| Objetivos e estratégia ausentes TD (N=3) |
Necessidade de iniciativas digitais (N=12) |
Revisão de visão interna (N=61) |
Aceitação de paradigma digital (N=50) |
Inovação e disrupção tecnológica (N=19) |
Total (N=145) |
|
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9. A Universidade tem uma forte liderança e uma equipe especializada que pode definir, liderar, gerenciar e desenvolver a estratégia de transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (2,1%) |
| Discordo | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 12 (19,7%) | 2 (4,0%) | 2 (10,5%) | 20 (13,8%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 4 (33,3%) | 29 (47,5%) | 26 (52,0%) | 1 (5,3%) | 61 (42,1%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 20 (32,8%) | 22 (44,0%) | 16 (84,2%) | 59 (40,7%) |
| 10.A Universidade tem uma visão estratégica claramente definida da transformação digital, que reconhece as necessidades, a heterogeneidade de atores, partes interessadas, processos, práticas e tecnologias. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 3 (4,9%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 6 (4,1%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 6 (50,0%) | 16 (26,2%) | 7 (14,0%) | 0 (0%) | 31 (21,4%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 33 (54,1%) | 24 (48,0%) | 6 (31,6%) | 64 (44,1%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 9 (14,8%) | 18 (36,0%) | 13 (68,4%) | 40 (27,6%) |
| 11.A Universidade reestrutura seu modelo de governança acadêmica e administrativa permitindo uma infraestrutura flexível e de apoio, que se adapta rápida e precisamente às novas exigências do mundo digital | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 4 (33,3%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 7 (4,8%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 6 (50,0%) | 12 (19,7%) | 6 (12,0%) | 1 (5,3%) | 25 (17,2%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 38 (62,3%) | 24 (48,0%) | 5 (26,3%) | 69 (47,6%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 8 (13,1%) | 20 (40,0%) | 13 (68,4%) | 42 (29,0%) |
| 12. A Universidade tem uma visão abrangente e holística dos processos de negócios, uma visão crítica e construtiva para a tomada de decisão eficaz e melhoria de desempenho através do uso intensivo de software. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (8,2%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 6 (4,1%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 9 (75,0%) | 13 (21,3%) | 8 (16,0%) | 0 (0%) | 30 (20,7%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 31 (50,8%) | 22 (44,0%) | 6 (31,6%) | 61 (42,1%) |
| Concordo totalmente | 2 (66,7%) | 0 (0%) | 10 (16,4%) | 19 (38,0%) | 13 (68,4%) | 44 (30,3%) |
| 13. A Universidade automatiza seus processos de negócios, utiliza múltiplas plataformas, digitaliza dados, aumenta sua agilidade, permite acesso irrestrito 24 horas a todas as informações e serviços requeridos pelos usuários. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 3 (4,9%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 8 (5,5%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 10 (16,4%) | 7 (14,0%) | 1 (5,3%) | 22 (15,2%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 5 (41,7%) | 30 (49,2%) | 24 (48,0%) | 4 (21,1%) | 64 (44,1%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 18 (29,5%) | 18 (36,0%) | 14 (73,7%) | 51 (35,2%) |
| 14.A Universidade rapidamente atualiza seus currículos e programas acadêmicos e adapta ou reestrutura seus processos de negócios, centrados no usuário e de acordo com as novas exigências da sociedade, mudanças legislativas e regulatórias, mudanças organizacionais e/ou tendências globais. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 6 (9,8%) | 3 (6,0%) | 0 (0%) | 13 (9,0%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 5 (41,7%) | 13 (21,3%) | 7 (14,0%) | 0 (0%) | 25 (17,2%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 29 (47,5%) | 22 (44,0%) | 7 (36,8%) | 62 (42,8%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 12 (19,7%) | 18 (36,0%) | 12 (63,2%) | 43 (29,7%) |
