La Fundación WWB Colombia ha definido como objetivo misional, contribuir al cierre de brechas de desigualdad que afectan principalmente a las mujeres y limita su participación activa en el desarrollo económico. Una de las iniciativas que ha diseñado e implementado durante los últimos años es el programa de capacitación de fortalecimiento empresarial “Yarú” en su modalidad semipresencial, enfocado en la atención de la población emprendedora, representada principalmente por mujeres que se encuentran en situación de vulnerabilidad socioeconómica.
El objetivo principal de esta iniciativa se estableció en relación con el desarrollo de capacidades personales y empresariales, suponiendo como cadena de resultados que con el tiempo se incidirá en mejores desempeños financieros y no financieros de los negocios, permitiendo mejorar sus ingresos por ventas y en consecuencia la autonomía económica de sus propietarias/os.
Como parte del proceso de seguimiento y evaluación de dicho programa, se le ha compartido la base de datos de las personas que ingresaron a la iniciativa durante el 2022. Las variables que la componen fueron levantadas al inicio de su implementación en función de conocer las características personales y del negocio.
Partiendo de la misión de la organización y del objetivo del programa, se le solicita procesar los datos suministrados para identificar las principales brechas que presenta la población participante y proponer una hipótesis que permita comprender su existencia, para así orientar su posible evaluación y recomendaciones.
Recomendaciones: Realice los procesamientos que considere necesarios utilizando los métodos estadísticos que considere pertinentes y use referencias bibliográficas si las estimas necesarias.
Cargue de Datos inicial
| Fecha DX | TIENE NEGOCIO ACTUALMENTE | FECHA DE CREACIÓN DEL NEGOCIO | CUAL ES EL TIPO DE NEGOCIO QUE TIENE | ES LA ATENCIÓN DE ESTE NEGOCIO SU PRINCIPAL OCUPAC |
|---|---|---|---|---|
| 24/02/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 02/02/2021 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 01/03/2022 | 1. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO CON DIFICULTADES | 01/09/1993 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 24/02/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 04/02/2019 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
A continuación, se puede evidenciar datos faltantes (NA) en 17 variables de 80 presentadas en la base de datos inicial.
| . | |
|---|---|
| Fecha DX | 0 |
| TIENE NEGOCIO ACTUALMENTE | 0 |
| FECHA DE CREACIÓN DEL NEGOCIO | 0 |
| CUAL ES EL TIPO DE NEGOCIO QUE TIENE | 0 |
| ES LA ATENCIÓN DE ESTE NEGOCIO SU PRINCIPAL OCUPAC | 0 |
| QUIEN TOMA LAS DECISIONES EN EL NEGOCIO | 0 |
| ESTADO DE ACTIVIDAD ECONÓMICA PRINCIPAL | 0 |
| DESCRIPCION_DE_LA_ACTIVIDAD_ECONOMICA | 0 |
| ACTIVIDAD_ECONÓMICA_PRINCIPAL_DETALLADA | 0 |
| EN DÓNDE ESTÁ FUNCIONANDO EL NEGOCIO | 0 |
| RECONOCE EL LUGAR DE TRABAJO COMO UN RECURSO CLAVE | 0 |
| cuanto_tiempo_opera_su_negocio | 33 |
| CUÁNTO TIEMPO CONSIDERA PUEDE SOSTENER LOS GASTOS | 0 |
