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❓Preguntas de investigación
Pregunta de investigación general
¿Qué relación existe entre la participación en un voluntariado
curricular y el desarrollo de conductas prosociales en estudiantes
universitarios?
Pregunta de investigación cualitativa
¿Qué cambios en la prosocialidad son reportados por los estudiantes
universitarios después de su participación en el voluntariado
curricular?
📥 Importar datos
datos <- read_excel("//Users/adrianaholguin/Desktop/Copia de Categorías entrevistas 1.xlsx")
🗂 Tablas de frecuencia de categorías
# Crear tabla de frecuencia
tabla_frecuencia <- datos %>%
count(Categoría, name = "Frecuencia") %>%
arrange(desc(Frecuencia))
# Construir tabla APA como bloque HTML único
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; font-style:italic; font-weight:normal; color:black; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
</strong><span style="font-style:italic;"> Frecuencia de categorías cualitativas</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Categoría</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Frecuencia</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
# Agregar filas sin líneas intermedias
for (i in 1:nrow(tabla_frecuencia)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_frecuencia$Categoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_frecuencia$Frecuencia[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
# Cerrar tabla y agregar línea final
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div>')
cat(html)
Frecuencia de categorías
cualitativas
|
Categoría
|
Frecuencia
|
|
Prosocial
|
42
|
|
Sociabilización
|
28
|
|
Ayudar
|
23
|
|
Compartir
|
20
|
|
Empatía
|
20
|
🗂 Tablas de frecuencia de subcategorías
# Crear tablas de recurrencias por subcategoría
tabla_ayudar <- datos %>%
filter(Categoría == "Ayudar") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_compartir <- datos %>%
filter(Categoría == "Compartir") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_empatía <- datos %>%
filter(Categoría == "Empatía", !is.na(Subcategoría)) %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_prosocial <- datos %>%
filter(Categoría == "Prosocial") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_sociabilizacion <- datos %>%
filter(Categoría == "Sociabilización", !is.na(Subcategoría)) %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
# Construir tablas APA
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; color:black; font-size:16pt; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
</strong><span style="font-style:italic;"> Recurrencias por subcategoría en la categoría \'Prosocial\'</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Subcategoría</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Recurrencias</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
for (i in 1:nrow(tabla_prosocial)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_prosocial$Subcategoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_prosocial$Recurrencias[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div><br>')
cat(html)
Recurrencias por subcategoría
en la categoría ‘Prosocial’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Acción prosocial
|
7
|
|
Falta de prosocialidad
|
6
|
|
Motivación prosocial
|
6
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
5
|
|
Familia-prosocialidad
|
4
|
|
Prosocialidad obligada
|
4
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
3
|
|
Negación de prosocialidad
|
3
|
|
Aprendizaje prosocial
|
2
|
|
Prosocialidad crítica
|
1
|
|
Prosocialidad resignificada
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Sociabilización’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Apertura progresiva
