Resumen

En este artículo se estudia una base de datos estadounidense acerca del ranking mundial de universidades, donde mediante el uso de programación en lenguaje r, se busca determinar cuáles son las casas de estudios superiores con mayor influencia, importancia y calidad educativa en el mundo.

Introducción

El Center for World University Rankings (CWUR), o Centro de Rankings Universitarios Mundiales, es una de las organizaciones líderes en la clasificación de instituciones educativas a nivel global. A través de sus exhaustivos análisis y evaluaciones, el CWUR ofrece una visión detallada de las universidades de todo el mundo, destacando su calidad, influencia y desempeño en diversos campos académicos y científicos.

La importancia de este tipo de rankings radica en su capacidad para proporcionar información valiosa a estudiantes, profesores, investigadores, gobiernos y al público en general. Estos rankings ofrecen una visión general de las instituciones académicas de todo el mundo, permitiendo a los interesados tomar decisiones informadas sobre dónde estudiar, trabajar o invertir en investigación. Además, las universidades también utilizan estos rankings como una herramienta para evaluar su propio rendimiento y mejorar su calidad educativa e investigación.

Marco teórico

La excelencia en la educación es un asunto que se examina y debate en las prioridades de los gobiernos a nivel nacional, además de ser objeto de sugerencias provenientes de organismos internacionales. Esto se hace con el propósito de que las naciones preparen a sus habitantes para enfrentar los desafíos locales y globales. En la época actual, es esencial dirigir la preocupación por la calidad de la educación hacia la capacidad de las personas para abordar las demandas de una sociedad basada en el conocimiento. Esto incluye la promoción de un desarrollo económico inclusivo a nivel global, el fortalecimiento de la inclusión digital a través de la tecnología de la información y la comunicación (TIC), la garantía de un desarrollo ambiental sostenible y la mejora de la calidad de vida para todos, entre otras necesidades.

Aunque se aspira a que la calidad educativa sea un proceso que abarque la formación integral y contribuya al progreso social, en la actualidad se enfatiza su importancia en términos de obtener un alto rendimiento cognitivo, evaluado mediante pruebas estandarizadas. Esto se complementa con la implementación de procesos académicos y administrativos orientados a cumplir con objetivos institucionales, nacionales e internacionales, sin necesariamente considerar la conexión con los desafíos del entorno.

Métodos

Se analizó una base de datos del CWUR donde se encontraban alrededor de 1000 instituciones educativas únicas, clasificadas y enumeradas de acuerdo a su posición respecto a las mejores universidades del mundo, pero con aproximadamente 2000 universidades, ya que esta base de datos también toma en cuenta a los distintos planteles de cada universidad de manera separada.

Mediante el uso de metódos básicos de programación en lenguaje “r”, se hizo un reconocimiento del contenido de la base de datos y se extrajo lo que se considero lo mas importante de ella; a continuación se muestran 3 tablas que nos ayudaran a explicar su contenido.

setwd("C:/Users/Fidel Gastelum/Documents/Clase/Proyecto Universidades")
df=read.csv("cwurData.csv")
attach(df)

totopo=df[1:50, 3]
topUni=factor(totopo)

salsa=df[1:10, 2]
salsita=df[1:10, 13]

plot(table(country), main="Universidades por país", xlab="Países", ylab="Universidades", ylim=c(0,573), col=c(40:80), cex.axis=0.7)

plot(topUni, main="Países con universidades dentro del top 50", xlab="Países", ylab="Universidades", ylim=c(0,50), col=c(1:50), cex.axis=0.7, las=2)

barplot(salsita, names.arg=salsa, main="Top 10 universidades y su puntaje", ylab="Universidades", col=c(1:10), las=2, cex.axis=0.7)

Resultados

En la tabla anterior podemos observar el número de total de universidades por país dentro del top 1000 instituciones de estudio superiores. Lo que más llama la atención a primera vista es el hecho de que estados unidos ocupa mas de la mitad de esta lista, con 573 instituciones; seguido de china con 167, japón con 159 y reino unido con 144.

En esta tabla tenemos a los países con universidades dentro del top 50, donde nuevamente estados unidos lleva la delantera con 37 instituciones, después reino unido con 4, japón con 3, canadá e israel con 2 y finalmente francia y suiza con 1.

Por último, tenemos esta tabla presenta a las 10 mejores universidades del mundo según el puntaje otorgado por el CWUR.

1. Universidad de Harvard --- 100 pts.
2. Instituto Tecnológico de Massachussetts (MIT) --- 91.67 pts.
3. Universidad de Stanford --- 89.50 pts.
4. Universidad de Cambridge --- 86.17 pts.
5. Instituto Tecnológico de California --- 85.21 pts.
6. Universidad de Princeton --- 82.50 pts.
7. Universidad de Oxford --- 82.34 pts.
8. Universidad de Yale --- 79.14 pts.
9. Universidad de Columbia --- 78.86 pts.
10. Universidad de California, Berkeley --- 78.55 pts.

Estados unidos domina el sector educativo con una muy amplia cantidad de instituciones de educación superior y de la más alta calidad de enseñanza. Al ser este uno de los países con mas recursos a su disposición, no es raro encontrar que posee la infraestuctura para mantener ese estatus mediante la preparación académica de sus ciudadanos. Sin duda alguna, este país debería ser el primer lugar en la lista de las personas a la hora de elegir dónde estudiar, aunque todos sabemos que esto no es tan fácil como parece, porque asi como tiene varias de las mejores instituciones del mundo, estas son extremadamente costosas y fuera del alcance de muchas personas. De igual manera, el reino unido tiene 2 universidades muy prestigiosas, las cuáles también se encuentran dentro del top 10, hablando de cambridge y oxford.

Conclusiones

En conclusión, Estados Unidos sobresale como una de las principales opciones para elegir una universidad debido a su destacada calidad académica, la amplia variedad de programas de estudio, la diversidad cultural que enriquece la experiencia, las oportunidades de becas y ayudas financieras, y la flexibilidad en la educación que permite a los estudiantes explorar sus intereses de manera interdisciplinaria. A pesar de sus costos, muchas universidades ofrecen recursos financieros para hacer que la educación sea más accesible. Sin embargo, es fundamental recordar que la elección de una universidad debe basarse en las metas personales y recursos financieros, y cada estudiante debe evaluar cuidadosamente sus necesidades y aspiraciones antes de tomar una decisión.

Referencias

  1. Martínez, E. Tobón, S. (2019). Calidad educativa: un estudio documental sobre una perspectiva socioformativa. Revista latinoamericana de estudios educativos, vol.16, Ed.1, pp. 233-258.
  2. Base de datos CWUR: https://www.kaggle.com/datasets/mylesoneill/world-university-rankings