Introdução

Este projeto busca analisar diferentes variáveis que determinam um maior engajamento com o compromisso democrático. Para tanto, será analisado as variaveis da Eseb 2022 por meio de regressões lineares. O presente estudo demonstra que fatores como gênero e raça possuem relevância na reprovação ou aprovação da democracia.

1. Pacotes utilizados

# pacotes gerais
pacman::p_load(rio, tidyverse, janitor, scales)

# regressão linear
library(modelsummary)
## `modelsummary` 2.0.0 now uses `tinytable` as its default table-drawing
##   backend. Learn more at: https://vincentarelbundock.github.io/tinytable/
## 
## Revert to `kableExtra` for one session:
## 
##   options(modelsummary_factory_default = 'kableExtra')
##   options(modelsummary_factory_latex = 'kableExtra')
##   options(modelsummary_factory_html = 'kableExtra')
## 
## Silence this message forever:
## 
##   config_modelsummary(startup_message = FALSE)
library(stargazer)
## 
## Please cite as:
##  Hlavac, Marek (2022). stargazer: Well-Formatted Regression and Summary Statistics Tables.
##  R package version 5.2.3. https://CRAN.R-project.org/package=stargazer
library(marginaleffects)

2. Abrindo a base de dados Eseb 22

Sobre a base eseb:

O Estudo Eleitoral Brasileiro (ESEB), survey nacional pós-eleitoral de cunho acadêmico, é realizado pelo CESOP desde 2002, sob a coordenação da Profa. Dra. Rachel Meneguello. O ESEB é um projeto vinculado ao Comparative Study of Electoral Systems Project (CSES), coordenado pela Universidade de Michigan (www.cses.org) e que conta com a participação de dezenas de instituições de vários países. O projeto que embasa o CSES tem como premissa geral a ideia de que os contextos sócio-políticos e, em específico, os arranjos institucionais que regem as dinâmicas eleitorais, afetam a natureza e a qualidade da escolha democrática.

eseb22 <- import('eseb_2022.sav')

2.1. Visualizando a base

Está base contem 177 variáveis com 2001 observações. Isso acarreta na dificuldade inicial de analisar a base por meio de funções como summary, glimpse e head. Devido a isso, existe um documento pdf que explica todas as variáveis e o que representa cada resposta. Todas as manipulações de dados serão feitas a partir disso.

3. Selecionando variaveis

Seleciono as variaveis e renomeio ao mesmo tempo. Além disso, uso a função glimpse para visualizar as variaveis e o tipo de dado agregado.

## selecione as variaveis q04a, sexo, raca, 
## idade, renda e escolaridade. 

eseb_edit <- eseb22 %>% 
  select(democracia = Q04a, sexo = D02, raca = D12a, idade = D01A_IDADE, escolaridade = D03)

3.1. Visualizando as variaveis selecionadas

Todas as variáveis (democracia, sexo, raça, idade) são numéricas. Porém, fica claro que o fato de ser numérico é para facilitar a tabulação dos dados, necessitando corrigir as variáveis

glimpse(eseb_edit)
## Rows: 2,001
## Columns: 5
## $ democracia   <dbl> 1, 1, 1, 1, 1, 4, 1, 4, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 4, 1, 2, 1, 97,…
## $ sexo         <dbl> 1, 2, 2, 2, 2, 2, 1, 2, 2, 2, 1, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, …
## $ raca         <dbl> 1, 2, 2, 2, 1, 1, 5, 3, 3, 3, 3, 1, 2, 4, 2, 3, 2, 2, 3, …
## $ idade        <dbl> 61, 58, 50, 64, 40, 23, 75, 40, 52, 60, 44, 44, 46, 39, 3…
## $ escolaridade <dbl> 9, 9, 7, 8, 5, 6, 2, 10, 4, 7, 8, 7, 9, 9, 7, 5, 7, 7, 7,…
eseb_edit %>% 
  head(5)
##   democracia sexo raca idade escolaridade
## 1          1    1    1    61            9
## 2          1    2    2    58            9
## 3          1    2    2    50            7
## 4          1    2    2    64            8
## 5          1    2    1    40            5

3.2. Alterando a variavel raça

A variável raça possui multiplas variáveis categoricas para analisar na regressao. Portanto, será resumida entre brancos em não brancos para facilitar a analise.

