Nicht-systematische Recherche – Das Universum von wissenschaftlichen Arbeiten ist “nicht bekannt” oder muss nicht bekannt sein. Wir recherchieren ohne Einsatz strikten Protokollen. Wir mussen zwar den vollständigen Verlauf nicht dokumentieren, aber uns soll bewusst sein, dass wir keine Aussage über den Zustand der Literatur machen dürfen.
Systematische Recherche – Das Universum von wissenschaftlichen Arbeiten ist “bekannt” und wir recherchieren nach strikten Protokollen innerhalb dieses Universums. Wir dokumentieren den vollständigen Verlauf u.a. weil wir eine Aussage über den Zustand der Literatur machen vorhaben.
boolesche Suche
Boolesche Suche besteht aus booleschen Operatoren: AND, OR und NOT. Diese können kombiniert werden.
AND = schränkt die Suche ein.
Alter AND Geriatrie = Alter und Geriatrie.
OR = erweitert die Suche.
(“hohes Alter” OR “60+”) AND Wohlstand = Wohlstand der 60 Jährighen bzw. Wohlstand im hohen Alter.
NOT = bestimmte Begriffe sind aus der Suche ausgeschloßen.
“ältere Personen” NOT “jüngere Menschen” = Ältere Personen und nicht jüngere Menschen.
Weitere Erklräung: https://www.sourcinguwe.de/boolesche-suche-boolean-string
Datenbanken mit bestimmtem Fokus
Hier zu A-Z (LLC Datenbank).
Allgemein = Web of Science (über LLC)
Psychologie = PsychInfo (über LLC), PsyIndex (über Zpid hier)
Gesundheit = PubMed (über LLC), MEDLINE (über LLC)
usw.
Zitieren
Fremdes Gedankengut kennzeichnen.
Neue Befunden werden der Gemeinschaft kommuniziert. (Denken Sie an die Protokolle wiss. Arbeit von GER-B11 Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens)
Wissenschaftliche Fragen und Antworten sind so gut wie nie vollkommen neu. Deshalb sich auf die Arbeit von Anderen beziehen als Standardmaßnahme.
Andere Wissenschaftler:innen wollen wissen
- was ist vom Autor selbst?
- wo bezieht sich der Autor auf andere?
Wörtliche oder sinngemäße Übernahme von fremden Gedanken ist zu kennzeichnen.
Simon A. Moss, Barbara White und Jim Lee (2018) haben sich mit der Frage auseinandergesetzt (https://doi.org/10.1080/10508422.2017.1341837; über LLC frei zugänglich):
Was erklärt die Tendenz zum Plagiat?
- eine Kultur der Kompetition und Erfolg statt kooperativer Arbeit,
- geringe Resilienz und Selbstvertrauen sowie spontane Handlung und kognitive Voreingenommenheit.
Fehlende Kennzeichnung gilt als Plagiat! (unethische wissenschaftliche Arbeit wird bestraft)
Prüfen Sie eigene Arbeit mit Software wie iThenticate https://app.ithenticate.com/en_us/login
Studienabschlussarbeiten an der Universität werden automatisch geprüft!
Zitierfähig
- veröffentlichte Texte (ISBN, ISSN, DOI, URL)
- Hochschulschriften, wenn Zugriff für Dritte möglich (“graue Literatur” ohne ISBN, ISSN, DOI, URL)
Nicht zitierfähig
- unveröffentlichte Seminararbeiten
- mitschriften aus Vorlesungen
Zitiersysteme
Verschiedene Zitiersysteme bestehen. Ein Zitiersystem kann als Standard in bestimmten Fachdisziplin sowie im bestimmten Sprachraum gelten.
