Questão 1 - Diferença entre as mensalidades médias e medianas dos cursos de Ciência da Computação nas regiões Nordeste e Sudeste

Justificativa: A diferença pode ocorrer por diversos motivos, os que acredito serem os principais são: bonÇus regionais, alta concentração populacional e grande concentração de centros referências na área na região sudeste, acredito que é uma diferença relevante já que são mais de 100 pontos em média.

Justificativa para a escolha das métricas e estatísticas: A escolha das mensalidades médias e medianas foi feita para capturar tanto a tendência central dos dados quanto as variações. A média é útil para entender o valor médio do custo, mas a mediana é escolhida para verificar o comportamento de um possível viés de extremos (caso existam cursos com mensalidades extremamente altas ou baixas). A diferença entre essas duas estatísticas pode refletir desigualdades regionais, como custos mais elevados na região Sudeste devido a maior concentração de universidades e centros urbanos, que podem aumentar os custos operacionais.

Justificativa para a visualização: A tabela foi escolhida para apresentar os valores exatos das mensalidades médias e medianas nas duas regiões, permitindo uma comparação direta. A tabela é adequada quando precisamos de uma apresentação clara e organizada dos dados numéricos, além de possibilitar a visualização detalhada de ambas as métricas lado a lado. .

Mensalidades Médias e Medianadas nas Regiões Nordeste (NE) e Sudeste (SE)
Regiao Media Mediana
Nordeste 712.7342 742.8
Sudeste 899.0594 779.0

Questão 2 - Top 10 cursos com maior valor de mensalidade pelo total de bolsas

Justificativa: Sim, claramente os cursos com maior mensalidade apresentam pouquissimas vagas, algo que é de se imaginar, vistop que cursos com altos custos universitáios serão menos disponibilziados pelos grandes centros visando uma maior arrecadação de recursos.

Justificativa para a escolha das métricas e estatísticas: A escolha do total de bolsas e da média de mensalidade visam observar como o custo da mensalidade se relaciona com o número de bolsas oferecidas. Cursos com altas mensalidades tendem a oferecer menos bolsas devido a um foco maior em recursos financeiros. A razão de mensalidade por bolsa foi calculada para verificar a eficiência de distribuição das bolsas em relação ao custo do curso.

Justificativa para a visualização: O gráfico de barras horizontal foi a escolha para esta questão, pois ele facilita a visualização de cursos com altos valores de mensalidade, permitindo uma comparação clara entre os cursos. A barra horizontal é útil quando temos textos longos (nomes dos cursos) e quando queremos destacar os cursos com maior razão de mensalidade por bolsa, fazendo com que as comparações sejam rápidas e claras.

Questão 3 - Quais são os cursos tecnológicos do estado da Paraíba que oferecem mais bolsas de estudo e quantas bolsas de cada tipo estes cursos oferecem?

Justificativa para a escolha das métricas e estatísticas: A métrica escolhida é o total de bolsas de diferentes tipos (integral, parcial, cotas, ampla) para cada curso. Essa escolha reflete a necessidade de entender não só o número total de bolsas, mas também a distribuição delas entre os diferentes tipos. A soma de bolsas ajuda a destacar os cursos que mais contribuem para o acesso à educação superior.

Justificativa para a visualização: O gráfico de barra horizontal foi novamente utilizado aqui, pois permite que o nome dos cursos e o número total de bolsas sejam comparados de forma clara. As barras horizontais facilitam a visualização de diferentes cursos em função do número de bolsas, além de permitir a leitura dos nomes dos cursos sem que eles se sobreponham.

Questão 4 - Percentual de Bolsas por Modalidade em Cursos de Ciência da Computação, Engenharia da Computação e Sistemas de Informação

Justificativa para a escolha das métricas e estatísticas: O percentual de bolsas por modalidade foi escolhido para compreender a distribuição das bolsas nos diferentes turnos e modalidades (integral, parcial, cotas, ampla). Isso fornece uma visão mais aprofundada sobre como as bolsas são distribuídas entre as modalidades e ajuda a observar possíveis diferenças entre os cursos, como a maior concentração de bolsas integrais ou parciais.

Justificativa para a visualização: O gráfico de barras verticais foi utilizado para ilustrar o percentual de bolsas por turno. As barras verticais são eficazes para comparar categorias (turnos/modalidades) entre diferentes cursos, facilitando a comparação visual dos percentuais de bolsas por modalidade. A escolha por esse formato é particularmente útil quando se tem múltiplas categorias a serem comparadas.