 Bom (4) Excelente (5)
## X4.1.QualidadedeorientaçãodeDissertação.Tese.Produto
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Ruim (2)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Muito Ruim (1)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X4.2.Relacionamentoentreorientando.a.eorientador.a.
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Ruim (2)
## 7 Excelente (5)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Excelente (5)
## X4.3.Estímuloàpublicaçãoemperiódicosdeimpactonaárea
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Razoável (3)
## 11 Excelente (5)
## 12 Ruim (2)
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Razoável (3)
## X5.1.Acompanhamentodoorientador.a.nasatividadesdepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Excelente (5)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Muito Ruim (1)
## 13 Bom (4)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X5.2.Visibilidadedoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Razoável (3)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Razoável (3)
## X5.3.Ogrupodepesquisadásuportenasatividadesdapesquisa
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Razoável (3)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X5.4.Publicaçãodoseugrupodepesquisa
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Muito Ruim (1)
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X5.5.DifusãodosresultadosdapesquisadoseuProgramaparaasociedade
## 1 Bom (4)
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Ruim (2)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Razoável (3)
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Razoável (3)
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Excelente (5)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X5.6AçõesdeinovaçãonapesquisadoseuPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Bom (4)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Bom (4)
## 8 Razoável (3)
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Excelente (5)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.1.ParceriasinternacionaisestabelecidaspeloPrograma
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Excelente (5)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Razoável (3)
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Razoável (3)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.2.RelaçõesInternacionaisdosdocentes
## 1 Bom (4)
## 2 Excelente (5)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.3.PublicaçãodoProgramadeartigosemcoautoriainternacional
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Bom (4)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Bom (4)
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Ruim (2)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.4.PublicaçãodoProgramadelivrose.oucapítulosdelivrosemcoautoriainternacional
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Ruim (2)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.5.ImpactosocialdaspesquisasdoPrograma
## 1 Bom (4)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Bom (4)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Excelente (5)
## 14 Bom (4)
## 15 Não se aplica ou não sei informar
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.6.ImpactotecnológicodaspesquisasdoPrograma
## 1 Excelente (5)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Não se aplica ou não sei informar
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.7.AçõesdecooperaçãocomoutrosProgramasecentrosdepesquisainternacionais
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Razoável (3)
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X6.8.Produtosoupatentescomcoautoriainternacional
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Bom (4)
## 3 Não se aplica ou não sei informar
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Não se aplica ou não sei informar
## 16 Excelente (5)
## 17 Razoável (3)
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X7.1.Motivaçãoparafazerocurso X7.2.Equilíbrioemocional X7.3.Assiduidade