| 15.Há um alinhamento estratégico entre a gestão de compras e as equipes digitais e de negócios, garantindo agilidade, colaboração e perícia digital na implementação da estratégia de transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 3 (4,9%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 3 (4,9%) | 1 (2,0%) | 1 (5,3%) | 9 (6,2%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 6 (50,0%) | 24 (39,3%) | 9 (18,0%) | 2 (10,5%) | 42 (29,0%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 21 (34,4%) | 29 (58,0%) | 8 (42,1%) | 59 (40,7%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 10 (16,4%) | 11 (22,0%) | 8 (42,1%) | 30 (20,7%) |
| 16.A Universidade dispõe de recursos financeiros suficientes destinados à execução e sustentabilidade da estratégia de transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 5 (41,7%) | 6 (9,8%) | 3 (6,0%) | 0 (0%) | 14 (9,7%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 25 (41,0%) | 10 (20,0%) | 4 (21,1%) | 43 (29,7%) |
| Concordo | 2 (66,7%) | 1 (8,3%) | 21 (34,4%) | 22 (44,0%) | 5 (26,3%) | 51 (35,2%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 7 (11,5%) | 15 (30,0%) | 10 (52,6%) | 32 (22,1%) |
| 17.A Universidade implementa a Arquitetura de Negócios como uma ferramenta-chave da transformação digital para integrar e alinhar processos de negócios, sistemas de informação, informações e infraestrutura de TI, em termos de alcançar maior agilidade, tomada de decisão informada e redução de riscos relacionados à TI. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 2 (3,3%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 7 (4,8%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 6 (50,0%) | 27 (44,3%) | 10 (20,0%) | 3 (15,8%) | 47 (32,4%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 25 (41,0%) | 24 (48,0%) | 7 (36,8%) | 57 (39,3%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 6 (9,8%) | 15 (30,0%) | 9 (47,4%) | 30 (20,7%) |
| 18.Para a Universidade, dados e informações são um ativo valioso e apoiam a tomada de decisão dos processos de negócios. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (2,1%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 5 (41,7%) | 5 (8,2%) | 2 (4,0%) | 0 (0%) | 12 (8,3%) |
| Concordo | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 28 (45,9%) | 14 (28,0%) | 4 (21,1%) | 49 (33,8%) |
| Concordo totalmente | 2 (66,7%) | 2 (16,7%) | 26 (42,6%) | 34 (68,0%) | 15 (78,9%) | 79 (54,5%) |
| 19.A Universidade garante o alinhamento das informações institucionais por meio da Arquitetura Empresarial (missão, visão, estratégia, objetivos, ações e operações), a eficácia da governança de dados e a gestão de dados. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (4,9%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 8 (66,7%) | 12 (19,7%) | 5 (10,0%) | 0 (0%) | 26 (17,9%) |
| Concordo | 2 (66,7%) | 2 (16,7%) | 36 (59,0%) | 16 (32,0%) | 5 (26,3%) | 61 (42,1%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 10 (16,4%) | 28 (56,0%) | 14 (73,7%) | 52 (35,9%) |
| 20.A Universidade possui segurança e proteção de dados, cumprindo as normas vigentes. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) |
| Discordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (0,7%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 11 (18,0%) | 3 (6,0%) | 0 (0%) | 17 (11,7%) |
| Concordo | 0 (0%) | 6 (50,0%) | 23 (37,7%) | 16 (32,0%) | 2 (10,5%) | 47 (32,4%) |
| Concordo totalmente | 2 (66,7%) | 3 (25,0%) | 27 (44,3%) | 31 (62,0%) | 17 (89,5%) | 80 (55,2%) |
