| 題號 |題 | | |
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| Q19 | Q19.有人說「對於普通老百姓來說,中國比台灣更安居樂業、更適合生活」請問您同不同意這樣的說法? | |
| Q21 | Q21.有人說「中國籍配偶幾乎都是中國政府的統戰工具,台灣政府應該嚴格監控他們的行為,以防範滲透」請問您同不同意這樣的說法? | |
| Q24 | Q24.請問整體而言您對於中國政府印象如何? | |
| Q25 | Q25.請問整體而言您對於中國民眾印象如何? | |
| Q33 | Q33.「台灣人與中國人講著同樣的語言、有著相似的文化,是中華民族的一部分」請問您同不同意這樣的說法? | |
| Q35 | Q35.「新疆地區風景美麗,人民幸福快樂,中國政府也在當地文化保存上做了很多努力」請問您同不同意這樣的說法? | |
計分作業一
壹、研究問題
本研究的主要目的在於探討高中生使用中國社群媒體是否會影響對中國的好感度。 近年來,中國的社群媒體產業正在全球快速發展,許多中國社群媒體應用程式(如TikTok、小紅書、微博等)十分吸引年輕族群下載,青少年間的網路流行語、綜藝影視節目話題、流行風向皆受到中國社群媒體影響甚深,此種情況也逐漸受各界學者所重視,故而開始審視其所帶的影響力,由於現代國家的作戰型態已不再侷限於實體戰場,並逐漸延伸至虛擬場域,如軟實力滲透他國社會影響他國人民對該國的認同,抑或是新興的銳實力精準打擊菁英政要,製造他國混亂。 因此,當多項中國社群媒體在全球迅速發展時,也同時受到許多國家政府的關注與審視,依據美國議員的說法,欲推動禁TikTok相關法案,主要是擔心中國政府會利用TikTok來對美國民眾宣傳有利於中國的意識形態,以及蒐集人民個資,由於網路媒體會打破國界,滲透他國並影響他國人民意識與認同,無形的使人民接受其所欲傳達的價值觀,社群軟體上看似日常且無害的內容,是否有可能掩蓋著某些政治訊息。 根據BBC的報導,多數美國專家學者及政治人物認為,若年輕人長期且大量接觸來自中國的社群媒體,將有可能影響其政治意識形態,也有許多資安的問題產生,將會危害到國安,然而,多數美國年輕人(即TikTok的主要使用者),卻不認為自己使用TikTok會造成國安威脅,認為自己並不會使用該社群媒體關注政治議題,且個人僅為小人物,並沒有任何價值誘使中國政府去利用其個資,不認同專家學者所言關於使用TikTok會危害資安的想法。而台灣近年也有多數報導針對此項議題進行訪問,與美國的情況相同,多數受訪的年輕族群皆表示自己僅是透過中國社群媒體關注如遊戲、美妝等非政治相關資訊,並不會受到政治意識和認同上的影響。 因此,本次研究想要探討究竟使用中國社群媒體是否會影響對中國的好感度,以及個體使用行為上是否也會造成研究結果上有程度上的差異
學校是個人在政治社會化的過程中,所遇見之最正式並且最具有計畫性的媒介,學校的公民教育便是建立人民對國家認同的手段,然而由於當今網際網路的普及,使過去社會化機制受到挑戰,網路不會受到環境及空間的限制,讓跨區域、密集性的交流成為可能,網路作為一種社會化媒介,具有很強烈的滲透性,可以突破過去傳統社會化媒介(如家庭、學校等)帶來的封閉效果,因此本次研究將研究對象設定為高中生群體,欲了解網際網路打破了空間的限制,目前已逐漸影響台灣青少年生活用語的使用,是否仍會進一步影響青少年對政治事務的認知,影響對中國政府的好感度,甚至進而影響對國家的認同。
貳、使用資料
本研究使用的資料為《民主實驗室TikTok使用者網路調查》(2025年3月10日至3月20日), 資料文件名稱為 〈民主實驗室TikTok使用者網路調查_譯碼簿0326.xlsx〉。
主要研究變項
- 自變數(IV):是否有使用中國社群媒體
- 應變數(DV):對中國的好感度
參、選擇的題目
(一)對中國的好感度(DV)
(二)中國社群媒體使用狀況(IV)
| 題號 |題 | | |
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| S1 | S1.請問您最近一年有多常使用TikTok抖音? | |
| S2 | S2.請問您平常單次使用TikTok抖音大概的時間長度? | |
| Q4 | Q4.請問在上述這些政治與公共相關觀點來源中,哪一個是您最為信賴的? | |
| Q32 | Q32.TikTok抖音對於台灣的國家安全有著深遠的影響,台灣應全面禁止。請問您同不同意這樣的說法? | |
(三)控制變項
| 題號 |題 | | |
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| Q10 | Q10.國內的政黨都有他們各自的支持者,也會有不喜歡他們的人。請問您整體而言最支持哪一個政黨? | |
| Q44 | Q44.請問您的性別 | |
| Q45 | Q45. 請問您的教育程度是什麼?(包含肄業、就學中) | |
| Q46 | Q46. 請問您過去是否曾經在中國居住超過一年以上的時間呢? | |
| Q48 | Q48.請問您的戶籍所在縣市為? | |