| LOS INGRESOS DEL NEGOCIO SON RELEVANTES A NIVEL DE | 0 |
| HE AHORRADO ALGUN DINERO PARA UNA META ESPECIFICA | 0 |
| HE AHORRADO ALGUN DINERO SIN UNA META ESPECIFICA | 0 |
| HE AHORRADO DINERO PARA EMERGENCIAS | 0 |
| DENTRO DE LOS COSTOS MENSUALES DEL NEGOCIO, USTED SE PAGA UN SALARIO | 0 |
| CUAL_ES_EL_VALOR_PROMEDIO_MENSUAL_QUE_USTED_SE_PAGA_DE_SALARIO | 392 |
| LOS INGRESOS POR VENTAS CUBRE TODOS LOS COSTOS EN | 0 |
| SABE CUANTO GANO O PERDIO EL MES PASADO EL NEGOCIO | 0 |
| SABE CUANTO GANO O PERDIO EN LOS ULTIMOS 12 MESES | 0 |
| CONOCE SI LOS INGRESOS POR VENTAS ESTAN CUBRIENDO | 0 |
| CONOCE CUANTO ES LO MINIMO QUE TIENE QUE VENDER PA | 0 |
| VENTAS DEL NEGOCIO | 0 |
| COMPRAS DEL NEGOCIO | 0 |
| CUENTAS POR COBRAR A CLIENTES | 0 |
| CUENTA POR PAGAR A PROVEEDORES | 0 |
| CREDITOS POR PAGAR DEL NEGOCIO | 0 |
| DINERO EN CAJA | 0 |
| MICROSEGUROS | 0 |
| PF-BILLETERAS ELECTRONICAS (NEQUI, DAVIPLATA) | 0 |
| CUENTA CORRIENTE | 0 |
| CUENTA DE AHORROS | 0 |
| EFECTIVO | 0 |
| PLATAFORMAS PARA PAGOS CON TARJETAS DE CREDITO | 0 |
| TRANSFERENCIAS A CUENTA DE AHORROS | 0 |
| BILLETERAS ELECTRONICAS (NEQUI, DAVIPLATA) | 0 |
| DONDE_LLEVA_PRINCIPALMENTE_LOS_REGISTROS_DE_LAS_CUENTAS | 84 |
| CON_QUE_FRECUENCIA_LLEVA_EL_REGISTRO_DE_LAS_CUENTAS | 84 |
| CON_QUE_FRECUENCIA_TOMA_DE_DECISIONES_DEL_NEGOCIO | 86 |
| QUE MEDIOS USA PRINCIPALMENTE PARA RECIBIR SUS PAGOS | 0 |
| ACTUALMENTE ¿EL NEGOCIO TIENE REGISTRO MERCANTIL? | 0 |
| ACTUALMENTE ¿EL NEGOCIO TIENE RUT? | 0 |
| EL NEGOCIO NECESITA ALGUNA LICENCIA PARA OPERAR | 0 |
| COMO SE FIJAN LOS PRECIOS DEL NEGOCIO | 0 |
| QUE HA HECHO CON EL PRODUCTO /SERVICIO PARA CONTI | 0 |
| ACTUALMENTE, SU BIEN O SERVICIO ES FACIL DE VENDER | 0 |
| ACTUALMENTE, LOS CLIENTES DE SU NEGOCIO | 0 |
| UTILIZA_REDES_SOCIALES | 0 |
| CUAL ES EL PRINCIPAL MEDIO DE ENTREGA DE SU PRODU | 0 |
| ACTUALMENTE ¿SU NEGOCIO CUENTA CON SERVICIO DE DOM | 0 |
| ACTUALMENTE CUENTA CON ESTRATEGIAS COMERCIALES | 0 |
| CUENTA CON CANALES DE COMUNICACION CON LOS CLIENT | 0 |
| ACTUALMENTE ¿CUENTA CON LOS EQUIPOS O MAQUINARIA N | 0 |
| ALCANCE_DE_VENTAS_DEL_NEGOCIO | 0 |
| TIENE EMPLEADOS ACTUALMENTE | 0 |
| CUANTO_EMPLEADOS_TIENE_ACTUALMENTE | 344 |
| ACTUALMENTE USTED TIENE UNA DEUDA | 0 |
| LA_DEUDA_QUE_TIENE_ACTUALMENTE_ES | 183 |
| LA_DEUDA_QUE_ADQUIRIÓ_FUE | 182 |
| APROXIMADAMENTE_CUANTO_ES_EL_VALOR_TOTAL_DE_LA_DE | 185 |
| A_QUÉ_FUENTES_DE_FINANCIACIÓN_SE_TIENE_ACCESO | 0 |
| REALIZA_PRESUPUESTO_PARA_IDENTIFICAR_LOS_INGRESOS | 0 |
| CON_QUE_FRECUENCIA_REALIZA_EL_PRESUPUESTO | 174 |
| NÚMERO DE PERSONAS QUE CONFORMAN EL HOGAR | 0 |
| TIENE_HIJOS | 2 |
| CUÁNTOS_HIJOS_TIENE_ACTUALMENTE | 54 |
| INGRESO_PROMEDIO_MENSUAL | 0 |
| MUNICIPIO | 0 |
| ZONA_DE_RESIDENCIA | 239 |
| ESTRATO | 0 |
| GÉNERO | 0 |
| FECHA_DE_NACIMIENTO | 2 |
| EDAD | 2 |
| RANGO_EDAD | 0 |
| NIVEL_EDUCATIVO_PERSONA | 0 |
| GRUPO_ÉTNICO | 3 |
| AÑOS_QUE_PASÓ_DESDE_QUE_CURSÓ_EL_ÚLTIMO_GRAD | 3 |
Dado lo anterior, se procede realizar limpieza de datos, esto permitirá de que haya mayor representatividad de los datos, y por consiguiente, un mejor estudio de los mismos.