| 21. A Universidade tem recursos humanos suficientes com habilidades inovadoras para definir a estratégia certa de transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 10 (16,4%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 15 (10,3%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 16 (26,2%) | 8 (16,0%) | 1 (5,3%) | 29 (20,0%) |
| Concordo | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 25 (41,0%) | 29 (58,0%) | 5 (26,3%) | 62 (42,8%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 9 (14,8%) | 12 (24,0%) | 13 (68,4%) | 35 (24,1%) |
| 22. A Universidade dispõe de recursos humanos nos níveis estratégico, profissional e técnico, com competências digitais necessárias para executar a transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 6 (9,8%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 10 (6,9%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 16 (26,2%) | 7 (14,0%) | 0 (0%) | 26 (17,9%) |
| Concordo | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 25 (41,0%) | 26 (52,0%) | 4 (21,1%) | 58 (40,0%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 13 (21,3%) | 17 (34,0%) | 15 (78,9%) | 47 (32,4%) |
| 23. A Universidade teve sucesso em gerir a mudança e não tem problemas com a resistência cultural diante da transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 2 (66,7%) | 1 (8,3%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (2,8%) |
| Discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 8 (13,1%) | 2 (4,0%) | 0 (0%) | 14 (9,7%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 29 (47,5%) | 10 (20,0%) | 1 (5,3%) | 44 (30,3%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 19 (31,1%) | 24 (48,0%) | 7 (36,8%) | 54 (37,2%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 4 (6,6%) | 14 (28,0%) | 11 (57,9%) | 29 (20,0%) |
| 24. A Universidade promove ações que propiciam em sua equipe habilidades digitais do século 21 (como Consciência Digital, Gestão da Informação, Comunicação Digital, Rede de Contatos, Aprendizagem de Vida, Visão Estratégica, Orientação ao Cliente) e habilidades práticas e de trabalho em equipe para apoiar os requisitos da transformação digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (0,7%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 4 (33,3%) | 5 (8,2%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 10 (6,9%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 7 (58,3%) | 22 (36,1%) | 6 (12,0%) | 2 (10,5%) | 39 (26,9%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 26 (42,6%) | 31 (62,0%) | 4 (21,1%) | 62 (42,8%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 7 (11,5%) | 13 (26,0%) | 13 (68,4%) | 33 (22,8%) |
| 25. A Universidade promove a aprendizagem flexível, motivadora, autônoma e colaborativa, em toda a sua comunidade universitária (alunos, professores, gestores, pessoal de apoio). | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 1 (1,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 3 (2,1%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 4 (6,6%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 9 (6,2%) |
| Nao concordo nem discordo | 0 (0%) | 6 (50,0%) | 19 (31,1%) | 6 (12,0%) | 0 (0%) | 31 (21,4%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 24 (39,3%) | 22 (44,0%) | 6 (31,6%) | 55 (37,9%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 13 (21,3%) | 21 (42,0%) | 13 (68,4%) | 47 (32,4%) |
| 26.A comunidade universitária (alunos, professores, pessoal administrativo, pessoal de apoio) utiliza ferramentas inovadoras que atendem aos padrões e métodos educacionais contemporâneos, priorizando ferramentas baseadas em tecnologia digital. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 4 (6,6%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 8 (66,7%) | 17 (27,9%) | 10 (20,0%) | 2 (10,5%) | 38 (26,2%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 32 (52,5%) | 22 (44,0%) | 6 (31,6%) | 63 (43,4%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 8 (13,1%) | 18 (36,0%) | 11 (57,9%) | 37 (25,5%) |
