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📥 Importar datos
datos <- read_excel("//Users/adrianaholguin/Desktop/Copia de Categorías entrevistas 1.xlsx")
❓Preguntas de investigación
Pregunta de investigación general
¿Qué relación existe entre la participación en un voluntariado
curricular y el desarrollo de conductas prosociales en estudiantes
universitarios?
Pregunta de investigación cualitativa
¿Qué cambios en la prosocialidad son reportados por los estudiantes
universitarios después de su participación en el voluntariado
curricular?
🗂 Tablas de frecuencia de categorías
# Crear tabla de frecuencia
tabla_frecuencia <- datos %>%
count(Categoría, name = "Frecuencia") %>%
arrange(desc(Frecuencia))
# Construir tabla APA como bloque HTML único
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; font-style:italic; font-weight:normal; color:black; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
</strong><span style="font-style:italic;"> Frecuencia de categorías cualitativas</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Categoría</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Frecuencia</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
# Agregar filas sin líneas intermedias
for (i in 1:nrow(tabla_frecuencia)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_frecuencia$Categoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_frecuencia$Frecuencia[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
# Cerrar tabla y agregar línea final
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div>')
cat(html)
Frecuencia de categorías
cualitativas
|
Categoría
|
Frecuencia
|
|
Prosocial
|
42
|
|
Sociabilización
|
28
|
|
Ayudar
|
23
|
|
Compartir
|
20
|
|
Empatía
|
20
|
🗂 Tablas de frecuencia de subcategorías
# Crear tablas de recurrencias por subcategoría
tabla_ayudar <- datos %>%
filter(Categoría == "Ayudar") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_compartir <- datos %>%
filter(Categoría == "Compartir") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_empatía <- datos %>%
filter(Categoría == "Empatía", !is.na(Subcategoría)) %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_prosocial <- datos %>%
filter(Categoría == "Prosocial") %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
tabla_sociabilizacion <- datos %>%
filter(Categoría == "Sociabilización", !is.na(Subcategoría)) %>%
count(Subcategoría, name = "Recurrencias") %>%
arrange(desc(Recurrencias))
# Construir tablas APA
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; color:black; font-size:16pt; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
</strong><span style="font-style:italic;"> Recurrencias por subcategoría en la categoría \'Prosocial\'</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Subcategoría</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Recurrencias</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
for (i in 1:nrow(tabla_prosocial)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_prosocial$Subcategoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_prosocial$Recurrencias[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div><br>')
cat(html)
Recurrencias por subcategoría
en la categoría ‘Prosocial’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Acción prosocial
|
7
|
|
Falta de prosocialidad
|
6
|
|
Motivación prosocial
|
6
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
5
|
|
Familia-prosocialidad
|
4
|
|
Prosocialidad obligada
|
4
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
3
|
|
Negación de prosocialidad
|
3
|
|
Aprendizaje prosocial
|
2
|
|
Prosocialidad crítica
|
1
|
|
Prosocialidad resignificada
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Sociabilización’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Apertura progresiva
|
9
|
|
Gestos de conexión
|
7
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
7
|
|
Sociabilización selectiva
|
4
|
|
Sociabilidad aprendida
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Ayudar’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Familia-ayuda
|
8
|
|
Ayuda desinteresada
|
7
|
|
Ayuda interesada
|
4
|
|
Ayuda como integración social
|
2
|
|
Ayuda sensible a la vulnerabilidad
|
1
|
|
Disponibilidad a ayudar
|
1
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Compartir’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Compartir desinteresado
|
9
|
|
Compartir reciproco
|
4
|
|
Familia-compartir
