O conjunto de dados “Student Social Media & Relationships” contém registros anonimizados dos comportamentos dos alunos nas mídias sociais e seus respectivos resultados de vida. Ele abrange diversos países e níveis acadêmicos, com foco em dimensões-chave como intensidade de uso, preferências de plataforma e dinâmica de relacionamento. Cada linha representa a resposta de um aluno à pesquisa, oferecendo um panorama transversal adequado para análises estatísticas e aplicações de aprendizado de máquina.
Meu nome é Kariny de Almeida Dobis, tenho 20 anos e sou estudante do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas no IFRO – Campus Ji-Paraná. Atualmente, estou no 5º período da graduação. Este dashboard foi desenvolvido como parte das atividades da disciplina de Probabilidade e Estatística, com o objetivo de aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula na prática, utilizando ferramentas de visualização de dados.
Distribuição de Gênero mostra a quantidade de participantes em cada categoria. Podemos observar que há uma distribuição relativamente equilibrada entre os gêneros, permitindo análises comparativas entre diferentes grupos.
Plataformas Mais Utilizadas revela as redes sociais preferidas pelos estudantes. Instagram e TikTok aparecem como as plataformas dominantes, refletindo tendências atuais de uso entre jovens.
Impacto no Desempenho Acadêmico mostra quantos estudantes relatam que o uso de redes sociais afeta negativamente seus estudos. A maioria indica efeitos negativos, sugerindo uma correlação preocupante.
Status de Relacionamento mostra a distribuição entre os estudantes. A maioria está em relacionamento ou solteira, com uma minoria em situações “complicadas”. Esta variável ordinal ajuda a entender como o status relacional pode influenciar o uso de redes sociais.
Nível Acadêmico apresenta a distribuição dos participantes por nível educacional. A maioria são estudantes de graduação, seguidos por pós-graduandos e estudantes do ensino médio, permitindo análises por fase acadêmica.
Categorias de Dependência classifica os níveis de dependência em três categorias ordenadas. A distribuição mostra que muitos estudantes se enquadram na categoria Alta de dependência, indicando um problema significativo de uso compulsivo de redes sociais.
Distribuição de Idade mostra que a maioria dos participantes está na faixa de 18-22 anos, típica de estudantes universitários. A idade é uma variável discreta que permite analisar diferenças comportamentais entre faixas etárias.
Conflitos por Redes Sociais mede problemas em relacionamentos atribuídos ao uso de mídias sociais. Valores mais altos indicam mais conflitos, mostrando o impacto negativo nas relações interpessoais.
Escore de Dependência varia de 0 a 10, com valores mais altos indicando maior dependência. A distribuição mostra concentração em escores elevados, sugerindo uso problemático entre a maioria dos estudantes.
Horas de Uso Diário mostra quanto tempo os estudantes passam em redes sociais. A distribuição varia amplamente, com média em torno de 4-5 horas diárias, indicando uso significativo que pode interferir em outras atividades.
Horas de Sono apresenta a duração do descanso noturno. Muitos estudantes dormem menos de 7 horas, possivelmente afetados pelo uso noturno de redes sociais, o que pode impactar a saúde e o desempenho acadêmico.
Escore de Saúde Mental varia de 0 a 10, com valores mais altos indicando melhor saúde mental. A distribuição mostra variação significativa, permitindo analisar correlações entre uso de redes sociais e bem-estar psicológico.
Comparação Média vs Mediana revela importantes insights sobre a distribuição dos dados:
Horas de Uso: Média e mediana próximas sugerem distribuição simétrica
Horas de Sono: Pequena diferença indica possível assimetria leve
Saúde Mental: Valores similares mostram distribuição equilibrada
Dependência: Proximidade entre média e mediana sugere distribuição normal
Quando média e mediana são próximas, indica que a distribuição é simétrica e não há valores extremos distorcendo a análise.
Desvio Padrão mede a variabilidade dos dados em torno da média:
Horas de Uso: Desvio moderado indica variação consistente no tempo de uso
Horas de Sono: Baixa variabilidade sugere padrão de sono similar entre estudantes
Saúde Mental: Desvio maior reflete diversidade nos estados de saúde mental
Dependência: Variabilidade moderada mostra diferentes níveis de dependência
Desvios padrão mais altos indicam maior heterogeneidade nos comportamentos e características dos estudantes, enquanto valores mais baixos sugerem padrões mais uniformes.