|
9
|
|
Gestos de conexión
|
7
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
7
|
|
Sociabilización selectiva
|
4
|
|
Sociabilidad aprendida
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Ayudar’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Familia-ayuda
|
8
|
|
Ayuda desinteresada
|
7
|
|
Ayuda interesada
|
4
|
|
Ayuda como integración social
|
2
|
|
Ayuda sensible a la vulnerabilidad
|
1
|
|
Disponibilidad a ayudar
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Compartir’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Compartir desinteresado
|
9
|
|
Compartir reciproco
|
4
|
|
Familia-compartir
|
4
|
|
Compartir interesado
|
3
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Empatía’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Empatía desde el otro
|
10
|
|
Empatía desde el yo
|
10
|
🗺 Mapa jerárquico de categorías y subcategorías
tabla_subcategorías <- data.frame(
Categoría = c(
rep("Ayudar", 6),
rep("Compartir", 4),
rep("Empatía", 2),
rep("Prosocial", 11),
rep("Sociabilización", 5)
),
Subcategoría = c(
# Ayudar (6)
"Ayuda desinteresada", "Ayuda interesada", "Familia-ayuda", "Ayuda como integración social", "Disponibilidad a ayudar", "Ayuda sensible a la vulnerabilidad",
# Compartir (4)
"Compartir desinteresado", "Compartir interesado", "Compartir recíproco", "Familia-compartir",
# Empatía (2)
"Empatía desde el yo", "Empatía desde el otro",
# Prosocial (11)
"Acción prosocial", "Falta de prosocialidad", "Motivación prosocial", "Prosocialidad comunitaria", "Contradicción de prosocialidad", "Negación de prosocialidad",
"Familia-prosocialidad", "Prosocialidad obligada", "Aprendizaje prosocial", "Prosocialidad crítica", "Prosocialidad resignificada",
# Sociabilización (5)
"Apertura progresiva", "Gestos de conexión", "Sociabilidad como bienestar", "Sociabilización selectiva", "Sociabilidad aprendida"
),
Recurrencias = c(
# Ayudar
9, 7, 5, 2, 1, 1,
# Compartir
9, 4, 4, 3,
# Empatía
10, 10,
# Prosocial
7, 6, 6, 5, 4, 4, 3, 3, 2, 1, 1,
# Sociabilización
9, 7, 7, 4, 1
)
)
# Treemap jerárquico
ggplot(tabla_subcategorías,
aes(area = Recurrencias,
fill = Categoría,
label = Subcategoría,
subgroup = Categoría)) +
geom_treemap() +
geom_treemap_subgroup_border(color = "white", size = 2) +
geom_treemap_subgroup_text(place = "centre", grow = TRUE, alpha = 0.3, colour = "black", fontface = "bold") +
geom_treemap_text(colour = "white", place = "centre", grow = TRUE) +
scale_fill_brewer(palette = "Set2") +
labs(title = "Mapa jerárquico de categorías y subcategorías")
👤 Distribución de testimonios por sujeto y categoría
# Crear variable de grupo de prosocialidad
datos <- datos %>%
mutate(Grupo_prosocialidad = case_when(
Sujeto %in% c("S1", "S2", "S3") ~ "Baja",
Sujeto %in% c("S4", "S5", "S6") ~ "Alta",
TRUE ~ "Otro"
))
# Contar frases por sujeto y categoría
tabla_apilada <- datos %>%
group_by(Sujeto, Categoría, Grupo_prosocialidad) %>%
summarise(Recurrencias = n(), .groups = "drop")
# Definir colores por grupo
colores_grupo <- c("Alta" = "#1f77b4", "Baja" = "#2ca02c", "Otro" = "#aaaaaa")
# Gráfico de barras apiladas con color por grupo
ggplot(tabla_apilada, aes(x = reorder(Sujeto, -Recurrencias), y = Recurrencias, fill = Categoría)) +
geom_bar(stat = "identity", aes(color = Grupo_prosocialidad), size = 0.8) +
scale_color_manual(values = colores_grupo) +
labs(title = "Frases por sujeto divididas por categorías",
subtitle = "Borde de color según grupo de prosocialidad",
x = "Sujeto", y = "Número de frases", fill = "Categoría", color = "Grupo de prosocialidad") +
theme_minimal() +
theme(axis.text.x = element_text(angle = 45, hjust = 1),
plot.title = element_text(face = "bold", size = 14),
axis.text = element_text(size = 10),
axis.title = element_text(size = 12))