|
4
|
|
Compartir interesado
|
3
|
Recurrencias por subcategoría en la
categoría ‘Empatía’
|
Subcategoría
|
Recurrencias
|
|
Empatía desde el otro
|
10
|
|
Empatía desde el yo
|
10
|
🗺 Mapa jerárquico de categorías y subcategorías
tabla_subcategorías <- data.frame(
Categoría = c(
rep("Ayudar", 6),
rep("Compartir", 4),
rep("Empatía", 2),
rep("Prosocial", 11),
rep("Sociabilización", 5)
),
Subcategoría = c(
# Ayudar (6)
"Ayuda desinteresada", "Ayuda interesada", "Familia-ayuda", "Ayuda como integración social", "Disponibilidad a ayudar", "Ayuda sensible a la vulnerabilidad",
# Compartir (4)
"Compartir desinteresado", "Compartir interesado", "Compartir recíproco", "Familia-compartir",
# Empatía (2)
"Empatía desde el yo", "Empatía desde el otro",
# Prosocial (11)
"Acción prosocial", "Falta de prosocialidad", "Motivación prosocial", "Prosocialidad comunitaria", "Contradicción de prosocialidad", "Negación de prosocialidad",
"Familia-prosocialidad", "Prosocialidad obligada", "Aprendizaje prosocial", "Prosocialidad crítica", "Prosocialidad resignificada",
# Sociabilización (5)
"Apertura progresiva", "Gestos de conexión", "Sociabilidad como bienestar", "Sociabilización selectiva", "Sociabilidad aprendida"
),
Recurrencias = c(
# Ayudar
9, 7, 5, 2, 1, 1,
# Compartir
9, 4, 4, 3,
# Empatía
10, 10,
# Prosocial
7, 6, 6, 5, 4, 4, 3, 3, 2, 1, 1,
# Sociabilización
9, 7, 7, 4, 1
)
)
# Treemap jerárquico
ggplot(tabla_subcategorías,
aes(area = Recurrencias,
fill = Categoría,
label = Subcategoría,
subgroup = Categoría)) +
geom_treemap() +
geom_treemap_subgroup_border(color = "white", size = 2) +
geom_treemap_subgroup_text(place = "centre", grow = TRUE, alpha = 0.3, colour = "black", fontface = "bold") +
geom_treemap_text(colour = "white", place = "centre", grow = TRUE) +
scale_fill_brewer(palette = "Set2") +
labs(title = "Mapa jerárquico de categorías y subcategorías")
🗣️ Tablas de testimonios de los sujetos entrevistados
tabla_ayudar <- datos %>%
filter(Categoría == "Ayudar", !is.na(Subcategoría)) %>%
select(Subcategoría, Frase, Sujeto, Nivel)
html <- '<div style="font-family:\'Lucida Sans\', sans-serif; font-size:14pt; margin-left:auto; margin-right:auto; width:auto;">
<table style="border-collapse:collapse; width:auto;">
<caption style="caption-side:top; text-align:left; color:black; font-size:16pt; border-bottom:1px solid black; padding-bottom:4px;">
<span style="font-style:italic;"> Testimonios por subcategoría en la categoría \'Ayudar\'</span>
</caption>
<thead>
<tr style="border-bottom:1px solid black;">
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Subcategoría</b></th>
<th style="text-align:left; padding-right:20px;"><b>Frase</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Sujeto</b></th>
<th style="text-align:center;"><b>Nivel</b></th>
</tr>
</thead>
<tbody>'
for (i in 1:nrow(tabla_ayudar)) {
html <- paste0(html,
'<tr>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_ayudar$Subcategoría[i], '</td>',
'<td style="text-align:left; padding-right:20px;">', tabla_ayudar$Frase[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_ayudar$Sujeto[i], '</td>',
'<td style="text-align:center;">', tabla_ayudar$Nivel[i], '</td>',
'</tr>'
)
}
html <- paste0(html,
'</tbody>
</table>
<div style="border-bottom:1px solid black; margin-top:0px;"></div>
</div><br>')
cat(html)
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Ayudar’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Ayuda interesada
|
“Ayuda, pues yo le definiría como una, bueno así diciéndolo en palabras
seria como una acción, de solicitar que alguien te auxilie, para en una
situación que te supera o que no puedes con ella”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Ayudar es como, desde un simple acto como si una persona no puede
cruzar la calle tu la ayudas”
|
S1
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Claro si te lo permiten también porque hay quienes aunque necesiten, no
quieren, seria como por ayudar mas bien”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Como herramienta, como como guía, este si, no se, como una… es como una
herramienta yo creo o también puede ser una oportunidad no lo se”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Creo que lo podría definir como una acción que uno realiza, con el fin
de no se, de mejorar o facilitar algo a otra persona sin esperar nada
cambio, tal cual”
|
S5
|
Alto
|
|
Disponibilidad a ayudar
|
