Introduktion
Detta dokument är ett online appendix för rapporten “Tidigare lärarstudenters syn på utbildning. Analys av lärarutbildningskonventets alumnenkät 2023”. Här presenteras grafer och figurer som av utrymmesskäl inte fått plats i rapporten. Figurerna presenteras i huvudsak okommenterade, med undantag för vissa metodbeskrivningar. Frågenummerna är de nummer som frågorna har i enkäten.
Utbildningens betydelse
Fråga 1-7
Nedanstående grafer visar skillnader i svarsmönster mellan alumner med olika lärarutbildningsexamina på enkätfrågor som rör vilka kunskaper och förmågor lärarutbildningen har gett dem. Samtliga figurer är sorterade efter den grupp som i störst utsträckning har svarat positivt (I mycket hög grad respektive I ganska hög grad). Procentsatserna till höger om varje stapel visar den sammanlagda andelen positiva svar, medan procentsatserna till vänster visar den sammanlagda andelen negativa svar (I mycket låg grad respektive I ganska låg grad). Kategorin SAMTLIGA representerar ett genomsnittligt svarsmönster och kategorin ÄLDRE EX. representerar ett genomsnitt för samtliga alumner med en examen från den äldre examensordningen.
Svar på frågan: “I vilken grad har din lärarutbildning gett dig …”
### Fråga F1a
...goda kunskaper om barns/ungdomars lärande?
### Fråga F1b
...goda kunskaper om den verksamhet som din utbildning syftade till (grundskolan, förskola etc.)?
### Fråga F1c
...goda kunskaper i de ämnen (inriktningar/områden) som ingick i utbildningen?
### Fråga F2a
...förmåga att planera och genomföra undervisning?
### Fråga F2b
...förmåga att stödja alla barns/elevers lärande?
### Fråga F2c
...förmåga att göra bedömningar av elevers arbeten? (gäller inte förskollärare)
### Fråga F3a
...förmåga att samla, tolka och värdera information av relevans för ditt arbete i förskolan/skolan/fritidshemmet?
### Fråga F3b
...förmåga att reflektera över din roll som förskollärare/lärare i undervisningssituationen?
### Fråga F3c
...förmåga att göra pedagogiska/didaktiska bedömningar för att utveckla din undervisning?
### Fråga F3d
...förmåga att integrera ny kunskap i din undervisning?
### Fråga F4a
...förmåga att i samspelet med elever agera yrkesetiskt med hänsyn till barn- eller elevgruppens mångfald?
### Fråga F4b
...förmåga att agera som pedagogisk ledare för individen och gruppen?
### Fråga F4c
...förmåga att förebygga och hantera konflikter?
### Fråga F5a
...förmåga att förankra den demokratiska värdegrunden i din undervisning?
### Fråga F5b
...förmåga att tillämpa jämställdhetsperspektiv i din roll som förskollärare/lärare?
### Fråga F6a
...förmåga till ett professionellt förhållningssätt gentemot föräldrar och vårdnadshavare?
### Fråga F6b
...förmåga att samarbeta med kollegor?
### Fråga F6c
...förmåga att förebygga och hantera konflikter i arbetslag och andra samarbetssituationer?
### Fråga F7a
...förmåga att förstå ditt uppdrag utifrån skollag, läroplaner, internationella konventioner etc.?
### Fråga F7b
...förmåga att sätta in din undervisning i ett globalt och samhälleligt perspektiv?
### Fråga F7c
...förmåga att använda vetenskaplig metodik och ett vetenskapligt förhållningssätt?
### Fråga F7d
...förmåga att agera självständigt och med ett prövande förhållningssätt hantera information (t.ex. media, läromedel, förordningar)?
### Fråga F7e
...förmåga att självständigt identifiera och formulera verksamhetens utvecklingsbehov?
### Fråga F7f
...förmåga att bidra med ny kunskap för utveckling av verksamheten?
### Fråga F7g
...förmåga att använda digitala verktyg och att ta hänsyn till olika mediers och digitala miljöers roll i den pedagogiska verksamheten?
Omdöme om utbildningen
Fråga 19
Följande figurer analyser utifrån samma principer som fråga 1-7 ovan skillnader i svarsmönster mellan alumner med olika lärarprogramsexamina.
### Fråga F19a
...Yrkets innehåll och uppdrag
### Fråga F19b
...Teorier om lärande och grupprocesser
### Fråga F19c
...Dokumentation och bedömning
### Fråga F19d
...Prov och betygsättning (gäller inte förskollärare)
### Fråga F19e
...Uppföljning, utvärdering och utveckling
### Fråga F19f
...Ämnen (eller motsvarande) och dess undervisningsaspekter
### Fråga F19g
...Pedagogiskt ledarskap och konflikthantering
### Fråga F19h
...Undervisning och lärande i en flerspråkig miljö
Jämförelse svarsmönster 2023 och 2021
I nedanstående figurer analyseras skillnader i svarsmönster mellan 2023 och 2021 års enkät gällande fråga 1-7 och fråga 19 i enkäten. Skillnaderna ska läsas som förändringar i andel “positiva” svar (dvs. andel som svarat I mycket hög grad och I ganska hög grad) på de olika frågorna. Staplar som visar positiv förändring, dvs. högre än 0 indikerar att det är fler alumner 2023 som angett ett positivt svar i jämförelse med 2021. Röda staplar indikerar statistiskt signifikanta (p <0,05) förändringar.
Skillnader i andel positiva svar gällande fråga 1-7 i enkäten
Skillnader i andel positiva svar gällande fråga 19 i enkäten
