Total de estudiantes
783
Nota promedio
49
Estudianes con nota cero
18%
Total de estudiantes
628
Nota promedio
84
Estudianes con nota cero
0%
Total de estudiantes
524
Nota promedio
74
Estudianes con nota cero
1%
Total de estudiantes
404
Nota promedio
61
Estudianes con nota cero
3%
El Taller de Matemáticas está diseñado para capacitar a estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) en el uso de herramientas tecnológicas GeoGebra y Python. Este taller se enfoca en la aplicación práctica de conceptos matemáticos fundamentales, orientados a resolver problemas específicos de ingeniería. La metodología combina recursos audiovisuales, ejercicios prácticos y plataformas de aprendizaje en línea para maximizar la experiencia educativa y fomentar el aprendizaje autónomo.
Los estudiantes acceden a vídeos explicativos en un canal_youtube y resuelven ejercicios prácticos de pre-cálculo, cálculo, geometría plana y geometría analítica.
Desarrollar competencias tecnológicas:
Introducir el uso de software como GeoGebra y Python para modelar y resolver problemas matemáticos.
Aplicar conceptos de precálculo, cálculo y geometría en situaciones prácticas relacionadas con la ingeniería.
Demostrar cómo los conceptos matemáticos se utilizan para resolver problemas reales en diversos campos de la ingeniería.
Desarrollar estrategias para abordar y resolver problemas matemáticos complejos utilizando herramientas tecnológicas.
Al completar el taller, el estudiante será capaz de:
Utilizar herramientas tecnológicas:
Manejar con soltura el software GeoGebra para modelar y visualizar problemas matemáticos. Escribir y ejecutar scripts en Python para resolver problemas matemáticos de aplicación en ingeniería.
Resolver problemas prácticos en precálculo, cálculo diferencial e integral, geometría plana y analítica utilizando métodos computacionales.
Analizar e interpretar gráficas, ecuaciones y resultados obtenidos con software matemático. Presentar soluciones de manera clara y estructurada.
Aplicar conceptos teóricos en situaciones reales de ingeniería, estableciendo una relación directa entre las matemáticas y su campo de estudio.
En el taller se desarrollan 3 cuestionarios en los que se evalúa el conocimiento adquirido por los estudiantes para resolver problemas matemáticos aplicados a la ingeniería.