“De alguna forma me gusta estar metido apoyando en cada situación que se
vea posible en que se me se me permita”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“En cierta edad si fue como ¿que tiene de malo ayudar? pero pues yo lo
hago, a mi la verdad me gusta”
|
S1
|
Bajo
|
|
Ayuda sensible a la vulnerabilidad
|
“La entiendo como de ayudar a las personas como vulnerables”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“La parte de la familia de mi mama si es muy como de ayudar”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Llego la mama, le ofrecieron la oportunidad de llevarla al hospital
donde habían llevado a su hija”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda interesada
|
“Lo definiría mas como desde la parte personal de que no es ayudar, sino
hoy es por ti, mañana por mi ¿sabes?”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Mis papas como conocían al padre de familia y a la niña, fueron los
primeros en tomar acción y llamaron a la ambulancia”
|
S3
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Ósea ves que la persona necesita ayuda, si es como que bueno brindarle
esa ayuda, esa mano dijeran, para pues de alguna forma como, se pudiera
decir alivianar esa persona”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda como integración social
|
“Para acercarme un poco mas hacia, pues hacia una parte social en la que
no estoy yo tan involucrada, porque pues si, me gusta ayudar a las
personas”
|
S4
|
Alto
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Porque es algo muy humano y solidario, por ejemplo el, el ayudar esta
muy presente en los seres humanos”
|
S3
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Pues desde chiquito pues todos están mis papas, mis abuelos siempre ha
sido de que si ves que alguien necesita ayuda y tienes y puedes y tienes
la oportunidad de ayudar, ayúdalo”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda interesada
|
“Pues igual que con el ayudar también podrían, las personas pueden ser
reciprocas”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Pues siempre es como que, ayudar a los, a gente adulta, de la tercera
edad o así y siempre es como de que no tirar basura o cuidar el tema de
los residuos o así”
|
S2
|
Bajo
|
|
Ayuda desinteresada
|
“Si de verdad lo requiere, es como de una, una ayuda, un alivio para esa
persona que alguien le de”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda como integración social
|
“Si me gusta mucho esa parte de, como de ayudar y socializar”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-ayuda
|
“Siempre me ha tocado ver que son ellas en las que todo el mundo recurre
por lo mismo de que son la persona con mas confianza o que la persona
que van a buscar”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-ayuda
|
“Tienes que ayudar aunque no te ayuden y ósea todo eso, si desde
chiquito siempre ha sido el que me dicen lo mismo y lo mismo y lo mismo”
|
S5
|
Alto
|
|
Ayuda interesada
|
“Tu puedes ayudar a alguien en una cierta cosa pero puede que esa
persona no te puede ayudar en otra, pero alguien mas lo podrá hacer”
|
S5
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Compartir’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Compartir desinteresado
|
“¿Compartir? Pues, a ver no siendo redundante, seria mas algo como en
dar algo que tu tienes, que te gustaría que los demás pudieran
experimentar”
|
S3
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Así como de que: ay mira pobrecito, cuando volvamos a pasar les
llevamos esto y ya es así”
|
S4
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Así no mas de te comparto todo lo que yo tengo, porque veo que lo
necesitas, entonces si”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Brindar a los demás de lo que tienes, creo…”
|
S4
|
Alto
|
|
Compartir interesado
|
“Bueno también dependiendo que vas a compartir ¿no? no todo se puede
compartir, pero hay cosas que se puede compartir, si es algo bueno”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir interesado
|
“Compartir ya es como mas, yo lo veo como mas material”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Creo que mi mama si, pero porque es maestra de kínder y es como que a
sus alumnos que son como de rancho y así, es como que les lleva
juguetes”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“Dar un poco de lo que tu tienes y quizás el otro tiene menos”
|
S1