Namen-Datum-Systeme (parenthetische Zitierweise)
- Naturwissenschaften, Wirstschaftswissenschaften = der Harvard-Stil
- Geistwissenschaften = der Chicago-Stil
- Humanwissenschaften inkl. Psychologie = APA
Nummernsysteme
Fußnotensysteme
- deutsche Zitierweise
- Chicago-Stil
im Text zitieren
direktes Zitat (Verbatim)
- Wenn der Gedanke nicht kürzer und besser wiedergegeben werden kann
- Wenn das Zitat selbst analysiert wird (häufig bei Definitionen und Gesetzen)
Sparsam verwenden! Geben Sie die Seite an, und setzen Sie im Anführungszeichen das ganze Zitat ein.
indirektes Zitat (im eigenen Wort)
Motel-Klingebiel et al. beschrieben 2013 die Hochaltrigkeit in einer Gesellschaft des langen Lebens als eine theoretische Herausforderung, ein empirisches Problem und eine sozialpolitische Aufgabe.
Literaturverzeichnis
Am Ende wissenschaftlicher Arbeit.
Die vollständige Liste mit allen Literaturquellen, die der Autor (die Autoren) für die eigene Arbeit genutzt hat.
Wenn eine Quelle im Text zitiert wird, dann die Quelle ins Literaturverzeichnis aufführen.
Wird per Hand oder mithilfe von Softwaren wie Mendeley und Zotero erstellt.
Der Text
Schriftliche Kommunizierung wissenschaftlicher Arbeit in der Gemeinschaft.
Im 7. und 8. Semester zwei Kolloquien zum Thema Anfertigung Masterarbeit (Unter Memoire/ Masterarbeit im Kursprogramm)
Wissenschaftlicher Text berichtet von wissenschaftlicher Arbeit wobei die Narrative in vertikaler Struktur (Sanduhrprinzip) dargestellt wird.
Häufig aber ist der Tendenz zur horizontalen Darstellung. Das ist ein Fehler!
Horizontale Darstellung ist eine zirkuläre Narrative, in dem Theorien, Begriffe oder Argumente, die ein Phänomen beschreiben, dafür verwendet werden, die verschiedene Facetten des Phänomen zu verdeutlichen statt die Lücken in der Beschreibung des Phänomen zu hervorheben.
Wissenschaftler:innen tragen zur kumulativen Wissenschaft bei, in dem sie die eigene Ideen, Kreativität sowie einzigartige Perspektive auf die Problematik nachvollziehbar dokumentieren.
…sich zwar auf die vorherigen Arbeit beziehen, aber doch den eigenen Weg finden.
Zirkuläre Narrative oft mit geringer Erfahrung, Selbstvertrauen sowie oberflähiger Beherrschung der Literatur verbunden.
Meine persönliche Strategie:
- Mich interessiert irgendetwas in einem Thema, dann versuche ich mit eigenen Wörter eine Problematik beschreiben,
- Ich beschäftige mich intensiv mit der Problematik bzw. dem Thema bevor ich mit eigener Arbeit anfange,
- Ich lese Aufsätze bis ich den Eindruck habe, die Kernaussagen über die Problematik sich wiederholen,
- Ich suche Aufsätze für die Theorie, empirische Befunde, Methoden und Analysenverfahren.
Dann:
- Ich fange das Ganze vorzeitig an, (Ich gebe mir genug Zeit, sich eine Idee entwickelt)
- Ich vertraue meine Intuition, (Dem, was mich beim Literaturdurchlesen stört, ist vermutlich relevant nachzugehen)
- Ich adjustiere in eigenen Wörter die Beschreibung der Problematik, (Durch Auseinandersetzung mit der Literatur gewinn ich Selbstvertrauen)
- Ich beachte das Sanduhrprinzip in der Formulierung meiner wissenschaftlichen Arbeit. (Mir ist bewusst, dass keiner kann meine Gedanken ablesen, ich muss selber in verständlicher Narrative komunizieren.)
Denkbare Fragen, die mich bei der Strukturierung eigener Arbeit helfen können.
- Was interessiert mich und warum?
- Was ist die Problematik und warum ist es eine Problematik und für wen?
