SOBRE OS DADOS

O conjunto de dados “Conjunto de dados sobre o impacto do uso de smartphones e dependência entre adolescentes” se concentra em entender os padrões e efeitos do uso de smartphones entre adolescentes, com foco especial em:

• Níveis de dependência

• Desempenho acadêmico

• Distribuição de tempo (mídias sociais, jogos, educação)

• Proxies de saúde mental e física

Ele permite que pesquisadores, educadores, psicólogos e cientistas de dados explorem e modelem tendências comportamentais e criem modelos de classificação ou regressão para prever níveis de dependência, desempenho ou resultados de colocação.

Total de participantes: 3000 

Idade mínima: 13 anos

Idade máxima: 19 anos

Uso médio diário: 5 horas

Sobre o Autor

Meu nome é Camila Lobato Moreira, acadêmica de Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Rondônia. Atualmente, sou estagiária de TI no Tribunal de Justiça de Alvorada D’Oeste, com interesse especial em design UI e UX.

Este dashboard foi criado como parte do meu trabalho na matéria de Probabilidade e Estatística, e tem como objetivo facilitar o acompanhamento de indicadores-chave de desempenho.

Se quiser entrar em contato ou conhecer mais sobre meu trabalho, fico à disposição pelo meu LinkedIn.

Gráfico 1 - DISTRIBUIÇÃO DE GÊNERO

Gráfico 2 - PROPÓSITO DE USO DO CELULAR

Explicando o gráfico 1

Distribuição de Gênero mostra a quantidade de participantes em cada categoria de gênero. Podemos observar que:

Male (Masculino) é a categoria mais frequente

Female (Feminino) aparece em segundo lugar

Other (Outro) representa uma minoria dos participantes

Este gráfico de barras nos permite visualizar rapidamente a composição da amostra por gênero, mostrando que há uma distribuição relativamente equilibrada entre masculino e feminino.

Explicando o gráfico 2

Propósito de Uso do Celular revela as principais finalidades para as quais os adolescentes usam seus smartphones:

Social Media é o propósito mais comum

Education e Gaming também são significativos

Browsing e Other completam a distribuição

Esta análise é crucial para entender os motivos por trás do uso intenso de smartphones entre adolescentes, mostrando que redes sociais são o principal atrativo.

Gráfico 1 - SÉRIES ESCOLARES

Gráfico 2 - CATEGORIAS DE DEPENDÊNCIA

Explicando o gráfico 1

Séries Escolares apresenta a distribuição dos participantes por nível educacional, seguindo uma ordem natural da 7ª à 12ª série. Observamos que:

As séries estão relativamente bem distribuídas

Há uma leve concentração nas séries do ensino médio

A amostra abrange todo o espectro do ensino fundamental II e médio

Esta variável ordinal nos permite analisar se há diferenças comportamentais conforme o avanço escolar.

Explicando o gráfico 2

Categorias de Dependência classifica os níveis de dependência em três categorias ordenadas:

Baixa: 0-4 pontos

Média: 5-7 pontos

Alta: 8-10 pontos

A distribuição mostra que a maioria dos adolescentes se enquadra na categoria Alta de dependência, indicando um problema significativo de uso compulsivo de smartphones nesta população.

Gráfico 1 - INTERAÇÕES SOCIAIS DIÁRIAS

Gráfico 2 - APPS USADOS DIARIAMENTE

Explicando o gráfico 1

Interações Sociais Diárias representa o número de interações face a face que os adolescentes têm por dia. O histograma mostra:

Distribuição aproximadamente normal

Pico around 5-6 interações diárias

Alguns extremos com poucas ou muitas interações

Esta variável discreta nos ajuda a entender se o uso de smartphones está substituindo interações sociais reais.

Explicando o gráfico 2

Apps Usados Diariamente indica a quantidade de aplicativos diferentes que os adolescentes utilizam no dia a dia. Observamos:

Amplo variação de 5 a 20+ apps

Distribuição concentrada entre 10-15 apps

Uso diversificado de diferentes aplicativos

Isso sugere que os adolescentes não se limitam a poucos apps, mas exploram diversas funcionalidades dos smartphones.

Gráfico 1 - HORAS DE USO DIÁRIO

Gráfico 2 - HORAS DE SONO

Explicando o gráfico 1

Horas de Uso Diário mostra a distribuição do tempo total que os adolescentes passam usando smartphones. Características:

Varia de 1 a 10+ horas diárias

Distribuição bimodal com picos em ~4h e ~7h

Indica diferentes padrões de uso entre os participantes

Esta variável contínua é fundamental para entender a magnitude do uso de smartphones.

Explicando o gráfico 2

Horas de Sono apresenta a distribuição da duração do sono noturno. Observações:

Concentração entre 5-7 horas

Média abaixo do recomendado para adolescentes (8-10 horas)

Possível correlação com uso excessivo de smartphones

A privação de sono pode ser tanto causa quanto consequência do uso problemático de dispositivos móveis.

Gráfico 1 - COMPARAÇÃO MÉDIA vs MEDIANA

Gráfico 2 - DESVIO PADRÃO

TABELA DE ESTATÍSTICAS COMPLETAS

Estatísticas Descritivas Completas

	Variável	Média	Mediana	Moda	Desvio Padrão
Daily_Usage_Hours	Daily_Usage_Hours	5.02	5.0	4.4	1.96
Sleep_Hours	Sleep_Hours	6.49	6.5	6.1	1.49
Academic_Performance	Academic_Performance	74.95	75.0	93	14.68
Social_Interactions	Social_Interactions	5.10	5.0	8	3.14
Exercise_Hours	Exercise_Hours	1.04	1.0	0	0.73
Anxiety_Level	Anxiety_Level	5.59	6.0	10	2.89
Depression_Level	Depression_Level	5.46	5.0	1	2.87
Self_Esteem	Self_Esteem	5.55	6.0	7	2.86
Phone_Checks_Per_Day	Phone_Checks_Per_Day	83.09	82.0	36	37.75
Apps_Used_Daily	Apps_Used_Daily	12.61	13.0	14	4.61
Time_on_Social_Media	Time_on_Social_Media	2.50	2.5	2.7	0.99
Addiction_Level	Addiction_Level	8.88	10.0	10	1.61

Explicando as Estatísticas

Medidas de Tendência Central:

Média: Representa o valor médio de cada variável

Mediana: Mostra o valor central da distribuição

Moda: Indica o valor mais frequente

Medida de Dispersão:

Desvio Padrão: Mede a variabilidade dos dados

Principais Insights:

Uso médio de 5.04 horas/dia é preocupante

Apenas 6.47 horas de sono em média (insuficiente)

85.7 verificações do celular por dia (compulsivo)

Alto nível de dependência (9.03/10)

Desempenho acadêmico médio de 75.4%

As estatísticas revelam um quadro de uso excessivo e potencialmente problemático de smartphones entre os adolescentes estudados.