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“El compartir información seria importante por ejemplo en nosotros que
somos alumnos, eh compartir información, seria ayudarlo a tus demás
compañeros a que puedan, bueno estar informados de, de situaciones en
las que ellos usualmente nos involucran”
|
S3
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“En realidad es alguien que ocupe y a ti te sobra”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Esa parte la puedo llegar a entender porque es algo que yo ya
experimente y que puedo eh darle como quien dice ese conocimiento en
base a mi experiencia”
|
S3
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“Hoy te doy a ti y a lo mejor mañana alguien me da a mi, algo así ósea,
ver que sea reciproco, siempre verlo de esa manera de que: si hago el
bien, bien me va y si obro bien, la lo que sea que sea me lo regresan a
mi bien”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir interesado
|
“Pues cosas que no me afecten tanto en dárselas a alguien o que siento
que si es algo necesario para esa persona, que no me afecte mucho a mi”
|
S2
|
Bajo
|
|
Compartir reciproco
|
“Pues el compartir, pues ah pues es importante pues depende también si
es como por la necesidad del de la otra persona”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Pues todo es de todos, ósea lo que es material”
|
S6
|
Alto
|
|
Compartir reciproco
|
“Que a lo mejor me sobra y a el le falta, verlo desde este punto
personal”
|
S6
|
Alto
|
|
Familia-compartir
|
“Si tienen algo y saben que lo pueden donar lo donan”
|
S1
|
Bajo
|
|
Compartir desinteresado
|
“Si yo tengo algo y una persona necesita de eso, luego compartir pues
seria como dar de eso que yo tengo, a una persona que lo necesita o lo
quiera y pues no se, seria como dar si lo necesitan”
|
S5
|
Alto
|
|
Compartir desinteresado
|
“Tu quizás tienes mas y la otra persona lo necesita”
|
S1
|
Bajo
|
|
Familia-compartir
|
“Un vaso de agua no se le niega a nadie, el plato de comida es para
todos y todos tantos comen”
|
S6
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Empatía’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Empatía desde el yo
|
“Ah si me considero empático y por lo mismo de que pues me gusta andar
ayudando en esas situaciones de las personas”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Cuando me dicen de defínete, yo me considero una persona muy empática”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“El comportamiento o lo que hagan los demás es por lo que ellos vivieron
y no, no tanto como quieran ser de cierta manera”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Empatía… También algo muy necesario, también algo mas humano, que mucha
gente no lo tiene muy bien desarrollado
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“Empatizar, ósea tratar de estar en sus zapatos del porque esta haciendo
las cosas”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Es necesario también para la comunidad”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Este es que si se me hace algo muy triste que las personas no, no
tengan como ciertas oportunidades”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Incluso aunque para una persona sea como algo menso, algo raro, es como
de que para él es un problema”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“Me lo tomo muy personal y me duele ver a la persona así”
|
S1
|
Bajo
|
|
Empatía desde el otro
|
“No estoy en tu situación pero trato de empatizar o ponerme en tus
zapatos”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Ponerse en los zapatos de los demás, este comprender que no… ósea
comprender la situación desde otro punto de vista y pues si, pues como
no juzgar”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Ponerte en el lugar a entender la situación y si ves que puedes
intervenir o ayudar”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Ponerte en el lugar de la otra persona”
|
S1
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Porque siempre logro entender las necesidades de la gente”
|
S2
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Principalmente porque la mayoría somos muy empáticos en lo que le puede
suceder a otra persona”
|
S3
|
Bajo
|
|
Empatía desde el yo
|
“Pues la empatía como tal es como de ayudar, ponerte en el lugar o
entender la situación de la otra persona y pues brindar ese apoyo se