| Fecha DX | TIENE NEGOCIO ACTUALMENTE | FECHA DE CREACIÓN DEL NEGOCIO | CUAL ES EL TIPO DE NEGOCIO QUE TIENE | ES LA ATENCIÓN DE ESTE NEGOCIO SU PRINCIPAL OCUPAC | |
|---|---|---|---|---|---|
| 232 | 01/03/2022 | 1. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO CON DIFICULTADES | 01/03/2017 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 286 | 04/03/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 03/02/2021 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 302 | 09/03/2022 | 1. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO CON DIFICULTADES | 25/01/2019 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 304 | 07/03/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 17/03/2018 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 321 | 08/03/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 01/08/2017 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| 336 | 10/03/2022 | 2. EL NEGOCIO ESTA FUNCIONANDO SIN DIFICULTADES | 08/02/2012 | 1. UNIPERSONAL | 1. SI |
| NA | NA | NA | NA | NA | NA |
Sin embargo, al realizar el procedimiento anterior, quedan sólo los registros que en todas las variables tenga valores, para el ejercicio presente serán 6; por consiguiente, se decíde dejar la base inicial y se trabajarán con las variables que no contengan datos faltantes.
A continuación, se debe tener en cuenta que, de los 452 registros, 40 son hombres y 412 son Mujeres, población en la cuál centraremos nuestro estudio. Por lo anterior, se realizará un análisis univariado y bivariado para evaluar las brechas existentes:
| Hombre (N=40) |
Mujer (N=412) |
Overall (N=452) |
|
|---|---|---|---|
| NIVEL_EDUCATIVO_PERSONA | |||
| Bachiller con Título | 20 (50.0%) | 199 (48.3%) | 219 (48.5%) |
| Bachiller sin Título | 4 (10.0%) | 39 (9.5%) | 43 (9.5%) |
| Básica Primaria con Título | 4 (10.0%) | 13 (3.2%) | 17 (3.8%) |
| Básica Primaria sin Título | 1 (2.5%) | 14 (3.4%) | 15 (3.3%) |
| Técnico con Título | 11 (27.5%) | 138 (33.5%) | 149 (33.0%) |
| Técnico sin Título | 0 (0%) | 9 (2.2%) | 9 (2.0%) |
| Hombre (N=40) |
Mujer (N=412) |
Overall (N=452) |
|
|---|---|---|---|
| A_QUÉ_FUENTES_DE_FINANCIACIÓN_SE_TIENE_ACCESO | |||
| 1. NINGUNA | 3 (7.5%) | 63 (15.3%) | 66 (14.6%) |
| 2. SOLO FUENTES DE FINANCIACIÓN INFORMAL( AMIGOS, FAMILIARES, GOTA A GOTA) | 14 (35.0%) | 122 (29.6%) | 136 (30.1%) |
| 3. FUENTES DE FINANCIACION FORMAL (CREDITOS BANCARIOS, MICROCREDITO, TARJETAS DE CREDITO) | 16 (40.0%) | 171 (41.5%) | 187 (41.4%) |
| 4. TANTO A FUENTES DE FINANCIACION FORMAL COMO INFORMAL | 7 (17.5%) | 56 (13.6%) | 63 (13.9%) |
| Hombre (N=40) |
Mujer (N=412) |
Overall (N=452) |
|
|---|---|---|---|
| REALIZA_PRESUPUESTO_PARA_IDENTIFICAR_LOS_INGRESOS | |||
| 1. SI, DE MANERA GENERAL | 23 (57.5%) | 212 (51.5%) | 235 (52.0%) |
| 2. SI, REALIZO UN PLAN EXACTO DE LOS INGRESOS Y GASTOS DEL NEGOCIO | 5 (12.5%) | 39 (9.5%) | 44 (9.7%) |
| 3. NO REALIZO PRESUPUESTO | 12 (30.0%) | 161 (39.1%) | 173 (38.3%) |
De acuerdo con lo estipulado en los gráficos y tablas anteriores, se logra observar qué, de los 412 registros, el 48.3% son mujeres con título bachiller y, 138 representadas por el 33.5% tienen un técnico con título. En cuanto a la financiación respecta, 171 datos que corresponde a 41.5% son mujeres que tienen acceso a financiación formal; 122, es decir, 29.6% corresponde a la financiación informal y, un porcentaje muy pequeño de 13.6% estará en ambas categorías. Por último, en cuanto a la realización de presupuesto para identificar los ingresos, con un porcentaje superior al 50%, con 51.5% son mujeres que lo realizan de forma general y un 39.1% no lo hace.
