Assessing academic workload in computing engineering programs – A preliminary study
1. Introduction
Esta sección describe el análisis asociado a los datos relativos a la publicación denominada Assessing academic workload in computing engineering programs – A preliminary study, desarrollada por Luz Chourio-Acevedo, Carol Joglar-Campos, Fernanda Kri-Amar, Aníıbal Román-Cortés, Graciela Madrid-Muñoz y Manuel Villalobos-Cid.
2. Análisis de datos
2.1. Carga académica percibida
Para evaluar la carga académica del estudiantado se efectuó una encuesta en la que se consultó sobre el tiempo de dedicado a las asignaturas del quinto nivel de las carreras de Ingeniería en Ejecución en Computación e Informática e Ingeniería Civil Informática, cursadas el segundo semestre 2020 y primer semestre 2021. Las preguntas se centraron en la percepción sobre cuál de estas asignaturas fue la que les tomó más y menos tiempo a lo largo del periodo lectivo.
Carrera de Ingeniería en Ejecución en Computación e Informática
Del estudiantado encuestado de Ingeniería en Ejecución en Computación e informática, sólo 13 de ellos(as) respondieron la encuesta, indicando que la asignatura a la que más dedicaron tiempo fue Paradigmas de programación (80% del estudiantado) y, con un 20% de las preferencias, Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos. Por otro lado, la asignatura que menos carga de trabajo les requirió en orden de preferencia fue, Inglés II (61.5%), Ingeniería de Sistemas (23.1%), Fundamentos de Economía (7.7%) y Estructura de Computadores (7.7%). Los gráficos asociados son los siguientes:
Carrera de Ingeniería Civil Informática
Del estudiantado encuestado de Ingeniería Civil informática, sólo 27 de ellos(as) respondieron, indicando que, al igual que en Ingeniería en Ejecución Computación e Informática, la asignatura a la que más dedicaron tiempo fue Paradigmas de programación (80%), seguido de Análisis de Algoritmos y Estructuras de Datos y Cálculo III, ambos con 10% de las preferencias. Por otro lado, la asignatura que menos carga de trabajo les requirió en orden de preferencia fue Inglés II (66.7%), Estructura de Computadores (14.8%), Cálculo III (7.4%), Análisis de Algoritmos y Estructura de Datos (3.7%), Análisis Estadístico para Ingeniería (7.4%) e Inglés II (66.7%). Los gráficos asociados son los siguientes:
2.2. Carga académica planificada
La carga académica planificada y la identificación de las actividades
se estimó usando como base la planificación de los cursos del quinto
nivel. En caso de dudas, estas fueron resueltas vía correo electrónico o
en reuniones con los(as) profesores(as) responsables de las asignaturas.
La carga académica del segundo periodo 2020 y sus actividades se
muestran en los siguientes gráficos, donde se indican los periodos de
vacaciones
, actividades
de laboratorio
, pruebas
especiales programadas
,
controles
y
tareas
.
2.2.1 Segundo semestre 2020
2.2.2 Primer semestre 2021
2.3. Programación vs percepción
El estudiantado ha respondido en el instrumento las horas cronológicas semanales de trabajo dedicadas en forma autónoma a las cada asignaturas. A continuación, se presenta un resumen del tiempo de dedicación para cada carrera en comparación con las horas por los SCT-Chile para el trabajo autónomo (linea horizontal):
| Carrera | Cursos | Carga académica declarada | SCT-Chile estándar | p-value | Evaluación | Notas | %Estudiantes repitentes |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ingeniería en Ejecución en | A. de Algoritmos y Est. de Datos | 7.1±3.3 | 4.3 | *0.01 | greater | 4.8±1.8 | 38% |
| Estructura de Computadores | 5.1±2.2 | 5.3 | 0.36 | equal | 5.4±0.8 | 15% | |
| Fundamentos de Economía | 3.5±2.2 | 4.3 | 0.07 | equal | 4.5±0.6 | 8% | |
| Ingeniería de Sistemas | 3.3±1.7 | 5.3 | *0.00 | lower | 5.1±0.9 | 8% | |
| Inglés II | 1.3±1.5 | 3.8 | *0.00 | lower | 6.6±0.4 | 0% | |
| Paradigmas de Programación | 8.7±3.4 | 6.1 | *0.05 | greater | 5.2±0.7 | 8% | |
| Total | 29.0±10.5 | 28.2 | 0.44 | equal | 5.5±0.5 | - | |
| Ingeniería Civil Informática | A. de Algoritmos y Est. de Datos | 4.7±1.1 | 4.3 | 0.41 | equal | 4.7±1.1 | 15% |
| Análisis Estadístico para Ingeniería | 2.5±2.1 | 4.3 | *0.00 | lower | 4.9±0.9 | 15% | |
| Cálculo III | 4.8±2.8 | 6.1 | *0.04 | lower | 4.0±1.0 | 42% | |
| Estructura de Computadores | 3.4±1.8 | 5.3 | *0.00 | lower | 5.6±1.2 | 0% | |
| Inglés II | 0.7±0.7 | 3.8 | *0.00 | lower | 6.5±0.6 | 0% | |
| Paradigmas de Programación | 8.9±5.1 | 6.1 | *0.01 | greater | 4.7±1.4 | 19% | |
| Total | 25.2±11.8 | 30.0 | *0.02 | lower | 5.1±0.6 | - |
2.4. Actividades y carga académica
El estudiantado ha respondido en el instrumento las horas de trabajo semanales dedicadas en forma autónoma a las diferentes actividades de las asignaturas. A continuación, se presenta un resumen del tiempo de dedicación para cada carrera:
2.5 Calificaciones y dedicación
El estudiantado ha respondido en el instrumento las horas de trabajo semanales dedicadas en forma autónoma a las diferentes asignaturas, las que han sido asociadas a sus calificaciones.
2.5.1 Ingeniería en Ejecución en Computación e Informática
2.5.2 Ingeniería Civil Informática
2.6 Calificaciones y carga percibida
2.6.1 Ingeniería en Ejecución en Computación e Informática
2.6.1 Ingeniería Civil Informática
