Tomando en cuenta la cantidad de libros que los estudiantes han terminado de leer y compararlo con sus resultados de matematica e idioma, comprobaremos que tanto varian los resultados si la cantidad de libros aumenta
La gráfica muestra la cantidad de libros totalmente leidos afectan el measure de los estudiantes en sus resultados de matemática
| INSATISFACTORIO | DEBE MEJORAR | SATISFACTORIO | EXCELENTE | |
|---|---|---|---|---|
| NINGUNO | 17055 | 6824 | 833 | 1147 |
| 1 A 2 LIBROS | 61531 | 25132 | 2976 | 3946 |
| 3 A 4 LIBROS | 18636 | 8433 | 1180 | 1828 |
| 5 A 6 LIBROS | 5427 | 2529 | 419 | 791 |
| MÁS DE 6 LIBROS | 4122 | 1950 | 398 | 901 |
La siguiente gráfica representa la relación entre logro y no logro de matemáticas en relación a la cantidad de libros que los estudiantes han leido
La siguiente grafica representa la relacion entre el desempeño de los estudiantes en matematicas con la relacion a la cantidad de libros que leen
La siguiente grafica muestra la relación entre el measure de matemática de los estudiantes comparado con la cantidad de libros que leen
| X1 | X2 | Valor P | diferencia |
|---|---|---|---|
| MÁS DE 6 LIBROS | 1 A 2 LIBROS | 0.0000000 | 0.303292362 |
| MÁS DE 6 LIBROS | NINGUNO | 0.0000000 | 0.312653681 |
| MÁS DE 6 LIBROS | 3 A 4 LIBROS | 0.0000000 | 0.217943186 |
| MÁS DE 6 LIBROS | 5 A 6 LIBROS | 0.0000000 | 0.133565386 |
| 5 A 6 LIBROS | NINGUNO | 0.0000000 | 0.179088295 |
| 5 A 6 LIBROS | 1 A 2 LIBROS | 0.0000000 | 0.169726976 |
| 5 A 6 LIBROS | 3 A 4 LIBROS | 0.0000000 | 0.084377800 |
La tabla anterior muestra la relación entre las dos variables mas importantes que son cuando el estudiante leer mas de 6 libros; y cuando lee de 5 a 6 libros comparadas con todo el resto de la variables.
Se rechaza la hipotesis nula debido a que si hay una relacion entre la cantidad de libros que lee el estudiante y su desempeño en el area de matematicas.
La gráfica muestra la cantidad de libros totalmente leidos afectan el measure de los estudiantes en sus resultados de lectura
| INSATISFACTORIO | DEBE MEJORAR | SATISFACTORIO | EXCELENTE | |
|---|---|---|---|---|
| NINGUNO | 12987 | 6904 | 3131 | 2837 |
| 1 A 2 LIBROS | 44677 | 25681 | 11719 | 11508 |
| 3 A 4 LIBROS | 13458 | 7726 | 3976 | 4917 |
| 5 A 6 LIBROS | 4048 | 2087 | 1207 | 1824 |
| MÁS DE 6 LIBROS | 3083 | 1526 | 931 | 1831 |
La siguiente gráfica representa la relación entre logro y no logro de lectura en relación a la cantidad de libros que los estudiantes han leido
La siguiente grafica representa la relacion entre el desempeño de los estudiantes en lectura con la relacion a la cantidad de libros que han leido
La siguiente grafica muestra la relación entre el measure de lectura de los estudiantes en relacion a la cantidad de libros que han leido
| X1 | X2 |Valor P | diferencia | | ———- |:————-:| ———-: | ———–:| |MÁS DE 6 LIBROS |1 A 2 LIBROS |0.0000000 |0.20572612 | |MÁS DE 6 LIBROS |NINGUNO |0.0000000 |0.24928513 | |MÁS DE 6 LIBROS |3 A 4 LIBROS |0.0000000 |0.12751104 | |MÁS DE 6 LIBROS |5 A 6 LIBROS |0.0000000 |0.07720569 | |5 A 6 LIBROS |NINGUNO |0.0000000 |0.12852042 | |5 A 6 LIBROS |1 A 2 LIBROS |0.0000000 |0.12852042 | |5 A 6 LIBROS |3 A 4 LIBROS |0.0000017 |0.05030535 |
La tabla anterior muestra la relación entre las dos variables mas importantes que son cuando el estudiante leer mas de 6 libros; y cuando lee de 5 a 6 libros comparadas con todo el resto de la variables.
Se rechaza la hipotesis nula debido a que si hay una relacion entre la cantidad de libros que lee el estudiante y su desempeño en el area de lectura