## Warning: Using `size` aesthetic for lines was deprecated in ggplot2 3.4.0.
## ℹ Please use `linewidth` instead.
## This warning is displayed once every 8 hours.
## Call `lifecycle::last_lifecycle_warnings()` to see where this warning was
## generated.
📍 Comparativo de subcategorías según nivel de prosocialidad
datos <- datos %>%
mutate(Nivel_discursivo = ifelse(Sujeto %in% c("S1", "S2", "S3"), "Bajo", "Alto"))
# Contar recurrencias por nivel y subcategoría
tabla_subcategorías <- datos %>%
group_by(Subcategoría, Nivel_discursivo) %>%
summarise(Recurrencias = n(), .groups = "drop")
# Gráfico de barras comparativo con subcategorías legibles
ggplot(tabla_subcategorías, aes(x = reorder(Subcategoría, Recurrencias),
y = Recurrencias, fill = Nivel_discursivo)) +
geom_bar(stat = "identity", position = "dodge") +
coord_flip() +
labs(title = "Subcategorías según nivel de prosocialidad",
x = "Subcategoría", y = "Número de frases", fill = "Nivel de prosocialidad") +
theme_minimal() +
theme(axis.text.y = element_text(size = 10),
plot.title = element_text(face = "bold", size = 14),
axis.text = element_text(size = 10),
axis.title = element_text(size = 12))
🗣️ Tablas de testimonios de los sujetos entrevistados
tabla_ayudar <- datos %>%
filter(Categoría == "Ayudar", !is.na(Subcategoría)) %>%
select(Subcategoría, Frase, Sujeto, Nivel)
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; color:black; font-size:16pt; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
<span style="font-style:italic;"> Testimonios por subcategoría en la categoría \'Ayudar\'</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Subcategoría</b></th>
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Frase</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Sujeto</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Nivel</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
for (i in 1:nrow(tabla_ayudar)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_ayudar$Subcategoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_ayudar$Frase[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_ayudar$Sujeto[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_ayudar$Nivel[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div><br>')
cat(html)
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Ayudar’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Ayuda interesada
|
“Ayuda, pues yo le definiría como una, bueno así diciéndolo en palabras
seria como una acción, de solicitar que alguien te auxilie, para en una
situación que te supera o que no puedes con ella”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Ayudar es como, desde un simple acto como si una persona no puede
cruzar la calle tu la ayudas”
|
S1
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Claro si te lo permiten también porque hay quienes aunque necesiten, no
quieren, seria como por ayudar mas bien”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Como herramienta, como como guía, este si, no se, como una… es como una
herramienta yo creo o también puede ser una oportunidad no lo se”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Creo que lo podría definir como una acción que uno realiza, con el fin
de no se, de mejorar o facilitar algo a otra persona sin esperar nada
cambio, tal cual”
|
S5
|
Alto
|
|
Disponibilidad a ayudar
|
“De alguna forma me gusta estar metido apoyando en cada situación que se
vea posible en que se me se me permita”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“En cierta edad si fue como ¿que tiene de malo ayudar? pero pues yo lo
hago, a mi la verdad me gusta”
|
S1
|
Bajo
|
|
Ayuda sensible a la vulnerabilidad
|
“La entiendo como de ayudar a las personas como vulnerables”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“La parte de la familia de mi mama si es muy como de ayudar”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Llego la mama, le ofrecieron la oportunidad de llevarla al hospital
donde habían llevado a su hija”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda interesada
|
“Lo definiría mas como desde la parte personal de que no es ayudar, sino
hoy es por ti, mañana por mi ¿sabes?”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Mis papas como conocían al padre de familia y a la niña, fueron los
primeros en tomar acción y llamaron a la ambulancia”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Ósea ves que la persona necesita ayuda, si es como que bueno brindarle
esa ayuda, esa mano dijeran, para pues de alguna forma como, se pudiera
decir alivianar esa persona”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda como integración social
|
“Para acercarme un poco mas hacia, pues hacia una parte social en la que
no estoy yo tan involucrada, porque pues si, me gusta ayudar a las
personas”
|
S4
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Porque es algo muy humano y solidario, por ejemplo el, el ayudar esta
muy presente en los seres humanos”
|
S3
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Pues desde chiquito pues todos están mis papas, mis abuelos siempre ha
sido de que si ves que alguien necesita ayuda y tienes y puedes y tienes
la oportunidad de ayudar, ayúdalo”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda interesada
|
“Pues igual que con el ayudar también podrían, las personas pueden ser
reciprocas”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Pues siempre es como que, ayudar a los, a gente adulta, de la tercera
edad o así y siempre es como de que no tirar basura o cuidar el tema de
los residuos o así”
|
S2
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Si de verdad lo requiere, es como de una, una ayuda, un alivio para esa
persona que alguien le de”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda como integración social
|
“Si me gusta mucho esa parte de, como de ayudar y socializar”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Siempre me ha tocado ver que son ellas en las que todo el mundo recurre
por lo mismo de que son la persona con mas confianza o que la persona
que van a buscar”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Tienes que ayudar aunque no te ayuden y ósea todo eso, si desde
chiquito siempre ha sido el que me dicen lo mismo y lo mismo y lo mismo”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda interesada
|
“Tu puedes ayudar a alguien en una cierta cosa pero puede que esa