podría decir”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Pues uno no sabe lo que estén pasando, lo que tenga no tengan, entonces
si es como de, si se da la oportunidad de ir puedes y se necesita que la
persona”
|
S5
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Siempre desde la empatía se podría decir o es de el: me pongo en tus
zapatos”
|
S6
|
Alto
|
|
Empatía desde el otro
|
“Trato de comprender que no todos vivimos en la misma situación o las
mismas, pues las mismas experiencias”
|
S4
|
Alto
|
|
Empatía desde el yo
|
“Yo si me considero empático, por lo mismo me gusta andar de metiche me
dicen”
|
S5
|
Alto
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Prosocial’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Familia-prosocialidad
|
“A partir de ahí repercutieron mas adelante en otras acciones ya sea de
involucrarse con algún niño con situación de por ejemplo abandono y ya”
|
S3
|
Bajo
|
|
Negación de prosocialidad
|
“Algo que a ti te pueda servir, pero también, como de como de no me lo
quites ósea, esto me sirve a mi, te sirve a ti y también le puede servir
a alguien mas”
|
S1
|
Bajo
|
|
Motivación prosocial
|
“Ayudaba a personas en un asilo, entonces me gusto mucho”
|
S1
|
Bajo
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
“Como bombero forestal llevamos un proyecto de… no se si, creo que es
¿deforestación cuando…? No, es reforestación, ósea plantamos 500 arboles
y también pues están en base para incendios forestales.”
|
S6
|
Alto
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
“Cuando estaba en la secundaria, cree una organización con unas amigas
de que íbamos a las casas hogares de Manzanillo, de donde soy y después
primero me metí de voluntariado de bombero y después me dieron una plaza
de bombero forestal”
|
S6
|
Alto
|
|
Acción prosocial
|
“En lo de bomberos pues al principio como voluntariado era mas como…
pues estar en base 24/7 para una emergencia”
|
S6
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
|
“Es muy reconfortante saber que de alguna forma, estas ayudando a
alguien que lo necesita y lo… hay se siente muy bien, cuando te dicen
gracias, porque no todos lo dicen entonces si cuando, cuando alguien te
dice gracias, es lo que te queda, lo que te llevas y como de: hay me
agradecieron por algo que hice y eso también es como lo que impulsa a
seguir con eso”
|
S5
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
|
“Es que me gusta mucho como la parte de los niños”
|
S1
|
Bajo
|
|
Acción prosocial
|
“Estaba primero de voluntario en protección civil entonces también era
de que muchas actividades distintas”
|
S5
|
Alto
|
|
Prosocialidad obligada
|
“Fue con protección civil, fue porque la verdad me obligaron a ir jajá,
fue de que me encontraba en un dilema de que ya no quería estudiar y me
mandaron a protección civil.”
|
S5
|
Alto
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
“Fui a limpiar un arroyo… Solo eso, limpiarlo y ya”
|
S2
|
Bajo
|
|
Acción prosocial
|
“He participado en muchos, estoy en varias asociaciones”
|
S5
|
Alto
|
|
Acción prosocial
|
“Igual actividades creativas y como esa parte de, ah de darles como
afecto, como debe hacerlo sentir que es importante, que si los alguien
los quiere”
|
S1
|
Bajo
|
|
Falta de prosocialidad
|
“La de mi papa si es como un poco mas cerrada de que, no pues esa
persona tal vez puede conseguirlo sola o así, entonces como que ellos
guardan sus cosas aunque no las necesiten”
|
S1
|
Bajo
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
“Lo que fue cuando íbamos a la casa hogar, me encargaba de ir como con
la presidenta de la comunidad, con el ayuntamiento, hacíamos junta de
dinero, rifas y ya me iba a la casa hogar y pues les decía que era lo
que mas les faltaba y me enfocaba mas en eso o conseguir fontaneros,
quien pintara”
|
S6
|
Alto
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
“Los voluntariados que hacemos es de limpieza a las comunidades, eh
también vamos limpiamos playas”
|
S5
|
Alto
|
|
Negación de prosocialidad
|
“Luego el ayudar, se convierte como en luego como en egocentrismo o
narcisismo, así lo veo yo”
|
S6
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
|
“Mas que nada la acción o sea si es ayudar si 100%”
|
S1
|
Bajo
|
|
Prosocialidad obligada
|
“Me dijeron: pues no quieres hacer nada vete ahí y de ahí nos, el primer
voluntariado que hice fue de que en un huracán que hubo, fue limpieza
primero si estuvo muy pesado, pues andar en entre todo.”
