课堂作业

04_数据类型和对象

练习1：创建和识别对象

1. 创建一个名为 stock_price 的变量，赋值为 100.5。

# Your code

2. 使用 class() 函数查看 stock_price 的类型。

# Your code

3. 创建一个名为 stock_symbol 的变量，赋值为 “AAPL”。

# Your code

4. 使用 typeof() 函数查看 stock_symbol 的类型。

# Your code

5. 使用 str() 函数查看 stock_price 和 stock_symbol 的结构。

# Your code

练习2：数值运算

已知 a = 25, b = 40，请计算以下表达式：

1. \[ \frac{\sqrt{a^2 + b^2}}{2ab - 10} \]

# Your code

\[ \log(a) + e^{\frac{b}{10}} \]

# Your code

3. (a % % 3) * (b % % 4) (提示：%% 是 R 中的求馀运算符)

# Your code

练习3：逻辑运算和类型转换

1. 判断 25 > 20 && 10 <= 15 的结果。

# Your code

2. 将数值 42 转换为字符串，并将结果赋值给变量 str_num。

# Your code

3. 使用 is.character() 函数验证 str_num 是否为字符类型。

# Your code

4. 尝试将字符串 “3.14” 转换为数值类型，并将结果赋值给变量 num_pi。

# Your code

5. 使用 is.numeric() 函数验证 num_pi 是否为数值类型。

# Your code

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05_向量

练习1

若 y <- c(20, 31, 7, -6, 9, 12, 10, 10, -8, 99)，试回答以下问题：

1. 请列出第5个元素

# Your code

2. 请列出第2到第5个元素

# Your code

3. 请依序列出第9个，第5个，第7个，第5个元素 (没错有重复出现2次的元素)

# Your code

4. 请列出逻辑向量，其表示每个元素是否大于零 (大于零为TRUE)

# Your code

5. 请列出大于零的所有元素

# Your code

6. 请列出大于零，同时小于10的所有元素

# Your code

7. 请列出元素值平方为奇数的所有元素 (提示%%为取余数，例如12 %% 5为2)

# Your code

8. 请列出最小的3个数字

# Your code

9. 请列出最大的3个数字

# Your code

06_矩阵和数据框

07_列表