persona no te puede ayudar en otra, pero alguien mas lo podrá hacer”
|
S5
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Compartir’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Compartir desinteresado
|
“¿Compartir? Pues, a ver no siendo redundante, seria mas algo como en
dar algo que tu tienes, que te gustaría que los demás pudieran
experimentar”
|
S3
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Así como de que: ay mira pobrecito, cuando volvamos a pasar les
llevamos esto y ya es así”
|
S4
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Así nomas de: Te comparto todo lo que yo tengo, porque veo que lo
necesitas, entonces si”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Brindar a los demás de lo que tienes, creo…”
|
S4
|
Alto
|
|
Compartir interesado
|
“Bueno también dependiendo de que vas a compartir ¿no? no todo se puede
compartir, pero hay cosas que se puede compartir, si es algo bueno”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir interesado
|
“Compartir ya es como mas… Yo lo veo como mas material”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Creo que mi mamá si, pero porque es maestra de kínder y es que sus
alumnos son de rancho y a veces les lleva juguetes”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“Dar un poco de lo que tu tienes y quizás el otro tiene menos”
|
S1
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“El compartir información seria importante, por ejemplo en nosotros que
somos alumnos, compartir información, seria ayudarlo a tus demás
compañeros a que puedan, bueno estar informados de, de situaciones en
las que ellos usualmente nos involucran”
|
S3
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“En realidad es alguien que ocupe y a ti te sobra”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Esa parte la puedo llegar a entender porque es algo que yo ya
experimente y que puedo darle, ese conocimiento con base en a mi
experiencia”
|
S3
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“Hoy te doy a ti y a lo mejor mañana alguien me da a mi, algo así, ósea
ver que sea reciproco, siempre verlo de esa manera de que: si hago el
bien, bien me va y a ri, lo que sea se regresa a mi para bien”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir interesado
|
“Pues cosas que no me afecten tanto en dárselas a alguien o que siento
que si es algo necesario para esa persona, que no me afecte mucho a mi”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“Pues el compartir, pues ah pues es importante, pues depende también si
es por la necesidad del de la otra persona”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Pues todo es de todos, ósea lo que es material”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir reciproco
|
“Que a lo mejor me sobra y a el le falta, verlo desde este punto
personal”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-compartir
|
“Si tienen algo y saben que lo pueden donar lo donan”
|
S1
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“Si yo tengo algo y una persona necesita de eso, compartir seria dar de
eso que yo tengo a una persona que lo necesita o lo quiera y pues no sé,
seria como dar si lo necesitan”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Tu quizás tienes mas y la otra persona lo necesita”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Un vaso de agua no se le niega a nadie, el plato de comida es para
todos y todos todos comen”
|
S6
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Empatía’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Empatía desde el yo
|
“Si me considero empático y por lo mismo de que pues me gusta andar
ayudando en esas situaciones de las personas”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Cuando me dicen defínete, yo me considero una persona muy empática”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“El comportamiento o lo que hagan los demás es por lo que ellos vivieron
y no tanto porque quieran ser de cierta manera”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Empatía… También algo muy necesario, también algo mas humano, que mucha
gente no lo tiene muy bien desarrollado”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“Empatizar, ósea tratar de estar en sus zapatos, de el porque esta
haciendo las cosas”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Es necesario también para la comunidad”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Se me hace algo muy triste que las personas no tengan ciertas
oportunidades”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Incluso aunque para una persona sea algo menso o algo raro, para él es
un problema”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“Me lo tomo muy personal y me duele ver a las personas así”
|
S1
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“No estoy en tu situación pero trato de empatizar o ponerme en tus
zapatos”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Ponerse en los zapatos de los demás, comprender la situación desde otro
punto de vista, pues no juzgar”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Ponerte en el lugar a entender la situación y si ves que puedes
intervenir o ayudar”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Ponerte en el lugar de la otra persona”
|
S1
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Porque siempre logro entender las necesidades de la gente”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Principalmente porque la mayoría somos muy empáticos en lo que le puede
suceder a otra persona”
|
S3
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Pues la empatía como tal es de ayudar, ponerte en el lugar o entender
la situación de la otra persona y brindar ese apoyo”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Uno no sabe lo que estén pasando, lo que tenga o no tengan, entonces si
se da la oportunidad de ir, puedes y se necesita”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Siempre desde la empatía se podría decir o desde el: Me pongo en tus
zapatos”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Trato de comprender que no todos vivimos en la misma situación o las
mismas experiencias”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Yo si me considero empático, por lo mismo me gusta andar de metiche”
|
S5