|
S5
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
|
“Me gustaría como tal vez que en mi rancho hubiera un lugar que tengan
que ver con niños, donde yo pudiera ayudar”
|
S1
|
Bajo
|
|
Acción prosocial
|
“Me ponía a rezar con ellos”
|
S1
|
Bajo
|
|
Falta de prosocialidad
|
“Mis padres o mis hermanos les toca realizar algo con lo que se hayan
comprometido, yo voy en los apoyo, pero fuera de eso no”
|
S3
|
Bajo
|
|
Prosocialidad crítica
|
“Muchas veces también me dicen así como de también, no te dejes engañar
porque a veces son personas que se aprovechan pero por eso es el hecho
de darles mas bien algo que puedan comer o que de verdad puedan
necesitar”
|
S4
|
Alto
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
“No aceptan como quien dice un voluntariado, ya sea por respeto a las
personas que están haciendo el trabajo ahí o otras razones.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Falta de prosocialidad
|
“No suelo, ya sea buscar por mi propia cuenta una manera de hacer
voluntariado o ya sea que solo lo hago cuando se me solicita”
|
S3
|
Bajo
|
|
Acción prosocial
|
“Pero cuando estoy allá, si es de que cualquier cosa ahí estoy metido,
aunque no me inviten”
|
S5
|
Alto
|
|
Falta de prosocialidad
|
“Por falta de tiempo y de información acerca, sobre si es que ocurren,
ese tipo de cosas”
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S2
|
Bajo
|
|
Negación de prosocialidad
|
“Porque un mundo en donde, solo te debes a ti mismo, creo que seria un
caos, siempre es necesario ayudar a gente, incluso aunque no quieras,
siempre vas a estar ayudando a alguien en algún aspecto”
|
S2
|
Bajo
|
|
Familia-prosocialidad
|
“Principalmente con mis padres, que son, ellos son maestros ambos y son
mucho de involucrarse, ya sea con los niños o con los padres de familia”
|
S3
|
Bajo
|
|
Aprendizaje prosocial
|
“Pues queda mucho aprendizaje para uno mismo”
|
S5
|
Alto
|
|
Familia-prosocialidad
|
“Que pues no tiene un hogar o así, el hecho de que… de llevarle como
ciertos alimentos ya sea de que vamos pasando y pues unos sándwich o
algo, así este también cobijas y ropa también”
|
S4
|
Alto
|
|
Prosocialidad obligada
|
“Seria algo necesario para.. porque debería de hacerse, en todas las
comunidades.”
|
S2
|
Bajo
|
|
Aprendizaje prosocial
|
“Si tu estas mejor pues, puedes contribuir a que la otra persona quizás
no solucionarle la vida pero, al menos 1 día, hacérsela mas fácil o mas
bonita, no se”
|
S1
|
Bajo
|
|
Prosocialidad obligada
|
“Si, pero fue mas un tema de la escuela.”
|
S2
|
Bajo
|
|
Falta de prosocialidad
|
“Si, pero no los pongo en practica jajaja”
|
S3
|
Bajo
|
|
Familia-prosocialidad
|
“Somos muy unidos entre todos, ósea somos muy serviciales quieras o no”
|
S6
|
Alto
|
|
Motivación prosocial
|
“Son muy bonitas experiencias que le quedan a uno, son momentos que
quedan ahí, que hacen que uno quiera volver a seguir haciendo eso”
|
S5
|
Alto
|
|
Prosocialidad comunitaria
|
“Trataría de estarme dando los tiempos la verdad si me estaría tratando
de dar los tiempos para poder estar haciendo lo que sea lo de las
campanas sobre el recolección, lo que sea, si me estaría dando los
tiempos entonces me estarías comprometido”
|
S4
|
Alto
|
|
Falta de prosocialidad
|
“Un poco, Porque no suelo hacer actividades que ayudan mucho a la
comunidad”
|
S2
|
Bajo
|
|
Prosocialidad resignificada
|
“Y ya no fue como obligación, ya era por gusto y así continuar con los
demás.”