## 1 Excelente (5) Razoável (3) Bom (4)
## 2 Razoável (3) Bom (4) Bom (4)
## 3 Excelente (5) Excelente (5) Excelente (5)
## 4 Excelente (5) Excelente (5) Excelente (5)
## 5 Razoável (3) Razoável (3) Excelente (5)
## 6 Razoável (3) Razoável (3) Bom (4)
## 7 Bom (4) Razoável (3) Razoável (3)
## 8 Bom (4) Excelente (5) Razoável (3)
## 9 Bom (4) Bom (4) Razoável (3)
## 10 Excelente (5) Excelente (5) Excelente (5)
## 11 Excelente (5) Excelente (5) Excelente (5)
## 12 Bom (4) Excelente (5) Razoável (3)
## 13 Excelente (5) Bom (4) Excelente (5)
## 14 Bom (4) Bom (4) Excelente (5)
## 15 Bom (4) Razoável (3) Razoável (3)
## 16 Excelente (5) Excelente (5) Excelente (5)
## 17 Bom (4) Bom (4) Bom (4)
## 18 Bom (4) Razoável (3) Razoável (3)
## 19 Razoável (3) Ruim (2) Excelente (5)
## X7.4.Pontualidade X7.5.ParticipaçãonasatividadesdaPós.Graduação
## 1 Bom (4) Bom (4)
## 2 Bom (4) Bom (4)
## 3 Excelente (5) Excelente (5)
## 4 Excelente (5) Excelente (5)
## 5 Excelente (5) Bom (4)
## 6 Razoável (3) Razoável (3)
## 7 Razoável (3) Bom (4)
## 8 Excelente (5) Bom (4)
## 9 Razoável (3) Bom (4)
## 10 Excelente (5) Ruim (2)
## 11 Excelente (5) Excelente (5)
## 12 Excelente (5) Excelente (5)
## 13 Excelente (5) Excelente (5)
## 14 Excelente (5) Bom (4)
## 15 Bom (4) Bom (4)
## 16 Excelente (5) Excelente (5)
## 17 Bom (4) Bom (4)
## 18 Bom (4) Ruim (2)
## 19 Razoável (3) Razoável (3)
## X7.6.Seurelacionamentocomo.a.Orientador.a.
## 1 Bom (4)
## 2 Excelente (5)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Ruim (2)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Muito Ruim (1)
## 13 Excelente (5)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X7.7.Relacionamentocomos.as.docentes
## 1 Bom (4)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X7.8.Seurelacionamentocomos.as.demaisdiscentes
## 1 Razoável (3)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Razoável (3)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Razoável (3)
## X7.9.SeurelacionamentocomaCoordenação
## 1 Bom (4)
## 2 Muito Ruim (1)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Razoável (3)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Não se aplica ou não sei informar
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X7.10Seurelacionamentocomo.a.Secretário.a.
## 1 Excelente (5)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Razoável (3)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Excelente (5)
## 10 Excelente (5)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Excelente (5)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Bom (4)
## X7.11Dedicaçãoàsleiturassugeridaspelos.as.docentes
## 1 Razoável (3)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Ruim (2)
## 7 Bom (4)
## 8 Bom (4)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Razoável (3)
## X7.12Iniciativapararealizarasatividadesexperimentaisounãoreferentesastesesoudissertações
## 1 Razoável (3)
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Bom (4)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Ruim (2)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Razoável (3)
## X7.13Dedicaçãoaoseugrupodepesquisa
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Bom (4)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Razoável (3)
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Bom (4)
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Bom (4)