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Prosocial’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Familia-prosocialidad
|
“A partir de ahí repercutieron en otras acciones, ya sea de involucrarse
con algún niño con situación… de por ejemplo abandono”
|
S3
|
Bajo
|
|
Negación de prosocialidad
|
“Algo que a ti te pueda servir, pero también, de no me lo quites, ósea
esto me sirve a mi, te sirve a ti y también le puede servir a alguien
mas”
|
S1
|
Bajo
|
|
Motivación prosocial
|
“Ayudaba a personas en un asilo, entonces me gusto mucho”
|
S1
|
Bajo
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
“Como bombero forestal llevamos un proyecto de… no se si, creo que es
¿deforestación? No, es reforestación, ósea plantamos 500 arboles y
también pues estar en base para incendios forestales.”
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S6
|
Alto
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Prosocialidad comunitaria
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“Cuando estaba en la secundaria, creé una organización con unas amigas
que íbamos a las casas hogares de Manzanillo, de donde soy y después me
metí de voluntariado para bombero y después me dieron una plaza de
bombero forestal”
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S6
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Alto
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Acción prosocial
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“En lo de bomberos, al principio como voluntariado era mas estar en base
24/7 para una emergencia”
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S6
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Alto
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Motivación prosocial
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“Es muy reconfortante saber que de alguna forma, estas ayudando a
alguien que lo necesita y se siente muy bien, cuando te dicen: gracias,
porque no todos lo dicen. Cuando alguien te dice gracias, es lo que te
queda, lo que te llevas y de: hay me agradecieron por algo que hice y
eso también es lo que impulsa a seguir con eso”
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S5
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Alto
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Motivación prosocial
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“Es que me gusta mucho como la parte de los niños”
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S1
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Bajo
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Acción prosocial
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“Estaba primero de voluntario en protección civil, entonces también era
de que muchas actividades distintas”
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S5
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Alto
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Prosocialidad obligada
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“Fue con protección civil, fue porque la verdad me obligaron a ir jajá,
fue de que me encontraba en un dilema por que ya no quería estudiar y me
mandaron a protección civil.”
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S5
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Alto
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Prosocialidad comunitaria
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“Fui a limpiar un arroyo… Solo eso, limpiarlo y ya”
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S2
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Bajo
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Acción prosocial
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“He participado en muchos, estoy en varias asociaciones”
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S5
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Alto
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Acción prosocial
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“Igual actividades creativas y como esa parte de darles afecto, como
hacerlos sentir que son importantes, que alguien los quiere”
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S1
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Bajo
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Falta de prosocialidad
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“La de mi papa es como un poco mas cerrada, de que: No esa persona tal
vez puede conseguirlo sola, entonces ellos guardan sus cosas aunque no
las necesiten”
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S1
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Bajo
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Prosocialidad comunitaria
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“Lo que fue cuando íbamos a la casa hogar, me encargaba de ir con la
presidenta de la comunidad, con el ayuntamiento, hacíamos junta de
dinero, rifas y ya me iba a la casa hogar y pues les preguntaba que era
lo que mas les faltaba y me enfocaba mas en eso o conseguir fontaneros,
quien pintara”
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S6
|
Alto
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Prosocialidad comunitaria
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“Los voluntariados que hacemos es de limpieza a las comunidades, también
vamos limpiamos playas”
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S5
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Alto
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Negación de prosocialidad
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“Luego el ayudar, se convierte como en egocentrismo o narcisismo, así lo
veo yo”
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S6
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Alto
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Motivación prosocial
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“Mas que nada la acción, ósea si es ayudar si 100%”
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S1
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Bajo
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Prosocialidad obligada
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“Me dijeron: Pues no quieres hacer nada vete ahí, el primer voluntariado
que hice fue en un huracán que hubo, fue limpieza primero si estuvo muy
pesado, pues andar en entre todo.”