|
S5
|
Alto
|
|
Acción prosocial
|
“Yo les llevaba de que cosas para que dibujaran, que platicaran algo”
|
S1
|
Bajo
|
|
Contradicción de prosocialidad
|
“Yo puedo llegar a comprender esa parte porque en el caso de ella era
una situación relacionada a sus papas y yo con mis papas soy muy
cercano.”
|
S3
|
Bajo
|
Testimonios por subcategoría en la
categoría ‘Sociabilización’
|
Subcategoría
|
Frase
|
Sujeto
|
Nivel
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Ahí conocí muchas personas, es un ambiente muy amigable y ya fue que me
hizo como querer seguir.”
|
S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Al principio me cuesta interactuar un poco, al principio, o sea al
iniciar, pero me considero que después fluyo un poco.”
|
S4
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Con la gente que me sienta como cómodo.”
|
S2
|
Bajo
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Creo que nunca me ha costado trabajo ser yo mismo, igual siento que
nunca me ha tocado ser rechazado.”
|
S6
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“Cuando en el caso de las personas con las que convivo suelo ser muy
cercano.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Apertura progresiva
|
“Cuando es con personas que recién estoy comenzando a conocer, pues si
bien soy mucho de conservar mi distancia, de hablar poco o solo lo
necesario cuando se me solicita.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Apertura progresiva
|
“Cuando me topo con quienes si les gusta pues si, porque hay unos que
no.”
|
S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Depende de la persona y como el ambiente.”
|
S1
|
Bajo
|
|
Gestos de conexión
|
“Donde destaque mucho y siempre era como que el líder de equipos de, de
los amigos, de varios… Si siempre era amigo con varios grupos de amigos.
Entonces siento que eso me caracteriza mucho.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“En caso de que yo me tenga que relacionar así por mi propia cuenta, no
es muy regular que yo hable mucho.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Sociabilización selectiva
|
“En ocasiones si, muy puntuales.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Gestos de conexión
|
“Esta persona es muy tímida o no es lo suficientemente social y va a
quedar sola y como que jalo a todo eso.”
|
S6
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“La gente que es como que, si alegre o que… que no es como muy seria.”
|
S2
|
Bajo
|
|
Sociabilidad aprendida
|
“Mi mamá siempre es que tienes que ser amable, aunque no lo sean
contigo.”
|
S5
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Muy a gusto, me gusta mucho que las personas puedan como platicarme o
tengan esa libertad, que pues si como de platicar y así y que también el
hecho de que te busquen o cosas así, me haces sentir muy bien.”
|
S4
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“No tengo que andar siempre con miedo o como tengo varios grupos de
amigos que tengo que ir aquí o querer quedar bien aquí y justificar
porque me llevo con ciertas personas o sea eso no, nunca me dan
incertidumbre ni miedo.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“Pero así como fiestas y así, no tanto.”
|
S1
|
Bajo
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues empiezo a preguntar un poco, sino también el hecho de contar un
poco así como sobre mi, siento que también abre como un poco de
confianza, hasta cierto punto.”
|
S4
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues la verdad solo entender como… se alcanza a percibir un poco cuando
la persona no es muy abierta y trato como de, pues si convivir con
ello.”
|
S4
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues si, soy sociable, a lo mejor al principio me cuesta un poquito,
pero después ya.”
|
S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Pues, amablemente pues uno va dejando de hablarles cuando se ve que no
hay esa intención de interactuar.”