| 27. A Universidade utiliza tecnologias disruptivas como Big Data, Internet das Coisas, Computação em Nuvem, Realidade Aumentada, Robótica, Impressora 3D. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 2 (16,7%) | 1 (1,6%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 3 (4,9%) | 2 (4,0%) | 0 (0%) | 9 (6,2%) |
| Nao concordo nem discordo | 1 (33,3%) | 6 (50,0%) | 24 (39,3%) | 10 (20,0%) | 2 (10,5%) | 43 (29,7%) |
| Concordo | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 22 (36,1%) | 22 (44,0%) | 9 (47,4%) | 54 (37,2%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 11 (18,0%) | 15 (30,0%) | 8 (42,1%) | 34 (23,4%) |
| 28.A Universidade utiliza tecnologias disruptivas como Inteligência Artificial, Sistemas Autônomos, Blockchain, Automação Inteligente, Mineração e Análise de Dados/Análise de Dados, Aprendizado de Máquinas. | ||||||
| Discordo totalmente | 1 (33,3%) | 3 (25,0%) | 1 (1,6%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 6 (4,1%) |
| Discordo | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 12 (19,7%) | 4 (8,0%) | 1 (5,3%) | 21 (14,5%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 5 (41,7%) | 26 (42,6%) | 15 (30,0%) | 5 (26,3%) | 53 (36,6%) |
| Concordo | 0 (0%) | 0 (0%) | 20 (32,8%) | 22 (44,0%) | 8 (42,1%) | 50 (34,5%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (3,3%) | 8 (16,0%) | 5 (26,3%) | 15 (10,3%) |
| 29.A Universidade utiliza uma plataforma ágil e flexível que lidam com processos adaptativos e emergentes (administrativos, de ensino e de pesquisa). | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 4 (33,3%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 6 (4,1%) |
| Discordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 5 (8,2%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 7 (4,8%) |
| Nao concordo nem discordo | 3 (100%) | 6 (50,0%) | 25 (41,0%) | 10 (20,0%) | 1 (5,3%) | 45 (31,0%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 24 (39,3%) | 23 (46,0%) | 7 (36,8%) | 55 (37,9%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (8,2%) | 16 (32,0%) | 11 (57,9%) | 32 (22,1%) |
| 30.A Universidade utiliza plataformas digitais de ensino e aprendizagem que satisfazem os padrões e métodos educacionais contemporâneos. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 1 (0,7%) |
| Discordo | 1 (33,3%) | 1 (8,3%) | 3 (4,9%) | 1 (2,0%) | 0 (0%) | 6 (4,1%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 8 (66,7%) | 18 (29,5%) | 6 (12,0%) | 1 (5,3%) | 35 (24,1%) |
| Concordo | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 30 (49,2%) | 19 (38,0%) | 4 (21,1%) | 55 (37,9%) |
| Concordo totalmente | 0 (0%) | 0 (0%) | 10 (16,4%) | 24 (48,0%) | 14 (73,7%) | 48 (33,1%) |
| 31.A Universidade tem ativos tecnológicos suficientes para implementar a visão estratégica. | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 2 (1,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 6 (50,0%) | 21 (34,4%) | 8 (16,0%) | 0 (0%) | 37 (25,5%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 25 (41,0%) | 26 (52,0%) | 5 (26,3%) | 57 (39,3%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 13 (21,3%) | 16 (32,0%) | 14 (73,7%) | 44 (30,3%) |
| 32.A Universidade tem infraestrutura física para satisfazer os padrões e métodos educacionais contemporâneos (ou seja, institutos de inovação, laboratórios para ensino presencial e virtual, centros de treinamento digital). | ||||||
| Discordo totalmente | 0 (0%) | 3 (25,0%) | 2 (3,3%) | 0 (0%) | 0 (0%) | 5 (3,4%) |
| Discordo | 0 (0%) | 2 (16,7%) | 4 (6,6%) | 1 (2,0%) | 1 (5,3%) | 8 (5,5%) |
| Nao concordo nem discordo | 2 (66,7%) | 6 (50,0%) | 25 (41,0%) | 10 (20,0%) | 0 (0%) | 43 (29,7%) |
| Concordo | 0 (0%) | 1 (8,3%) | 18 (29,5%) | 19 (38,0%) | 4 (21,1%) | 42 (29,0%) |
| Concordo totalmente | 1 (33,3%) | 0 (0%) | 12 (19,7%) | 20 (40,0%) | 14 (73,7%) | 47 (32,4%) |