# na base o valor 3 corresponde a raça branca, 
# 97 e 98 significa nao sabe e nao respondeu, logo, transformo em NA pois nao interessa
# o restante é nao branco 

eseb_edit <- eseb_edit %>% 
  mutate(raca2 = case_when(raca == 3 ~ 'branco',
                           raca %in% c(97, 98) ~ NA,
                           TRUE ~ 'nao branco'))

# visualizando se a variavel nova deu certo
tabyl(eseb_edit$raca2)
##  eseb_edit$raca2    n   percent valid_percent
##           branco  678 0.3388306     0.3429439
##       nao branco 1299 0.6491754     0.6570561
##             <NA>   24 0.0119940            NA

4. Análises

4.1. Primeira regressão linear múltipla.

As variaveis utilizadas foram:

  • Sexo (1 homem, 2 mulher)

  • Raça (Branco/Nao Branco)

  • Idade = variável contínua

  • Democracia

m1 <- lm(democracia ~ factor(sexo) + factor(raca2) + idade + escolaridade, data = eseb_edit)

# usando o pacote stargazer para visualizar a regressão
stargazer(m1, type = 'text', 
          title = "Análise de regressão linear múltipla",
          dep.var.labels = "Democracia",
          covariate.labels = c("Sexo (Factor) Mulher", "Raça (Factor) Não Branco", "Idade"),
          omit.stat = c("f", "ser"), # Omit some statistics like F-statistic and standard error of regression
          digits = 3) # Customize number of decimal places
## 
## Análise de regressão linear múltipla
## ====================================================
##                              Dependent variable:    
##                          ---------------------------
##                                  Democracia         
## ----------------------------------------------------
## Sexo (Factor) Mulher              4.866***          
##                                    (0.925)          
##                                                     
## Raça (Factor) Não Branco           -0.038           
##                                    (0.980)          
##                                                     
## Idade                              0.052*           
##                                    (0.031)          
##                                                     
## escolaridade                      -1.126***         
##                                    (0.160)          
##                                                     
## Constant                          9.166***          
##                                    (2.117)          
##                                                     
## ----------------------------------------------------
## Observations                        1,977           
## R2                                  0.044           
## Adjusted R2                         0.042           
## ====================================================
## Note:                    *p<0.1; **p<0.05; ***p<0.01

Ao analisar a primeira regressão, fica visível que ser mulher (1) aumenta em média 0.258 a chance da pessoa ser a favor da democracia. Além disso, pessoas mais velhas tendem também serem mais a favor da democracia e pessoas mais escolarizadas tendem a serem menos democráticas. Por fim, a questão raça não demonstrou significancia estatística.

4.3. Corrigindo a variável democracia

A variável democracia possuem números elevados (97,98) que nao representam nada para a análise estatística vigente. Isso porque 97 representa quem nao respondeu e 98 quem nao sabe,

# visualizando o 97 e 98
library(janitor) 
tabyl(eseb_edit$democracia)
##  eseb_edit$democracia    n    percent
##                     1 1016 0.50774613
##                     2  420 0.20989505
##                     3  168 0.08395802
##                     4  165 0.08245877
##                     5  129 0.06446777
##                    97   99 0.04947526
##                    98    4 0.00199900
# filtrando tudo o que for diferente de 97 e 98
eseb_edit <- eseb_edit %>%
  filter(!(democracia %in% c(97, 98)))

tabyl(eseb_edit$democracia)
##  eseb_edit$democracia    n    percent
##                     1 1016 0.53530032
##                     2  420 0.22128556
##                     3  168 0.08851423
##                     4  165 0.08693361
##                     5  129 0.06796628

4.4. Segunda regressão linear

Nessa segunda regressão, foi corrigida a variavel democracia removendo os valores insignificantes para analise. Consequentemente, a questão raça ganhou significancia estatísitca, como demonstra a tabela abaixo.

Na análise, ser não branco aumenta em media 0.277 o apoio ao governo da maioria. Além disso ser mulher aumenta em média 0.258 o apoio democrático e idade possui uma pequena significancia estatística a favor de pessoas mais velhas menos a favor de totalitarismo. Por fim, pessoas mais escolarizadas tendem a serem também menos democráticas.

m2 <- lm(democracia ~ factor(sexo) + factor(raca2) + idade + escolaridade, data = eseb_edit)

stargazer(m2, type = 'text')
## 
## ===================================================
##                             Dependent variable:    
##                         ---------------------------
##                                 democracia         
## ---------------------------------------------------
## factor(sexo)2                    0.263***          
##                                   (0.057)          
##                                                    
## factor(raca2)nao branco          0.200***          
##                                   (0.060)          
##                                                    
## idade                             -0.001           
##                                   (0.002)          
##                                                    
## escolaridade                     -0.060***         
##                                   (0.010)          
##                                                    
## Constant                         2.103***          
##                                   (0.130)          
##                                                    
## ---------------------------------------------------
## Observations                       1,876           
## R2                                 0.038           
## Adjusted R2                        0.036           
## Residual Std. Error          1.232 (df = 1871)     
## F Statistic              18.424*** (df = 4; 1871)  
## ===================================================
## Note:                   *p<0.1; **p<0.05; ***p<0.01

Resultados

A partir da análise, fica claro que o apoio ao governo democrático é influenciado por fatores como genero, raça e escolaridade. Entretanto, ressalta-se que a base Eseb é muito rica para analises sociais, sendo plenamente possível ampliar o campo de abrangencia para outras variáveis igualmente relevantes: nivel educacional, confiança nas instituicoes, entre outros. Sendo assim, o presente estudo é uma preliminar da importancia da regressão em efetuar análises de significancias estatísticas.