para coletar os dados da turma, a professora perguntou aos alunos presente informações com altura,idade e sexo.
as informações coletadas foram armazenadas na forma de vetores.
#Dados da turma:
sexo= c("f","f","f","f","m","f","f","m","m","f","m","m","m","m","m","m","m")
idade= c(17,17,16,18,16,17,17,17,17,17,17,17,17,17,17,17,16)
altura= c(150,158,157,167,170,169,172,176,179,163,179,178,179,170,165,165,170,175)
antes de fazermos o gráfico de setores,precisamos tratar o vetor “sexo” de forma a quantificar os totais de “f” e “m”.
# tratamento de váriavel
tabsexo= table(sexo)
tabsexo
## sexo
## f m
## 7 10
##Gráfico de setores
para o gráfico de setores, utilizaremos a função pie()
#Gráficos de pizza
pie (tabsexo,
main="sexo",
col= c("pink","blue"),
labels= c(7,10))
legend(1,1,
legend= c("fem","masc"),
col= c ("pink","blue"),
pch= c(15))
para o gráfico de barras, utilizaremos a função barplot() , porém, se fizermos o gráfico com o vetor “idade” sem nenhum tratamento, o gráfico gerado não apresentará a informação que desejamos:
barplot(idade)
Tratamento da informação:
#Tratamento de informação
tabidade=table(idade)
tabidade
## idade
## 16 17 18
## 3 13 1
Gráfico de barras
grafidade=barplot(
tabidade,
main="idade dos alunos",
cex.main= 2,
col= c("pink","green","purple"),
xlab="idade",
ylab="freq. absoluta",
ylim= c(0,20),
border= FALSE)
o histograma é o gráfico que utilizaremos para demonstrar uma distribuição de frequência
#tratamento de informações
tabaltura= table(altura)
#gráfico de Altura
hist(altura,
main= "altura dos alunos da 3003",
xlab= "altura (cm)",
ylab= "freq. absoluta",
ylim= c(0,10),
col= "red",
labels= T,
breaks= seq(140,190,10),
right= FALSE)