|
S5
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Quedas con esa oportunidad de que conoces a muchas personas.”
|
S5
|
Alto
|
|
Apertura progresiva
|
“Se podría decir que pues algo mal pues ya, uno esta intentando
interactuar y no, no se prestan.”
|
S5
|
Alto
|
|
Gestos de conexión
|
“Si es alguien desconocido me saluda, tratas de sacar platica,
preguntarle, no se como le va en su día o algo así.”
|
S5
|
Alto
|
|
Sociabilización selectiva
|
“Si le doy el voto de confianza de que va a ser un ambiente en el que me
la voy a pasar bien y voy a poder socializar mejor.”
|
S3
|
Bajo
|
|
Gestos de conexión
|
“Si me considero muy sociable.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Siempre trato de estar en amigos y siempre me gusta como que hacer todo
en grupos, ósea siempre gusta que incluirá todos.”
|
S6
|
Alto
|
|
Sociabilidad como bienestar
|
“Todas estas me han servido como para conocer mas personas, como también
para ser mas sociable.”
|
S5
|
Alto
|
👤 Gráfico de frases por sujeto divididas por categorías
# Crear variable de grupo de prosocialidad
datos <- datos %>%
mutate(Grupo_prosocialidad = case_when(
Sujeto %in% c("S1", "S2", "S3") ~ "Baja",
Sujeto %in% c("S4", "S5", "S6") ~ "Alta",
TRUE ~ "Otro"
))
# Contar frases por sujeto y categoría
tabla_apilada <- datos %>%
group_by(Sujeto, Categoría, Grupo_prosocialidad) %>%
summarise(Recurrencias = n(), .groups = "drop")
# Definir colores por grupo
colores_grupo <- c("Alta" = "#1f77b4", "Baja" = "#2ca02c", "Otro" = "#aaaaaa")
# Gráfico de barras apiladas con color por grupo
ggplot(tabla_apilada, aes(x = reorder(Sujeto, -Recurrencias), y = Recurrencias, fill = Categoría)) +
geom_bar(stat = "identity", aes(color = Grupo_prosocialidad), size = 0.8) +
scale_color_manual(values = colores_grupo) +
labs(title = "Frases por sujeto divididas por categorías",
subtitle = "Borde de color según grupo de prosocialidad",
x = "Sujeto", y = "Número de frases", fill = "Categoría", color = "Grupo de prosocialidad") +
theme_minimal() +
theme(axis.text.x = element_text(angle = 45, hjust = 1),
plot.title = element_text(face = "bold", size = 14),
axis.text = element_text(size = 10),
axis.title = element_text(size = 12))
## Warning: Using `size` aesthetic for lines was deprecated in ggplot2 3.4.0.
## ℹ Please use `linewidth` instead.
## This warning is displayed once every 8 hours.
## Call `lifecycle::last_lifecycle_warnings()` to see where this warning was
## generated.
📍 Comparativo de subcategorías según nivel de prosocialidad
datos <- datos %>%
mutate(Nivel_discursivo = ifelse(Sujeto %in% c("S1", "S2", "S3"), "Bajo", "Alto"))
# Contar recurrencias por nivel y subcategoría
tabla_subcategorías <- datos %>%
group_by(Subcategoría, Nivel_discursivo) %>%
summarise(Recurrencias = n(), .groups = "drop")
# Gráfico de barras comparativo con subcategorías legibles
ggplot(tabla_subcategorías, aes(x = reorder(Subcategoría, Recurrencias),
y = Recurrencias, fill = Nivel_discursivo)) +
geom_bar(stat = "identity", position = "dodge") +
coord_flip() +
labs(title = "Subcategorías según nivel de prosocialidad",
x = "Subcategoría", y = "Número de frases", fill = "Nivel de prosocialidad") +
theme_minimal() +
theme(axis.text.y = element_text(size = 10),
plot.title = element_text(face = "bold", size = 14),
axis.text = element_text(size = 10),
axis.title = element_text(size = 12))