Teniendo en cuenta lo anterior, la brecha de desigualdad en el desarrollo económico y empresarial de las mujeres emprendedoras en situación de vulnerabilidad, podría estar relacionada con la falta de recursos y oportunidades integrales, especialmente en la educación, siendo así, una gran probabilidad de afectación en los ingresos de sus emprendimientos. La falta de acceso a redes profesionales y financiamiento adecuado podría estar perpetuando un ciclo de limitaciones en sus capacidades para administrar y expandir sus negocios.
Partiendo de la hipótesis que previamente planteó, se le solicita que diseñe una estrategia cualitativa que contribuya profundizar los hallazgos principales expuestos en el punto anterior. Como mínimo, debe contener objetivos generales de la estrategia y la estructura preliminar de uno de los instrumentos por utilizar. Si lo considera necesario, relacione los elementos conceptuales pertinentes.
Comprender en profundidad la relación entre la desigualdad en el desarrollo económico y empresarial de las mujeres emprendedoras en situación de vulnerabilidad y la educación, incluyendo la falta de recursos y oportunidades integrales, el acceso a redes profesionales y el financiamiento. También, se busca identificar las experiencias y perspectivas de las mujeres emprendedoras en esta situación.
Según la publicación: “Técnicas de investigación cualitativa en los ámbitos sanitario y sociosanitario” de la Universidad de Castilla-La Mancha, la entrevista semi-estructurada recolecta datos de los entrevistados a través de un conjunto de preguntas abiertas. Para saturar los datos, es decir, para recolectar información suficiente y entender el área de interés, este tipo de entrevista requiere una muestra relativamente grande de participantes. Para realizarla, el entrevistador dispone de un guión que recoge los temas que debe tratar a lo largo de la charla, donde las preguntas será elaboradas por él mismo desde su experiencia personal tras haber realizado una revisión de la literatura y, el orden en el que se abordan los diversos temas será de libre decisión y valoración del mismo.
Modulo 1: Perfil de la Entrevistada
\(-\) Nombre.
\(-\) Edad.
\(-\) Situación económica (empleada o independiente).
\(-\) Nivel Educativo.
\(-\) Experiencia en emprendimiento.
Modulo 2: Desigualdad Económica y Empresarial
\(-\) ¿Cómo percibe usted la desigualdad emprendedora en el desarrollo económico de las mujeres como en situación de vulnerabilidad?
\(-\) ¿Ha experimentado usted desigualdad personal en su negocio debido a su género o situación económica?
Modulo 3: Recursos y Oportunidades Integrales
\(-\) ¿Qué recursos considera usted esenciales para el éxito de su negocio?
\(-\) ¿Cuáles son las principales barreras para acceder a esos recursos?
Modulo 4: Educación y Formación
\(-\) ¿Cómo ha influido su nivel de educación en el desarrollo de su emprendimiento?
\(-\) ¿Qué tipo de formación considera que sería más beneficioso para su negocio?
Modulo 5: Redes Profesionales y Financiamiento
\(-\) ¿Ha tenido usted acceso a redes de apoyo profesional?
\(-\) ¿Cómo ha afectado la falta de acceso a financiamiento adecuado a su negocio?
Este instrumento permitirá recolectar información detallada sobre las experiencias, perspectivas y percepciones de las mujeres emprendedoras en situación de vulnerabilidada, además, dará la flexibilidad necesaria para explorar temas emergentes durante la entrevista.
Tejero.G, Jesús Manuel. 2021. Técnicas de Investigación Cualitativa en los ámbitos Sanitario y SocioSanitario. – Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. https://ruidera.uclm.es/server/api/core/bitstreams/fdf77886-6075-453a-b7cc-731232b56e77/content