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S5
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Alto
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|
Motivación prosocial
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“Me gustaría como tal vez que en mi rancho hubiera un lugar que tengan
que ver con niños, donde yo pudiera ayudar”
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S1
|
Bajo
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|
Acción prosocial
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“Me ponía a rezar con ellos”
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S1
|
Bajo
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Falta de prosocialidad
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“Mis padres o mis hermanos les toca realizar algo con lo que se hayan
comprometido, yo voy en los apoyo, pero fuera de eso no”
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S3
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Bajo
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Prosocialidad crítica
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“Muchas veces también me dicen de también: No te dejes engañar, porque a
veces son personas que se aprovechan. Pero por eso es el hecho de darles
mas bien algo que puedan comer o que de verdad puedan necesitar”
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S4
|
Alto
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Contradicción de prosocialidad
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“No aceptan voluntariado, ya sea por respeto a las personas que están
haciendo el trabajo ahí o otras razones.”
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S3
|
Bajo
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Falta de prosocialidad
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“No suelo, ya sea buscar por mi propia cuenta una manera de hacer
voluntariado o ya sea que solo lo hago cuando se me solicita”
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S3
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Bajo
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Acción prosocial
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“Pero cuando estoy allá, si es de que cualquier cosa ahí estoy metido,
aunque no me inviten”
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S5
|
Alto
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|
Falta de prosocialidad
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“Por falta de tiempo y de información, sobre si es que ocurren ese tipo
de cosas”
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S2
|
Bajo
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|
Negación de prosocialidad
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“Porque un mundo solo te debes a ti mismo, creo que seria un caos,
siempre es necesario ayudar a gente, incluso aunque no quieras, siempre
vas a estar ayudando a alguien en algún aspecto”
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S2
|
Bajo
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|
Familia-prosocialidad
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“Principalmente con mis padres, que son maestros ambos y son mucho de
involucrarse, ya sea con los niños o con los padres de familia”
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S3
|
Bajo
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Aprendizaje prosocial
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“Pues queda mucho aprendizaje para uno mismo”
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S5
|
Alto
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|
Familia-prosocialidad
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“Que pues no tiene un hogar o así, el hecho de llevarles ciertos
alimentos, ya sea que vamos pasando y pues unos sándwich o algo, también
cobijas y ropa”
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S4
|
Alto
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|
Prosocialidad obligada
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“Sería algo necesario, porque debería de hacerse en todas las
comunidades.”
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S2
|
Bajo
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|
Aprendizaje prosocial
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“Si tu estas mejor, puedes contribuir a que la otra persona… Quizás no
solucionarle la vida pero al menos 1 día, hacérsela mas fácil o mas
bonita”
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S1
|
Bajo
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|
Prosocialidad obligada
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“Si, pero fue mas un tema de la escuela.”
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S2
|
Bajo
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|
Falta de prosocialidad
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“Si, pero no los pongo en practica jajaja”
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S3
|
Bajo
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|
Familia-prosocialidad
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“Somos muy unidos entre todos, ósea somos muy serviciales quieras o no”
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S6
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
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“Son muy bonitas experiencias que le quedan a uno, son momentos que
quedan ahí, que hacen que uno quiera volver a seguir haciendo eso”
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S5
|
Alto
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Prosocialidad comunitaria
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“Trataría de estarme dando los tiempos para poder estar haciendo lo que
sea, de las campañas de recolección, lo que sea. Si me estaría dando los
tiempos, estaría comprometido”
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S4
|
Alto
|
|
Falta de prosocialidad
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“Un poco, Porque no suelo hacer actividades que ayudan mucho a la
comunidad”
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S2
|
Bajo
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|
Prosocialidad resignificada
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“Y ya no fue como obligación, ya era por gusto y así continuar con los
demás.”