- Was wurde bereits über die Problematik erforscht?
- Bin ich überzeugt, dass die vorliegende Arbeit erklärt die Problematik für mich?
- Was steht noch offen und warum ist es wichtig das zu erforschen?
- Was ich vorhabe, damit ich zur Beantwortung der offenen Frage beitrage?
- Wie genau werde ich die offene Frage beantworten versuchen?
Ratschläge aus Erfahrung
Eine Narrative in kleineren Teilen abbauen und jedem Teil ein Abschnitt widmen.
Ein Paragraph, ein Stuck der Narrative. Verfolgt das Sanduhrprinzip.
Paragraph 1
- Erster Satz beschreibt die Problematik, die im Paragraph thematisiert wird,
- Multiple Sätze setzen sich mit der Problematik auseinander, berichten von Beweise, erklären und rechtfertigen,
- Letzter Satz fasst das Ganze zusammen und führt die Problematik im darauffolgenden Abschnitt ein.
Paragraph 2
- Erster Satz bezieht sich auf die Inhalte vorheriges Paragraphs,
- Multiple Sätze ergänzen die Beschreibung der Problematik, die im Abschnitt thematisiert wird,
- Letzter Satz das Ganze zusammen und führt die Problematik im darauffolgenden Abschnitt ein.
usw.
- Beschreibt die “Problematik” im Paragraph
- Gibt Evidenz zur “Problematik” hinzu.
- Zieht eine Schlussfolgerung ein.
- Stellt die Lösung dar bzw. führt was im darauffolgenden Paragraph thematisiert wird ein.
Ratschläge aus Erfahrung
Vermeiden Sie die Ich-Form wenn möglich.
Die Ich-Form signalisiert Subjektivität. Das beudetet aber nicht, dass auf das “Ich” gänzlich verzichten werden muss!
Wenn es im Text um den eigenen Beitrag zur Literatur geht, dann die Ich-Form nutzen.
Statt
Die Verfasser:in will in dieser Masterabschlussarbeit aufzeigen, dass…
Besser
Ich habe mit der vorliegenden Masterabschlussarbeit aufzuzeigen vor, dass…
keine ist Falsch per se, manchmal aber lesen sich Sätze umständlich mit oder ohne Ich-Stil. Mit der Zeit bekommt man ein Gefühl “vom Richtige”
Vermeiden Sie die Ich-Form wenn möglich.
Wenn es aber im Text um die Studie an sich geht, dann eher die Ich-Form vermeiden.
Statt
Ich habe 20 Personen für die vorliegenden Studie befragt und deren Daten ausgewertet.
Besser
Daten von zwanzig Personen wurden für die vorliegenden Studie aufgenommen und ausgewertet.
keine ist Falsch per se, manchmal aber lesen sich Sätze umständlich mit oder ohne Ich-Stil. Mit der Zeit bekommt man ein Gefühl “vom Richtige”
Ratschläge aus Erfahrung
Formulieren Sie immer wenn möglich Sätze im aktiven statt passiven Schreibstil.
Statt
In dieser Masterabschlussarbeit wird die Fragestellung gestellt…
Besser
Ich habe mit der vorliegenden Masterabschlussarbeit aufzuzeigen vor, dass…
keine ist Falsch per se, manchmal aber lesen sich Sätze umständlich im passiven Schreibstil. Mit der Zeit bekommt man ein Gefühl “vom Richtige”
Ratschläge aus Erfahrung
Geben Sie eine Übersicht über Stichprobenmerkmale oder Befunde–Einsatz von Tabellen.
Beschreiben Sie die Inhalte der Tabelle im Text.
Ratschläge aus Erfahrung
Fassen Sie die wichtigste Befunde in einer Abbildung zusammen–Einsatz von Grafiken.
Beschreiben Sie die dargestellten Resultaten im Text. Beginnen Sie mit der X-Achse und Y-Achse.
