El salario acumulado en nueve meses de 2008-09 para profesores asistentes, profesores asociados y profesores en una universidad en los EE. UU. Los datos se recogieron como parte del esfuerzo continuo de la administración de la universidad para monitorear las diferencias salariales entre los miembros masculinos y femeninos de la facultad.
rank: Factor ordinal con niveles AssocProf AsstProf Prof
discipline: Factor con niveles A (“teórico”) o B (“aplicado”).
yrs.since.phd: Años transcurrido desde la obtención del doctorado.
yrs.service: Años de servicio.
sex: Factor nominal con niveles Female (Femenino) o Male (Masculino).
salary: Salario de nueve meses, en dólares.
En consistencia con el objetivo del estudio, se espera que usted construya un informe sintético, en el cual, a través de una visualización contundente de los datos y el contraste adecuado de indicadores resumen, contribuya a la institución a responder las siguientes dos preguntas de investigación.
¿Existe una diferencia salarial entre hombres y mujeres?
Para investigar si existe una diferencia salarial entre hombres y mujeres, primero grafico el salario promedio de los profesores por género y observo la cantidad de datos por tipo de sexo:
CANTIDAD DE PROFESORES:
##
## Female Male
## 39 358
Con esta información, podemos evidenciar que si existe diferencia en el rango salarial de los profesores según su sexo. Sin embargo, aún no se puede concluir esta hipótesis. Es importante destacar que el tamaño de la población de profesores de sexo masculino es mayor que la población de profesores de sexo femenino, lo que dificulta una comparación de las poblaciones con el indicador de promedio. Es por esto que se calcula la mediana de ambas poblaciones para identificar una diferencia de rango salarial.
MEDIANA:
## Female Male
## 103750 108043
Basado en esto, parece haber una diferencia salarial entre hombres y mujeres en la universidad objeto de estudio de EE.UU.
¿Es la diferencia salarial atribuible exclusivamente al género? O ¿existen otras características – factores de confusión, que pueden explicar la diferencia salarial?
A continuación, se investiga y compara las demás variables para identificar si son atribuibles a la diferencia de rango salarial por sexo o por otras características.
Comenzamos analizando la relación entre los años de servicio y el salario por género.
Luego, analizamos la relación entre los años transcurridos después de obtener el título del doctorado y el salario por género.
Aunque las correlaciones no son fuertes, parece haber una ligera tendencia a una relación más fuerte entre los años de servicio y años de obtención del doctorado con respecto al salario, específicamente en la categoría de mujeres en comparación a la de hombres.
Posteriormente, se analiza si la categoría docente (AssocProf
AsstProf Prof) y el nivel (A (“teórico”) o B (“aplicado”)) tiene
relación con el rango salarial.
Los gráficos de barras muestran que tanto la categoría como el nivel del profesor tienen un impacto significativo en su salario. Aquellos en el nivel “B” y la categoría “Prof” tienden a ganar más, sin importar su género, en comparación con aquellos en el nivel “A” y las categorías “AsstProf” o “AssocProf”.
Sin embargo, existe una diferencia salarial entre los géneros. Los profesores de sexo masculino en el nivel “B” y la categoría “Prof” ganan más que los profesores de sexo femenino con las mismas características.
Por ende, continuamos analizando las demás características de este segmento de población: docentes en nivel “B” y categoría “Prof” para corroborar estas hipótesis.
En conclusión, los análisis de correlación muestran que no existe una clara relación lineal entre las variables para los profesores de sexo masculino, mientras que para los profesores de sexo femenino la relación es un poco más fuerte.
A pesar de esta relación más fuerte entre las variables para profesores de sexo femenino, los profesores de sexo masculino ganan más que sus contrapartes femeninas sin una justificación clara.