Clase 1.1
Introducción al curso
Universidad Tecnológica de Bolivar
2024-01-29
la actividad estadística consistía principalmente en elaborar censos, tanto de población como de tierras. El objetivo de estos censos era:
Durante la Edad Media (aprox. 476 – 1453 d.C.) la estadística no experimentó grandes avances.
Los estudios tanto de Graunt como de Neumann son un ejemplo de que en la Edad Moderna, por un lado, se comienza a hacer análisis de datos
El desarrollo científico-matemático que se dio en la Edad Moderna aportó mucho a la Estadística.
Científicos como Copérnico, Galileo, Bacon, Descartes etc. contribuyeron con sus investigaciones y experimentos al desarrollo del método científico, que luego aportaron avances en la estadística y analizar fenómenos sociales.
Matemáticos como Pascal y Fermat sentaron las bases de la Teoría de la Probabilidad, utilizada para estudiar fenómenos aleatorios.
El profesor alemán Gottfried Achenwall (1719 – 1772) fue la persona que acuñó el término estadística. Achenwall pensaba que la Estadística como ciencia de recopilación y análisis de datos eran una herramienta muy útil y poderosa para los políticos y gobernantes de una nación.
En la Edad Contemporánea (aprox. 1789 – actualidad) la estadística continúa desarrollándose y cada vez más deprisa.
La estadística posee una inmensa relevancia en el mundo moderno, que trasciende las necesidades puntuales de organización de la población que tienen los Estados; tales como:
El control y la toma de decisiones.
Implementación de políticas públicas.
Conocer el pensamiento y modo de vida de las poblaciones.
La estadística también sirve como herramienta de procesamiento de la información, por ejemplo:
En general, la estadística nos permite recopilar información respecto a objetos de cualquier naturaleza y encontrar posibles respuestas a muchos fenomenos de diversa clase.
Respondamos de acuerdo a nuestro criterio las siguientes preguntas:
La estadística, a grandes rasgos, contempla dos ramas bien diferenciadas:
Dedicada a la visualización, clasificación y presentación numérica o gráfica de los datos surgidos durante el estudio. Su objetivo es facilitar el manejo de grandes volúmenes de datos, tal y como ocurre en pirámides poblacionales, histogramas o gráficos circulares.
Dedicada a generar modelos y predicciones a partir de los fenómenos estudiados, tomando en cuenta su dinámica de aleatoriedad. A través de dichos modelos matemáticos aspira a dar con conclusiones útiles o pronósticos que trascienden el ámbito de lo meramente descriptivo.
Estamos interezados en saber la calidad de pizza que venden en un establecimiento \(X\). ¿Cómo debemos proceder?
…
En la estadı́stica se pueden distinguir tres partes o procesos importantes que son:
La estadística es una ciencia que estudia la recolección, organización, resumen y análisis de la información para interpretar, dar conclusiones y responder preguntas.
Población: Es el conjunto de personas u objetos de los que se desea conocer algo en una investigación. El universo o población puede estar constituido por personas, animales, registros médicos, los nacimientos, las muestras de laboratorio, los accidentes viales entre otros.
Muestra: Es un subconjunto o parte del universo o población en que se llevará a cabo la investigación. Hay procedimientos para obtener la cantidad de los componentes de la muestra como fórmulas, lógica y otros que se vera más adelante. La muestra es una parte representativa de la población.
Muestreo Es el método utilizado para seleccionar a los componentes de la muestra del total de la población. Consiste en un conjunto de reglas, procedimientos y criterios mediante los cuales se selecciona un conjunto de elementos de una población que representan lo que sucede en toda esa población
Individuo: son las personas o elementos que contienen la información del fenómeno que se pretende estudiar. Muestreo; es el procedimiento mediante el cual se obtiene una muestra. El muestreo puede ser probabilístico o aleatorio y no probabilístico o no aleatorio.
Variables: es una característica de los elementos u objetos que se estudian. Y los datos son los valores que se obtienen para cada variable. Al conjunto de las mediciones obtenidas para un determinado elemento u objeto se le llama observación.
Tipos de variables: Existen diferentes tipos de variables como:
Nota: En particular, las variables cualitativas con dos características se llaman dicotómicas. Por ejemplo: fuma - no fuma, hombre - mujer,…,etc
Son las variables que toman como argumento cantidades numéricas, son variables matemáticas. Las variables cuantitativas además pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (0, 1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2.3 kg, 2.4 kg, 2.5 kg,…) o la altura (1.64 m, 1.75 m, 1.82 m,…), o el salario. Solamente se está limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que exista indefinidos valores entre dos variables.