Informe sobre Promedios
Yariel Neifa Gines
En este informe se realizó un análisis de datos sobre el Porcentaje de estudiantes que pudieron lograr resultados de aprendizaje por sesión académica, esto se realizó por medio de métricas medidas en avalúos y se midieron a un nivel subgraduado y graduado. Estos datos fueron proveídos en el sistema de OLAS (Online Learning Assessment System) de la UPRRP. En este análisis se observaron 5 semestres desde los años 2022-2024 para observar la efectividad de un nuevo plan establecido en este periodo, en este análisis se estableció una meta de 70% para cada métrica, a nivel subgraduado se midieron: Conocimientos, Habilidades o Disposiciones en los resultados de aprendizaje del programa académico, Pensamiento Crítico, Habilidades de Comunicación Efectiva, Alfabetización Informacional, Razonamiento lógico-matemático, Investigación y Creación, Responsabilidad Social y Tecnología. A nivel Graduado se midieron las mismas métricas, a excepción de razonamiento lógico-matemático y Tecnología.
Al observar el Porcentaje Total en todas las métricas, se puede concluir que en los años 2022 al 2024 todas las métricas se pudieron lograr ya que en todas, el puntaje promedio sobrepasó la meta del 70%.
Al observar el Porcentaje Total en todas las métricas, se puede concluir que en en los años 2022 al 2024 todas las métricas se pudieron lograr ya que en todas, el puntaje promedio sobrepasó la meta del 70%.
Al analizar el Porcentaje Total de las métricas a nivel sub y post graduado (2022-2024), todos los criterios superaron la meta institucional del 70%, evidenciando un avance significativo en ambos niveles.A nivel subgraduado, el criterio con el porcentaje más alto fue Responsabilidad Social con un 93.93% mientras que el más bajo fue el de: Contenido Conocimientos, Habilidades o Disposiciones en los resultados de aprendizaje del programa académico con un 88.02%. A nivel graduado, el criterio con el porcentaje más alto fue el de Responsabilidad Social con un 97.08% mientras que el más bajo fue el de Alfabetización Informacional con un 93.18%. El porcentaje promedio de todos los críterios excedieron de una manera considerable la meta del 70%, por lo que se pudiera sugerir la posibilidad de aumentar esta meta por un intervalo de 5 a 10 porciento para seguir elevando los estándares de mejora.
Se Recopilo los datos de la plataforma OLAS en un Excel para ser importados a Rstudio, para luego poderle aplicar promedios totales de las métricas medidas desde el 2022 al 2024.Con las visualizaciones se pudieron crear tablas y gráficas interactivas y al final compiló todas estas labores en un informe presentado en Rmarkdown.