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S5
|
Alto
|
|
Acción prosocial
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“Yo les llevaba cosas para que dibujaran, que platicaran algo”
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S1
|
Bajo
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|
Contradicción de prosocialidad
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“Yo puedo llegar a comprender esa parte, porque era una situación
relacionada a sus papas y yo con mis papas soy muy cercano.”
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S3
|
Bajo
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Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Sociabilización’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Sociabilidad como bienestar
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“Ahí conocí muchas personas, es un ambiente muy amigable y ya fue que
quise querer seguir.”
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S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
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“Al principio me cuesta interactuar un poco, al principio, o sea al
iniciar, pero me considero que después fluyo un poco.”
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S4
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Con la gente que me sienta cómodo.”
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S2
|
Bajo
|
|
Sociabilidad como bienestar
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“Creo que nunca me ha costado trabajo ser yo mismo, igual siento que
nunca me ha tocado ser rechazado.”
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S6
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“Con las personas con las que convivo suelo ser muy cercano.”
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S3
|
Bajo
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|
Apertura progresiva
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“Cuando es con personas que recién estoy comenzando a conocer, pues si
bien, soy mucho de conservar mi distancia, de hablar poco o solo lo
necesario, cuando se me solicita.”
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S3
|
Bajo
|
|
Apertura progresiva
|
“Cuando me topo con quienes si les gusta pues si, porque hay unos que
no.”
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S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Depende de la persona y el ambiente.”
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S1
|
Bajo
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|
Gestos de conexión
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“Donde destaqué mucho y siempre era como el líder de equipos de de los
amigos, de varios… Si, siempre era amigo de varios grupos de amigos.
Entonces siento que eso me caracteriza mucho.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“En caso de que yo me tenga que relacionar así por mi propia cuenta, no
es muy regular que yo hable mucho.”
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S3
|
Bajo
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|
Sociabilización selectiva
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“En ocasiones si, muy puntuales.”
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S3
|
Bajo
|
|
Gestos de conexión
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“Esta persona es muy tímida o no es lo suficientemente social y va a
quedar sola y como que jalo a todo eso.”
|
S6
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“La gente que es alegre o que… que no es muy seria.”
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S2
|
Bajo
|
|
Sociabilidad aprendida
|
“Mi mamá siempre: Es que tienes que ser amable, aunque no lo sean
contigo.”
|
S5
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Muy agusto, me gusta mucho que las personas puedan platicarme o tengan
esa libertad de platicar y también el hecho de que te busquen o cosas
así, me haces sentir muy bien.”
|
S4
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“No tengo que andar siempre con miedo o como tengo varios grupos de
amigos, siempre tengo que ir aquí o querer quedar bien aca y justificar
porque me llevo con ciertas personas, nunca me dan incertidumbre ni
miedo.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“Pero así como fiestas y así… No tanto.”
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S1
|
Bajo
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|
Apertura progresiva
|
“Pues empiezo a preguntar un poco, sino también el hecho de contar un
poco sobre mi, siento que también abre un poco de confianza, hasta
cierto punto.”
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S4
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues la verdad solo entender como… Se alcanza a percibir un poco,
cuando la persona no es muy abierta y trato como de convivir con ello.”
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S4
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues si, soy sociable, a lo mejor al principio me cuesta un poquito,
pero después ya.”
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S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues amablemente, uno va dejando de hablarles cuando se ve que no hay
esa intención de interactuar.”
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S5
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Quedas con esa oportunidad de conocer a muchas personas.”
|
S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Se podría decir que algo mal, uno esta intentando interactuar y no se
prestan.”
|
S5
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“Si es alguien desconocido y me saluda, tratas de sacar platica,
preguntarle, no se como le va en su día o algo así.”
|
S5
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“Si le doy el voto de confianza, de que va a ser un ambiente en el que
me la voy a pasar bien y voy a poder socializar mejor.”
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S3
|
Bajo
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|
Gestos de conexión
|
“Si me considero muy sociable.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Siempre trato de estar en amigos y siempre me gusta como que hacer todo
en grupos, ósea siempre me gusta que incluirá todos.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Me han servido como para conocer mas personas, también para ser mas
sociable.”
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S5
|
Alto
|