## 13 Bom (4)
## 14 Bom (4)
## 15 Razoável (3)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Excelente (5)
## 19 Razoável (3)
## X7.14Condiçõessocioeconômicasparapermanecernocurso
## 1 Ruim (2)
## 2 Razoável (3)
## 3 Excelente (5)
## 4 Excelente (5)
## 5 Excelente (5)
## 6 Bom (4)
## 7 Bom (4)
## 8 Excelente (5)
## 9 Bom (4)
## 10 Bom (4)
## 11 Excelente (5)
## 12 Excelente (5)
## 13 Excelente (5)
## 14 Bom (4)
## 15 Bom (4)
## 16 Excelente (5)
## 17 Bom (4)
## 18 Bom (4)
## 19 Bom (4)
## X7.15Representatividadeemcomissõesdoprograma.ex.ComissãodeBolsa.Comissãodeintegridadeempesquisa.ComissãodeÉtica.etc..
## 1 Não se aplica ou não sei informar
## 2 Não se aplica ou não sei informar
## 3 Excelente (5)
## 4 Não se aplica ou não sei informar
## 5 Não se aplica ou não sei informar
## 6 Não se aplica ou não sei informar
## 7 Não se aplica ou não sei informar
## 8 Não se aplica ou não sei informar
## 9 Não se aplica ou não sei informar
## 10 Não se aplica ou não sei informar
## 11 Excelente (5)
## 12 Não se aplica ou não sei informar
## 13 Não se aplica ou não sei informar
## 14 Não se aplica ou não sei informar
## 15 Não se aplica ou não sei informar
## 16 Excelente (5)
## 17 Não se aplica ou não sei informar
## 18 Bom (4)
## 19 Não se aplica ou não sei informar
## X8.Nasuaopinião.quaisosprincipaismotivosquepodemlevaràdesistênciadoseucurso.podemarcarmaisdeumaalternativa..
## 1 Falta de apoio na orientação, Relacionamento docente-discente, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Sobrecarga de atividades acadêmicas
## 2 Falta de planejamento do curso, Má-gestão do curso, Motivos socioeconômicos, Sobrecarga de atividades acadêmicas
## 3 Saúde emocional, Outro.
## 4 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Motivos socioeconômicos
## 5 Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Saúde emocional
## 6 Falta de apoio na orientação, Falta de planejamento do curso, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Mudança de curso, Sobrecarga de atividades acadêmicas
## 7 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Relacionamento docente-discente, Má-gestão do curso, Saúde emocional, Mudança de curso
## 8 Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Sobrecarga de atividades acadêmicas
## 9 Outro.
## 10 Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Outro.
## 11 Falta de apoio na orientação, Relacionamento docente-discente, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional
## 12 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Relacionamento docente-discente, Sobrecarga de atividades acadêmicas, Baixo valor da bolsa
## 13 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Relacionamento docente-discente
## 14 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Infraestrutura precária, Relacionamento docente-discente, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Baixo valor da bolsa, Perspectivas de inserção no mercado de trabalho
## 15 Falta de apoio na orientação, Falta de planejamento do curso, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Infraestrutura precária, Relacionamento docente-discente, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Sobrecarga de atividades acadêmicas, Baixo valor da bolsa, Perspectivas de inserção no mercado de trabalho
## 16 Outro.
## 17 Má-gestão do curso
## 18 Falta de apoio na orientação, Infraestrutura precária, Relacionamento docente-discente, Má-gestão do curso, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Sobrecarga de atividades acadêmicas
## 19 Falta de apoio na orientação, Não-atendimento às suas expectativas quanto ao curso, Infraestrutura precária, Relacionamento docente-discente, Má-gestão do curso, Motivos socioeconômicos, Saúde emocional, Sobrecarga de atividades acadêmicas, Baixo valor da bolsa
## X9.ListeospontospositivosdoPrograma.podemarcarmaisdeumaalternativa.
## 1 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Produção científica
## 2 Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica
## 3 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Internacionalização, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Atividades do Programa com impacto social, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 4 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Conteúdo/didática das aulas, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica
## 5 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Produção científica
## 6 Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Conteúdo/didática das aulas, Internacionalização, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Atividades do Programa com impacto social, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 7 Relacionamento entre docentes e discentes, Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Interdisciplinaridade, Produção científica
## 8 Relacionamento entre docentes e discentes, Atendimento da Secretaria, Conteúdo/didática das aulas
## 9 Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC
## 10 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 11 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Atividades do Programa com impacto social, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 12 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Conteúdo/didática das aulas, Produção científica
## 13 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Infraestrutura (laboratórios), Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa
## 14 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Secretaria, Interdisciplinaridade, Qualidade das Teses/Dissertaçãoes/TCC, Atividades do Programa com impacto social, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica
## 15 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Interdisciplinaridade, Atividades do Programa com impacto social, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 16 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Atendimento da Coordenação, Conteúdo/didática das aulas, Interdisciplinaridade, Atividades do Programa com impacto social, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica
## 17 Qualificação do corpo docente (competência técnica), Conteúdo/didática das aulas, Disponibilidade de Bolsas no PPG, Produção científica
## 18 Qualificação do corpo docente (competência técnica), Disponibilidade de Bolsas no PPG, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Produção científica, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 19 Relacionamento entre docentes e discentes, Qualificação do corpo docente (competência técnica), Conteúdo/didática das aulas, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa
## X10.ListeospontosnegativosdoPrograma.podemarcarmaisdeumaalternativa.
## 1 Disponibilidade de Bolsas no ofertadas pelo PPG
## 2 Relacionamento entre docentes e discentes, Atendimento da Coordenação, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (manutenção de equipamentos)
## 3 Não há
## 4 Não há
## 5 Internacionalização, Atividades do Programa com impacto social, Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Relevância da(s) área(s) de concentração e linhas de pesquisa, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 6 Não há
## 7 Não há
## 8 Interdisciplinaridade, Atividades do Programa com impacto social
## 9 Não há
## 10 Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos)
## 11 Infraestrutura (laboratórios)
## 12 Outro.
## 13 Internacionalização, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 14 Conteúdo/didática das aulas, Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Desenvolvimento de patentes, produtos e/ou projetos de inovação, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## 15 Internacionalização, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios), Infraestrutura (manutenção de equipamentos), Disponibilidade de Bolsas no ofertadas pelo PPG
## 16 Não há
## 17 Atendimento da Coordenação, Infraestrutura (instalações do Programa), Infraestrutura (laboratórios)
## 18 Internacionalização
## 19 Internacionalização, Potencial de inserção no mercado de trabalho
## X11.Listealgumassugestõesparamelhoriadesteformulário.questõesdesnecessáriasouquemereçamserincluídas.
## 1 <NA>
## 2 Melhorar a disponibilidade de acesso aos laboratórios.
## 3 Há questões que não fazem sentido para aqueles que ingressaram no programa enquanto as atividades das disciplinas estavam remotas. Por exemplo, não há como avaliar infraestrutura, pois as aulas foram online e não houve uso de laboratórios.
## 4 <NA>
## 5 <NA>
## 6 <NA>
## 7 <NA>
## 8 <NA>
## 9 <NA>
## 10 <NA>
## 11 <NA>
## 12 Opçao Orientador mestre dos magos, ninguem merece
## 13 <NA>
## 14 <NA>
## 15 <NA>
## 16 Senti falta da inclusão mais explicita do trabalho em home office e seus benefícios para os discentes, docentes e para o programa PPGIA
## 17 <NA>
## 18 <NA>
## 19 <NA>recodificar <- function(x) {
x <- as.character(x)
# Transformar respostas inválidas em NA
x[grepl("Não se aplica|Não sei informar", x)] <- NA
# Extrair o número dentro dos parênteses (1 a 5)
x_num <- as.numeric(sub(".*\\((\\d)\\).*", "\\1", x))
return(x_num)
}dados_Di_num <- as.data.frame(lapply(dados_Di_sel, recodificar))
medias_topicosdi <- colMeans(dados_Di_num, na.rm = TRUE)
