Relatório de Dados das Avaliações Educacionais
SRE - Caxambu
Apresentação
O propósito deste documento é fornecer uma visão geral dos principais indicadores educacionais da SRE Caxambu, além de apresentar informações relevantes que possam contribuir para uma compreensão mais abrangente a nível regional.
A seguir, serão apresentados dados relacionados aos resultados das Avaliações Formativas, Proalfa, Proeb e Saeb.
Avaliações Formativas
O Programa de Avaliações Formativas consiste na realização de avaliações diagnósticas no início do ano letivo e avaliações intermediárias no início do segundo semestre, anteriormente realizadas trimestralmente.
A Avaliação Diagnóstica, aplicada em todas as escolas públicas estaduais, abrange desde o 2º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, com o intuito de identificar as lacunas de aprendizagem dos estudantes. Com caráter diagnóstico, busca-se compreender quais habilidades e conhecimentos não foram plenamente assimilados, fornecendo subsídios essenciais para o planejamento de intervenções pedagógicas adequadas.
Por outro lado, a Avaliação Intermediária e as antigas Avaliações Trimestrais baseam-se nos dados iniciais da avaliação diagnóstica, e tem como objetivo monitorar os progressos dos estudantes ao longo do ano letivo. Além de fornecer um panorama dos avanços alcançados, serve de base para ajustar as práticas pedagógicas, promovendo intervenções personalizadas para garantir o desenvolvimento contínuo dos alunos.
Participação
Abaixo, está a série histórica da Taxa de Participação Média das escolas da SRE Caxambu nas Avaliações Formativas nos útlimos anos:
Anos Iniciais
Anos Finais
Ensino Médio
Proficiência
A seguir, estão apresentados os resultados da Proficiência Média das escolas da SRE Caxambu nas Avaliações Formativas do ano de 2023:
Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ensino Fundamental Anos Finais
Ensino Médio
Padrão de Desempenho
Segue abaixo os dados da distribuição do Padrão de Desempenho por aluno na Avaliações Diagnóstica de 2023 para as escolas da SRE Caxambu:
Segue, agora, dados da distribuição do Padrão de Desempenho por aluno nas Avaliação Intermediária de 2023 para as escolas da SRE Caxambu:
Proalfa
O Programa de Avaliação da Alfabetização (Proalfa) integra o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave) e seu objetivo é obter dados e informações do desempenho dos alunos quanto ao desenvolvimento de suas competências e habilidades cognitivas necessárias ao processo de alfabetização.
O Proalfa avalia os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental.
Seguem os dados referentes a participação das escolas da SRE Caxambu no Proalfa. O total de escolas levantado leva em considerção todas as escolas da rede pública estadual de ensino regular.
Participação das escolas da SRE
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|---|---|
| Avaliação | Proalfa |
| Total de Escolas | 41 |
| Escolas previstas | 11 |
| Escolas participantes | 11 |
| Note: | |
| Fonte: Simave, 2024. | |
Visão Geral
Seguem informações gerais que resumem os principais dados educacionais regionais do Proalfa para a SRE Caxambu:
PROALFA
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|---|---|---|---|---|
| Disciplina | Etapa | Participação (%) | Proficiência média | Padrão de desempenho |
| Língua Portuguesa | 2º EF | 94 | 567 | Recomendado |
| Matemática | 2º EF | 96 | 571 | Recomendado |
| Note: | ||||
| Fonte: Simave, 2024. | ||||
Participação
Seguem os dados sobre a participação média das escolas da SRE nas avaliações do Proalfa:
Proficiência
A seguir estão os resultados da série histórica da proficiência média das escolas da SRE no Proalfa:
Padrão de Desempenho
Os resultados da série histórica da distribuição do Padrão de Desempenho por alunos no Proalfa apresentou os seguintes registros:
Proeb
O Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica (Proeb) integra o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave) desde sua primeira edição, em 2000 e é aplicado anualmente.
O objetivo do Proeb é obter dados e informações do desempenho dos alunos quanto ao desenvolvimento de suas competências e habilidades cognitivas ao final de cada etapa de ensino da Educação Básica.
O Proeb avalia os estudantes do 5º ano e 9º ano do ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio.
Seguem os dados referentes a participação das escolas da SRE Caxambu no Proeb. O total de escolas levantado leva em considerção todas as escolas da rede pública estadual de ensino regular.
Participação das escolas da SRE
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|---|---|
| Avaliação | Proeb |
| Total de Escolas | 41 |
| Escolas previstas | 41 |
| Escolas participantes | 41 |
| Note: | |
| Fonte: Simave, 2024. | |
Visão Geral
Seguem as informações gerais que resumem os principais dados educacionais regionais do Proeb para a SRE Caxambu:
PROEB
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|---|---|---|---|---|
| Disciplina | Etapa | Participação (%) | Proficiência média | Padrão de desempenho |
| Língua Portuguesa | 5º EF | 97 | 222 | Recomendado |
| 9º EF | 91 | 242 | Intermediário | |
| 3º EM | 86 | 261 | Intermediário | |
| Matemática | 5º EF | 97 | 234 | Recomendado |
| 9º EF | 91 | 247 | Intermediário | |
| 3º EM | 86 | 263 | Baixo | |
| Note: | ||||
| Fonte: Simave, 2024. Elaborado por: DAAP/SAE/SB/SEE-MG | ||||
Participação
Seguem os dados sobre a participação média das escolas da SRE nas avaliações do Proeb:
Proficiência
Seguem os dados de proficiência média das escolas da SRE Caxambu nas avaliações do Proeb:
Padrão de Desempenho
Segue abaixo os dados da distribuição do Padrão de Desempenho por aluno para as escolas da SRE:
SAEB
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é a avaliação realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desde 1990 e avalia os níveis de aprendizagem dos estudantes por meio de testes de Língua Portuguesa e de Matemática e questionários contextuais, aplicados a cada dois anos em nível nacional.
Participação
Seguem os dados sobre a participação média das escolas da SRE nas avaliações do SAEB:
Proficiência
Agora, seguem os dados sobre a participação média das escolas da SRE nas avaliações do SAEB:
Mais informações podem ser encontradas no endereço https://simave.educacao.mg.gov.br/.