medias_topicosdi## X1.2.Disponibilidadederecursosaudiovisuais
## 3.111111
## X1.3AcervodaBiblioteca
## 3.222222
## X1.4.Repositóriofísicoe.oudigitaldeTeseseDissertações
## 4.000000
## X1.5.Disponibilidadedeacessoàinternet
## 3.666667
## X1.6.Adequaçãodoslaboratóriosàsatividadesdepesquisa
## 2.666667
## X1.7.Acessibilidade
## 3.250000
## X1.8.Disponibilidadedesalamultimídiacomrecursosparaatividadesviavideoconferência
## 2.666667
## X1.9.PáginadoProgramacominformaçõesemdoisoumaisidiomas
## 2.400000
## X1.10ApáginadoProgramasemantématualizadaepossuiosdocumentospertinentesaosdocentesediscentes
## 2.600000
## X1.11Suporteinstitucionalparaaqualidadeemanutençãodeedificações
## 2.600000
## X1.12Disponibilidade.eficiênciadosistemaSIGs
## 3.500000
## X2.1AcompanhamentopelaCoordenaçãodarelaçãoentreorientador.a.eorientado.a.
## 3.000000
## X2.2.Comunicaçãodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 3.300000
## X2.3Relacionamentodocoordenador.a.comos.as.docentes
## 3.600000
## X2.4.Qualidadedoatendimentoprestadopelasecretaria
## 3.700000
## X2.5QualidadedeatendimentodacoordenaçãodoPrograma
## 3.700000
## X2.6RegularidadedasreuniõesdoColegiadodoPrograma
## 2.857143
## X2.7.UtilizaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 3.222222
## X2.8.TransparêncianaaplicaçãodosrecursosCAPES.PROAP.PROEX.PROEB.
## 3.222222
## X2.9AderênciadasáreasdeconcentraçãoàslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.875000
## X2.10Atualizaçãodasáreasdeconcentraçãoe.oudaslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.444444
## X2.11AderênciadasdisciplinasàslinhasdepesquisadoPrograma
## 3.333333
## X2.12Atualizaçãodasdisciplinas
## 4.000000
## X2.13Integraçãoentreosconteúdosdasdisciplinas
## 3.375000
## X2.14AdequaçãodasementasdasdisciplinasaoperfildoPrograma
## 3.888889
## X2.15Adequaçãodacargahoráriadasdisciplinas
## 4.000000
## X2.16DistribuiçãodacargahoráriatotaldoPrograma
## 3.444444
## X2.17OPlanejamentoEstratégicoenvolveutodaaequipedoPrograma
## 2.666667
## X2.18CumprimentodamissãoedosobjetivosdoPrograma
## 3.428571
## X2.19OrganizaçãodoprocessodedistribuiçãodeorientaçãodeDissertações.Teses
## 4.111111
## X2.20AtendimentodoProgramaàsexpectativasdodocente
## 3.000000
## X2.21Adequaçãodoprocessodeseleçãodiscente
## 3.500000
## X3.1.Níveldeconhecimentodos.as.discentesnoPrograma
## 3.500000
## X3.2.QuantidadedediscentesnoPrograma
## 3.600000
## X3.3.Assiduidadedos.as.discentes
## 3.700000
## X3.4.Pontualidadedos.as.discentes
## 3.777778
## X3.5.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesobrigatóriasdaPós.Graduação
## 3.600000
## X3.6.Participaçãodos.as.discentesnasatividadesextracurricularesdaPós.Graduação
## 3.333333
## X3.7.Relacionamentodos.as.discentescomos.as.docentes
## 4.500000
## X3.8Dedicaçãodos.as.discentesaoseugrupodepesquisa
## 4.000000
## X3.9.Motivaçãodos.as.discentesparacursarasdisciplinasdoPrograma
## 3.800000
## X3.10Iniciativados.as.discentesemrealizarasatividadesexperimentaisounãoreferentesastesesoudissertações
## 3.666667
## X4.1.Relacionamentoentreorientando.a.eorientador.a.
## 4.600000
## X4.1.Qualidadedasdissertações.tesesdos.as.discentesdoPrograma
## 3.900000
## X4.3Publicaçãododocentecomparticipaçãodiscenteemperiódicosdeimpactonaárea
## 3.200000
## X4.4.Publicaçãodiscentedelivrose.oucapítulosdelivros
## 2.555556
## X4.5.PublicaçãodiscenteemAnaisdeeventos
## 3.700000
## X5.1.Visibilidadedoseugrupodepesquisa
## 3.444444
## X5.2.Regularidadedereuniõesdoseugrupodepesquisa
## 4.111111
## X5.3.Interdisciplinaridadedoseugrupodepesquisacomoutrosgruposdepesquisa
## 4.222222
## X5.4.Internacionalizaçãodoseugrupodepesquisa
## 3.444444
## X5.5.Atividadesdoseugrupodepesquisacomaextensão
## 3.333333
## X5.6Açõesdeinovaçãodoseugrupodepesquisa
## 4.111111
## X5.7Desenvolvimentodetecnologiasegeraçãodepatentesdoseugrupodepesquisa
## 3.400000
## X5.8.Captaçãoderecursosparapesquisaemagênciasdefomentose.ouempresaspúblicaseprivadas
## 3.300000
## X6.1.ParceriasinternacionaisconsolidadaspeloPrograma
## 3.333333
## X6.2.ParceriasinternacionaisemdesenvolvimentopeloPrograma
## 3.666667
## X6.3.Dedicaçãodosdocentesàinternacionalização
## 3.250000
## X6.4.PublicaçãodoProgramaemartigoscomcoautoriainternacional
## 3.714286
## X6.5.PublicaçãodoProgramadelivrose.oucapítulosdelivroscomcoautoriainternacional
## 3.166667
## X6.6.ImpactosocialdaspesquisasdoPrograma
## 3.750000
## X6.7ImpactotecnológicodaspesquisasdoPrograma
## 3.875000
## X6.8.Açõesdecooperaçãocomoutrosprogramasecentrosdepesquisa
## 4.000000
## X6.9.Acompanhamentodosegressos
## 3.000000media_geral_dicentes <- mean(medias_topicosdi, na.rm = TRUE)
media_geral_dicentes## [1] 3.482943Melhor docente
topico_melhor_avaliado <- medias_topicos[which.max(medias_topicos)]
topico_melhor_avaliado## X4.1.Relacionamentoentreorientando.a.eorientador.a.
## 4.6Pior Dicente
topico_pior_avaliado <- medias_topicosdi[which.min(medias_topicosdi)]
topico_pior_avaliado## X1.9.PáginadoProgramacominformaçõesemdoisoumaisidiomas
## 2.4Questão 7
dataurl <- "https://jozef.io/post/data/"
weather <- readRDS(url(paste0(dataurl, "r006/weather.rds")))
flights <- readRDS(url(paste0(dataurl, "r006/flights.rds")))dados_merge <- merge(
flights,
weather,
by = c("time_hour", "origin")
)menor_temp <- min(dados_merge$temp, na.rm = TRUE)
menor_temp## [1] 10.94voos_menor_temp <- subset(dados_merge, temp == menor_temp)voo_maior_distancia <- voos_menor_temp[which.max(voos_menor_temp$distance), ]
voo_maior_distancia## time_hour origin year.x month.x day.x dep_time sched_dep_time
## 19082 2013-01-23 06:00:00 EWR 2013 1 23 627 633
## dep_delay arr_time sched_arr_time arr_delay carrier flight tailnum dest
## 19082 -6 1003 1000 3 UA 421 N832UA SFO
## air_time distance hour.x minute year.y month.y day.y hour.y temp dewp
## 19082 361 2565 6 33 2013 1 23 6 10.94 -4
## humid wind_dir wind_speed wind_gust precip pressure visib
## 19082 50.19 270 11.5078 NA 0 1024 10voo_maior_distancia$dest## [1] "SFO"Questão 8
voos_calor_extremo <- subset(dados_merge, temp > 100)voo_maior_delay <- voos_calor_extremo[
which.max(voos_calor_extremo$dep_delay),
]voo_maior_delay$dest## [1] "MSY"Questão 9
data(airquality)
temp_maio <- airquality$Temp[airquality$Month == 5]
temp_maio <- temp_maio[!is.na(temp_maio)]media <- mean(temp_maio)
desvio <- sd(temp_maio)
n <- length(temp_maio)
t_crit <- qt(0.95, df = n - 1)
erro_padrao <- desvio / sqrt(n)limite_inferior <- media - t_crit * erro_padrao
limite_superior <- media + t_crit * erro_padraoresultado <- paste0(
"[",
format(round(limite_inferior, 2), nsmall = 2),
"-",
format(round(limite_superior, 2), nsmall = 2),
"]"
)
resultado## [1] "[63.46-67.64]"Questão 10
z <- 2.5758
sigma <- 400
E <- 50
n <- (z * sigma / E)^2
n_trunc <- trunc(n * 100) / 100
n_trunc## [1] 424.62Questão 11
prob <- 1 - pnorm(13, mean = 14, sd = 1)
resultado <- paste0(format(round(prob * 100, 2), nsmall = 2), "%")
resultado## [1] "84.13%"